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      小學(xué)生四年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-09-23 12:06:32 四年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)生四年級(jí)作文合集五篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小學(xué)生四年級(jí)作文合集五篇

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

        大家好,我是一支未來的鋼筆。

        我的身上穿著潔白的衣服,衣服上有紅色、黃色、紫色、粉色的按鈕,筆帽的頂端藏有一個(gè)小小的螺旋槳,別看我只有微不足道的裝備,它們可有著神奇的功效呢!現(xiàn)在就讓我講給大家聽聽吧。

        小主人遇到不會(huì)的題目時(shí),按下我身上紅色的按鈕,我就能主動(dòng)給小主人講解題目。

        小主人遇到壞人時(shí),按下黃色按鈕我就能告訴小主人的爸爸媽媽,或告訴警察叔叔,小主人遇到壞人了。

        小主人上課坐姿不對(duì),小主人按一下紫色按鈕,我就能提醒小主人,你的坐姿不對(duì),如果小主人不聽勸,我就會(huì)自動(dòng)斷墨,讓小主人無法寫字了,只要小人人姿勢(shì)對(duì)了,我就能自動(dòng)恢復(fù)。

        我是一支變色的鋼筆,我衣服上的粉色按鈕,就身負(fù)這個(gè)重大的任務(wù),這是一個(gè)聲控裝置,普通的鋼筆只能寫一種顏色的字,而我卻能寫出很多顏色,只要小主人對(duì)我說什么顏色的字,我就能將它寫出來。

        同學(xué)們,聽了我的自我介紹,你們都認(rèn)識(shí)我了吧,這就是我,來自未來的神奇的鋼筆,你喜歡我嗎?

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

        春天,是四季中最美好的季節(jié)。在春節(jié),我和媽媽、姐姐回了哈爾濱。

        雖說是春節(jié),但是著名冰城哈爾濱在二月份是不會(huì)有任何春天的跡象的。道路旁只有幾棵松樹,剩下的只有白色的雪。我們還去吃了春餅。一開始,我什么也不包,直接吃掉了一個(gè)面皮。媽媽說“你怎么能這樣吃呢,應(yīng)該要包上土豆絲之類的菜,不然不好吃!蔽抑缓冒衙嫫そo了媽媽。

        過了一段時(shí)間,我們回到了深圳。深圳的景色跟哈爾濱截然不同,到處都是花,到處都是草。鳥語花香,非常漂亮。還有一些蜜蜂蝴蝶在采蜜,我們?nèi)バ」珗@玩。我看見了許多樹木,還在河里看見了小蝌蚪。他就像一個(gè)小黑點(diǎn),還有一條尾巴,在水里靈活的游動(dòng)。我便問媽媽“媽媽,為什么深圳這里是春天,而哈爾濱那邊卻一點(diǎn)也不像春天呢?”“因?yàn)榈厍蛴胁煌木暥。離赤道越近,春天來得越早。深圳離赤道近,而哈爾濱卻遠(yuǎn)得多。所以哈爾濱在三四月的.時(shí)候才真正到了春天。

        大自然真神奇。同樣的時(shí)間,在不同的地點(diǎn)會(huì)有不同的季節(jié)。我喜歡大自然,我喜歡春天。

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

        在我家的書桌上,放著一個(gè)小巧玲瓏的鋼琴八音盒。它是我生日時(shí),爸爸媽媽送給我的禮物。

        它非常漂亮。白色的外衣和美妙的音樂讓我感到安心;巧妙的設(shè)計(jì)讓黑、白、黃三色不那么單調(diào)。我看得出來,爸媽這次給我挑選禮物很用心,那琴鍵都是一個(gè)一個(gè)刻出來的,內(nèi)飾和我見到的真的鋼琴一模一樣。于是,我異常愛惜。它是我那一大堆玩具中最值得珍藏的一個(gè)。

        在我生日那天,天非常冷。那天是正月初六,大家都在歡度新春佳節(jié)。爸爸媽媽帶著我早早就出門了,去蛋糕房給我拿生日蛋糕。那可是我自己挑的款式,真想快點(diǎn)看到成品呀!我拉著老爸老媽一路飛奔到蛋糕房。我們沒想到的是,蛋糕還沒做好。我們到達(dá)時(shí)她們正在烤蛋糕。等了好久,將近午飯時(shí)分,蛋糕終于做好了,我們一家三口高高興興地回家了。

        當(dāng)時(shí),年齡小不懂事。我認(rèn)為過生日收禮物是理所當(dāng)然的事情,大家都送了我禮物,只有爸爸和媽媽沒有送我。生日宴會(huì)結(jié)束后,我?guī)е涞男那榛丶伊。一進(jìn)家門,桌子上有個(gè)盒子,是我喜歡的白色包裝,我滿懷期待地打開一看,頓時(shí)心花怒放。是一個(gè)白色的八音盒,里面播放的是我最愛的曲子---致愛麗絲。

        那個(gè)冬天,我感到非常溫暖。原來,這個(gè)禮物是爸爸媽媽提前一天晚上,冒著大雪去給我選的禮物,每次想到這里,都會(huì)讓我熱淚盈眶。八音盒是我收到的最好的禮物。

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

        今天是星期天,我和母親像往常一樣要去鋼琴老師家彈琴,臨走的時(shí)候,我說:“母親,我們別開車了,就騎自行車去吧!汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染非常大,以后我們每周少開一次車,減少一次汽車尾氣的排放。”母親聽了馬上贊許地對(duì)我說:“嗯,好,你說的很對(duì)!庇谑俏覀冇迫坏仳T著自行車,微風(fēng)拂面而來,使人心情格外舒暢。

        學(xué)完鋼琴往家走的路上,我們看見好多環(huán)衛(wèi)工人在給路旁的花草樹木清理垃圾。我說:“母親,我們把樓前那塊臟草地給清理一下吧?”母親說:“主意不錯(cuò)!蔽覀兓氐郊艺f干就干。因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不常來這里打掃的原因,積攢了許多零碎的小垃圾。我們把垃圾撿到提著的大袋子里,當(dāng)我把一塊白色的泡沫板撿起來時(shí),看見下面有幾棵嫩綠的小草,剛剛探出了尖尖的小腦袋,好像在說:“謝謝你幫我拿開了‘擋陽(yáng)板’,我會(huì)快快長(zhǎng)大綠化環(huán)境的。”我來不及聽它道謝,就幫它的同伴去了······

        看著我和母親清理過的草地,想著過幾天這里不僅是綠油油的,而且是干干凈凈的,心里就特別高興。

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

        自從那天班主任給我們上了一堂“小學(xué)生安全防范”教育課后,我每天放學(xué)回家總是提心吊膽的。會(huì)時(shí)不時(shí)回頭看看,是不是有壞人跟蹤我。每次快到奶奶家門口時(shí),我還會(huì)警惕地朝四周“掃描”一遍,看看有沒有可疑的人,沒有的話,我才放心地踏進(jìn)大門,走上樓梯。

        那天放學(xué),來到奶奶家門口,我照例四周“掃描”了一下,發(fā)現(xiàn)沒有可疑的人,就興匆匆地走進(jìn)大門,往樓上走。當(dāng)我拖著沉重的書包,剛走到二樓時(shí),就聽樓下“咚咚“傳來一陣急促而又沉重的腳步聲。我一下子緊張起來,此時(shí),我的心里簡(jiǎn)直是十五只吊桶打水——七上八下的,“后面上樓的是不是壞人,是不是會(huì)綁架我……”我越想越害怕,此刻,我也不敢回頭看,上樓的到底是什么人,徑直拖著沉重的書包往奶奶家“奔”。書包實(shí)在太重了,我沒“奔”幾步,就被后面的人,追上了。聽腳步,他也放輕了,似乎就在我身后,我的心跳得更厲害了,都快冒出嗓子眼了。心想:“完了,完了,真的遇上壞人了?如果真是壞人,我要大聲喊“救命”,好讓爺爺奶奶他們出來救我,可馬上,我又打消了這個(gè)想法,奶奶家馬上到了,萬一不是呢,別再嚇唬自己了。不行,我得回頭看看到底是什么人!碑(dāng)我撞著膽子慢慢轉(zhuǎn)過頭時(shí),那個(gè)人出現(xiàn)在了樓梯上,他手里提著一個(gè)大籃子,籃子里,裝滿了盒飯,原來是送飯的呀!我稍稍松了一口氣。“他飯菜底下不會(huì)裝了兇器吧?”我馬上又警惕起來。這時(shí),送飯人一抬頭,我終于看清了他的面目!斑祝醚凼,好像在哪里看見過他。哦,對(duì)了,他不就是樓下快餐店的伙計(jì)嗎。這時(shí),他也認(rèn)出了我,笑著說:“小朋友,你家就在這里。 蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭, “書包太重了吧,我?guī)湍闾嵘先グ?”他又是一個(gè)溫柔的微笑,“哦,不用了,我馬上就到家了。謝謝您!”我笑著回道,“要不,您先過!”我把書包側(cè)了一下!岸鳎是個(gè)挺懂事的小姑娘,那我就先過去了!彼实匦χ嶂@子便上樓去了。

        我按響門鈴,走進(jìn)家門,對(duì)著奶奶拍了拍胸,說:“剛才真是有驚無險(xiǎn),嚇?biāo)牢伊!?/p>

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