小學(xué)生四年級作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學(xué)生四年級作文10篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生四年級作文 篇1
在每一個孩子出生之前,時間老人都會忠告每個孩子:“要珍惜你們生命中每一分.每一秒,不然,以后你們會后悔的!”經(jīng)過長時間的洗禮,有些孩子已經(jīng)慢慢忘記了,可有些孩子還是記憶猶新。
可兒就是這些記憶猶新中孩子的一份子。雖然可兒知道時間老人的忠告,但是她不知道時間老人的目的到底是什么。于是,可兒告別家人,踏上了尋找時間老人的道路……
可兒走呀,終于看到了一個亭子,她決定在這里休息一下再趕路,忽然,聽到一個細(xì)小的聲音傳來:“好熱啊救救我吧”原來是一只身上長著彩色羽毛的鳥,可兒仔細(xì)一看,竟然是鳥王--彩鳳凰。此時,可兒一滴水也沒有,于是,她忍痛滴下三滴血給鳥王喝,鳥王非常感動的說:“我可以實現(xiàn)您三個愿望”可兒說:“謝謝,我的第一個愿望是想讓這里有股清泉,讓路過這里的人們有水喝”一瞬間,她的眼前出現(xiàn)了一個大瀑布?蓛赫f:“下面的兩個愿望可以以后再實現(xiàn)嗎?”彩鳳凰點點頭說:“如果您有事,就喊一聲鳥王,后面再加上您的愿望就可以了!”說完,鳥王彩鳳凰長鳴一聲,便飛走了。
可兒繼續(xù)趕路,不知走了多長時間,她是又累又渴,實在走不動了,就想起了鳥王走時說的話,于是,她說:“鳥王啊,我想有一個我走到哪它就跟到哪.隨時可以住的房子”話一出口,可兒面前立刻出現(xiàn)了一個小房子。就這樣,可兒一直往前走,每天的早上.中午.晚上餐桌上都會出現(xiàn)可口的飯菜。一日復(fù)一日,可兒終于找到了時間老人的住處,她身上的衣服也早已是破破爛爛的了,可兒說:“鳥王,您送我一件衣服吧!”頓時身上多了一身漂亮的衣服,好看極了!
這時,時間老人從房子里面走出來問:“你從那么遠(yuǎn)的地方來這干嗎呢?”可兒說:“我想知道我出生之前您對我說的那句話的意思!睍r間老人說:“你用去的時間永遠(yuǎn)都不會再回來了,所以,你應(yīng)該珍惜生命中的每一分.每一秒!
可兒就要走了,她向時間老人致謝,回到家,可兒努力學(xué)習(xí),不再浪費(fèi)時間,長大后做一番好的事業(yè)……
小學(xué)生四年級作文 篇2
星期六下午天朗氣清,晴空萬里我和我的同學(xué)相約在學(xué)校操場上舉行一場別開生面足球比賽。
我們分成藍(lán)紅兩隊進(jìn)行比賽。比賽一開始,紅隊積極搶奪,藍(lán)隊也不甘示弱。我們紅隊相互配合,不慌不忙的把球傳來傳去,經(jīng)過好幾個回合,一時也分不出個勝負(fù),兩隊已經(jīng)滿身大汗,累的我們氣喘吁吁,我們紅隊看見對方體力急劇下降,我們其中一個球員乘機(jī)帶球晃過了許多藍(lán)隊防守隊員,突然起腳射門,球滴溜溜飛向球門。藍(lán)隊守門員眼疾手快,縱身一躍,可惜沒有撲到,球應(yīng)聲入網(wǎng)。在場外的啦啦隊歡呼起來:“紅隊加油!紅隊必勝!”藍(lán)隊丟了一球,突然發(fā)起猛攻,我們紅隊球門前也險象環(huán)生。
夕陽西下,時間如此短暫,比賽結(jié)束了,在場的啦啦隊熱烈鼓掌,向紅隊表示祝賀,我們歡笑聲傳遍校園的整個角落。
我們贏得比賽,回想起這場球賽,我興奮不已,足球可以磨練了我們的意志,鍛煉了我們的身體。我要加強(qiáng)體育鍛煉,鍛煉好自己的身體。
小學(xué)生四年級作文 篇3
一天,一只小羊在綠色的草地上吃著嫩嫩的青草。突然,草叢里跳出來一只狡猾的大灰狼,它張開血盆大口,說:“小家伙,本大王已經(jīng)好久沒吃過你這樣嫩的美食啦!”說著,大灰狼就把小羊撲倒在地。小羊并不慌張,說:“狼叔叔,您讓我臨死之前再吃點兒草吧!贝蠡依窍肓讼,說:“好吧,那就讓你在死之前再吃點兒草吧!比缓螅⊙蚓统云鹆饲嗖。突然,小羊捂著肚子躺倒在地上,裝做是吃了有毒的草中了毒。大灰狼吃驚地問:“你怎么啦?”小羊說:“我……我吃了有毒的草,肚子好痛,快要死了,現(xiàn)在請您趕緊吃了我吧!”大灰狼想了想:如果我吃了你,那么我也會中毒的,看來,有毒的羊萬萬不能吃的。它回頭看了看小羊,流著口水一步三回頭地走了。
小羊看見大灰狼走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了,爬起來很開心的繼續(xù)吃起了青草。
小學(xué)生四年級作文 篇4
我喜歡看日出,但更喜歡看日落。今天,我和媽媽來到天倫廣場看日落。
站在廣場中央,向遠(yuǎn)處望去,太陽已經(jīng)偏西了。大地、房頂、樹梢都是一片光亮,抬起頭看太陽,只見一道光圈,發(fā)出奪目的光輝。那可愛而又美麗的晚霞千姿百態(tài):既像一串串草莓味兒棉花糖,又像一張柔軟的蹦蹦床,可愛極了!在廣場上嬉戲的孩子們的臉頰在那橘紅色的晚霞映襯下,顯得格外燦爛。西邊的云朵在夕陽的輝映下,青色、紫檀色、紅色……色彩明麗,美麗極了!
太陽像一個大火球照耀著大地。咦!怎么缺了一個角?原來是太陽快下山了,它被大地蒸騰的薄霧遮住了。這時的太陽像一座熊熊燃燒的火山,紅彤彤的。過了一會兒,太陽的一大半都被遮住了,落下,再落下,最后消失在地平線上。在太陽落山的地方,霞光漸漸的變暗,漸漸的變渾濁。這時,夜幕悄悄地降臨了。
有人愛那火紅的朝陽,有人愛那熾熱的烈日,但我更愛那柔和的夕陽。
小學(xué)生四年級作文 篇5
一個晴朗的早晨,小猴皮皮對猴媽媽說:“媽媽,咱們?nèi)フ獦渖系奶易影!庇谑呛飲寢屘糁鹱宇I(lǐng)著小猴子來到河邊。猴媽媽看見了小兔子也要過河,就對皮皮說:“咱們讓小兔子先過河。”小兔一想,上學(xué)重要,我就先過河吧。就先過河去上學(xué)了。皮皮和它媽媽也過河去摘桃了。
。∵@個早晨多美好!
小學(xué)生四年級作文 篇6
冬爺爺走了,春姑娘手挎五彩的籃子、邁著輕快的步伐向我們走來。
公園里,柳樹抽出了鵝黃色的嫩葉,小草探出了腦袋,花兒開了,有潔白似雪的梨花,有粉似朝霞的桃花,有紅似火苗的海棠花,有葉藍(lán)似大海、花黃如繁星的小野花;它們爭奇斗艷,五彩斑斕。
燕子從南方飛來,銜泥筑窩,青蛙從冬眠中醒來,去找蟲子吃,蚯蚓在土里鉆來鉆去,幫助農(nóng)民伯伯春耕,鴨子在河里游泳;田野里綠油油的一片,蝴蝶翩翩起舞,蜻蜓玩耍,到處鳥語花香。
春姑娘把希望播撒在人們心中。學(xué)生們好好學(xué)習(xí),農(nóng)民伯伯辛勤勞動,做生意的'人們也興高采烈,準(zhǔn)備大干一番:瞧,那位補(bǔ)鞋匠紅光滿面,那位經(jīng)理喜上眉梢,那個炒股票的人喜笑顏開,街上的人群……
“一年之計在于春”,春天給人希望,春天給人快樂,春天給人幸!
小學(xué)生四年級作文 篇7
小時候我特別喜歡觀賞天上放飛的風(fēng)箏,它們有的像燕子,有的像魚,有的像蜈蚣……五顏六色的它們裝扮著春天的天空。這讓我產(chǎn)生了一個強(qiáng)烈的欲望,就是讓我的風(fēng)箏也飛上藍(lán)天。
這一天,我拿著我心愛的風(fēng)箏,興沖沖地來到廣場。千著風(fēng)箏線,順著風(fēng)一路狂奔,可風(fēng)箏卻像患了恐高癥的幼兒,又蹦又跳始終不肯離開地面,連續(xù)幾次都沒有成功。我掃興地提著風(fēng)箏去找姥爺。姥爺說:“今天別放了,我們?nèi)C(jī)場看飛機(jī)起飛吧,你可要仔細(xì)觀察哦!
接下來的幾天,我拿著望遠(yuǎn)鏡在機(jī)場外觀望飛機(jī)起飛,終于讓我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象。有幾天,飛機(jī)是由西向東滑行起飛;有幾天卻是由東向西滑行起飛。我萬分不解,問姥爺:“這是為什么?”姥爺笑著對我說:“風(fēng)箏放飛和飛機(jī)起飛都必須是逆風(fēng)起飛。你想了解的更詳細(xì)可以上網(wǎng)查詢!焙髞砦也樵兞穗娔X,原來飛機(jī)起飛的確是要逆風(fēng)的,如果逆風(fēng)起飛,飛機(jī)還沒滑跑,便已經(jīng)有一定的相對于空氣運(yùn)動的速度,得到了一部分升力。若其他條件不變,這時飛機(jī)只需要比較小的地速就可以具有離地所需的空速,也就是說飛機(jī)只需要較短的滑跑距離就能獲得離地起飛所需要的升力。
通過觀看飛機(jī)起飛,我既學(xué)到了知識,又學(xué)會了放風(fēng)箏的技巧,現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練地將風(fēng)箏放飛藍(lán)天了。
小學(xué)生四年級作文 篇8
我的哥哥讀初二,可他的個頭只有五六年級那么高,同齡的同學(xué)都比他高一個頭。
有一天,哥哥對我們?nèi),鄭重地宣布:“我要練肌肉和腹肌。”我們聽了,愣了幾秒鐘,隨后,爆出一陣響徹云霄的笑聲,我邊笑邊說:“就你,哈哈哈!备绺缫姏]得到我們的支持,便頭也不回地回他自己的房間了。
我到他房間一看,發(fā)現(xiàn)他正在做俯臥撐,他一見我進(jìn)門,發(fā)現(xiàn)他正在做俯臥撐,他一見我進(jìn)門,就說:“你坐到我身上去吧!蔽乙宦牐X得不可思議,便坐到他身上問他:“你為什么要練肌肉呢?”哥哥一邊喘著粗氣一邊說:“因為我不想讓同學(xué)笑話我,沒他們高,比他們力氣大總可以吧!”我聽了,沉默了。從此以后,哥哥每天讓我坐到他身上去,堅持做半個小時俯臥撐,今天連續(xù)做十個,明天連續(xù)做二十個,后天……做完俯臥撐后,哥哥總是一刻不停地握緊拳頭,看看自己的肌肉有沒有長出來開,就這樣每天做每天做……
終于有一天,他在鏡子前大叫道:“妹妹,快來,快來看我的肌肉。”我一聽,立刻跑過去一看,真的耶,那突出來的肌肉令我震驚,我摸了許久,按了許久,那肌肉大大的,硬邦邦的,哥哥開心地對我說:“看,從今以后,再也沒有人會嘲笑我了!蔽移疵攸c頭,不斷的說:“哥哥,你真厲害!
在那一刻,我明白了是么讓哥哥長出肌肉的,是——堅持和毅力,在哥哥的身上,我看到了它們。
小學(xué)生四年級作文 篇9
我叫朱若楠,今年上小學(xué)四年級了,我個子不高,長著一張圓圓的小臉蛋。我喜歡留長發(fā),每天上學(xué)都扎著一根小辮子。
我有一個樂于助人的小優(yōu)點。記得有一次,我正在家里做作業(yè)。突然,聽見樓上傳來“哇哇”的哭聲,哭聲持續(xù)了很久,是怎么回事呢?于是,我趕緊開門上樓去。原來,是樓上的小妹妹在門口哭。我拉著她的小手問道:“小妹妹,你為什么站在門口哭?”她邊哭邊說:“我睡醒了,媽媽不見了。”我心想:應(yīng)該是她的媽媽趁她睡覺出去買東西了吧!我一邊哄小妹妹不要哭,一邊把她帶到自己家里。我陪小妹妹玩了一會,沒過幾分鐘,她就不哭了?墒,我又擔(dān)心她媽媽回來見不到小妹妹怎么辦?于是,我貼了張紙條在小妹妹家門上,叫阿姨回來的時候到我家接小妹妹。過了好一會,阿姨來了,小妹妹一看見媽媽,連忙撲進(jìn)媽媽懷里。阿姨連聲對我說:“太謝謝你了,你真是一個好孩子!”我一聽,心里甜蜜蜜的。
我有一個興趣愛好──畫畫。冬天的早晨,房間的玻璃上經(jīng)常會出現(xiàn)霧水,這時玻璃就成了一張大畫紙。我會連忙從被窩里爬出來,在玻璃上用手指頭畫上小魚、大樹、小鳥、白云、太陽┈┄各種各樣的圖案給玻璃增添了許多生機(jī)。但是,等到太陽出來了,這些圖案就被太陽照射得無影無蹤。我只好無奈地望著這副美麗的畫面消失了。
我這個人每天都要看電視,因此我浪費(fèi)了許多寶貴的時間。有時候,我吃飯看電視,聽磁帶也看電視。一開始,我以為這是一舉二得的事情,可是,事實證明,一心二用的結(jié)果是哪件事也做不好。媽媽為此給我訂了一條規(guī)定:如果戴了眼鏡,,以后每個星期就只準(zhǔn)看一次電視。我想:我真的要少看電視了,我可不想成為“四只眼”呢!
我有優(yōu)點,也有缺點,我要保留優(yōu)點,改掉缺點,取人之長,補(bǔ)己之短,做一個人見人愛的好孩子。
這就是我,現(xiàn)在你們認(rèn)識我了吧!喜歡我嗎?
小學(xué)生四年級作文 篇10
如果你問我我生活中誰真好,我會毫不猶豫地告訴你:馬老師真好!說起我們班主任馬老師,我肚子里的話有如滔滔江水,連綿不絕!我們馬老師可漂亮了!一頭烏黑亮麗的過肩長發(fā),猶如黑色瀑布,眉毛又細(xì)又長,如月牙一般,兩只“火眼金睛”炯炯有神,一張櫻桃小嘴好像有魔法似的,讓馬老師變成了各種神奇的書。有時是一本《十萬個為什么》,有時是一本《幽默大王》,有時又變成了一本《福爾摩斯》,還有些時候又會變成一本《品德與社會》……不信?不信我就帶你一起讀讀看吧!
為什么說馬老師是一本《十萬個為什么》呢?因為不管我們提出什么問題,這本《十萬個為什么》總能給出我們答案。你肯定會問:人又不是電腦,怎么會十萬個都知道呢?悄悄地告訴你我也懷疑過哦!記得這學(xué)期語文課本上練習(xí)6是關(guān)于核潛艇和現(xiàn)代兵器的,在上這一課之前,我心想,我最喜歡看《小哥白尼軍事科學(xué)》,在我們班好歹也算個“小軍事專家”,這次我可要考考馬老師這本《十萬個為什么》。上課了,馬老師給我們看了很多核潛艇的圖片,并一一給我們介紹:世界上第一艘核潛艇是美國的“鸚鵡螺”號,中國有“091”、“092”、“093”、“094”……馬老師講得是滔滔不絕,我聽得是津津有味。當(dāng)講到“093”式核潛艇的時候,馬老師還告訴我們她參觀過“093”式核潛艇呢,我就問馬老師“093”式核潛艇有什么不同?馬老師幾乎是不假思索地說道:“這是一級多用途的攻擊型核潛艇,它的安靜性和隱身性都有很大改進(jìn)。”聽著聽著我都入了迷,我這個所謂的“小軍事專家”原來還有這么多不知道的呢。你說馬老師是不是本名副其實的《十萬個為什么》?
在我們的語文課上經(jīng)常能聽同學(xué)們“哈哈哈”的笑聲,因為這時候《十萬個為什么》又變成了《幽默大王》,馬老師講課繪聲繪色、風(fēng)趣生動,讓我們覺得學(xué)習(xí)是一件很輕松、很有趣的事。
還有些時候,馬老師會變成一本《福爾摩斯》,用她的“火眼金睛尋找線索,逐一排查,找出“真兇”。
在母親節(jié)的時候,馬老師會讓我們給媽媽寫信,跟媽媽說聲“辛苦了!”還讓我們做自己力所能及的事情給家人、同學(xué)帶來一份驚喜、一份感動,從這本《品德與社會》里我學(xué)到了很多做人的道理……
說了這么多,這下你相信了吧,這本千變?nèi)f化的書就是我最愛的馬老師,美麗、善良、知識淵博。馬老師真好!
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