有關(guān)螞蟻四年級(jí)作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的螞蟻四年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻四年級(jí)作文 篇1
今天下午,我在家門口堆泥人。突然看見一條黑黑的長龍般的隊(duì)伍,很有秩序的在蠕動(dòng),我蹲下來仔細(xì)一看,!是一群小小的螞蟻,它們有的用泥壘自己的家園,有的搬駝糧食,來來往往,忙個(gè)不停,相遇時(shí),他們還要碰碰頭,擺擺觸角,互相打個(gè)招呼呢!
看,一直很小的螞蟻拖著一粒比他大得多的米,吃力的緩緩的挪動(dòng)?赡芾哿,他沒走多遠(yuǎn)放下米粒,回頭就走,我急忙用手把米粒抓起來,放在小螞蟻面前,真沒想到,這可把他嚇跑了,我緊跟著他看它要干什么,只見他碰了一下迎面來的大螞蟻,好像在說:那邊有一粒米,我拖不動(dòng)了,你快來幫忙啊 那只螞蟻聽后和另外幾只螞蟻碰一碰頭,跟這小螞蟻就走,回到原來的地方,發(fā)現(xiàn)小螞蟻不見了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙,但是我一想它剛才被嚇的樣子,就把手縮了回來。他的伙伴趕來了,知道米粒不見了,就開始在周圍找,終于找到啦!它們一起把米粒抬了起來。
雖然是一群小螞蟻,但是他們互助合作的精神很值得我學(xué)習(xí)!
人。突然看見一條黑黑的長龍般的隊(duì)伍,很有秩序的在蠕動(dòng),我蹲下來仔細(xì)一看,!是一群小小的螞蟻,它們有的用泥壘自己的家園,有的搬駝糧食,來來往往,忙個(gè)不停,相遇時(shí),他們還要碰碰頭,擺擺觸角,互相打個(gè)招呼呢!
看,一直很小的螞蟻拖著一粒比他大得多的米,吃力的緩緩的挪動(dòng)?赡芾哿耍麤]走多遠(yuǎn)放下米粒,回頭就走,我急忙用手把米粒抓起來,放在小螞蟻面前,真沒想到,這可把他嚇跑了,我緊跟著他看它要干什么,只見他碰了一下迎面來的大螞蟻,好像在說:那邊有一粒米,我拖不動(dòng)了,你快來幫忙啊 那只螞蟻聽后和另外幾只螞蟻碰一碰頭,跟這小螞蟻就走,回到原來的地方,發(fā)現(xiàn)小螞蟻不見了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙,但是我一想它剛才被嚇的樣子,就把手縮了回來。他的伙伴趕來了,知道米粒不見了,就開始在周圍找,終于找到啦!它們一起把米粒抬了起來。
雖然是一群小螞蟻,但是他們互助合作的精神很值得我學(xué)習(xí)!
螞蟻四年級(jí)作文 篇2
我是一只小螞蟻,一只灰色的小螞蟻,我背上有一個(gè)小黑點(diǎn),所以大家都叫我點(diǎn)點(diǎn),我住在一戶人家的墻上,每天都過著日出而作,日落而息的生活。
天亮了!一個(gè)同伴在喊著,聽到了喊聲,大家便陸陸續(xù)續(xù)的起床開始工作了,剛要走出門,我突然想起了一件事,今天輪到我去當(dāng)偵察兵了,我拿起小紅旗就去找食物了,在周圍走了一兩圈后,我驚奇的發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)奄奄一息的老鼠,心想,這下可有吃的了!我急忙碰覺,很快,同伴們來了,說:點(diǎn)點(diǎn)有食物了嗎?我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭說:有!在這里!同伴們抬抬,說點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn),不行這食物太大了,得想想辦法才行啊!我想了想,說:這樣好不好?你們把它撕成幾大半,然后再分別抬回去。他們說:你這個(gè)辦法好!于是,我們大家都不斷用嘴咬,就把老鼠分成了幾半,然后抬了回去,過了一回兒,又有一只老鼠躺在地上,我剛要去觸覺,它就咬了我一口,后來我就暈倒了。
當(dāng)我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)我躺在了床上,一只扎著蝴蝶結(jié)的小螞蟻說:嗨,你還好嗎?我說還好!于是,她把我扶起來,我問:我以后可以叫你小蝴蝶嗎?她甜美的聲音說:好呀!晚上,我們向星星月亮訴說我們的心聲,希望能把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。從那以后,我們倆就成了最好的朋友。
!又是一個(gè)美好的早晨,我起了床,發(fā)現(xiàn)天空中的彩虹已經(jīng)掛在天空中了,后來我發(fā)現(xiàn)我們的洞穴門口有一大堆食物,我一碰我的觸覺,我的伙伴們都來支援我了,他們今天不知怎么的,全部的地力士都體力不支,我眼睛一轉(zhuǎn),就想出了辦法,我找來一根堅(jiān)硬的骨頭,放在食物下面,一翹,食物就飛進(jìn)我們的家,同伴們都夸我聰明,我?guī)е@份喜悅度過了愉快的一天。
早上,我醒來,發(fā)現(xiàn)我們的洞穴變小了,變亮了,沒有了小伙伴,沒有了小床,原來,我被關(guān)在了一個(gè)瓶子里,我使勁的碰碰觸覺,伙伴們來了,他們說:點(diǎn)點(diǎn),你別害怕,我們來救你了!于是,他們把小主人的筆抬起來,把瓶子撞倒,把我救了出去,突然小主人來了,我們趕快跑,在跑的時(shí)候我摔倒了,原來小主人在捉我的時(shí)候把我的腳弄傷了,站也站不穩(wěn),后來,兩個(gè)小伙伴把我抬回了家。
這就是我們的螞蟻家族有福同享,有難同當(dāng),團(tuán)結(jié)合作的精神,我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,一代代的傳下去!
螞蟻四年級(jí)作文 篇3
秋天到了,天高云淡,我來到樓下的花園里散步,不經(jīng)意間,幾個(gè)黑色的小東西呈現(xiàn)在我們眼前,哦,是螞蟻。
螞蟻黑黑的頭上長著一對(duì)觸角和一只嘴巴,還有那被黑色染得看不清形狀的小眼睛,胸部長著六條細(xì)小的腿,腹部是一個(gè)橢圓形。螞蟻非常小,細(xì)小得像三粒連起來的會(huì)移動(dòng)的黑芝麻。
我開始仔細(xì)地尋找每一只螞蟻的去處,原來,螞蟻們正從遠(yuǎn)處的草坪上搬運(yùn)著一只死蚱蜢的殘骸,從螞蟻的巢穴到遠(yuǎn)處的草坪上,對(duì)于人來說,僅僅是幾步的路,但對(duì)于螞蟻,卻是一個(gè)艱辛的歷程,再加上天生視力不好,螞蟻怎么會(huì)不迷路呢?于是,我開始做一個(gè)實(shí)驗(yàn),我找到了螞蟻們行進(jìn)的路線,在路線的中間使勁用手劃,再拔了幾根草擋在了路中央,靜靜地等待著。不久,一只螞蟻搬著豐盛的食物滿載而歸,當(dāng)走到路中央時(shí),四處張望,猶豫不決,心里似乎在想:“咦,來的時(shí)候好像走的不是這條,是不是我走錯(cuò)了?”過了一會(huì)兒,這只螞蟻便找不到回家的路了,不一會(huì)兒就消失得無影無蹤。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我,螞蟻擁有著超強(qiáng)的記憶力和嗅覺,但要是把留下的氣味掩埋了,螞蟻們是會(huì)迷路的,這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我收獲不少。
螞蟻四年級(jí)作文 篇4
為了給寫作文積累一點(diǎn)材料,我要觀察螞蟻如何運(yùn)糧。我用勺子舀了一些米飯,倒在我們家的花叢里,那兒的螞蟻不少,這回我要仔細(xì)看看螞蟻是如何往家運(yùn)糧的。
果然,一大群螞蟻匆匆地朝食物奔來。它們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)來運(yùn)糧,好像已經(jīng)安排好了誰先誰后的順序似的,一個(gè)接著一個(gè),它們的組織紀(jì)律性令我震撼。我的目光被一只瘦小而抬著大飯粒的小螞蟻給吸引住了,我心想:你這個(gè)小家伙逞什么強(qiáng)?快讓同伴來幫你吧!這么大的飯粒,這么小的你,怎能運(yùn)回去?
不料這小家伙倒很頑強(qiáng),拖著笨重的食物就是不肯松口,我悄悄地跟著這位“小朋友”,直到爬到一條有水洼的爛泥路時(shí),小螞蟻才停住了腳步。它顧不得擦去頭上的汗水,凝神思考的`是如何才能通過這條難走的路。這時(shí),一只稍微大一點(diǎn)的螞蟻向它走過來,搖擺著頭上的觸角,似乎在跟小螞蟻說:“朋友,別逞強(qiáng)了,讓我來幫幫你吧,你一個(gè)人是沒辦法過去的!”小螞蟻也搖擺了一下觸角,似乎回答同伴說:“老兄,謝謝你的好意!我一個(gè)人就可以了,況且你還有別的食物要運(yùn)呢!贝笪浵?zhàn)吡,它隨著大蟻隊(duì)去運(yùn)糧了,只留下那只頑強(qiáng)的小螞蟻。
休息了一會(huì)兒,這位小英雄終于邁出了第一步?墒怯捎诼诽,小螞蟻重重地摔了一跤,不一會(huì)兒,它又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,繼續(xù)艱難地往前走。后來不知被摔倒了多少次,小螞蟻始終是一百次摔倒,一百零一次再爬起來,離它的家已經(jīng)越來越近了。在一個(gè)小水洼前,它一不小心,又摔進(jìn)了水洼里。我真為這個(gè)快到家的小勇士感到惋惜,想伸出友愛的手幫它運(yùn)過去。但仔細(xì)一想我還是忍住了,我想:經(jīng)過這么多磨難的小螞蟻總會(huì)有辦法的。天那,小螞蟻竟拉著食物,游起“自由式”來了,它真是太厲害了!
五分鐘后,勞累的小螞蟻終于通過了這個(gè)難關(guān)。它再次停止了腳步,像在回頭看那條小泥路,看這條被自己努力和意志所征服的泥路,臉上似乎露出了勝利的微笑。它明白了,任何困難都擋不住堅(jiān)強(qiáng)者的腳步。
螞蟻四年級(jí)作文 篇5
“嗡嗡嗡”,夏日的午后,可惡的蒼蠅在外婆家廚房肆虐。老爸眼疾手快,拍死了好幾只。
我靈機(jī)一動(dòng),說:“老爸,后山螞蟻多,我們將這些蒼蠅給螞蟻當(dāng)食物怎么樣?”“好主意!”說完,老爸就把“尸體”運(yùn)送到后山,爸爸把蒼蠅放在好幾只螞蟻跟前。不一會(huì)兒,有只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物。它在蒼蠅周圍繞了幾圈,就急匆匆地向前走了。
過了不久,浩浩蕩蕩的螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)了,一只、兩只、三只……在帶頭的小螞蟻的指揮下,來到蒼蠅身邊,把蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住。有的咬住蒼蠅的頭部,有的咬住蒼蠅的身體,還有的咬住蒼蠅的翅膀,齊心協(xié)力地開始搬運(yùn)蒼蠅。它們小心翼翼地向目的地前進(jìn),突然,一塊大石頭擋住了去路,在避讓的過程中,一只螞蟻沒端穩(wěn),蒼蠅摔了下去,小螞蟻們也翻了個(gè)跟頭。正當(dāng)我眉頭緊皺時(shí),這些小家伙勇敢地聚集起來,抖擻精神后重新搬運(yùn)。
看著井井有條的螞蟻們,我仿佛聽到它們正齊心喊著“一二,一二……”這種不輕易放棄、團(tuán)結(jié)一致的精神真讓人佩服!
螞蟻四年級(jí)作文 篇6
螞蟻小得微不足道,一陣風(fēng)就能把它們吹跑,或是它們卻無處不在:道路旁、草地上、田野中、森林里,到處都有它們忙碌的身影。到現(xiàn)在為止,中國已發(fā)現(xiàn)了600多種螞蟻,而世界上大約有12000--17000種螞蟻,其種類之多,數(shù)量之大,真叫人驚嘆!
螞蟻由頭、胸、腹三部分組成。長有三對(duì)足,前面一對(duì)(也叫凈角器)用來清理頭部。頭上長著一對(duì)觸角,用來和同伴溝通。它們喜歡住在溫暖潮濕的土壤里,因?yàn)殚L期生活在地下,體內(nèi)需要補(bǔ)充糖份,所以非常喜歡吃甜的。據(jù)說,楚漢相爭之際,劉邦的謀士張良,用飴糖在烏江邊寫下了“霸王自刎烏江”六個(gè)大字。當(dāng)項(xiàng)羽趕到江邊時(shí),看風(fēng)螞蟻排成了這六個(gè)字,大驚失色,心為是天意,長嘆一聲,拔劍自刎。這些愛吃甜食的小螞蟻大概想不到自己改變了歷史吧!
螞蟻有很強(qiáng)的社會(huì)性。一個(gè)蟻巢內(nèi)有蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻四種螞蟻。蟻后個(gè)頭最大,是它們的首領(lǐng),專門負(fù)責(zé)產(chǎn)卵。雄蟻是螞蟻爸爸。工蟻是最忙碌的,它們尋找食物、搬運(yùn)糧食、擴(kuò)大巢穴、照顧幼蟲。兵蟻就是螞蟻王國的“軍隊(duì)”,防止外敵入侵。它們分工合作、團(tuán)結(jié)互助,就像人類社會(huì)一樣。
螞蟻很聰明。它們會(huì)種植“莊稼”、放牧“牛羊”、培養(yǎng)真菌,還能預(yù)報(bào)洪水。亞馬遜河泛濫之前,螞蟻四處收集情報(bào),集體討論后作出決定,排成一字長蛇陣,向安全地方轉(zhuǎn)移。當(dāng)?shù)赜〉匕踩藫?jù)此得知洪水淹沒范圍,因而及時(shí)搬遷。
遇到大火時(shí),它們會(huì)聚攏起來,形成一個(gè)大蟻球,從火上滾過去。外面的螞蟻犧牲了,里面的卻活了下來。它們的智慧和犧牲精神令人驚嘆!
正如美國學(xué)者吉姆·羅恩所說:“我們要學(xué)習(xí)螞蟻的四部哲學(xué):一、永不放棄;二、未雨綢繆;三、期待滿懷;四、竭盡全力。這是多么令人嘆服的哲學(xué)!”
螞蟻四年級(jí)作文 篇7
有一種小動(dòng)物,有的穿黑衣服,有的穿白衣服,還有的穿金色衣服。它的頭上長了兩根觸角。這就是可愛的小螞蟻。
別看螞蟻小,它可是名副其實(shí)的大力士。因?yàn)樗馨釀?dòng)比自己的體重大六倍的物體,如果螞蟻和人一樣重,可想而知,它們能搬動(dòng)多種的東西呀!螞蟻不僅是大力士,而且還是預(yù)報(bào)天氣的專家呢。有一次,為看見一只只螞蟻排著整齊的隊(duì)伍,像一條移動(dòng)的線向前走去。“這是螞蟻搬家,不一會(huì)兒就要下雨了!眿寢屨f。過了不久,果然下起雨來了。其實(shí),團(tuán)結(jié)是螞蟻?zhàn)畲蟮膬?yōu)點(diǎn)。一天,我在學(xué)校操場玩,看見幾只螞蟻咬著一只死蟲子,準(zhǔn)備拖進(jìn)洞里去。但是蟲子身體太寬,塞不進(jìn)去。它們只好把蟲子取出來,再想辦法?陕闊﹣砹耍x子被卡在了洞口。這時(shí),螞蟻團(tuán)團(tuán)地轉(zhuǎn)著圈,好像真是很著急的樣子。其中一只好像在說:“怎么辦?我再也見不著媽媽了!绷硪恢徽f:“別著急,我們往外拉,里面的兄弟姐妹往前推,就可以把蟲子移開了!甭犃诉@話,大家都使勁地推、拉、扯、拔、咬……經(jīng)過努力,蟲子終于被搬走了。
螞蟻家族又團(tuán)圓了。這就是可愛的小螞蟻。你喜歡它們嗎?
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