導(dǎo)語：下面是小編整理的四年級童話故事作文：鉛筆盒里的爭吵，歡迎同學(xué)們過來閱讀和關(guān)注。
【作文一：鉛筆盒里的爭吵】
晚上，我正想洗個熱水澡睡覺時，聽見鉛筆盒里的文具寶寶們在吵架，他們分別是：尺子大哥 、橡皮小弟 、鉛筆姐妹們和鋼筆妹妹，他們吵架內(nèi)容是誰的用處最大。
首先，尺子大哥站到了文具寶寶們的中間說：“我的用處最大，主人在做連線題和畫畫時都得用到我，沒有我的話主人的作業(yè)本上就不會有‘ 優(yōu) ’這個字了!”鉛筆姐妹們聽了不服氣了，站了起來，排著整齊的隊形齊聲說道：“我們的用處比你們都大，主人不管做什么作業(yè)都得用到我，要是我不在主人身邊的話，主人就寫不了作業(yè)了，而寫不成作業(yè)就要被老師……”橡皮小弟聽了非常不禮貌的對鉛筆姐姐們說：“你們有什么了不起的!主人用你們寫錯字了怎么辦?還不是我擦掉主人的字跡，所以我的用處最大嘍!”兩支鋼筆妹妹看了看對方說：“我倆能幫助主人練好每一個字，你們這么多的人，主人都不能用你們練好字，所以我的用處最大了!”文具寶寶們互不相讓，就爭吵了起來。這時，鉛筆媽媽用響亮的聲音制止了吵鬧的局面，她說道：“你們各自有各自的優(yōu)點和不足的地方，大家應(yīng)該和睦相處，互相幫助還要取長補短，不應(yīng)該像你們這樣比來比去的，你們覺得這樣有意思嗎?吵吵鬧鬧的，你們想想對自己有好處嗎?對主人的學(xué)習(xí)有幫助嗎?”文具寶寶們聽媽媽的話，羞愧地?fù)u了搖頭說：“我們錯了，以后再也不爭吵了�！�
從此，鉛筆盒里的文具寶寶們再也沒有吵過架，反而他們團(tuán)結(jié)在一起，共同幫助我完成作業(yè)。我們成了和諧快樂的小團(tuán)隊。
【作文二：鉛筆盒里的爭吵】
哎呀呀!鉛筆盒里好吵呀!是什么聲音呢?我們快去看看吧!
原來是文具家族正在吵架呢。這件事，只是因為尺子不經(jīng)意的一句話引起的。尺子隨口一句：“哎呀，累死啦!!誰有我這么忙?小主人每天都要用我畫直線!”這話一出，鋼筆不同意了，白了他一眼，說：“我忙我忙!每天都要陪小主人練字，小主人還用我參加過書法大賽呢!,你得過獎嗎?”
“誰說的?我才是最厲害的!小主人大部分時間都用我，考數(shù)學(xué)試、語文、英語等各大類考試，都用我!”黑水筆自信滿滿地說，一副他是天下第一的樣子。唉!吵死啦!鉛筆盒的火氣早就憋在肚子里啦!讓她也發(fā)表一下吧!“我……是最好的。”“為什么?”因為我是每天幫小主人把你們帶到學(xué)校里的呀!沒有我~哼，你們早就不知道在哪個角落了呢!”
“我厲害!”“我!”“就你還行?一邊去!”大家七嘴八舌的吵起來，正在熱火朝天時，“別吵啦!”一個聲音在耳旁響起，“你們不用吵，其實大家各有自己的長處，各有自己的短處，例如尺子，他能畫直線，但卻寫不出好看的字，鋼筆，能寫出線條優(yōu)美的字，但卻連不了直線·······”鉛筆一直默默無聞，卻說出了讓大家吃驚的一番話。
想想鉛筆說的話，也對嘛!大家何必吵呢?大家在一起，沒了誰，小主人都不能夠做出完美的卷子和習(xí)題，大家要學(xué)會一個道理：尺有所短，寸有所長呀!
【作文三：鉛筆盒里的爭吵】
在一個夜深人靜的晚上，鉛筆盒里發(fā)出陣陣爭吵聲，仔細(xì)一聽，原來，它們正在比誰的本領(lǐng)大。
鉛筆說：“要不是我寫出了漂亮的字，小主人的考試才不會得100分呢”
“你寫錯字的時候，還不是要靠我來擦干凈。不然，小主人的本子怎么會這么整潔呢?”一旁的橡皮反駁道。
“什么嘛?如果沒有我，作業(yè)本上畫的直線都成了曲線，歪歪扭扭的，難看極了!還是我的本領(lǐng)大。”旁邊的尺子說道。
“我的本領(lǐng)最大。”鉛筆說。
“才不是呢，是我本領(lǐng)最大�！毕鹌ふf。
“什么對什么嗎，明明是我好不好�！背咦佑终f。
他們最后越吵越兇，竟動手打了起來。
旁邊的鋼筆實在看不下去了：“我們都是為主人服務(wù)的好助手，一樣也不能少，我們各有各的長處，在不同的時間里有自己的用處，我們應(yīng)該互相尊重、謙讓，一心一意為主人服務(wù)。而不是互相爭吵�！彼鼈兟犃�，都羞愧得低下了頭。
從那以后，鉛筆盒里的小伙伴們都更加團(tuán)結(jié)友愛了。
【作文四：鉛筆盒里的爭吵】
夜已經(jīng)很深了，連星星都困得眨眼。月亮公公剛要睡覺，這時，從鉛筆盒里傳來熙熙攘攘的吵鬧聲。這是怎么回事?月亮公公仔細(xì)一看，原來文具們在吵架。
鉛筆小姐穿著漂亮的花裙子，立在文具盒中央，細(xì)聲細(xì)氣地說：“我的功勞最大，如果沒有我，小主人怎么寫字?再聰明也考不了第一!”說完撩起花裙子轉(zhuǎn)了兩圈。
平時沉默不語的削筆刀氣得又叫又跳，扯著嗓子喊道：“鉛筆小姐，你還有臉說呢，你寫不出字的時候，不是我?guī)湍阆鞒龉P尖來的嗎?”
橡皮弟弟腆著大肚子趾高氣揚地說：“哼，我的功勞可比你們大多了，小主人寫錯了字，哪次不是我?guī)退拚?”
尺子妹妹聽了他們的爭吵，怒氣沖沖地蹦起來：“別看我平時躺在家里睡大覺，關(guān)鍵時刻還得我?guī)椭魅水嬛本�，畫曲線!哼-----”
正在大家為誰的功勞最大吵得不可開交的時候，鉛筆盒媽媽被吵醒了，她看看漲紅了臉的鉛筆小姐，再看看氣鼓鼓的橡皮弟弟，還有瞪著眼睛的削筆刀和尺子妹妹，語重心長地說：“孩子們，你們都很有用，你們各有各的長處。在小主人學(xué)習(xí)的道路上，缺了你們哪個都不行，可是光靠你們中的哪一個，小主人都不能有這么優(yōu)異的成績。只要你們團(tuán)結(jié)合作，會為小主人的學(xué)習(xí)帶來更大的收獲，你們說呢?”聽了媽媽的話，四個孩子都低下了頭，陷入了沉思。
夜更深了，月亮公公打了一個哈欠，躲進(jìn)云層里睡大覺了。
【作文五：鉛筆盒里的爭吵】
一天晚上，當(dāng)小主人進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)時，鉛筆盒里會發(fā)生了什么故事呢?
鉛筆盒媽媽的肚子里有好多孩子，他們分別是鉛筆妹妹、鋼筆姐姐、轉(zhuǎn)筆刀哥哥、修正帶妹妹，還有直尺弟弟和橡皮姐姐。
一天晚上，鉛筆妹妹對直尺弟弟自吹自擂說：“直尺弟弟，你知道嗎?在我們六個當(dāng)中，誰的功勞最大呢?嘿!不知道吧。當(dāng)然是我啦!如果沒有我，小主人能按時完成作業(yè)嗎?”
直尺弟弟反駁道：“是你，開玩笑!功勞最大的應(yīng)該是我，要不是我，小主人的線能畫得那么直嗎?”
這時，轉(zhuǎn)筆刀哥哥走了過來，好奇地問：“你們在干什么呀?”
“我們在爭論誰的功勞大!”鉛筆妹妹和直尺弟弟異口同聲。
“原來是這樣呀，”轉(zhuǎn)筆刀哥哥傲慢地說，“應(yīng)該是我，鉛筆妹妹，要不是有我，你要是粗了，小主人不是早把你扔進(jìn)垃圾桶里去了?”
站在一邊的鋼筆姐姐，修正帶妹妹和橡皮姐姐她們聽了這話以后，有些不服氣。
鋼筆姐姐憤怒地說：“要說功勞大，應(yīng)該就是我，小主人在三、四、五、六年級，還不是得用我?”
“其實，你們的功勞都沒我大，我能擦鉛筆妹妹的錯字!”橡皮姐姐大叫。
“事實上，你們的功勞一點兒也不大�！毙拚龓妹谜f，“我的功勞才大呢!既能改鉛筆字，又能改鋼筆字，真是兩全其美!”
“我的功勞大!”
“我的功勞才大呢!”
“我是最大的!”
“是我!是我!”
……
這時鉛筆盒媽媽溫和地說：“孩子們，你們各有各的長處，各有各的短處，你們只看見了自己的長處，而看不見自己的短處，那可怎么行呀!”
他們六個人聽了，一個個都羞愧地低下了頭……從此，他們團(tuán)結(jié)合作，共同為主人出力。
更多相關(guān)文章：
4.