四年級春天作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級春天作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級春天作文 篇1
春天來啦！燦爛的陽光照耀著大地，我和幾個小朋友一起到外面去尋找春天。哇!春天真迷人，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，大自然一片生機(jī)勃勃的景物。
我們來到了田野里，麥苗鋪上了一層綠色的地毯；油菜花像是從天上掉下來的碎金子，成千上萬只小蜜蜂在花叢中采蜜呢！
我們又來到了菜園里，蔬菜都從土地里長出來了，；小草也悄悄地鉆出了綠色的小腦袋，滿地都是小草的身影。
果園里，粉紅色的桃花綻開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一張張笑臉。梨花雪白雪白，仿佛像一片白白茫茫的海洋。一陣微風(fēng)吹來，陣陣撲鼻而來的清香，真讓我入了迷。
公園里，百花盛開、爭芳斗艷、五顏六色;紅的如火、白的如雪、黃的如金、粉的如霞······美麗的蝴蝶在花叢中快樂的跳舞，啊!好一個花的世界。
春天真美好，我愿春天永遠(yuǎn)留在我們的身邊。
名師點評：
小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序。我們都跟著他的筆觸在欣賞春日的美景。
對于景物描寫能充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法，使得文章生動形象。
值得注意的是，“桃紅柳綠，鶯歌燕舞，大自然一片生機(jī)勃勃的景物�！币痪渲械摹熬拔铩币辉~改為“景象”更為妥當(dāng)。
另外，我們在描寫景物時，如果能夠插入一些故事逸聞、神話傳說、典故名言、文史資料、民俗諺語，使景和物蒙上一層神奇的色彩，不僅能使文章內(nèi)容豐富，而且能使文章情趣橫生。關(guān)于春天的民俗諺語似乎有不少哦，試試把它們?nèi)嗳肽愕木拔锩鑼懀悄愕淖魑木透昧耍?/p>
四年級春天作文 篇2
我們的校園是一個美麗的大花園，哪里的春天都比不上這里的美麗。這里是星河農(nóng)場的菜呀，花呀，樹呀，都很漂亮，很獨特。從星河農(nóng)場的入口進(jìn)去，向左看，就能看見滿地的三葉草，它們是綠色的，三片心型的葉子邊上，鑲著一圈白色的“珍珠”。而且那些一個個穿的像小精靈的三葉草中，還有幾位可愛的“幸運公主”呢，聽說采到它們的人都會很幸運哦。看完左邊，再向右邊看，穿著長裙的油菜和白菜顯得特別精神，還有很會捉迷藏的白蘿卜小精靈和胡蘿卜妹妹，它們都特別可愛。再向前走，就能看見花兒們了，穿著粉色小短裙的步步登高妹妹，它很開朗，特別喜歡和別人交朋友。還有高傲的鼠尾草妹妹，他雖然很高傲，但是她并不是不喜歡交朋友的那種花，她還非常喜歡幫助別人，是最好的一位姐姐。拐一個彎就看見喜歡裝酷的韭菜了，他那直直的綠色的頭發(fā)很調(diào)皮呢！看完了星河農(nóng)場，再到別處看看吧。
在路上，我對我的同學(xué)王雪松說：“王陸陽好像很開心，蹦蹦跳跳的真可愛�！蓖蹶戧柭犚娏�，大叫到：“你當(dāng)我是小寶寶呢！”然后王雪松又帶著疑問，指著一朵紫色的花說：“這種花叫小寶寶嗎？”我們聽了哈哈大笑。走著走著，就到了開心果園了，走進(jìn)去，先看見的是梨寶寶，它看見我們，開心的笑了。再向前走，就看見紅豆似的小李子了，它們可真小呀。看完了開心果園，又到我們教學(xué)樓旁邊的小花園里去看。我走在學(xué)校里的小路上的時候，看見了漂亮的月季公主，千萬不要動她，她生氣了會用身上的刺扎人的。到了小花園，我看見了好多樹呢，有桃樹、石榴樹、銀杏樹、白蠟樹、丁香樹……出了小花園就看見了正在喬裝打扮自己的薔薇公主呢，她真的`很愛美！看完了這些，就得回教室了。是不是已經(jīng)被我們學(xué)校的春景迷住了？我反正是被迷住了！
四年級春天作文 篇3
春天到了，小朋友們脫掉棉衣跑出家門，去找春天。
春天姐姐在跟我們玩捉迷藏，我們找啊、找啊。
一個小朋友發(fā)現(xiàn)了探出頭來的小草，我們向那是春天的眉毛吧！
另一個小朋友發(fā)現(xiàn)了兩朵開了的野花，我們想那是春天的眼睛吧！
小溪叮咚叮咚，我們想那是春天的歌聲吧！
為什么沒有音符？我們發(fā)現(xiàn)了大叔的嫩芽，把它當(dāng)成了音符。
我們抬頭看著天空，小燕子從南方飛了回來，還嘰嘰喳喳的叫著，好像再說：“春天來了”。
春天真美啊！
四年級春天作文 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”我們哼著小曲，去尋找春天的足跡。
春天來到了枝頭上。柳樹姑娘隨著一絲絲春風(fēng)跳著舞，那優(yōu)美的舞姿可真漂亮呀！小鳥也“嘰嘰嘰”地飛到枝頭上，歡快地唱歌。
春天來到了花壇里。我看到了一個小弟弟，他在花壇里跑來跑去，我連忙過去說：“小弟弟，小草和小花被你踩著，會很疼的�！庇谑�，小弟弟跳下來說：“大姐姐，我不會再踩花了，我會保護(hù)小花的。”我看到小花盛開了，笑得真燦爛呀！
春天來到了果園里。果園里的桃花開得真好看，有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)盛開了，有的長出了五六片花瓣兒，姿態(tài)萬千，粉粉的，香香的，滑滑的，真美。
春天來到了教室里。我一走進(jìn)教室，就看到了一個同學(xué)沒有鋼筆，他的同桌趕緊從文具盒里拿了一根鋼筆給了他，他連忙說：“謝謝你�！蔽铱吹降氖峭瑢W(xué)們心靈中的美。
我喜歡潔白無暇的冬天，喜歡紅葉似火的秋天，也喜歡綠樹成陰的夏天，但我喜歡鮮花盛開的春天，我愛春天！
四年級春天作文 篇5
閑著沒事就吹東風(fēng)，永遠(yuǎn)是春天。春天，萬物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景色。
春天，我想變成一朵丁香花，站在金色的陽光下。我看見一只燕子在唱春天的歌。我聽到了孩子們的笑聲，我自己也變得開心了。突然，一陣春風(fēng)風(fēng)吹過，我發(fā)現(xiàn)成千上萬的紫丁香像紫色的海洋一樣在跳舞。
春天，我想變成 一棵小草，站在微風(fēng)中，輕輕搖曳。我看見一個小男孩慢慢地跑著，用她柔軟的手指撫摸著我，告訴我他所有的秘密。突然下起了毛毛雨，它們落在我身上，讓我癢癢的。我受不了了！太癢了！我上下?lián)u擺，試圖擺脫這些煩人的東西。你怎么能這樣寫？春雨姐姐對我們好！一根草責(zé)怪我。哎，當(dāng)小草太辛苦了！
哈哈，我最想做蒲公英媽媽了。我站在鋪著青草的地毯上，靜靜的掙脫蒲公英的手，讓它們找到新的生活。我看到小降落傘慢慢飄走，身上只剩下最后一個降落傘。媽媽，媽媽，我的兄弟姐妹在哪里？只聽見小蒲公英揉揉眼睛，看起來像是剛睡醒。它們飛到不同的地方，像它們的媽媽一樣，它們會飛更多的蒲公英。我說。也許，那是我未來的孩子。媽媽。真的嗎？我不信。嘿，這個小傻瓜，他甚至不知道這些。我說清楚了，但他還是不明白
春天多美��！這是我最喜歡的季節(jié)，我真的想成為春天的一切！
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