我和書(shū)的故事四年級(jí)作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我和書(shū)的故事四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我和書(shū)的故事四年級(jí)作文1
從小，我就喜歡書(shū)。抓周的時(shí)候我就抓了一本書(shū)，從此，我就和書(shū)接下了不解之緣。
我還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸就給我訂了人生的第一本書(shū)《嬰兒畫(huà)報(bào)》。媽媽經(jīng)常給我講書(shū)里的故事，我聽(tīng)地津津有味。我就經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，搞得媽媽想看電視的時(shí)候不能看，想睡覺(jué)的時(shí)候不能睡覺(jué)；晚上，我自己睡不著的時(shí)候就把已經(jīng)熟睡的媽媽叫起來(lái)講故事，害的媽媽一整夜都沒(méi)有睡好，第二天沒(méi)精神了。
后來(lái)，我上幼兒園的時(shí)候，就認(rèn)識(shí)一些字了，可以自己一個(gè)人看一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)。于是爸爸就給我訂了許多雜志，如《幼兒畫(huà)報(bào)》、《大灰狼》、《東方兒童》等。這下媽媽就“退休”了，不用給我講故事了，她就可以輕松一些了。除了這些雜志，我還看了很多幼兒園里發(fā)的書(shū)，從書(shū)中我不但認(rèn)識(shí)了很多字，還懂得了很多道理。
上小學(xué)了，老師開(kāi)始教拼音和漢字，我就可以看更多是書(shū)了。于是爸爸給我在圖書(shū)館辦了兩張借書(shū)卡，我每周都要去圖書(shū)館借書(shū)，這樣我看的書(shū)就更多了，而且我喜歡看的書(shū)還重復(fù)看。比如《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》看了3遍，《夏洛的網(wǎng)》看了4遍，《窗邊的小豆豆》看了5遍，《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》看了6遍，《中外神話故事》看了N遍……
現(xiàn)在我每天放學(xué)回家，做完作業(yè)以后，就成為我的美好時(shí)光，我可以邊吃零食邊看書(shū)。快要睡覺(jué)的時(shí)候我不是自覺(jué)地去睡覺(jué)，而是爸爸媽媽來(lái)催我：“鄭天悅，不要看書(shū)了，快點(diǎn)洗臉?biāo)⒀浪X(jué)！”我才依依不舍地合攏書(shū)本睡覺(jué)去了。
現(xiàn)在，書(shū)成為了我的好朋友。它讓我懂得了許多道理，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，使我不斷地進(jìn)步。書(shū)籍不愧是人類進(jìn)步的階梯��！
我和書(shū)的故事四年級(jí)作文2
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像我的良師益友，就像我的啟明燈，給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我走向成功，走向正確的人生道路。
“��？”我聽(tīng)到有人感嘆了，想知道嗎，就聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！ 我愛(ài)讀書(shū)緣于在我小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)一些小畫(huà)書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)我還很小，看不懂，所以每天晚上睡覺(jué)前，媽媽總要給我講一篇故事，漸漸地，漸漸地，我也懂得了一點(diǎn)道理。等我上了小學(xué)之后，就很煩燥，更不要說(shuō)讀書(shū)了，可是爸爸媽媽并沒(méi)有放棄，給我買(mǎi)來(lái)許多書(shū)，有關(guān)于作文的書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還有我國(guó)四大名著等等，開(kāi)始媽媽爸爸逼著我看，慢慢地我就看得越來(lái)越上癮，我逐漸知道，讀書(shū)是一件多么有趣的事�。�
但是，可怕的三年級(jí)來(lái)了，我的作業(yè)又增加了英語(yǔ)，讀書(shū)時(shí)就有些囫圇吞棗了，可是，耐心的爸爸媽媽一直開(kāi)導(dǎo)我，讓我努力讀書(shū)，還講了許多他們小時(shí)候的故事。我想，我應(yīng)該把書(shū)當(dāng)成自己的知心朋友，因此我又愛(ài)上了書(shū)。
在書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了努力奮斗的海倫，大鬧天宮的孫悟空，可愛(ài)的多蘿茜和多愁善感的林黛玉他們都是我的好“朋友”。我還懂得
許多道理：面對(duì)病魔要勇敢，不能什么事都依賴別人，干什么事都要認(rèn)真對(duì)待等等。
在書(shū)里的感覺(jué)多么快樂(lè)��！好像我在和書(shū)里的人物對(duì)話一樣，他們是多么可愛(ài)，深深印在了我的心里，我把他們當(dāng)成“朋友”，向他們學(xué)習(xí)，好像我已經(jīng)融入了書(shū)中的情節(jié)。在書(shū)里，我感覺(jué)到了悲傷、痛苦、歡樂(lè)、開(kāi)心我為賣(mài)火柴的小女孩的不幸遭遇而悲傷，為海倫勇于和病魔抗?fàn)幍木穸袆?dòng)，為不斷探索的農(nóng)民的聰明才智而鼓舞
我愛(ài)書(shū)，書(shū)就像茫茫的大海那樣寬闊，我真想跳入大海里尋找那個(gè)唯一的“漂流瓶”。書(shū)啊，我永遠(yuǎn)的朋友，我愛(ài)你！
我和書(shū)的故事四年級(jí)作文3
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是知識(shí)寶庫(kù)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中心情享受。沒(méi)錯(cuò)，我是一只小書(shū)蟲(chóng)，每一本精彩的書(shū)本我都百讀不厭，特別是楊紅櫻阿姨的書(shū)。
有一次在新華書(shū)店看書(shū)，我在偶然間發(fā)現(xiàn)了楊紅柵阿姨的《笑貓日記》，我便吵著要買(mǎi)這本書(shū)。在跟媽媽磨了幾分鐘后，她好像敗下陣來(lái)，不得不讓我把這本書(shū)買(mǎi)了回家。
回到家時(shí)，都快9點(diǎn)了，但我還是一屁股坐在沙發(fā)上津津有味的看了起來(lái)。正當(dāng)看到笑貓是如何尋找事實(shí)時(shí)，媽媽來(lái)讓我去洗澡了。在看書(shū)的我哪里聽(tīng)的見(jiàn)啊，仍全神貫注的看著，媽媽氣急敗壞，像猛獸似的撲了過(guò)來(lái)，把我的書(shū)搶走了。我只能依依不舍的去洗澡了。
我不僅讓媽媽生過(guò)氣，還差點(diǎn)讓同學(xué)也生了一回氣。
記得有一次課間，我正在坐位上看《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，可是才看了兩頁(yè)，王鈺軒急沖沖地跑來(lái)跟我說(shuō)：“選淇，你忘了下節(jié)課要去合唱團(tuán)排練嗎？趕緊把書(shū)收起來(lái)走了！”我只好把書(shū)往音樂(lè)譜夾里一塞，被同學(xué)拉去音樂(lè)教室排練了。在排練的間隙，我還偷偷的趁休息時(shí)間把書(shū)拿出來(lái)看，差一點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn)了。
我和書(shū)的故事說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完，書(shū)能使人更高尚、更純潔，也讓我們提高文化水平和修養(yǎng)，通過(guò)書(shū)還能了解古今中外許多有趣的故事。我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事四年級(jí)作文4
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覀兊纳铍x不開(kāi)書(shū)。今天，我就跟大家講一講我和書(shū)的故事。
記得有一回，媽媽給我買(mǎi)了一套中外名著。我剛一拿到手，就迫不及待地翻開(kāi)了其中的一本《巴黎圣母院》，津津有味地讀了起來(lái)。不讀不要緊，一讀便停不下來(lái)了，那生動(dòng)的故事情節(jié)引得我浮想聯(lián)翩�！暗未穑未稹�，已經(jīng)過(guò)了十點(diǎn)，盡管我心里依然波瀾起伏，但上眼皮和下眼皮已然打起了架。我只好戀戀不舍地爬上了床……“好冷��！”半夜我被凍醒了，原來(lái)是我一不小心把被子踢走了。瞌睡蟲(chóng)走了，我又想起了《巴黎圣母院》�！安恢獝�(ài)斯美拉達(dá)怎么樣了？”想著想著，我連忙一骨碌從床上坐了起來(lái)，披上外套，著急地翻開(kāi)書(shū)，貪婪地讀了起來(lái)。翻完最后一頁(yè)的時(shí)候，我回想著愛(ài)斯美拉達(dá)悲慘的一生，忍不住落下了眼淚。
因?yàn)槎嘧x書(shū)，我知道了很多名人典故。有一次，老師問(wèn)大家：“在新華書(shū)店的對(duì)面有一座石像，大家知道他是誰(shuí)，為什么立在那里嗎？”同學(xué)們你看看我，我看著你，都很茫然。我突然靈光一現(xiàn)：這不是我?guī)滋烨霸凇对里w傳》里剛看到的嗎？“這座石像是宋朝大將呼延灼，他是為了救天子趙構(gòu)，與金兀術(shù)大戰(zhàn)，被砍死在了這里……”我從容地把這個(gè)片段講述下來(lái)，贏得了老師的贊揚(yáng)和同學(xué)羨慕的眼光。那時(shí)，我的心里甜滋滋的，就像吃了一整罐的蜜糖。
書(shū)能帶我上天，了解神秘的宇宙；書(shū)能帶我人海，與可愛(ài)的魚(yú)兒聊天；書(shū)能帶我回到過(guò)去，探訪古代的英雄；書(shū)還能帶我飛向未來(lái)，感受最先進(jìn)的文明。在我傷心的時(shí)候，是書(shū)讓我忘記了悲哀；在我高興的時(shí)候，是書(shū)與我分享喜悅……書(shū)已然成了我生命中不可缺少的朋友。
我和書(shū)的故事四年級(jí)作文5
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。在我看來(lái)，書(shū)的真正價(jià)值比這些要重要得多。正如法蘭西思想家蒙田所說(shuō)：人類有和友誼一樣珍貴的東西，那就是書(shū)記交往的必要，沒(méi)有友誼，人生之旅會(huì)孤獨(dú)；沒(méi)有書(shū)籍，智慧之河便會(huì)干涸。
小時(shí)候，小伙伴們每個(gè)人手里都有一本書(shū)，我羨慕得不得了，我吵著鬧著讓媽媽也給我買(mǎi)一本書(shū)，兩天后，一本《安徒生童話》便出現(xiàn)在我手中，我高興的一蹦三尺高，拿起書(shū)趴在小床上津津有味地看著。
隨著時(shí)間老人的快步伐，漸漸地，我是個(gè)即將要畢業(yè)的學(xué)生了，《安徒生童話》陪我度過(guò)了有趣的童年。
雖然我的感情并不是很豐富，但是我曾為書(shū)中的人物深深所震撼：我曾為《賣(mài)火柴的小女孩》中的遭遇深感同情；我曾為《皇帝的新裝》中皇上的愚蠢而哈哈大笑；我曾為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公簡(jiǎn)愛(ài)最終找到幸福而歡呼雀躍；我曾為《愛(ài)的教育》中恩里克的善良、純樸而感動(dòng)；我曾為《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅(jiān)韌不拔而。
如今，在我家的小書(shū)柜里的書(shū)已經(jīng)塞不下了，這都是我的緣故，可一看到這些書(shū)我就如饑似渴，恨不得把書(shū)吃在肚子里才肯罷休。媽媽給我定的雜志，我一本也沒(méi)落下，我搬著小板凳到小區(qū)花園，一本一本認(rèn)真的讀著，吃中午飯了，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我回家吃飯。
書(shū)，有著豐富的知識(shí)，里面的人物，風(fēng)景被作者刻畫(huà)的栩栩如生，讓讀者有身臨其近的感覺(jué)。
我和書(shū)的故事四年級(jí)作文6
自從老師給我買(mǎi)了四大名著，我最喜歡看施耐庵寫(xiě)的水滸傳，里面的故事老是吸引著我，直到有了這本書(shū)，我才懂得了讀書(shū)是一種享受的滋味，但是課間讀書(shū)的時(shí)光總是那么的短暫，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我喜歡看武俠故事比如水滸傳，三國(guó)演義
有一次下課了，上完廁所我就情不自禁的看起了水滸傳，里面有許許多多的故事他們都很精彩，但是看了一會(huì)兒就上課了雖然上課了但是我還想看，上課了我就在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，然后折個(gè)角，為了下課的時(shí)候能接著看，我總感覺(jué)下課看書(shū)的時(shí)間很短很短每次好像只能看一兩分鐘，里面有許許許多多關(guān)于行俠仗義的事，自從買(mǎi)了這本書(shū)，我從這本書(shū)中找到了讀書(shū)帶給我的快樂(lè)，里面有許許多多的故事吸引著我，比如武松打虎，真李逵怒殺假李逵的故事，潘金蓮毒害武大郎的故事等等等等，水滸傳像一塊磁石一樣吸引著我，真是每天下課就會(huì)情不自禁的看是一頁(yè)兩頁(yè)，才能安心的上課，我看書(shū)的理由是，我可以從書(shū)中找到一些樂(lè)趣，還可以從書(shū)中找到一些無(wú)窮的智慧，里面我最喜歡黑旋風(fēng)李逵，他雖然辦事很魯莽，但是他待人很仗義，也很善良，從不背叛，有一章是他的母親被老虎吃了，他為了給母親報(bào)仇，殺死了四只老虎一開(kāi)始他不是道理歸說(shuō)的話是假的，就給他錢(qián)讓他回家養(yǎng)自己的娘讓她改邪歸正，里面還有許許多多的像李逵這樣很仗義的人比如宋江，林沖，魯智深，武松他們各有各的本領(lǐng)，各有各的精彩故事，要是有充足的時(shí)間該多好��！我真想一口氣讀完它。
我真喜歡水滸傳這本書(shū)，是它帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)。
我和書(shū)的故事四年級(jí)作文7
今天在我家發(fā)生了一件趣事，你一定很好奇，到底是什么事情呢？那我就跟你說(shuō)說(shuō)，因?yàn)槲铱磿?shū)太投入而把書(shū)當(dāng)菜炒啦。
媽媽常說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我就經(jīng)常跟書(shū)做朋友，這不，今天媽媽又在新華書(shū)店給我買(mǎi)了兩本新書(shū)。買(mǎi)到家以后，我立馬趴在床上如饑似渴地看了起來(lái)。媽媽要去上班，臨走時(shí)吩咐我在家做一下午飯，我說(shuō)：“不能從外面買(mǎi)飯呀！”媽媽說(shuō)：“不行，從外面買(mǎi)又貴又不衛(wèi)生，所以就要在家吃”因?yàn)槲铱磿?shū)看得入迷了，也就隨口答應(yīng)了下來(lái)。
媽媽走后，我從現(xiàn)實(shí)世界回到了故事的情節(jié)當(dāng)中去，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我對(duì)這本書(shū)的熱情仍然不減。之后，我躺在床上睡了一會(huì)兒，緩解一下疲倦的脖子。準(zhǔn)備再看書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)快到中午了，我想：哈哈，要吃飯嘍。這時(shí)，我才想起來(lái)早上媽媽讓我做飯的事情。我騰地一下子從床上翻了起來(lái)，夾著書(shū)進(jìn)了廚房，我想邊做菜邊繼續(xù)看書(shū)。
油熱了，我把手中的“菜”放了進(jìn)去，我先放醋，結(jié)果呢，醋“嘩啦啦”倒多了，我心想：加糖改改味吧，就又放了糖，但是糖又放多了，我急中生智，再倒點(diǎn)醬油，不就能化解很多嗎？等“稀里嘩啦”地把醬油倒進(jìn)去，鍋里已看似一片焦糊，我也管不了那么多了，準(zhǔn)備用鍋鏟把“菜”給裝起來(lái)，我手中的書(shū)呢？我這才發(fā)覺(jué)，我竟然把書(shū)當(dāng)菜放進(jìn)了油鍋里都渾然不覺(jué)，我的書(shū)已經(jīng)被我當(dāng)菜給炒糊了。
雖然我的一本書(shū)沒(méi)了，但我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)一點(diǎn)沒(méi)有改變。今后我依然會(huì)讓書(shū)成為我的好朋友！
我和書(shū)的故事四年級(jí)作文8
書(shū)，對(duì)于大家因該非常喜愛(ài)，只有它，才能讓我們學(xué)到知識(shí)，才能讓我們健康成長(zhǎng)，才能讓我們學(xué)會(huì)做人，才能讓我們快樂(lè)，才能讓我們懂得友誼，才能讓我們永遠(yuǎn)幸福。所以書(shū)像就像你最喜愛(ài)、最信任的好朋友，陪伴著你一起快樂(lè)、一起傷心。它又像你隨時(shí)想去的故地。它還像你的一把打開(kāi)知識(shí)的金鑰匙，讓你聰明。它還想一位指路人，指導(dǎo)你正確學(xué)習(xí)的方向，讓你終身受益、受益匪淺。
如果你讀一本書(shū)，你就像飲一杯很香的酒，使你感到全身舒服。當(dāng)然，讀書(shū)生活像一幅流光溢彩的畫(huà)面，永久浮現(xiàn)在腦袋里，也像一只音符，讓你快樂(lè)。你讀的時(shí)候，書(shū)就像一根鐵絲，把你的心連在一起，讓你如癡如醉。
記得有一次，我正在家里欣賞著書(shū)，媽媽叫我去買(mǎi)東西，哎，沒(méi)辦法，我只好把我的最愛(ài)——書(shū)放下，走出去。當(dāng)路過(guò)就要超市的書(shū)店時(shí)，書(shū)店那豐富多彩的書(shū)像磁石吧我吸引住了，我跑進(jìn)書(shū)店，開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)，作者那輕快的筆記，那優(yōu)美的句子，無(wú)意間，把我的心連在一起了……
突然，書(shū)店燈打破了書(shū)店的寂靜，我現(xiàn)在才想起來(lái)，剛才媽媽要我買(mǎi)東西，于是我馬上到超市買(mǎi)了東西，跑回了家�；氐郊�，媽媽問(wèn)我為什么會(huì)來(lái)的這么晚，我只好把這件事告訴媽媽，媽媽哭笑不得。
高爾基說(shuō)過(guò)﹕“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔茄�，只要你認(rèn)真讀書(shū)，你就會(huì)體會(huì)到其中的快樂(lè)，就會(huì)要你受益匪淺!
我和書(shū)的故事四年級(jí)作文9
每一個(gè)人的生活中，都離不開(kāi)書(shū)。書(shū)是人的生命，也是人的希望。正如彌爾頓所說(shuō)“好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈�！�
在我的生活中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與書(shū)相伴。睡前總要讀書(shū)，連上廁所時(shí)也捧著書(shū)。從看圖識(shí)字到童話書(shū)，從作文類到科幻書(shū)籍，從古詩(shī)詞到一本本小說(shuō)。有《海底兩萬(wàn)里》、《漢化吧！噴火龍》、《末日之翼》等書(shū)，這些好書(shū)，都在伴我成長(zhǎng)，但我最喜歡的還是《少兒科普大全》，這里面有自然界的奇妙，動(dòng)物之間的神奇，還有人的生活習(xí)慣……
記的我有一次和爸爸去看書(shū)，我一進(jìn)書(shū)店門(mén)就看到了一本《水滸傳》，當(dāng)我拿下書(shū)時(shí)，我就感覺(jué)到了這本書(shū)的深沉的內(nèi)涵，它深深地吸引著我，當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我馬上被這本書(shū)的情節(jié)所感染，我感到的自己正在和書(shū)中的梁山好漢們大塊吃肉，大口喝酒，行俠仗義，除惡揚(yáng)善。我正沉醉于這幻想的世界里時(shí)，一個(gè)聲音把我從中拉了出來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是老爸叫我，他見(jiàn)我非常喜歡這本書(shū)，便問(wèn)我要不要買(mǎi)，我說(shuō)：“要！”爸爸便給我買(mǎi)下了。在回家的路上，我拿著這本厚書(shū)，一點(diǎn)也不覺(jué)得沉。這本好書(shū)伴我度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期，雖然這本書(shū)被我翻的有點(diǎn)破舊了，我也不會(huì)舍棄它的，因?yàn)樗俏易詈玫囊晃慌笥选?/p>
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！蔽蚁矚g書(shū)，我要永遠(yuǎn)遨游在書(shū)的海洋中。
我和書(shū)的故事四年級(jí)作文10
如果知識(shí)是一盆花，那么書(shū)籍就是她那至關(guān)重要的根。若沒(méi)有了書(shū)籍，也就沒(méi)有了知識(shí)的碩果。盡管那時(shí)候的我很小，就已經(jīng)和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我才讀一年級(jí)時(shí)，老師經(jīng)常跟我們講：“讀書(shū)非常重要，它能讓我們汲取到許多精神營(yíng)養(yǎng)，獲得知識(shí)，想寫(xiě)出好作文，就得先讀書(shū)�！庇仔〉奈也⒉辉趺绰�(tīng)得懂這句話，就理解成三個(gè)字“多看書(shū)”。光說(shuō)還不行，需要實(shí)際行動(dòng)。于是，我央求媽媽也給我買(mǎi)一本書(shū)。我兩手交叉，擠出眼淚苦苦哀求，媽媽終于總算是大發(fā)慈悲，給我買(mǎi)了一本《木偶奇遇記》。一拿到書(shū)，我便高興地一蹦三尺高，好像中了一百萬(wàn)的彩票似的。
我捧起《木偶奇遇記》左看右看，這本書(shū)圖文并茂，標(biāo)有注音，仿佛就是為我量身訂制的！我迫不及待地翻開(kāi)目錄��！這些章節(jié)真是太有趣了！看到“賣(mài)掉識(shí)字課本”，我想：居然還有人如此無(wú)情！看到“受騙反坐大牢”，我想：哪里有這樣的法官！看到“被迫當(dāng)看家狗”，我想：木偶能當(dāng)狗？……這一個(gè)個(gè)問(wèn)題激發(fā)了我的好奇心，讓我充滿期待地往下看！在看書(shū)的過(guò)程中，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，似乎整個(gè)人都沉浸在書(shū)的世界了。當(dāng)主人公匹諾曹做錯(cuò)事情時(shí)，我會(huì)為它羞愧；當(dāng)匹諾曹被人誤會(huì)時(shí)，我會(huì)替它喊冤；當(dāng)匹諾曹與它父親重逢時(shí)，我會(huì)和它一起高興……一捧起書(shū)我就停不下來(lái)，從下午兩點(diǎn)看到五點(diǎn)。一直到媽媽催著吃飯，才把我從書(shū)中的世界拉了回來(lái)。我這才依依不舍地放下書(shū)，向飯桌走去……就這樣，我在書(shū)的海洋里不停地遨游著，讀書(shū)已經(jīng)成了我生命的一部分了！
我和書(shū)的故事四年級(jí)作文11
從幼年時(shí)，書(shū)就悄悄進(jìn)入了我的生活成為我生命中不可缺少的部分，打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光倒流，回到了我的童年時(shí)代。
那是我還在上幼兒園，不知道什么時(shí)候，老師的桌子上多了一本安徒生童話，我眼羨不已，我就想：如果能得到一本書(shū)該多好呀！我心里就盤(pán)算著讓媽媽給我買(mǎi)一本安徒生童話，回到家里，我告訴媽媽，媽媽爽快的答應(yīng)了，第二天書(shū)就到了我的手里，我拿到這本書(shū)，像得到一個(gè)稀世珍寶，我拿一張牛皮紙給書(shū)穿上衣服，我就津津有味的讀起來(lái)，翻頁(yè)時(shí)小心翼翼，生怕把書(shū)弄壞了，我得到這本書(shū)后，幸福的就像幸福的天使，一天總要拿出來(lái)讀十幾遍，不過(guò)只是大概的瀏覽一下。
我被這本書(shū)深深地吸引了，書(shū)的內(nèi)容十分精彩�！逗５呐畠骸分忻廊唆~(yú)讓我們見(jiàn)證了什么是純潔的愛(ài)情；《丑小鴨》這個(gè)故事告訴我每個(gè)人都會(huì)有丑小鴨的經(jīng)歷，但是每個(gè)人最終都會(huì)變成一只美麗、高傲的白天鵝，只要不懈努力，就能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。《園丁與主人》中我明白了要相信自己，尊重別人，自己的優(yōu)點(diǎn)可能會(huì)被忽視，但只要你有自信，堅(jiān)信自己的看法，終究，你的看法會(huì)被被人肯定……
時(shí)間快速流逝，轉(zhuǎn)眼間，我是五年級(jí)的一名學(xué)生了，但是書(shū)還是陪在我身邊最好的朋友。但是，幼年時(shí)代的書(shū)已經(jīng)沒(méi)有了，但是我還有新的書(shū)。我剛看了一本《安妮日記》這本書(shū)是安妮這個(gè)小女孩以日記的形式向我們反映了猶太人當(dāng)時(shí)慘不忍睹的遭遇，幸存的`猶太人只能躲在一間小房子里，不能外出，而且還要時(shí)刻提防著被俄國(guó)人發(fā)現(xiàn)，殺了他。我看這本書(shū)時(shí)，膽戰(zhàn)心驚，怕安妮一家人被發(fā)現(xiàn)，然后去做苦力，或者直接被殺害，我不得不承認(rèn)安妮那樂(lè)觀的心智讓我佩服。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)是我生命中不可缺少的伴侶，書(shū)是我最重要的東西，這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事四年級(jí)作文12
從幼兒園開(kāi)始，我就開(kāi)始接觸書(shū)，書(shū)和我有形影不離關(guān)系。
上幼兒園時(shí)，爸爸和媽媽就給我買(mǎi)一些略帶文字的連環(huán)畫(huà)讓我去看，也許是書(shū)中的畫(huà)面吸引了我，讓我喜愛(ài)上了連環(huán)畫(huà)一類的小書(shū)，每次睡覺(jué)前，都要看一會(huì)兒。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)粗識(shí)文字，那些連環(huán)畫(huà)一類的小書(shū)，已經(jīng)不能讓我滿足，我就開(kāi)始讀一些童話類小故事的圖書(shū)，因?yàn)閮?nèi)容很少，所以我讀的很快，在故事中的主人公與其他的人物或動(dòng)物的身世與遭遇與下文的內(nèi)容常常使我牽腸掛肚。
上了小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始讀一些對(duì)于我寫(xiě)有幫助的書(shū)籍，比如：《小學(xué)生精選》，《好詞佳句》。當(dāng)然這些書(shū)中也有一些想象，讀了這些想象，也大大的擴(kuò)大了我的想象。我也讀了一些童話比如：《安徒生童話》，《格林童話》這些書(shū)目也大大的擴(kuò)展了我的想象。要不是讀了那么多的想象與故事，那我寫(xiě)的那么好的想象就是癡人說(shuō)夢(mèng)了。
在上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始讀四大名著了。《三國(guó)演義》能使我振奮，《水滸傳》能使我義氣沖天，《西游記》能使我毛骨悚然，《紅樓夢(mèng)》能使我悲傷。當(dāng)然讀了四大名著中的故事也增長(zhǎng)了我的文學(xué)見(jiàn)識(shí)與常識(shí)。
在上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始讀一些小說(shuō)類的書(shū)籍，那時(shí)我也養(yǎng)成了在書(shū)中劃出好詞好句的習(xí)慣，有些特別好的我也會(huì)把它們記錄下來(lái)，這樣子讀書(shū)，我覺(jué)得非常的快樂(lè)。
直到今天，我還在讀書(shū)，讀的書(shū)籍越來(lái)越厚，越來(lái)越難理解，當(dāng)然對(duì)我越來(lái)越有幫助。
我和書(shū)的故事四年級(jí)作文13
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的名言。說(shuō)到讀書(shū)，我可真想和你們說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事。
我以前最討厭看書(shū)了，一看見(jiàn)書(shū)就想把書(shū)死撕掉。可讓人意想不到，后來(lái)我盡然能心平氣和地連看兩個(gè)小時(shí)的的書(shū)！這究竟是怎么一回事呢？事情的來(lái)龍去脈是這樣的：當(dāng)我上二年級(jí)時(shí)，媽媽為了讓我喜歡看書(shū)絞盡腦汁想盡了許多辦法，可是都沒(méi)有用。我還記得，有一天晚上飯剛吃好時(shí)，媽媽拿出了一份計(jì)劃，讀給我聽(tīng)�！霸谕饷娲蛩榛蛩核闁|西必須用自己的零花錢(qián)來(lái)賠償�！眿寢屵�說(shuō)這個(gè)計(jì)劃叫做“讀書(shū)計(jì)劃”。這個(gè)突如其來(lái)的消息沉重地打擊在了我那幼小的心靈上�？磥�(lái)我要和我的零花錢(qián)說(shuō)“拜拜”了�？晌沂冀K不知道，這份“讀書(shū)計(jì)劃”和讀書(shū)到底有什么關(guān)系。
過(guò)后，媽媽說(shuō)要帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�？墒茄劭粗鸵掠炅�，可是媽媽還是堅(jiān)持帶我出去。剛走一些路程就開(kāi)始下蒙蒙細(xì)雨了，雨愈來(lái)愈大，剛剛走到新華書(shū)店門(mén)口時(shí)，媽媽說(shuō)進(jìn)去躲一下雨�？墒堑綍�(shū)店里能干什么呢？媽媽拿了一本《格林童話》給我看。剛看見(jiàn)書(shū)，我就想撕掉，可是又想起了那份“計(jì)劃”，無(wú)奈之下，我只好乖乖地坐在那里看書(shū)，借著我學(xué)過(guò)的拼音，把字拼了出來(lái)�？粗粗�，我被故事里面各種各樣的情節(jié)所吸引了。我從漫不經(jīng)心變成了聚精會(huì)神。知道晚上九點(diǎn)，雨小了一點(diǎn)，我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。之后，我?guī)缀趺刻焱砩隙紒?lái)新華書(shū)店看書(shū)。而我的零用錢(qián)呢？
它呀，總是花在買(mǎi)書(shū)上面�？磥�(lái)它也和我一樣喜歡看書(shū)呢！
書(shū)現(xiàn)在可是我“形影不離的好朋友”呢！而我讀書(shū)也沒(méi)有白費(fèi)，以后到寫(xiě)作時(shí)，我讀的書(shū)都發(fā)揮了巨大的作用，每次作文都得“優(yōu)”�？磥�(lái)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句說(shuō)得真不錯(cuò)！
我和書(shū)的故事四年級(jí)作文14
“借書(shū)了，借書(shū)了！誰(shuí)借什么書(shū)，趕快寫(xiě)個(gè)條告訴我�！奔饫穆曇粢燥w一般的速度傳到我的耳朵里，班級(jí)圖書(shū)管理員小A興奮地大喊著，班級(jí)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，“你借什么書(shū)？”“每個(gè)人能借幾本書(shū)？”“能不能放假把書(shū)拿回家里去看��？”……為這事差點(diǎn)給班級(jí)減了分。
課后，小A連飯都沒(méi)顧上去吃，就匆匆跑到圖書(shū)室仔仔細(xì)細(xì)地篩選著，一個(gè)半小時(shí)以后，回來(lái)的她懷里抱著一大摞書(shū)，還未等小A走進(jìn)樓，就有人飛也似的下去“迎接”了。
書(shū)終于發(fā)下去了，書(shū)呆子小B目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)，就連別人碰到他，他都沒(méi)有感覺(jué)到。
原本亂哄哄的教室，現(xiàn)在只能聽(tīng)到沙沙的翻書(shū)聲和同學(xué)們的呼吸聲。
平時(shí)愛(ài)鬧的小C和小D兩人，也能安靜地坐在位子上看半個(gè)小時(shí)的書(shū)了，可見(jiàn)書(shū)的魅力有多大！
也許有人正在欣賞迪福的《魯濱遜漂流記》，也許有人正在贊賞老舍的《駱駝祥子》，也許有人正在沉浸在雨果的《悲慘世界》……而我呢，正在津津有味地讀羅曼。羅蘭的《名人傳記》。
堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬，他的《英雄》、《命運(yùn)》、《月光曲》給予人的是力量和勇敢。膽小的米開(kāi)朗基羅，給予人的是信心和誠(chéng)實(shí)；愛(ài)國(guó)的托爾斯泰，給予熱的是激情和可靠……
書(shū)里面的知識(shí)讓我明白了很多很多，我喜歡它——書(shū)！
我和書(shū)的故事四年級(jí)作文15
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書(shū)。而在我的眼中，書(shū)是一葉小舟，帶我駛向知識(shí)的海洋。但我以前并不愛(ài)看書(shū)，自從那一件事后，我愛(ài)上了看書(shū)。
那一天是周末，我做完了作業(yè)，感覺(jué)無(wú)聊極了，在家里東走西走。媽媽在正寫(xiě)論文，她不想我在她眼前晃，影響她的思路。于是，媽媽便硬塞給我一本《西游記》，副我去房間看書(shū)。
我沒(méi)辦法，只好去房間。房間里沒(méi)什么好玩的。我只好翻開(kāi)《西游記》看了起來(lái)。我一看，就被孫悟空那高強(qiáng)的頂不住給迷住了。我情不自禁地繼續(xù)往下看，結(jié)果越看越入迷。那一個(gè)個(gè)精彩的故事，《大鬧天宮》、《三打白骨精》，仿佛都在我眼前活靈活現(xiàn)地表演出來(lái)。
突然，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，原來(lái)媽媽叫我吃飯了。媽媽說(shuō)我已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了。她第一次叫我時(shí)，我沒(méi)反應(yīng)，又走近了叫，我才抬起頭來(lái)。我第一次感覺(jué)看書(shū)時(shí)，時(shí)間過(guò)得飛快。到了晚上，我又捧起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。我從那以后就迷上了看書(shū)，并且一發(fā)不可收拾。
我現(xiàn)在已經(jīng)看過(guò)很多書(shū)了，有《三國(guó)演義》、《氣球上的五星期》、《從地球到月球》……書(shū)對(duì)我的幫助更是不言而喻，知識(shí)面廣了，知道的也多了。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！币院�，我就要用這九字約定自己，努力學(xué)習(xí)，向更遠(yuǎn)的明天前進(jìn)！
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