一個(gè)蘋果四年級作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的一個(gè)蘋果四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

一個(gè)蘋果四年級作文1

　　兒子和爸爸來到一棵蘋果樹下，順著筆直的樹干望去，樹上僅剩的最后一個(gè)蘋果高高的掛在樹枝上。面對著誘人的蘋果，兒子想吃，他倆決心把它摘下來。只見爸爸雙手抓緊樹干，使勁地?fù)u晃，想把蘋果搖下來。費(fèi)了很大力氣，蘋果依舊紋絲未動(dòng)。

　　兒子拿起爸爸的拐杖，對準(zhǔn)那碩大的蘋果，用力一拋。拐杖在空中劃過一條優(yōu)美的.弧線，沒砸到蘋果，卻砸在了爸爸頭上。

　　爸爸捂著頭上的大包，兩條腿夾住樹干，雙手抓住樹枝，向蘋果爬去。爸爸拿著拐杖，伸長胳臂，竭力想把樹枝頭上的蘋果鉤下來。盡管他使勁伸手，可就是夠不到蘋果。

　　爸爸又想到了一個(gè)點(diǎn)子，脫下鞋子，把鞋子“嗖”的一聲朝蘋果扔去。由于爸爸用力過猛，鞋子沒打到蘋果卻被掛在樹枝上了。爸爸氣急敗壞地舉起拐杖，用力跳起來，總算把鞋子鉤了下來�！鞍ィ∷懔�，蘋果看來是摘不到了，我們走吧！”爸爸說罷，沮喪地拉起兒子，向家走去。但他們不知道，在他們離去的同時(shí)，蘋果在經(jīng)受這一番摧殘后，自己掉了下來�？蓱z的父子倆！

　　看完這個(gè)漫畫，我很為父子倆惋惜：他們?yōu)榱诉@個(gè)蘋果絞盡了腦汁，想出了種種辦法，歷盡了磨難，離成功只有一步之遙，卻放棄了。正如莎士比亞所說，千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了。所以，無論做什么事情，只要有一絲希望，我們都要堅(jiān)持到底！

一個(gè)蘋果四年級作文2

　　有一個(gè)大媽媽，曾給我吃過一個(gè)蘋果，那雖然是一個(gè)普通的蘋果，卻令我記憶猶新。

　　一天，在奶奶住的小區(qū)里，我和幾個(gè)年齡差不多的小朋友一起玩。我們一起做游戲、講笑話，玩得很開心。其中的一個(gè)小女孩引起了我的注意：她穿得破破爛爛，袖子上都開了口子，鞋子的頭磨破了都不換一雙。我想：她穿得怎么那么破舊，家境一定不寬裕。

　　回到家，我便從奶奶那兒得知，她的爸爸、媽媽是外地人，是開流動(dòng)水果攤的。她還有一個(gè)四歲大的弟弟，一家四口就住在旁邊那幢的第二個(gè)車庫里。奶奶伸手指給我看，我放眼望去，能隱隱約約看到那個(gè)小女孩在里面走動(dòng)的身影。也許她是在照顧小弟弟吧，我的心里不猶地泛起一陣同情和憐憫。

　　第二天早上，那個(gè)小女孩的樣子再次浮現(xiàn)在我的腦海里：破破爛爛的衣服、褲子，磨破了頭的鞋子……我要怎樣幫幫她呢？“媽媽，昨天我在奶奶家附近看到了一個(gè)小女孩，她穿得很破舊，把我穿不下的衣服送給她好嗎？”我把事情的來龍去脈都告訴了媽媽�！昂冒�！”媽媽很贊同我的想法，便和我一起整理了一些干凈的衣服，裝進(jìn)袋子。我還把一個(gè)自己很喜歡的，新的文具盒也放進(jìn)了袋子，準(zhǔn)備一起送給那個(gè)小女孩。

　　下午，我便和奶奶一起將衣服送給了那個(gè)小女孩�！爸x……謝謝！”那個(gè)小女孩膽怯地說�！安挥弥x！”我說。女孩的媽媽拿起一個(gè)又大又紅的蘋果，一邊遞給我一邊說：“這個(gè)蘋果給你吃，就當(dāng)是感謝你的禮物吧！”

　　吃著這個(gè)蘋果，我感到無比的甜蜜，心想：幫助別人原來是件多么快樂的事情啊！