有關(guān)四年級(jí)故事作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)故事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)故事作文 篇1
秋姑娘帶著豐收的果實(shí)剛走，冬爺爺就隨著一陣凜冽的寒風(fēng)來(lái)到了我們身邊。
冬爺爺剛來(lái)就飛向森林，他用嘴中的寒氣向森林一吹，一層冰就像被子一樣立刻覆蓋在小河的身上了，同時(shí)那寒氣中的特殊物質(zhì)讓森林中的小動(dòng)物也回到洞里冬眠了。冬爺爺這是為了讓忙一年的小動(dòng)物們，睡個(gè)甜美的覺(jué)。這時(shí)他聽(tīng)到了呼救聲，原來(lái)小樹(shù)和小草他們凍的發(fā)抖了。冬爺爺看到后立刻從那個(gè)裝滿(mǎn)了白雪的雪口袋中抓出了一把雪，讓大地母親給他們織了一件雪白的大衣。小草和小樹(shù)穿上大衣后歡快的笑了，冬爺爺摸了摸自己的白胡子慈祥的笑了。
冬爺爺從森林里出來(lái)后就立刻飛的了田野中。農(nóng)民伯伯看到冬爺爺來(lái)了都很高興，他們對(duì)冬爺爺說(shuō)：“謝謝您去年給我們除蟲(chóng)，還給我們帶來(lái)了瑞雪。請(qǐng)您今年再讓我們過(guò)一個(gè)豐收年吧！”說(shuō)著，冬爺爺就從口中吹出一股寒風(fēng)，那些田地中的害蟲(chóng)凍死了。接著，他又從雪口袋中抓了一把雪，撒向了麥田中。農(nóng)民伯伯看到后高興的笑了。
冬爺爺又來(lái)到了大山上。當(dāng)他看到那灰蒙蒙的山群，心情特別不好。冬爺爺靈機(jī)一動(dòng)，從他的雪口袋中抓了一把雪，撒向大山。瞬間山群立刻變成了粉妝玉砌的世界，像一位穿著白群的妙齡少女。此時(shí)，有許多人都來(lái)到了大山上游玩。有的滑雪，有的畫(huà)畫(huà)，也有的拍照。山上立刻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。突然，冬爺爺想起了城市中得人們，就立刻飛到了城市中。
冬爺爺來(lái)到城市中，看到城市中死氣沉沉。原來(lái)人們都怕冬爺爺帶來(lái)得風(fēng)，誰(shuí)都不想出來(lái)，就怕感冒。冬爺爺很著急，因?yàn)樗娜蝿?wù)就是讓世界充滿(mǎn)快樂(lè)。所以他就想，如何才能讓人們快了呢？他想來(lái)想去，終于想到了一個(gè)好辦法。冬爺爺再次從雪口袋中抓出一把白雪，撒向大街上、公園中、操場(chǎng)中。侵刻間世界變成了一個(gè)白茫茫的世界。小朋友都從家了出來(lái)了，一起來(lái)到外面玩雪了。有的打雪仗，有的堆雪人。城市中又出現(xiàn)了歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)間過(guò)的真快啊！冬季就要過(guò)去了，冬爺爺就要走了。人們都希望下一個(gè)冬季快些到來(lái)，希望冬爺爺快些來(lái)到我們身邊！
四年級(jí)故事作文 篇2
一天，森林里正在爭(zhēng)論，原來(lái)是在爭(zhēng)論著老虎的牙齒。
小松鼠首先發(fā)言，他說(shuō)：“大老虎的牙齒非常尖利，他一口能咬斷一顆大樹(shù)呢！”小猴又說(shuō)：“大老虎的牙齒咬一根鐵絲就跟吃面條一樣。”大家都怕大老虎的牙齒，只有狐貍不怕，他還說(shuō)自己能把大老虎的牙齒都拔掉。
第二天，狐貍果然去找大老虎了，還帶了一大盒的禮物。狐貍對(duì)大老虎說(shuō)：“尊敬的大王，我給您帶來(lái)了世界上最好吃的東西——糖�！崩匣L了一顆，感覺(jué)很好吃。所以，無(wú)論什么時(shí)候他都要在嘴里含著糖，狐貍也經(jīng)常送糖來(lái)給他。一天，大老虎的好朋友大獅子對(duì)大老虎說(shuō)：“大老虎，糖不能吃得太多，你又不刷牙，牙齒會(huì)蛀掉的�！贝罄匣⒙�(tīng)了想想是對(duì)的，于是就開(kāi)始天天刷牙。一天大老虎正在刷牙，狐貍來(lái)了：“啊，大王你把牙齒上的糖全部刷掉了，多可惜呀�！别捵斓睦匣⒙�(tīng)了狐貍的話，覺(jué)得有道理，就又不刷牙了。過(guò)了一段時(shí)間，一天半夜，老虎被牙齒痛醒了，痛的他捂住臉哇哇地叫……老虎忙去找牙科醫(yī)生馬大夫：“快，快把我的牙拔了吧！”馬大夫一聽(tīng)要給老虎拔牙，嚇得門(mén)也不敢開(kāi)。老虎又去找牛大夫，牛大夫也嚇得直搖手“我不敢?guī)湍惆窝馈�。”這時(shí)候狐貍跑來(lái)了，他對(duì)老虎說(shuō)：“我來(lái)幫你吧�！苯Y(jié)果狐貍把老虎的牙齒都拔光了，老虎成了一只癟嘴的老虎。
以后森林里的小動(dòng)物再也不怕大老虎的牙齒了。
四年級(jí)故事作文 篇3
一天中午，我正準(zhǔn)備去公園玩，可沒(méi)想到“啪”的一聲，大路兩旁的人都嚇壞了，我的腳步也停止了，便決定去探個(gè)究竟。
哎呀!原來(lái)是一輛大卡車(chē)的輪胎爆了，車(chē)上的`人急沖沖地從車(chē)上跳下來(lái)，并狠狠地踢了大卡車(chē)一下。還破口大罵：“你這個(gè)破東西，老是爆胎�！贝罂ㄜ�(chē)無(wú)辜地說(shuō)：“主人這可不能怪我呀，您天天把一大堆的貨物塞到我“肚子”里，害得我天天都超重了�！避�(chē)主啞口無(wú)言了。
路說(shuō)：“你們這些壞家伙，把我壓得破爛不堪，害得我臉上青一塊、紫一塊的……修路工人剛剛為我貼上“創(chuàng)口貼”，可是你們竟然又讓我裂開(kāi)了一道道傷痕�！甭�(tīng)著聽(tīng)著我也開(kāi)始同情它了。
一分鐘還沒(méi)到，后面就來(lái)了轎車(chē)、貨車(chē)、電動(dòng)車(chē)等等，讓馬路堵塞起來(lái)。唉，現(xiàn)在只要哪里出了情況，就會(huì)發(fā)生堵塞。幾分鐘過(guò)去了，警察叔叔來(lái)了，人群停止了吵鬧和擁擠，一會(huì)兒，人散了，車(chē)走了，路通了，一切恢復(fù)了平靜。
讓我們大家一起來(lái)創(chuàng)造美好的環(huán)境，真心關(guān)心身邊的人、事物吧!
四年級(jí)故事作文 篇4
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，班主任老師讓我們給學(xué)校的特色——“機(jī)器人”設(shè)計(jì)一套服裝，脫穎而出的可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示，為班級(jí)爭(zhēng)光。我聽(tīng)了這個(gè)消息后，信心十足，因?yàn)�，我可是藝術(shù)比賽中的常勝將軍呀！一放學(xué)，我就和媽媽一起找了幾個(gè)紙箱子，在店里買(mǎi)了一段鐵絲和兩個(gè)乒乓球。一到家，我飛速地寫(xiě)完了作業(yè)。然后，就馬上投入到了做機(jī)器人服裝的“工作”中。
首先，我用一個(gè)大箱子做了一個(gè)身體。我先把這個(gè)大箱子豎起來(lái)，接著在上面割了一個(gè)可以把頭伸出去的大洞，左右割了兩個(gè)稍微小一點(diǎn)的洞，是用來(lái)放手臂的。下面再割了兩個(gè)很大的洞，是放腿的。可做完后，我納悶了：怎么才能穿上去呢？這時(shí)，我們家的冰箱給了我靈感。于是，我給身體的紙箱開(kāi)了一個(gè)“門(mén)”，這樣，就方便多了。接下來(lái)，我又拿了一個(gè)小箱子當(dāng)腦袋。我把鐵絲剪下來(lái)了兩段，在拖把的把柄上繞了幾圈，再小心翼翼地拿下來(lái)，插在“腦袋”上，鐵絲上再插上乒乓球，呵呵，一對(duì)小天線。我想讓我的機(jī)器人能接收到更多來(lái)自外太空的信號(hào)，讓它知道的比普通機(jī)器人更多。我又在腦袋兩邊貼了兩個(gè)一次性紙杯，那是耳朵。我想讓我的機(jī)器人聽(tīng)到普通機(jī)器人聽(tīng)不到的聲音。在紙箱的正面，我還刻上了眼睛和嘴巴。最后，我又在家里的兩個(gè)鞋盒上個(gè)割了一個(gè)可以讓我的腳來(lái)去自如的洞。那是機(jī)器人的“腳”。我為機(jī)器人做了兩只大腳，為的是讓它可以一步走十米遠(yuǎn)，這樣它就能更好地為人們服務(wù)了。
呼，終于完工了。我欣賞著自己做的超有特色的機(jī)器人服裝，心里美滋滋的。
四年級(jí)故事作文 篇5
過(guò)去一年，我的教育對(duì)象是六年級(jí)的學(xué)生，剛一接觸這個(gè)班時(shí)，感覺(jué)這個(gè)班的男生特別的少見(jiàn)。
有四名男生上課很特別，一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)，一個(gè)多動(dòng)癥，兩個(gè)特懶。一節(jié)課上下來(lái)感覺(jué)太累太累，讓人不知所措。
面對(duì)這種局面，我知道不是三言?xún)烧Z(yǔ)可扭轉(zhuǎn)的，于是我并沒(méi)有過(guò)多的去批評(píng)他們，而是一直尋找表?yè)P(yáng)他們的機(jī)會(huì)�？墒牵瑔螁伪�?yè)P(yáng)也不見(jiàn)有多好的效果，我?guī)缀跛厥譄o(wú)策，我故意去與他們接近，可還沒(méi)有等我走到他們身旁，他們就扭頭走開(kāi)了。就在我苦苦尋找與他們接近機(jī)會(huì)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)來(lái)了，課外，我發(fā)現(xiàn)他們很愛(ài)看故事書(shū)，于是，我在每節(jié)課的前三分鐘給同學(xué)上臺(tái)講故事，他們四個(gè)非常積極，同學(xué)和老師越來(lái)越喜歡他們，我們之間的關(guān)系也不再緊張了，親和力越來(lái)越有。就這樣，我的課堂紀(jì)律有了大轉(zhuǎn)變，課堂上發(fā)現(xiàn)他們的毛病及時(shí)給他們指出時(shí)不在有抵觸心理了，特別黃子康、白永勝、石力寧在課堂上不但改掉了許多壞毛病，還能積極的發(fā)言。
在成功面前，我反思發(fā)現(xiàn)：師生間的親和力是多么的重要！
四年級(jí)故事作文 篇6
從前，有一個(gè)小木偶他很頑皮。
一天木偶爸爸對(duì)小木偶說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)自生活。我給你買(mǎi)一套書(shū)，你到學(xué)校去讀書(shū)吧。第二天早上。小木偶去上學(xué)�？蓜偟綄W(xué)校，就被同學(xué)笑話了一番�！澳銈冃κ裁�？我很可笑嗎？”小木偶說(shuō)�！罢娴暮谩眯�！”我的哪里好笑呢？小木偶說(shuō)。哈哈哈哈哈！你在哪里，都很好笑。尤其是那腦大禿頭！小木偶，丈二和尚摸不著頭腦。 拍了拍腦袋說(shuō)！”我真的是個(gè)大禿頭嗎？？”這時(shí)，班長(zhǎng)來(lái)了！平常不愛(ài)笑的班長(zhǎng)，噗嗤一下子笑了出來(lái)，哈哈哈哈哈哈！這么久了我頭一次見(jiàn)到頭這么大的同學(xué)？現(xiàn)在班長(zhǎng)都笑了，同學(xué)們當(dāng)然也放聲大笑我一會(huì)兒教室里便傳來(lái)啦哈哈地笑聲。竟把班主任也給吸引來(lái)了。
走進(jìn)門(mén)便問(wèn)到怎么啦？老師你看這是一個(gè)大頭學(xué)生這時(shí)老是也想笑，但是他是沒(méi)班主任又怎么可能笑的出來(lái)？大家不要笑了。尊重同學(xué)是我們每一位同學(xué)都要做的��！小木偶聽(tīng)到這番話：也笑了起來(lái)。
她和同學(xué)們，在歡笑中渡過(guò)了這個(gè)美好的上午。我們要尊重同學(xué)兒，不要侮辱同學(xué)，尊重同學(xué)，得到的是快樂(lè)。
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