【精選】四年級(jí)愛心作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)愛心作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)愛心作文 篇1
納雍縣位于貴州省西北部、畢節(jié)市南部。今天我們千里迢迢地坐飛機(jī)來到了這里。我們此行的主要目是實(shí)地家訪，去幫助那些極其貧困的家庭。
第一天一早，我們坐了五個(gè)小時(shí)的車到達(dá)納雍縣，納雍小學(xué)的校長和老師熱情地接待了我們。接下來，老師們帶我們?nèi)グ菰L了那些貧窮并且需要幫助的家庭。
我們剛走進(jìn)那陟峭的山路，就聞到一股牛糞的味道，我馬上屏住了呼吸。旁邊一頭�！斑柽琛钡亟辛藘陕曀坪踉谡f：“這些糞是我拉的，我在歡迎你們呢！”拜訪的第一戶人家是：三個(gè)女孩和一個(gè)男孩，還有媽媽和奶奶，這個(gè)家的頂梁柱爸爸和爺爺都去世了。媽媽為了一家人的生活外出打工了，奶奶去地里干農(nóng)活了。平時(shí)照顧家里日常的重?fù)?dān)就落在了姐姐身上，姐姐每天給弟弟妹妹燒鍋?zhàn)鲲�，還要做作業(yè)，生活十分艱苦，但她們卻沒有一聲報(bào)怨。她們的菜沒有像我們那樣豐盛，一道菜可以吃好幾天，那里連一滴水都顯得多么重要。
第二天，我們又跋山涉水，翻山越嶺，去家訪了另一個(gè)村莊。這個(gè)村莊的條件比昨天的好多了，下午家訪完后，村里的人帶我們?nèi)バ∠呑ヴ~，讓我們體會(huì)到了從未有的快樂！這里的人質(zhì)樸純潔，給我們留下了深刻的印象。
第三天一早，我們坐了整整十個(gè)小時(shí)的車來到了雷山縣，又步行了半小時(shí)來到烏高村小學(xué)。當(dāng)?shù)氐?小朋友們奔跑著出來迎接我們，我們年齡相仿，無需太多的溝通、交流，自然而然的心就靠近了，我們一起聊天，一起打球，一下子變成了無話不談的好朋友。這里的學(xué)校很小學(xué)生也少，教室卻非常干凈、整潔，樓梯的墻壁上寫著這樣一名話：讓孩子們在快樂中成長，在自信中成功。可以想象老師對小朋友們寄予了很大的期望。下午爸爸媽媽就要離開了，而我要獨(dú)自留下來去對接小朋友陳啟賢的家體驗(yàn)生活。
我既緊張又期待，我們一起翻山越嶺，走了1個(gè)半小時(shí)的山路才到他家，他們家是用木頭搭建而成的，家里還有兩個(gè)姐姐，還有爺爺奶奶，爸爸去外地打工了。晚飯后我們一起去村里的操場上打藍(lán)球，一起聊天一起數(shù)星星，那天晚上我睡得特別香。第二早，陳啟賢帶我去看山上的水。那里的水很純凈，可以直接飲用，喝了一口覺得整個(gè)人都清新氣爽了，這水香甜可口。下午我們?nèi)プチ颂雉~，田魚就是養(yǎng)在田里的魚，陳啟賢還教了我怎么抓魚，我們玩得可開心了�？鞓返臅r(shí)光總是短暫的，體驗(yàn)生活轉(zhuǎn)眼即逝，我馬上要離開了。時(shí)間雖然短暫可我們卻有了深厚的友誼。我們依依不舍的相互留下了聯(lián)系方式，村里的人也很舍不得我們離開，都聚集在操場上，歡送我們。
這次愛心之旅，與其說我是來獻(xiàn)愛心的，還不如說我是來學(xué)習(xí)的，這幾天里讓我看到了太多的正能量，讓我看到了大山深處的人們的質(zhì)樸，孩子們的純真；讓我學(xué)會(huì)了付出懂得了分享；讓我學(xué)會(huì)了感恩，感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過我的人。
等到我長大了，有能力了，我會(huì)獻(xiàn)出更多的愛心來幫助那些需要幫助的人。我相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界將會(huì)變的越來越美好！
四年級(jí)愛心作文 篇2
前幾天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)，主要是為災(zāi)區(qū)的孩子們捐款，奉獻(xiàn)自己的愛心。正所謂是“一方有難，八方支援”，同學(xué)們捐款的熱情很高。
我清楚的記得就在老師宣布這件事后的第二天，同學(xué)們一大早便來到了學(xué)校，快速地從書包里拿出平時(shí)的零花錢，爭先恐后地排起了隊(duì)，隊(duì)伍馬上就成了一條“長龍”。班長都忙不過來了，一元、兩元、五元、十元……因?yàn)橥瑢W(xué)們都想為災(zāi)區(qū)的學(xué)生獻(xiàn)出自己的一片愛心。
最后老師把捐款的名單念了一遍，我們班一會(huì)兒功夫就捐了三百多元錢，并且同學(xué)們都說下午還要讓爸爸，媽媽來捐。知道嗎？這些錢可都是同學(xué)們的零花錢呀，吳凌潔同學(xué)把自己的早餐錢都捐了出來；劉向陽同學(xué)捐的最多了，他應(yīng)該是把他的存錢罐都倒空了吧，捧了一捧，拿都拿不下了，看著他迫切的樣子，老師和同學(xué)們除了高興，更為他驕傲！
聽老師說，其他班級(jí)的孩子也都捐出了自己的零花錢，我們學(xué)校捐了不少的錢，我真為我們所有的孩子有一顆愛心而感到自豪！
我不禁這樣想：不僅我們四一班的孩子們有愛心，我們學(xué)校的孩子都是有愛心的，我們都是最棒的！災(zāi)區(qū)的小朋友，遠(yuǎn)方的我們，你們的同齡人，現(xiàn)在正在為你們祝福！
我想災(zāi)區(qū)的小朋友如果知道他們的同齡人都在為他們加油，為他們祝福，他們一定會(huì)更加珍惜這一片心意，因?yàn)檫@里面飽含著我們同齡人的濃濃愛心！
這件事之后，我覺得我們班的孩子都更懂事了，也許他們都知道，我們的生活比著災(zāi)區(qū)的小朋友要幸福多了，我們要更加珍惜這樣的生活吧。
讓我們所有獻(xiàn)出愛心的人喝彩吧！
四年級(jí)愛心作文 篇3
20xx年5月12日，一場突如其來的大地震，襲擊了四川，讓無數(shù)的人失去了寶貴的生命和幸福的家園。
在災(zāi)難中，我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和學(xué)生的學(xué)習(xí)用品也遭到巨大破壞，可用物品所剩無幾，讓我們無法正常學(xué)習(xí)。
通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力，我們又回到了熟悉的校園，又能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，
一起玩耍�？墒墙虒W(xué)設(shè)備和學(xué)習(xí)用品還是很不齊全。正在大家發(fā)愁的時(shí)候，老師對我們說：“告訴大家一個(gè)好消息，好心的叔叔、阿姨，哥哥、姐姐將要給我們捐來愛心包裹。里面會(huì)有學(xué)習(xí)用品和玩具�！蓖瑢W(xué)們聽了，高興地差點(diǎn)跳了起來。
同學(xué)們等啊!盼啊!20xx年5月30日，語文課上，何老師說：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，好心人捐給大家的愛心包裹來了，學(xué)校將在兒童節(jié)的時(shí)候把愛心包裹發(fā)給大家。”這時(shí)，教室里有的同學(xué)大聲歡呼，有的同學(xué)手舞足蹈。
6月1日早上，何老師叫我找?guī)讉�(gè)男生跟她去領(lǐng)愛心包裹。我們來到財(cái)務(wù)室，何老師說：“你們幫我把這些愛心包裹抬到教室里好嗎？”“好”我們異口同聲地說。我們用盡全身的力氣，分了好幾次，才把全班的愛心包裹全部抬到教室。
來到教室里，老師把愛心包裹一一發(fā)給了我們大家。同學(xué)們拿到后，都迫不及待的打開。�。±锩嬗泻枚鄬W(xué)習(xí)用品、玩具、水杯……當(dāng)我拿到時(shí)，我看見愛心包裹外面貼了一張單子，上面寫著：收件人姓名“陳果”，收件人地址“四川省綿陽市涪城區(qū)高水小學(xué)”；寄件人姓名“陳莉”，寄件人地址“淄博市郵政局服務(wù)中心�！蔽颐靼琢�，原來是淄博市郵政局服務(wù)中心陳莉姐姐捐給我的。我看看愛心包裹里面的物品，再看看好心人陳莉姐姐的名字，我頓時(shí)有點(diǎn)感動(dòng)。心里暗暗的想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)好心人陳莉姐姐的愛心。
從那以后，我努力學(xué)習(xí)，爭取做一個(gè)象陳莉姐姐那樣有愛心的人，將愛的接力棒繼續(xù)傳遞下去，幫助需要幫助的人。
四年級(jí)愛心作文 篇4
愛心，這個(gè)詞相信大家都不陌生。但是實(shí)際上我們做起來又有幾個(gè)人能做到呢?所以，我要跟大家說一說我們的生活需要愛心。
愛心，愛心，顧名思義就是一顆有愛的心。
在我們的生活中，無處不需要愛心。比如：流浪狗、流浪貓我們可以照顧它們一下;老人過馬路我們可以攙扶他過馬路;公交車上有老人、孕婦沒有座位，我們可以把我們的座位讓給他們坐······這些都是需要我們愛心的地方。
一次在坐公交車的時(shí)候，一位老人上了車。當(dāng)時(shí)車上已是座無虛席了，我站了起來，讓老人坐。公交車上有許多人夸我有愛心，我的心里頓時(shí)喜滋滋的。
但是自從網(wǎng)上傳出了一個(gè)新聞后，幾乎沒有人敢施舍愛心了。一個(gè)小伙子扶起了一個(gè)摔倒的老奶奶，但一個(gè)令人意想不到的事情發(fā)生了。老奶奶反咬一口，說是小伙子把她推倒的，小伙子跟她爭辯的一會(huì)兒，竟被說得啞口無言。最后老人的家屬報(bào)了警，事情還發(fā)展到上法庭的境界。最后，小伙子還賠了不少錢。
讓我們行動(dòng)起來，不要被這些小事所困擾，一起施舍愛心吧!
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