【實(shí)用】四年級(jí)西湖作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)西湖作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)西湖作文 篇1
在杭州有一個(gè)湖，名叫西湖。關(guān)于西湖，還有一個(gè)優(yōu)美的神話(huà)傳說(shuō)呢！
相傳很久很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊的仙島上找到了一塊白玉，他們一起琢磨了許多年，白玉就變成了一顆璀璨的明珠，這個(gè)寶珠的珠光照到哪里，哪里樹(shù)木就常青，百花就盛開(kāi)。但是后來(lái)這寶珠被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了，王母娘娘就派天兵天將把寶珠搶走了，玉龍和金鳳趕去索珠，王母不肯，于是就發(fā)生了爭(zhēng)搶?zhuān)跄傅氖忠凰�，明珠就降落到了人間，變成了波光粼粼的瀉湖，玉龍和金鳳也隨之下凡，他們倆變成了玉皇山，永遠(yuǎn)守護(hù)著這片湖。
這片湖是一個(gè)和錢(qián)塘江相連的海灣。聳立在西湖南北的吳山和寶石山，是當(dāng)時(shí)環(huán)抱著這個(gè)小海灣的兩個(gè)山甲角。后來(lái)由于潮汐的沖擊，泥沙在兩個(gè)山甲角淤積起來(lái)，逐漸成沙洲。此后日積月累，沙洲不斷向東、南、北三個(gè)方向擴(kuò)展，終于把吳山和寶石山的沙洲連在了一起，形成了一片沖積平原，把海灣和錢(qián)塘江分隔開(kāi)來(lái)，原來(lái)的海灣變成一個(gè)內(nèi)湖，這片湖就取名為西湖。
這就是流傳久遠(yuǎn)的西湖的來(lái)歷�，F(xiàn)在的西湖已經(jīng)成了杭州著名的旅游景點(diǎn)。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過(guò)湖面，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了。宋代詩(shī)人蘇軾吟詩(shī)贊美西湖：“水光瀲艷晴方好，山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！痹�(shī)人把西湖比作我國(guó)古代中的美人西施，于是，西湖又多了一個(gè)“西子湖”的雅居。
四年級(jí)西湖作文 篇2
遠(yuǎn)看西湖，它像一顆明珠，在崇山峻嶺之間涓涓流淌。從東頭的綠樹(shù)到西頭的青山，使游人贊嘆不絕。
從武林廣場(chǎng)出發(fā)，不過(guò)幾里路就來(lái)到西湖邊。西湖的水清澈見(jiàn)底，我坐上了一條小船，搖船的姑娘用手在水中一撈，一條大魚(yú)躍了上來(lái)，真是個(gè)神奇的湖啊！下了船，來(lái)到靈隱寺，一上山，綠意撲面而來(lái)。那綠意，變化著，波動(dòng)著，跳躍著，綠到小樹(shù)叢中，綠到青山之巔，綠到了畫(huà)舫的后面。
坐在西湖邊，扶著雕刻精細(xì)的石欄，踏著腳下堅(jiān)固的石磚，使我想起西湖的美麗傳說(shuō)。那時(shí)，西湖還是一塊閃著光的石頭，被飛龍和鳳凰發(fā)現(xiàn)了，它們將石頭雕成了一顆圓珠子。后來(lái)，這顆圓珠子被王母娘娘偷走了，飛龍和鳳凰為了圓珠子，與王母娘娘打了起來(lái)。在打斗時(shí)，圓珠子掉到了地上，就成了美麗的西湖。
這座美麗、清澈見(jiàn)底的湖，在中國(guó)乃至世界歷史上都是一個(gè)偉大的奇跡。它是我們?nèi)袊?guó)人民的驕傲，是我們?nèi)袊?guó)人民的自豪！我愛(ài)西湖！
四年級(jí)西湖作文 篇3
西湖是我最喜歡的湖，每到春天百花齊放的時(shí)候西湖就更美了。西湖傳說(shuō)是由王母娘娘從天庭掉落凡間的“夜明珠”變成的。
西湖在玉龍山和鳳凰山的腳下。
西湖的水是那樣深，那樣綠，人們經(jīng)常在波光粼粼的湖面上劃船。
西湖邊有蘇堤和白堤，就像西湖的兩條絲帶，白堤和蘇堤的名字是取之于唐代的大詩(shī)人：白居易和蘇東坡。
春天，人們漫步在西湖邊，看見(jiàn)柳樹(shù)抽出綠綠的`嫩芽，隨風(fēng)起舞；梅花迎風(fēng)怒放，小松鼠蹦蹦跳跳，可愛(ài)極了……
有時(shí)我把自己當(dāng)成西湖里的小魚(yú)，每天都在碧綠的湖水里嬉戲，當(dāng)我把頭抬起來(lái)的時(shí)候，有很多游人在觀賞西湖，還有一些游人，在逗小松鼠玩……
這就是西湖，這就是我們杭州美麗的西湖，這兒的風(fēng)景美得讓人陶醉，讓許多文人在西湖邊詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)了一首又一首令人難忘的詩(shī)句，最著名的要數(shù)蘇軾的《飲湖上初晴后雨》最后一句詩(shī)了：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
四年級(jí)西湖作文 篇4
“煙花三月下?lián)P州”是的，三月的揚(yáng)州風(fēng)景宜人，到處流溢出濃濃的春意，猶如畫(huà)家潑墨渲染的畫(huà)卷。正是因?yàn)檫@樣，我們?nèi)冶銇?lái)到了揚(yáng)州的瘦西湖游玩。
走進(jìn)瘦西湖大門(mén)，映入眼簾的是一條依山傍水的長(zhǎng)堤，長(zhǎng)堤的兩旁都種著許多柳樹(shù)，非常迷人。
尤其讓人驚嘆不已的是在立春時(shí)，便已婀娜起舞的垂柳。那細(xì)長(zhǎng)柔軟的柳條迎風(fēng)吹拂著，吐出了粒粒豆大的綠珠。這獨(dú)特的畫(huà)卷使得游人流連忘返，真是“長(zhǎng)堤垂柳最依依，才過(guò)虹橋便入迷�！卑�！
三月，正是花的季節(jié)，假山旁，草坪邊……到處開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，紅的桃花，白的梨花，紫的蘭花，粉的玫瑰花……色彩各異
更讓人叫絕的是朵朵花兒都是那么有精神，有神韻，它們姿態(tài)萬(wàn)千，風(fēng)情萬(wàn)種。猶如一個(gè)個(gè)國(guó)色天香的仙女，又如一位位紋絲不動(dòng)的軍人。那大朵大朵開(kāi)放的繡球花，那形如酒杯的郁金香，那星星點(diǎn)點(diǎn)飛舞著的蒲公英花……我徘徊在這片花的海洋中，陶醉在鮮花的艷麗之中。
揚(yáng)州瘦西湖可供吟誦的景物實(shí)在是太多了，有形狀別致的“五亭橋”，有壯麗優(yōu)雅的“望春樓”，還有山清水秀的“熙春臺(tái)”……
這一切的一切，使我真想變成個(gè)歌唱家，放聲高歌一曲，表達(dá)我的情意，又想變成個(gè)畫(huà)家，把這美麗的景色畫(huà)下來(lái)，表達(dá)我心中的驚嘆。
抬頭仰視天空，一縷夕陽(yáng)，一片晚霞頓時(shí)顯得格外柔和。噢！我該回家了，我輕輕的揮手，告別了杭州西湖。
就讓我化作一縷春風(fēng)，在揚(yáng)州西湖的懷抱中浩蕩永存！
四年級(jí)西湖作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，杭州是個(gè)山清水秀的地方，漂亮的景物到處都有，可是最美的，還是風(fēng)光秀麗的西子湖。 春暖花開(kāi)，西湖邊碧綠的柳樹(shù)抽出細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，吐出翠綠的小葉芽?jī)�。桃花紅了臉，笑咪咪的。
風(fēng)兒拂過(guò)，柳樹(shù)那飄揚(yáng)的枝條仿佛一根根長(zhǎng)發(fā)。鶯歌燕舞，生機(jī)勃勃，啊，好一派漂亮的春光！ 夏日炎炎，湖面波光粼粼。荷花仿佛是“出污泥而不染”的仙子，亭亭玉立地在圓圓的荷葉舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈，淡雅而又迷人。
金秋時(shí)節(jié)，西湖邊枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，有的像一塊塊黃金，有的像熊熊烈火在燃燒，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像舞蹈演員，旋轉(zhuǎn)著落下，還有的像飛翔的小鳥(niǎo)，各種各樣，送來(lái)了秋的氣息。 寒冬臘月，雪花漫天飛舞，西湖那斷橋上積滿(mǎn)了厚厚的白雪，朝太陽(yáng)那兒的雪先融化了，這時(shí)，斷橋好像長(zhǎng)長(zhǎng)的白鏈中斷了，這就是有名的景點(diǎn)“斷橋殘雪”。 西湖還有一個(gè)漂亮的傳說(shuō)，直到現(xiàn)在還流傳著一句老話(huà)：“西湖明珠從天降，龍飛鳳舞到錢(qián)塘”。
西湖一年四季景色迷人，是一個(gè)名揚(yáng)中外的旅游勝地，也是一顆璀璨無(wú)比的明珠。
四年級(jí)西湖作文 篇6
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！贝笤�(shī)人蘇軾一稀釋的美貌贊美杭州西湖，可知西湖景色迷人。因此暑假，我與爸爸媽媽慕名來(lái)到了西湖游覽。
步入西湖，路兩旁的垂柳好似亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞，十分婀娜。湖里的荷花姑娘突然從大圓盤(pán)中探出頭來(lái)，迎接著遠(yuǎn)方游客的到來(lái)。
走了許久，便在路旁柳樹(shù)下的小椅休息，湖面上出來(lái)涼爽的清風(fēng)，讓身心陶醉在這美好的氛圍當(dāng)中，那是一種無(wú)比的享受！人們?cè)诖箫栄鄹Ｖ�，不忘拿起手中的相機(jī)，記錄下這秀麗的景色。
休息片刻后，又繼續(xù)開(kāi)始游覽。我們來(lái)到了西湖十景之一的雷峰塔。雷峰塔位于西湖南面的夕照山上，也稱(chēng)為“雷峰夕照”。我們買(mǎi)了門(mén)票就進(jìn)去了。一眼望去，雷峰塔高大壯觀。就被現(xiàn)代工藝的文化氣息所吸引，塔內(nèi)的每一層都展示著刻壁畫(huà)，壁畫(huà)的旁邊有一臺(tái)解述著這壁畫(huà)意思的機(jī)器。走著走著，就到了塔頂層，站在塔頂往下看，整個(gè)西湖都盡收眼底，無(wú)處藏身。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑滿(mǎn)西湖。我們就這些游覽了一整天。我輕輕的揮手，告別西湖的美景，帶走了美好的念想。
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