上?萍拣^四年級(jí)作文300字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的上海科技館四年級(jí)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
上?萍拣^四年級(jí)作文300字 篇1
今天,我和小表弟一起去科技館參觀,雖然不是第一次去,但心情還是很激動(dòng)。
上?萍拣^是一座集“科技、人文、藝術(shù)”為一體的現(xiàn)代科技成果展的博物館,展示內(nèi)容由天地館、生命館、智慧館、創(chuàng)造館、未來館等五個(gè)主要展館和臨展館組成,館內(nèi)展示規(guī)模宏大,類型眾多。
我們先來到了生命館。生命館中的動(dòng)物世界讓我流連忘返。一進(jìn)門,就看見一只只動(dòng)物模型,站在路旁的草叢中。這些動(dòng)物塑像栩栩如生,讓人看了信以為真。有高大威猛的大象,腿粗得有一根柱子那么粗,還發(fā)出叫聲,有調(diào)皮的猴子,眼睛睜得大大的,讓人忍俊不禁,有憨態(tài)可掬的大熊貓,手上拿著翠綠的竹子,好像就要吃了似的。
接著我們又參觀了未來館的機(jī)器人世界。機(jī)器人世界里的機(jī)器人真是很聰明。有一個(gè)機(jī)器人,會(huì)談鋼琴,只要你隨便點(diǎn)一首歌曲,它就揮動(dòng)手指,在琴弦上按動(dòng)著,彈出的曲子真是優(yōu)美動(dòng)聽,就像真人彈奏的一樣。她那陶醉的樣子,還真有鋼琴家的風(fēng)范。還有一個(gè)機(jī)器人,會(huì)射箭。你隨便給他一支箭,他就立刻能夠射準(zhǔn),真是讓我們佩服。
上海科技館真讓人流連忘返!
上海科技館四年級(jí)作文300字 篇2
今天,學(xué)校組織去上海科技館參觀。一大早,我就滿懷激動(dòng)的去了學(xué)校門口,等待著旅游車的到來……
剛進(jìn)入?yún)⒂^區(qū),我就發(fā)現(xiàn)這里琳瑯滿目,讓人嘖嘖贊嘆!就在這時(shí),我的眼光被那一只只仿真動(dòng)物給吸引住了:有在水里洗澡的河馬,有正在吃食的長(zhǎng)頸鹿,還有正在夢(mèng)鄉(xiāng)的雪狐……。
開始自由活動(dòng)了,我們小組去了許多的“世界”:“蜘蛛展”!靶畔r(shí)代”!皺C(jī)器人世界”!爸腔壑狻钡。其中最有趣的要數(shù):“蜘蛛展”和“機(jī)器人世界”了。蜘蛛展里有各種各樣的蜘蛛,捕鳥蛛個(gè)體非常大,它掛在我們的頭頂上,仿佛一個(gè)巨人從我們頭上飛過。狼蛛身上都是毛,腳上有黑白相間的斑紋,還有大大的身子,小小的頭。虎蛛的眼睛十分大,捕食時(shí),既快又猛。還有一些不知名的蜘蛛,它們組成了一個(gè)大家庭,非常的.壯觀。機(jī)器人世界更是神奇,在里面我們可以聽到由機(jī)器人彈出的美妙音樂,看到機(jī)器人畫出的精美圖畫。令人陶醉的舞蹈,讓大家都目瞪口呆……
雖然這次活動(dòng)結(jié)束了,但是再回去的路上,我的腦海里始終浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)那些難忘的畫面,這次的上?萍拣^一日游真是讓我大開眼界。
上?萍拣^四年級(jí)作文300字 篇3
放假了,我們滿心歡喜地來到上?萍拣^。去看那先進(jìn)、高級(jí)的科學(xué)技術(shù)和學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)。
在科技館里,有著用奇妙的電腦打造的機(jī)器人。比如那聰明的會(huì)下五子棋的機(jī)器人。當(dāng)我有三顆棋子連在一起時(shí),機(jī)器人急忙堵住,它那智慧的頭腦讓我最后以失敗告終。另一個(gè)不起眼的機(jī)器人卻練得一手“好箭”,個(gè)個(gè)百發(fā)百中。而機(jī)器人“羅伯特”就更不用說了,它是機(jī)器人劇場(chǎng)大名鼎鼎的主持人。它的臺(tái)詞妙語連珠,很受觀眾的喜愛。
說完電子技術(shù),下面就是有趣的基因技術(shù)。科學(xué)家們?yōu)榱藙?chuàng)造更多的動(dòng)植物,提取了動(dòng)植物身上的繁殖基因,成功克隆了克隆羊、克隆植物。
動(dòng)物世界更是小孩子們最喜歡的地方。在蝙蝠洞里,我們明白了蝙蝠是靠超聲波來捕捉蟲子,一旦超聲波反彈回來,就說明前面有蟲子,蝙蝠便飛過去吃掉蟲子。在動(dòng)物展廳里還有美麗的蝴蝶標(biāo)本,有巨大而沉重的象龜,有生活在熱帶地區(qū)的蜥蜴,還有那五顏六色、千姿百態(tài)、絢麗多彩的鳥兒。這里的動(dòng)物各種各樣,真讓人眼花繚亂。
上海科技館給我們帶來了知識(shí),也給我們帶來了歡樂。這次來科技館,我的收獲可真不少,我期待著再次還會(huì)再來!
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