【精華】四年級(jí)語文作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)語文作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)語文作文 篇1
今天早上,老師拿了一些紙和碗,進(jìn)了教室我的心里不禁打了個(gè)問號(hào):難道老師要算命嗎?這不是嚴(yán)肅的語文課嗎?
后來,老師說:“這節(jié)課我們來玩一個(gè)游戲,規(guī)則是從語文書上找人物,地點(diǎn),時(shí)間和事件。”這些做完后,老師把紙片放進(jìn)碗里,讓我們來“幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)”,老師請(qǐng)了四位同學(xué)摸,的出來的句子是:戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束,雨來在黃河中覓食。一向死氣沉沉的教室傳出了驚天動(dòng)地的笑聲,大家笑得人仰馬翻,還真是應(yīng)了題目“笑破肚皮”呀!這時(shí)老師提出了個(gè)問題:“為什么這么好笑呢?”一些同學(xué)站起來說:“老師戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束,雨來就奔到黃河去覓食,是不是顯得太興奮了點(diǎn)兒,更何況到黃河吃什么?吃沙子嗎?”笑聲還沒有結(jié)束,又出爐了一句話:李大叔在金華的雙龍洞藏貓貓。頓時(shí),同學(xué)們的笑聲更大了,響徹云霄。毛老師開口了:“如果詞語,人物搭配不當(dāng),會(huì)造成天大的笑話,接下來靠我們對(duì)課文的了解‘智慧歸位’!蔽覀冏屑(xì)地思考,回憶課文,成功地把句子歸位。
對(duì)于家長(zhǎng)來說,玩不重要,最重要的是學(xué)習(xí)。但是,許多孩子沒有對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,如果我們把玩和學(xué)習(xí)結(jié)合起來,可以讓人對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,并且更快樂。我們這節(jié)語文課雖然是玩,但溫故了學(xué)過的課文,真是一堂趣味的語文課啊!
四年級(jí)語文作文 篇2
田園的清晨是那樣的美麗,無不散發(fā)著泥土的芳香。草兒喝著露珠的甘,鳥兒嘰嘰喳喳地唱著幸福的歌,睡眼朦朧的麥芽,被一顆顆輕柔的醒,經(jīng)過農(nóng)民朋友的細(xì)細(xì)修整———澆、施肥、鋤草,它們一雙雙嫩嫩的小手,打著歡快的節(jié),開始抑揚(yáng)頓挫地朗讀風(fēng)。
田園的清晨是這樣的醉。紅彤彤的太從東方漸漸露出了孩子般的笑臉,世間萬物面目一新,在晨風(fēng)中訴說著對(duì)光的感。
清晨中忙碌的農(nóng)民伯伯們,允吸著清新的空氣,忘卻了疲憊,忘卻了煩惱。忙碌在田園的清晨,領(lǐng)略著美好的風(fēng)光,享受著清新空的清香。
望著田園的風(fēng)光,好想變成一只百靈鳥,用清脆的歌喉,唱響心中的夢(mèng)想!
望著在蔚藍(lán)的天空,望著游走的云朵,望著路邊的景物,任思想海闊天空的奔馳,讓疲憊的心在這片凈地休憩。活著不能活得太清醒,偶爾放縱一下思想的`自由,也未嘗不可。
四年級(jí)語文作文 篇3
星期六早上,我陪媽媽到菜場(chǎng)買菜,早上菜場(chǎng)真熱鬧,人來人往;還有賣菜人的吆喝聲;我和媽媽邊看邊走;我想吃魚;媽媽就帶我到魚攤走去,這里人也不少;就在媽媽選魚時(shí);我發(fā)現(xiàn)有人在賣青蛙;看到那些青蛙被困在網(wǎng)袋里;我感到非常心痛。青蛙可是我們?nèi)祟惖呐笥,農(nóng)民伯伯稱它們是
莊稼的保護(hù)神。它的舌頭很長(zhǎng),可以迅速吃掉很多害蟲,有蒼蠅,蚊子,小飛蛾,小青蟲,黃蟲等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一兩百只蚊子,或七百到一千只害蟲那,這是多模大的功勞呀,它也可以在水里吃害蟲呦,讓我們保護(hù)青蛙。請(qǐng)不要捉莊稼的保護(hù)神-------------青蛙吧?。
四年級(jí)語文作文 篇4
前幾天,我看見我家窗外的那盆蔥叮滿了一些黑黑的小蟲子,周圍還有一些小蟲子繞著那盆蔥飛來飛去,過了幾天,有幾根蔥漸漸枯萎了。我讓爸爸去買一些殺蟲藥水,來消滅這些壞東西?墒,爸爸卻說:殺蟲劑是有毒的,對(duì)身體不好。聽了這話,我像一個(gè)泄了氣的皮球,失去了信心。
這時(shí),一個(gè)念頭浮現(xiàn)在了我的腦海中:雖然沒有殺蟲劑,但是我可以自己動(dòng)手制作呀!說干就干,我首先拿了一壺水,向那些可恨的蟲子劈頭蓋腦地灑了過去,本以為蟲子會(huì)被這些水嚇跑,可誰知那蟲子根本不介意這些水,仍然圍繞著那盆蔥飛來飛去。第一次不成功,我并沒有氣餒,又開始了第二次試驗(yàn)。
既然你不怕冷水,用開水對(duì)付你,你總不行了吧!我不屑地說道。我拿來了一壺剛燒好的開水,往蔥盆里倒了下去。和我想的一樣,那些小蟲子慌了手腳,在一根根蔥上爬來爬去,看著它們手忙腳亂的樣子,我心滿意足地笑了笑,從嘴里吐出了四個(gè)字:罪有應(yīng)得!過了一會(huì)兒,我又出來看了看,居然發(fā)現(xiàn)那些小蟲子還占據(jù)著那個(gè)蔥盆,這大大出乎了我的意料。我又氣又惱,一把抓過一旁的一只煙灰缸,把里面的水連同煙灰一起倒到了那個(gè)蔥盆里,氣呼呼地走了。
第二天早上,我又去看了看那盆蔥,驚奇地發(fā)現(xiàn):盆里的小蟲子都不見了,只留下了一盆綠綠的蔥。這下我就不明白了:那些蟲子怎么一下子都不見了?難道是?煙灰水?我問爸爸為什么煙灰水能殺蟲?爸爸說:不知道。我又跑進(jìn)了書房,打算查查資料,但是查找了許久,還是沒有找到答案。
我相信,我一定能找到其中的秘密的。生活中處處有科學(xué)。在這個(gè)世界里,還有許許多多的秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
評(píng)語:這篇習(xí)作行文流暢,敘述生動(dòng),從字里行間可以看出我是一個(gè)非常愛動(dòng)手動(dòng)腦的小男孩。面對(duì)蔥盆里可惡的害蟲,我用了一招又一招辦法想消滅它們,結(jié)果還是無意間倒的煙灰使害蟲銷聲匿跡了。雖然我最后仍不知其中原因,但我愛動(dòng)手試一試和愛探究的品質(zhì)非常值得大家學(xué)習(xí)。四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文
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