精選日記四年級(jí)作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的日記四年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
日記四年級(jí)作文 篇1
今天上午,天氣一直很好。但是,到了下午3點(diǎn)左右,天就開始“變臉”了!
奶奶去市場(chǎng)買菜了,姑姑、姑爺又出去辦事了,只有我和弟弟閑在家里。
突然,外面狂風(fēng)大作,雷電交加,幾個(gè)霹靂過(guò)后就下起了傾盆大雨。我和弟弟趕緊把門窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,然后又到陽(yáng)臺(tái)把衣服連衣架一起拖進(jìn)了臥室。看到連續(xù)不斷的雷火,我趕緊又把所有電器的插頭拔掉。天越來(lái)越暗,雨越來(lái)越大,驚恐的我和弟弟只好躲進(jìn)被子“避難”。
過(guò)了一陣子,奶奶、姑姑和姑爺都回來(lái)了,這時(shí)我們倆才松了口氣,猛地一聲把被子掀開,跳了出來(lái)!
日記四年級(jí)作文 篇2
今天老師讓我們每人回家種一頭蒜或泡一些黃豆,來(lái)觀察它們的變化。 寫完作業(yè),我拿來(lái)一頭蒜,剝?nèi)プ仙耐馄,一個(gè)個(gè)象牙白的蒜瓣展現(xiàn)在眼前。它們形態(tài)各異,大小不一,有的白白胖胖像一個(gè)水滴;有的彎彎的像一個(gè)月牙;有的又小又扁,什么也不象。
它們拿在手里又硬又滑,聞一聞?dòng)幸还纱瘫切晾钡奈兜。我找?lái)一個(gè)裝月餅的小盒,把它們洗干凈,然后把蒜瓣尖朝上,根朝下,擺放在里面,再接一點(diǎn)水,讓水沒過(guò)蒜的一半就行了。 我看著蒜瓣們靜靜地泡在水里,不禁想:它們會(huì)發(fā)生什么樣奇妙的變化呢?我期待著,盼望著。 觀察日記二則 10月4日 星期三 天氣 晴 蒜泡下已經(jīng)好幾天了,它們果然發(fā)生了奇妙的變化。起初,蒜尖上都裂開了一點(diǎn)兒小口,小口周圍出現(xiàn)了淡淡的紫色,好像涂上一層薄薄的胭脂。有的蒜瓣已經(jīng)從裂口里拱出了嫩芽,原本淡褐色的根部也滋出了細(xì)小的根。接著,嫩芽們爭(zhēng)先恐后地破口而出,如雨后春筍般越長(zhǎng)越高,并且你追我趕,好像在比誰(shuí)長(zhǎng)的最高。
嫩芽的下端白里透綠,越往上就變成了翠綠色,就像一把碧綠的劍指向天空。下面的須根也由一點(diǎn)點(diǎn)的銀芽變成了盤根錯(cuò)節(jié)的一大團(tuán),分不清彼此。 看著它們生機(jī)盎然的樣子,我非常有成就感,因?yàn)樗鼈兪窃谖业恼樟舷虏棚@得如此挺拔茁壯。 觀察日記三則 10月17日 星期二 天氣 晴 一轉(zhuǎn)眼,二十天過(guò)去了,蒜苗愈發(fā)顯得郁郁蔥蔥。 下面的根就像一堆亂糟糟的白線團(tuán),互相纏繞在一起,把蒜高高地拱起,使得原本就不大的月餅盒顯得更加狹小,我不得不找一個(gè)更大的盒給它們重新安家,F(xiàn)在,蒜苗最高長(zhǎng)得已經(jīng)有20多厘米了,但它的生長(zhǎng)速度卻放慢了腳步,其它稍矮的也不甘示弱,正在奮力追趕,大有不超過(guò)它不罷休的勁頭。蒜苗剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候只有一片細(xì)葉,隨著它越長(zhǎng)越高,細(xì)葉也由一片逐漸變成兩片甚至三片。
雖然我只泡了10瓣蒜,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還是一片蔥郁茂盛。 媽媽說(shuō):“蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)得差不多了,如果把它們剪掉,說(shuō)不定還能長(zhǎng)出新的葉子呢!”看著這一片翠綠,我還真有點(diǎn)兒舍不得,畢竟它們是在我的精心照料下長(zhǎng)大的。
日記四年級(jí)作文 篇3
10月1日晴
今天媽媽從花卉市場(chǎng)買了一個(gè)小草娃。它外皮是用尼龍布制成的,身體里添滿了稻殼,頭頂上面埋了一層草籽。草娃的頭圓圓的,眼睛黑亮亮的,紅色的嘴巴張得大大的,好像要對(duì)你說(shuō)什么。頭下是胖胖的身體,身體兩側(cè)有一對(duì)扁扁的腳,真是可愛極了。售貨員阿姨告訴媽媽:“把它放在小盤里,倒上水,用不了幾天,小草就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)!庇谑俏艺辙k了。
10月3日晴
小草娃在盤子里已經(jīng)整整站了兩天。盤子里的水被吸干了,小草娃的身體變重了,顏色變深了,頭頂上的草籽也變胖了,仔細(xì)一看,有些草籽還冒出了白綠色的小尖。我興奮不已,看來(lái)小草真的要長(zhǎng)出來(lái)了!我又在盤子里添了一些水,把它搬到有陽(yáng)光的窗臺(tái)上,我想在光和作用下,小草一定會(huì)快快地長(zhǎng)出來(lái)。
10月4日晴
清晨我一覺醒來(lái),直奔窗臺(tái)。哇!眼前點(diǎn)點(diǎn)翠綠,小草終于發(fā)芽了!我仔細(xì)一看,草娃頭頂尼龍布的小孔中擠出了許多根嫩芽,草苗鮮綠、鮮綠的。嫩嫩的、毛茸茸的小草苗十分惹人喜愛,我數(shù)了數(shù),一共13根。我家又誕生了這么多新生命,簡(jiǎn)直不敢相信。我激動(dòng)的大聲喊,“爸爸、媽媽快來(lái)看呀!”我的喊聲驚動(dòng)了小草,他們抖抖身子,伸伸懶腰,抬起頭。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小草雖不像鮮花那么艷麗,但卻有著頑強(qiáng)的生命力,我輕輕地問(wèn)小草娃:“你想長(zhǎng)大、長(zhǎng)高嗎?”只見小草娃晃晃身子好像說(shuō):“我當(dāng)然想長(zhǎng)大、長(zhǎng)高了!睘榱俗屝〔菘炜扉L(zhǎng)大,我又在盤里添了一些水。
10月10日晴
今天,小草娃頭頂上的草苗已經(jīng)全部變成嫩綠的小草了。一陣陣微風(fēng)吹來(lái),小草翩翩起舞,F(xiàn)在小草娃那一頭軟軟的、毛茸茸的綠發(fā),差不多有三厘米高,美中不足的是有些參差不齊,于是我當(dāng)了一回美發(fā)師,把它的頭發(fā)剪得整整齊齊的,格外引人注目。客人來(lái)了都說(shuō):“這草養(yǎng)的真好!”聽了這話,我高興的心情不知怎么形容了。我非常喜愛這個(gè)我精心澆灌、精心呵護(hù)的小草娃,它為我的生活增添了許多的樂趣。
點(diǎn)評(píng):
多可愛的小草娃,多可愛的趙晨萌呀!小作者通過(guò)自己的仔細(xì)觀察,把小草娃描繪得栩栩如生。如:“我的喊聲驚動(dòng)了小草,他們抖抖身子,伸伸懶腰,抬起頭”,瞧,擬人手法的運(yùn)用讓小草有了生命。文中還時(shí)不時(shí)地透著小作者的天真和童趣。如,看到小草“有些參差不齊”,我就“當(dāng)了一回美發(fā)師,把小草娃的頭發(fā)剪得整整齊齊的”。小作者的童真躍然紙上,讓我們看到了一個(gè)可愛的孩子。
日記四年級(jí)作文 篇4
20xx年 X月X日 天晴
昨天學(xué)校舉行了“回歸傳統(tǒng)節(jié),感受冬至日”主題活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是為了讓我們感受一下冬至日的快樂。
昨天中午,還沒到一點(diǎn)三十分,教室里已人聲鼎沸。同學(xué)們到了教室,就按捺不住激動(dòng),歡快地叫了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得像一只只飛鳥,一瞬間就到了寫字課。老師同學(xué)也帶著自己的工具來(lái)了。同學(xué)們先去洗一洗自己的小手,再來(lái)搓湯圓,捏小動(dòng)物。每一個(gè)人都在教室門口進(jìn)進(jìn)出出,忙忙碌碌的.。就連老師也在幫忙,她們真辛苦。同學(xué)在自己的座位上認(rèn)真地捏了起來(lái)。有的同學(xué)眉開眼笑,有的同學(xué)專心致志,有的同學(xué)左顧右盼,東張西望,到處想學(xué)一學(xué)別人的經(jīng)驗(yàn)。
過(guò)了一會(huì),老師叫我們燒水,因?yàn)楹瘟⒇S同學(xué)沒帶鍋蓋,我們等了好久好久,水終于燒開了。我們把湯圓放進(jìn)鍋里煮,十幾雙眼睛直勾勾地盯著湯圓一上一下地跳動(dòng)著。等到煮熟了,每個(gè)同學(xué)像小饞貓似的一擁而上,一只只沾著xx的小手拿著碗向老師走去。我們小組一共吃了6包湯圓。
希望明年的冬至日快快到來(lái)。
日記四年級(jí)作文 篇5
今天,我種下了一些綠豆種子。我把它們養(yǎng)在紙杯里:先在下面墊一張餐巾紙,加點(diǎn)水浸濕,再把幾顆綠豆放上去,然后在上面再蓋一層紙,又加點(diǎn)兒水。好了,播種成功。
10月2日星期一天氣:晴
一大早,我迫不及待地掀開上面的一層紙巾。哈哈!我發(fā)現(xiàn)綠豆的種皮被水脹破了,露出了一絲絲白色的嫩芽。
10月3日星期二天氣:晴
今天是第三天,白色的嫩芽長(zhǎng)大了。它們的力量真大,竟然把上面那一層紙給撐了起來(lái)!我只好把上面那層妨礙生長(zhǎng)的紙拿掉。發(fā)現(xiàn)墊下面的紙也變得干巴巴皺巴巴的,缺水了。我趕緊倒點(diǎn)水潤(rùn)濕,但愿小豆芽們活下來(lái)。
10月4日星期三天氣:陰
哈哈!我發(fā)現(xiàn)有幾棵豆芽已經(jīng)長(zhǎng)得非常高了,量一量,差不多有7厘米左右。但是也有幾棵矮個(gè)子,才只有2~3厘米。高的已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片嫩綠的小葉子,那顏色真是新鮮得可愛!矮的呢,還沒有葉子,大腦袋的“光桿司令”。
10月5日星期四天氣:晴
第五天,大家終于都長(zhǎng)出了兩片嫩綠的小葉子。它們又把水給吸光了,我趕緊又澆了一些水。
10月6日星期五天氣:晴
第六天,它們“噌噌噌”長(zhǎng)高了一大截。小的那幾棵也開始長(zhǎng)個(gè)兒了。所有的種皮都完全脫掉了,下面還長(zhǎng)出了白色的細(xì)根。
10月7日星期六天氣:晴
第七天,白色的細(xì)根變多了,莖變粗了,葉子也更大了,兩片子葉看上去卻變得越來(lái)越小。
10月8日星期日天氣:晴
第八天,莖上的子葉已經(jīng)全掉了。莖長(zhǎng)到了十五厘米左右。豆芽們?cè)诒永镲@得太擁擠了,我就把它們移植到了花盆里。不知道,它們會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)嗎?
日記四年級(jí)作文 篇6
假如我是一名發(fā)名家
今天,我是一位偉大的"發(fā)名家"。我已經(jīng)制造了上億種的物品了。
有一次,我發(fā)明了一種重要的秘密武器裝備。它的這種裝備很特別,它可以和你在那一塊地的顏色變的一模一樣,它比一般的防彈衣還高級(jí)10幾倍。它的頭盔很奇異,它可以自動(dòng)上網(wǎng),還可以知道敵人所在的位置呢!武器更好了,它可以用各種的方法讓你知道敵人有多少,你應(yīng)該先打哪一個(gè)后打哪一個(gè),都告訴你的清清楚楚,他還可以發(fā)出導(dǎo)彈、炸彈、子彈……
還有一次,我發(fā)明了一種樹。這種樹,很特別。你只要想要多涼快或多溫暖,都是你自己控制。如果你渴了,你就可以控制它趕快的讓他結(jié)果子。
最后,我又發(fā)明了一種機(jī)器人,它可以知道你當(dāng)時(shí)想干什么,就去幫你干,有時(shí)有的小孩子的爸爸媽媽不在家,它就會(huì)照顧小孩子。如果你想的是壞事,他就會(huì)對(duì)你說(shuō):"你這樣做是不對(duì)的!"有時(shí),它也會(huì)主動(dòng)的幫助你的。
如果,我真的是一名發(fā)明家,我還會(huì)創(chuàng)造很多很多的東西。
日記四年級(jí)作文 篇7
有人喜歡嬌艷的杜鵑花,有人喜歡出淤泥而不染的荷花,還有的人喜歡迎寒開放的梅花。但爸爸、媽媽和我最喜歡的是樸實(shí)無(wú)華的君子蘭。
君子蘭很美麗,一年四季常青。君子蘭的葉片很光滑,看上去又清新,又有精神。君子蘭不但葉子鮮艷,而且也很愛光明。因?yàn)樗看味汲髁恋牡胤桨侯^,所以它很愛光明。
君子蘭的葉片非常引人注意,錯(cuò)落有致,比較對(duì)稱的分布在莖的兩側(cè)。嫩葉是金綠色的,像一個(gè)剛出生的小寶寶,依在媽媽的懷抱中。長(zhǎng)大了的葉子不大引人注意,因?yàn)殚L(zhǎng)大了的葉子是翠綠色的,而年歲大的葉片呈墨綠色的。
我非常喜歡嫩莖,不光是因?yàn)轭伾r艷,還因?yàn)樗臉幼,君子蘭的葉片很長(zhǎng),好像一把利劍。我在觀察的過(guò)程中,弟弟說(shuō):“君子蘭的葉子像舌頭!彪m然我弟弟很小,但他的觀察能力很強(qiáng)。我們?nèi)叶己芟矚g它。
這就是我觀察的君子蘭,誰(shuí)看到都會(huì)贊美它樸素樸實(shí)。
日記四年級(jí)作文 篇8
9月23日
自從昨天種下綠豆,我就時(shí)刻盼著它發(fā)芽、長(zhǎng)大?墒,綠豆不從人愿,我仔細(xì)的觀察了一天,發(fā)現(xiàn)綠豆除了因?yàn)槲樟怂,漲破了皮外,其他沒什么變化,這些“小懶蟲”還在睡大覺,做著自己的美夢(mèng)呢!
我真的想打消了觀察它生長(zhǎng)這一個(gè)念頭。我的心想:小豆子呀小豆子,你何時(shí)才能伸開懶腰,何時(shí)才能生根發(fā)芽。
9月24日
今日清晨,沉睡的小豆子終于有了些起色。它長(zhǎng)出了細(xì)小的嫩芽?jī),像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)。我靠近一聞,天啊,臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水,因?yàn)槲遗孪旅娴木G豆接受不到陽(yáng)光,所以翻動(dòng)了幾下,導(dǎo)致我的手也臭烘烘的了。
下午,小豆子終于發(fā)芽了,莖也長(zhǎng)出來(lái)了。小豆子里面只有淡淡的白色,小豆芽像一個(gè)個(gè)五線譜的音符。通過(guò)這件事,我明白了什么都要去仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),只有發(fā)現(xiàn)才能知道事情的答案。
日記四年級(jí)作文 篇9
今天早晨,我們上了一堂有趣的奧數(shù)課。“叮叮!崩蠋煗M面春風(fēng)的走進(jìn)教室。教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。老師對(duì)我們說(shuō):“我先考你們一道題:兩個(gè)整數(shù)相除得商是12,余數(shù)是26,被除數(shù)、除數(shù)、商余數(shù)的和等于454,除數(shù)是多少?我在讀一遍,兩個(gè)……”。我拿到題目后,心想:這道題被除數(shù)是多少都沒有怎么求除數(shù)呢?但回憶起老師常說(shuō)畫線段圖是解應(yīng)用題的法寶。我為何不試一試呢?于是,我便開始畫圖:先把除數(shù)做為倍數(shù),被除數(shù)是除數(shù)的幾倍多26,再畫商和余數(shù)。哦,原來(lái)是和倍問(wèn)題。算式是:(454—12—26—26)÷(12+1)=390÷13=30。
我想:我們學(xué)過(guò)了用x計(jì)算的方法。我先把文字的算式寫出來(lái)。除數(shù)×商+余數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=454,然后再把除數(shù)設(shè)成X,算式為:X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先減掉后就剩下被除數(shù)和除數(shù),然后因?yàn)楸怀龜?shù)里有個(gè)余數(shù)。我就再減掉26,這樣被除數(shù)÷除數(shù)就等于12。除數(shù)是30。用算式表示,就是:X×12+26+X+26+12=454
今天是媽媽的生日。媽媽早上去上班,晚上才能回來(lái)。等到晚上8點(diǎn)多,媽媽回來(lái)了。吃蛋糕的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“媽媽來(lái)考考你,如果答對(duì)了就可以吃一塊蛋糕,好嗎?”我說(shuō)了聲“沒問(wèn)題”就開始答題了。
媽媽出了第一題:媽媽今年36歲,你今年10歲,媽媽比你大幾歲?姥姥的歲數(shù)是你的6倍,姥姥今年幾歲?我很快口算出結(jié)果,我說(shuō):“媽媽比我大26歲,姥姥今年60歲,太簡(jiǎn)單了,我的蛋糕吃定了”。媽媽笑著說(shuō):“驕傲了吧?”再來(lái)一題:小明今年8歲,他爸爸已經(jīng)40歲了,問(wèn)再過(guò)幾年,爸爸的年齡是小明的2倍?這下我傻了,冥思苦想,看來(lái)我的蛋糕吃不成了,媽媽說(shuō):“怎么樣,不會(huì)了吧?”“讓我再想想,想不出來(lái)我不吃蛋糕。”
過(guò)了一段時(shí)間我想到一個(gè)笨辦法,我可以把他們的歲數(shù)都找出來(lái)呀,過(guò)一年爸爸和小明都大了一歲,最后終于推算出來(lái)過(guò)了24年后爸爸的年齡剛好是小明的2倍。我把想法告訴了媽媽,媽媽說(shuō)還有更簡(jiǎn)便的方法的,接著就給我講起來(lái)了,只要用爸爸的年齡減去小明的年齡就是若干年后小明的年齡了,也就是32歲,再用32—8=24年就是經(jīng)過(guò)的年份數(shù)了。我恍然大悟,原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單呀。
媽媽說(shuō):我能自己想辦法得出結(jié)果還是好樣的,作為獎(jiǎng)勵(lì)給我吃蛋糕了,我心里又喜又難為情,以后我可不能在驕傲了,小朋友們也不要學(xué)我呀。
你們知道算式:91+92+93+94+95+96+97有幾種解法嗎?也許你會(huì)認(rèn)為只有一種或兩種,那讓我告訴你們這題有三種解法。
第二種:因這幾個(gè),都很接近100,我們把這7個(gè)數(shù)看成100相加,這樣多加了9+8+7+6+5+4+3,最后用700減去這幾個(gè)數(shù)的和即可。
第三種:這7個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中,94在最中間,第一個(gè)數(shù)91比最后一個(gè)數(shù)97少6,再把6平分給91,使91與97變成2個(gè)94,同樣,92與96,93與95都可變成94,這樣7個(gè)數(shù)就變成了7個(gè)94,原題變成:
我們就說(shuō)數(shù)作業(yè)本吧。我們數(shù)100本作業(yè)本要用多少時(shí)間呢?1本,2本,3本......100本,大概要用110秒。而1000本作業(yè)本要用多少秒,10000本作業(yè)本要用多少秒,100000本作業(yè)本要用多少秒......100000000本作業(yè)本要用多少秒呢?只要計(jì)算一下就知道一億有多大了。
算一算,數(shù)一億本作業(yè)本大約要11000000000秒,試想一下數(shù)一億本作業(yè)本要多少分?多少時(shí),多少天?多少年/大概是要1833333分,30556時(shí),1273天,3年!還真是不算不知道,數(shù)一億本作業(yè)本竟要3年啊!
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