【推薦】四年級(jí)觀察作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)觀察作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)觀察作文 篇1
今天，我給大家說(shuō)一下我觀察兔子里，有哪些事？
我觀察過(guò)兔子，兔子的眼睛是紅色，耳朵是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴短短的，身體胖胖的，軟軟的，摸著非常舒服 我觀察的是我家樓下的兔子，剛來(lái)的時(shí)候只有兩只兔子，過(guò)了幾天又出現(xiàn)了一只灰白色的兔子，它的眼睛是黑的，我本以為所有的兔子，眼睛都是紅的。告訴大家一個(gè)秘密，我都想有一個(gè)紅色的眼睛，不是貼在眼睛里的，是純天然無(wú)害的，OK 。這只灰白色的.兔子非常瘦，我和兔子們相處了幾天，我們變的熟悉了，我摸它們，它們都不害怕。過(guò)了一個(gè)暑假，灰白色的兔子變胖了許多，但是它們和我就變得非常陌生。
有一天，我發(fā)現(xiàn)有兩只兔子關(guān)在一起了，另外一只在外面。我問(wèn)媽媽為什么兩只兔子在一起，媽媽說(shuō)其中一只要生寶寶，不能見(jiàn)人，還有一只是照顧它的。小兔子生出來(lái)的時(shí)候我沒(méi)有看見(jiàn)，但是過(guò)了一個(gè)多月我看見(jiàn)了，非常萌。
這就是我觀察的兔子。
四年級(jí)觀察作文 篇2
五一節(jié)時(shí)，老師布置我們種了大蒜。一周過(guò)去了，老師讓我們?cè)倏纯创笏獾淖兓?/p>
早晨，天還沒(méi)大亮。我掛念著蒜苗，睡不著，便偷偷摸摸地出了被窩，打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，找到了種大蒜的那幾個(gè)花盆，掏出隨身帶的小手電，對(duì)著花盆一照，仔細(xì)察看�？墒�，我滿懷期待的心情頓時(shí)蕩然無(wú)存，因?yàn)�，花盆里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，上周搬過(guò)來(lái)什么樣現(xiàn)在還是什么樣。我有些失望，但一想，我又不那么灰心了，因?yàn)槲蚁肫鹕现苓�留了一個(gè)大蒜，現(xiàn)在正在廚房里用水培養(yǎng)著呢！我來(lái)到廚房，小心翼翼地從柜子里拿出蒜，又將手電打開(kāi)，借光一看：嗬！這個(gè)大蒜可不一樣了，那幾個(gè)花盆里的大蒜一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，而這個(gè)大蒜蒜瓣上長(zhǎng)出了短短的、細(xì)細(xì)的、軟軟的蒜芽。我有些欣慰：自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)��！我終于領(lǐng)會(huì)到了秋天果子成熟時(shí)果農(nóng)高興的心情了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就是這樣。
我真希望我的蒜芽能茁壯成長(zhǎng)，早日成為一棵綠油油的大蒜！
四年級(jí)觀察作文 篇3
在我家陽(yáng)臺(tái)上，種著一盆既平凡又美麗的薄荷。
這種植物很普遍，野草叢中隨處可見(jiàn)。它不如玫瑰花鮮艷，也不如蘭花美麗，更不如牡丹嬌貴。它，只是在野草叢中生長(zhǎng)的薄荷，它的枝、葉隨手一插，幾天又長(zhǎng)出新株。它與眾不同的地方，就在于它的香氣，能使人清醒爽快，既不濃烈也不深幽。
薄荷不但平凡，而且美麗。它葉子是綠色的，整盆看起來(lái)，綠得叫人喜愛(ài)；單株看起來(lái)亭亭玉立，綠葉上絨毛細(xì)細(xì)的，摸上去柔軟舒適。一陣風(fēng)吹過(guò)，薄荷就像一位身穿綠色裙子的姑娘，隨著風(fēng)，翩翩起舞。
薄荷的香氣迷人。對(duì)著薄荷吸一口，一股清涼又略帶辛辣的香氣便直撲你的鼻子，頓時(shí)，你就會(huì)感到神清氣爽、心曠神怡。它的葉子可以入茶提神，它的清香還可充當(dāng)空氣“凈化機(jī)”，還可以驅(qū)蚊。當(dāng)然，有條件的話，你還可以制造薄荷糖、薄荷牙膏……一句話，它的美在于實(shí)用多多！
怎么樣？到我家陽(yáng)臺(tái)來(lái)吧，見(jiàn)見(jiàn)我那既平凡又美麗的薄荷吧！
四年級(jí)觀察作文 篇4
我家有一棵含羞草。
我只要一碰含羞草的葉子，它就會(huì)自動(dòng)合攏，好象在說(shuō)：“小主人。別碰我，我害羞�！蔽抑灰匆�(jiàn)含羞草的泥土干巴巴的，就會(huì)拿起水壺，馬上讓他喝個(gè)飽。每次含羞草都會(huì)搖搖嫩綠的葉子，好象在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人�！蔽铱粗卟�，總覺(jué)得她是那樣可愛(ài)，那樣?jì)赡邸?/p>
有一天夜里，我吃完飯準(zhǔn)備睡覺(jué)，看見(jiàn)含羞草的葉子合攏了，我大吃一驚，我并沒(méi)有碰他�。∥覜Q定自己找答案。
我找了許多書(shū)，終于找到了答案。原來(lái)含羞草和我們一樣，都需要睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候就吧葉子合起來(lái)。睡覺(jué)起來(lái)的時(shí)候葉子是開(kāi)的。
四年級(jí)觀察作文 篇5
這個(gè)星期，吳老師把一盒蠶寶寶發(fā)給我們?nèi)�，我們都很高興。
蠶寶寶身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，一共有十節(jié)，第一節(jié)是頭，第二至第五節(jié)是胸，第六節(jié)到第十節(jié)是腹，最后還有個(gè)尾角。
蠶寶寶爬行的時(shí)候，先頭向前爬，再蠕動(dòng)它的尾，最后動(dòng)的是中間部分。
蠶寶寶吃東西先把可以吃的桑葉咬開(kāi)一個(gè)角，再慢慢地月亮形地吃。而蟻蠶吃桑葉是一層一層吃的。
你知道蠶的呼吸器官在哪兒?jiǎn)�？在第二�?jié)至第八節(jié)都有氣門(mén)。聽(tīng)說(shuō)，把蠶半個(gè)身子放進(jìn)水里，過(guò)一個(gè)小時(shí)，蠶仍然還活著，這就是因?yàn)闅忾T(mén)在工作。不過(guò)，我不敢嘗試，因?yàn)槿绻麑?shí)驗(yàn)失敗，我的蠶寶寶就會(huì)“犧牲”了。
我喜歡我的蠶寶寶。
四年級(jí)觀察作文 篇6
昆蟲(chóng)有很多自衛(wèi)方法，如逃跑、放毒汁，但我從以前從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的昆蟲(chóng)還會(huì)采用裝死的辦法來(lái)保護(hù)自己。同學(xué)們，你們有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？要是沒(méi)有的話，就聽(tīng)我來(lái)介紹吧！
今天，我在家里玩，突然，我發(fā)現(xiàn)走廊有一只小甲蟲(chóng)。只見(jiàn)它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅(jiān)硬，八只小爪子貼著地面，它的身體只有三、四厘米�？瓷先ハ裥∪藝�(guó)里的一名小戰(zhàn)士。
看著看著我不禁手癢癢了，就小心翼翼地去摸它�！斑�？奇怪，它怎么不動(dòng)了？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我想再試探它，就用手去碰它，可它還是一動(dòng)不動(dòng)。我就將它翻過(guò)來(lái)，可它像個(gè)木頭人一樣，毫無(wú)反抗。死甲蟲(chóng)，真沒(méi)勁。
為了證實(shí)我的想法，我故意躲開(kāi)，對(duì)小甲蟲(chóng)進(jìn)行了暗中“偵察”。過(guò)了一會(huì)兒，它又活了，一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒向前爬，活像一名雜技員在做精彩的表演呢！
“我發(fā)現(xiàn)了一只會(huì)裝死的小甲蟲(chóng)！”我情不自禁地喊道。我把這一個(gè)大發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兟?tīng)了直夸我說(shuō)：“你真是個(gè)小小發(fā)現(xiàn)家！”我聽(tīng)了非常高興，今天我又有了新發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)觀察作文 篇7
一天，我抓了5只非常可愛(ài)的小蝸牛，和它們一起玩耍起來(lái)。
我仔細(xì)觀察著小蝸牛，發(fā)現(xiàn)每個(gè)蝸牛都背著又硬又結(jié)實(shí)的殼，殼上面都有一個(gè)個(gè)像棒棒糖一樣的圓圈，好像一座座小房子。每天，小蝸�？偙持侵刂氐臍ぱ剑徊揭徊降赝吓馈�
我拿了一只蝸牛放在另一只蝸牛身上，想著它是否能“表演”出什么精彩的節(jié)目來(lái)？誰(shuí)想到不一會(huì)兒，它竟“呼呼”地睡起大覺(jué)來(lái)了，真是一個(gè)大懶蟲(chóng)！睡醒后，它便繼續(xù)在那只蝸牛的“房頂”上炫耀起自己來(lái)了，一會(huì)兒伸出它的觸角東張西望，一會(huì)兒將它的身體縮進(jìn)縮出，仿佛是在向我展示它那超強(qiáng)的軟功。突然，“啪”的一聲掉了下來(lái)，它便立刻縮到了自己的“房子”里，好像一個(gè)害羞的小姑娘。
“該吃飯了！”我想。因?yàn)槲抑浪鼈兿矚g吃植物的根和葉，就拿了一把蔬菜去喂蝸牛，它們看了又看，嗅了又嗅，直到認(rèn)為沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)，才大口大口地吃了起來(lái)。就這樣我和蝸牛成了好朋友。
大自然中的生命可真有趣，只要你留心，在哪里都能找到自己的好朋友！
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