實(shí)用的四年級(jí)西湖作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)西湖作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)西湖作文 篇1
今天我和媽媽去了西湖公園，西湖公園很美，猶如仙境一般。
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的就是一個(gè)大湖。湖水真靜啊，靜得讓你能聽(tīng)見(jiàn)流水聲。湖水真清啊，清得讓你一眼就能看見(jiàn)湖底的沙石，(能動(dòng)用如此精彩的排比句式描寫(xiě)湖水的特點(diǎn)，可見(jiàn)小作者的表達(dá)能力非常棒)湖的中間有一個(gè)由玉石雕刻成的仙鶴，它猶如金雞獨(dú)立，好像在翩翩起舞，又像在看自己美麗的倒影。其實(shí)，那是個(gè)噴泉，那些晶瑩的水珠打濕了鏡頭，就像一層霧蒙在鏡頭上。
湖的旁邊是一個(gè)花叢，那里有香氣撲鼻的牡丹花，還有欣然怒放的萬(wàn)壽菊……都在競(jìng)相開(kāi)放，好不熱鬧，連蜜蜂和蝴蝶也來(lái)湊熱鬧了。(這些描述完全可以發(fā)揮自己的聯(lián)想，這樣畫(huà)面才更加的有活力)
繞過(guò)花叢，有一座假山，山上石頭千姿百態(tài)，有的像仙桃，有的像猴子，還有的像仙人指路。真是奇形怪狀。在假山中間，有一座涼亭，黃色的墻，瓦紅色的柱子，里面有些人在打麻將。
在涼亭的后面，有一棵柳樹(shù)，像在梳洗自己的頭發(fā)，微風(fēng)吹過(guò)，又像舞女舞動(dòng)身姿，多美��！還有一棵松樹(shù)，像一個(gè)哨兵，蒼翠挺拔。
我繞過(guò)松樹(shù)、柳樹(shù)，來(lái)到了長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊非常長(zhǎng)，里面有許多游人，有的人在拍照，有的人在看風(fēng)景……休息了一會(huì)兒，我走出長(zhǎng)廊，依依不舍的走向回家的路。
西湖公園很美，下次有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再游覽她的景，欣賞她的美。
四年級(jí)西湖作文 篇2
陽(yáng)春三月，我和媽媽還有媽媽的同事相約去杭州西湖邊騎行。我們走出客房，吃早餐，就去租車(chē)了。共享單車(chē)種類(lèi)真多��！有小鳴單車(chē)、ofo單車(chē)，還有hello單車(chē)，我們都租了ofo共享單車(chē)。
我一騎上去，感覺(jué)坐墊非常低，很是舒服。我們往西湖的方向騎去，一路上，我欣賞著路邊的美景。路邊柳樹(shù)的柳條被春風(fēng)輕輕一吹，就像個(gè)小女孩的辮子甩來(lái)甩去；五顏六色的郁金香像士兵一樣，一排一排地站立在那里，紅、黃、白、紫、藍(lán)都有，雖然整齊，但是形態(tài)各異，真美啊！最讓人稱(chēng)道的是杭州人的文明之處，我們?cè)诎唏R線上的時(shí)候，只要斑馬線上有人，路過(guò)的車(chē)輛，哪怕是綠燈可以通行的時(shí)候，也會(huì)不自覺(jué)的停下來(lái)，讓斑馬線上的人先過(guò)馬路。
我們騎啊騎，終于來(lái)到了西湖，雖然我的腳騎得有點(diǎn)酸，但是因?yàn)橛袃?yōu)美的風(fēng)景欣賞，也不覺(jué)得累。
不知不覺(jué)，我們隨著人群來(lái)到了白堤。我一看，路上全是人，還有觀光車(chē)，真是游人如織��！我小心翼翼地騎著，生怕自行車(chē)會(huì)撞到人身上。來(lái)到蘇堤的時(shí)候，人挨著人，我想，應(yīng)該只能下來(lái)推了吧！推了一段路后，游人漸漸變少，于是，我們又開(kāi)始了新的旅途了。這時(shí)，其他游客都在欣賞西湖的美景，我現(xiàn)在卻沒(méi)什么心情來(lái)欣賞西湖的美景，我生怕跟丟了，畢竟這是我第一次在這么多人的路上騎行。不過(guò)后面有媽媽?zhuān)屛姨?shí)不少！
這真是一次既艱難有快樂(lè)的騎行！
四年級(jí)西湖作文 篇3
俗話說(shuō)上有天堂下有蘇杭。杭州自古以來(lái)被稱(chēng)為“人間天堂”。去年我和爸爸媽媽就去了杭州游玩。
去了杭州，那有不去杭州璀璨的明珠西湖游玩的理由？從杭州市區(qū)出發(fā)，坐公交車(chē)經(jīng)過(guò)二十分鐘到蘇堤下車(chē)，一下車(chē)，就看到提名的石碑上面寫(xiě)著“蘇堤”蘇堤是蘇東坡最喜歡的西湖美景，蘇東坡還寫(xiě)下了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。因?yàn)樘K堤就是以大文豪蘇東坡命名的。在綠樹(shù)成蔭的環(huán)抱下將西湖分隔為外西湖和里西湖。
我首先來(lái)到外西湖看到一排排不同品種的樹(shù)木，有葡萄、梨子等許多果樹(shù)。那梨子上窄下寬猶如一個(gè)胖娃娃掛在上面真可愛(ài)!旁邊還有幾棵楓樹(shù)，上面的樹(shù)葉紅紅的猶如一團(tuán)火似的，它的紅葉是那么均勻沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，也沒(méi)有重疊起來(lái)。讓我如癡如醉。
然后，我看到一大片湖水，這些湖水清澈見(jiàn)底，可以看到下面的沙粒跟葉片。忽然不知哪里來(lái)的風(fēng)讓湖變得波紋粼粼，真的“綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面呀“！遠(yuǎn)處有一座斷橋有許多鯉魚(yú)在游。小魚(yú)用尾巴用力擺一下，便蕩起了波紋，好看的很。
站在斷橋上就可以看到一個(gè)穿著宋代長(zhǎng)袍，精神飽滿的塑像。雷峰塔高聳入云如同一個(gè)巨人矗立在西湖旁邊。塔旁邊花草茂密，綠樹(shù)成蔭是一個(gè)休閑的好去處。
��！西湖，你是多么美麗！讓人覺(jué)得美不勝收!
四年級(jí)西湖作文 篇4
杭州是一個(gè)漂亮的城市，其中西湖更是美不勝收，它就像一顆永遠(yuǎn)發(fā)亮的明珠。
春天，桃花開(kāi)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，就像小朋友的辮子，春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)小辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在歡迎春天的`到來(lái)。燕子在天空飛來(lái)飛去，“嘰嘰喳喳”地叫喊著，仿佛也被西湖的美景吸引了。夏天，荷花池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，仿佛一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，粉嫩的荷花就像亭亭玉立的小姑娘，在水中站立。秋天，楓葉紅了，梧桐樹(shù)葉黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片彩色的葉子像一只只蝴蝶飛來(lái)飛去。冬天，大雪紛飛，整個(gè)西湖雪白一片，仿佛穿上了銀裝。
夜晚的西湖是最美了，西湖四周點(diǎn)亮了五顏六色的彩燈，一閃一閃把西湖照得更明亮。湖邊還有音樂(lè)噴泉，播放著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，噴泉跟著音樂(lè)的節(jié)奏翩翩起舞，真的太美了！
西湖好美啊！我愛(ài)西湖，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)杭州！
四年級(jí)西湖作文 篇5
今天晚上，我和媽媽騎著電瓶車(chē)，一起去游覽華家池。
出家大約一公里就來(lái)到了浙大華家池的入口。一進(jìn)門(mén)，一棵棵高大粗壯的梧桐樹(shù)展現(xiàn)在我們眼前，它們真像一位位士兵，守護(hù)著華家池。
路蜿蜒盤(pán)曲，繞了好幾個(gè)彎，終于到達(dá)了我最喜歡的地方——小西湖。
我和媽媽停好車(chē)，走在小西湖的紫藤橋上。橋是由石板鋪成的，橋兩邊每隔2米就有一根石柱子，橋頂上是石條搭的架子。紫藤樹(shù)正發(fā)著芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就猶如紫藤樹(shù)上綴滿了成千上萬(wàn)顆小珍珠，美極了！紫藤樹(shù)的枝干纏繞在一起順著柱子往上爬，布滿了整個(gè)架子。夏天，紫藤花開(kāi)滿了整座橋，美不勝收！如果你站在橋上，聞著淡淡的花香，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是愜意！
走過(guò)了紫藤橋，再走500米左右，就來(lái)到了一座曲曲折折的小橋，它連接著湖中的一個(gè)小島。走過(guò)了橋，最先映入眼簾的就是島中心的假山。有的像駱駝，有的像老人，有的像蘑菇，還有的像椅子……真是怪石嶙峋。累了，我們坐在亭子里，欣賞美景。夜晚的湖面真迷人，映襯著五彩的燈光，湖面顯得更加的波光粼粼。我不禁脫口而出：“真是水光瀲滟晴方好��！”小西湖里的水真清��！用手電筒一照，就可以看見(jiàn)湖里歡快游動(dòng)的魚(yú)兒，它們仿佛在向我招手。
在島上走了一轉(zhuǎn)，我覺(jué)得即使現(xiàn)在不是白天，也很值得觀賞，夜晚的小西湖別有一番景象。我們騎上電瓶車(chē)，帶著愉快的心情戀戀不舍地回家了。
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