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      小學(xué)生四年級作文

      時間:2021-05-26 09:36:27 四年級 我要投稿

      有關(guān)小學(xué)生四年級作文匯總8篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生四年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

      有關(guān)小學(xué)生四年級作文匯總8篇

      小學(xué)生四年級作文 篇1

        星期天母親領(lǐng)我到文峰廣場玩,我們看到廣場上有不少塑料袋和碎紙。我和母親把這些垃圾扔到了垃圾箱里。這么美麗的廣場,不能被垃圾給污染了!

        我們天天生活在大自然中。地球母親為我們提供各種各樣的資源,讓我們“豐衣足食”,可是有些人不但不知足,反而還破壞地球母親。你們看樹木被一棵一棵的砍伐掉,沙漠的面積越來越大。地球母親的表面變的光禿禿的。天氣變的越來越不正常,世界上地震,海嘯不斷發(fā)生。還有大量的“白色污染”,充斥在我們生活的每一個角落。并且它還會釋放有害氣體,危害人類。 還有那地面上一塊塊黑乎乎的口香糖,成為城市街道中一道道黑色的“傷疤”。難看極了!這些種種的現(xiàn)象都是對我們生存環(huán)境的破壞。

        同學(xué)們,人類只有一個地球,保護環(huán)境就是保護我們可愛的家園。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起。

        “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從小做起,從身邊做起,讓我們的家園變的更加美麗吧!

      小學(xué)生四年級作文 篇2

        周五的早晨,在明媚的陽光的照耀下,我們班的同學(xué)們排著整齊的隊伍上了大客車,來到了“青少年活動中心”,進行了一學(xué)期一次的學(xué)工活動。

        首先我們來到了上午的休息教室——102教室。我們的第一個活動是劃船,在休息室看完視頻,并聽老師講完動作要點和注意事項后,老師就帶著我們來到了一間小木屋里。在木屋里面,我們拿到了救生衣和船槳,隨后就按照老師講的穿好救生衣,拿好船槳,來到了船上。剛開始我們劃得興致勃勃,一邊劃船,一邊還喊起了“一,二,一,二……”的口號,一點兒也不覺得累?傻搅撕髞砭烷_始有些“力不從心”了。尤其是和余玉冰她們相撞了之后,我們?nèi)珕T都“累倒”在船上。休息了一會兒后,趕緊上了岸。不過雖然有點累,但是我還是覺得很好玩。

        回到休息室后 ,我們稍作休息,便開始了下一項活動——沙雕。在活動開始前,老師首先向我們簡單的講解了一下什么是沙雕以及沙雕的來源,并給我們看了視頻,教會了我們?nèi)绾沃谱魃车。待同學(xué)們?nèi)紝W(xué)會了制作沙雕后,老師便帶我們來到了“創(chuàng)意沙雕場”,等到分好組后,我們便各就各位開始制作。我與組員們一起合作雕了一個城堡,感覺還不錯。

        最后一個活動在下午,名叫“羅馬戰(zhàn)車”,也叫“投石器”。老師為我們講解了如何制作一個牢固的羅馬戰(zhàn)車,等他講完后,我們便開始制作。待到制作完畢,老師又講了如何把球投得更遠(yuǎn),然后就開始了比賽。我們組雖然是第二名,但卻只得了六分,第一名有整整十四分呢!真可惜。

        這次有趣的學(xué)工就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

      小學(xué)生四年級作文 篇3

        早晨起來,只見窗戶上蒙著一層白霜,是窗花!

        我走過去仔仔細(xì)細(xì)地看著,兒子的兩篇作文。它真相一個原始大森林,茂密的樹木,是銀白色的,我想:那準(zhǔn)是被雪蓋上的靑松。在樹木的底層有著具有完全生命力的小草,看得出,它們在努力的向上長著。

        瞧,那顆樹上還掛著一只小猴子呢。它正用尾巴倒鉤著樹杈,大頭沖下地打秋千。下面似乎還有一些動物,有的像孔雀,有的像野雞,啊!野雞在和孔雀比美呢!

        哎呀!不好啦,有只大灰狼就在一只小山羊身邊,它張著血盆大口,想一口吞掉小山羊。小山羊快逃跑呀!可是小山羊一點兒也沒害怕,它可能是想好了對付大灰狼的辦法了吧。奇怪那邊怎么還有一個小房子,房門前站著一位美麗的小姑娘,想起來了,那不是《格林童話》里的白雪公主嗎?她被周圍的景物圍進了一個童話世界。突然,我發(fā)現(xiàn)有一大片窗花化了,仔細(xì)一看,原來是我嘴里呼出的哈氣把窗花融化了,哎,多可惜呀!

        吃早飯了,我還在想著窗花,問了爸爸才知道,窗花是屋里的熱氣和外面的冷氣在玻璃上相遇后凝結(jié)而成的。

        哦!窗花是大自然畫出來的,我們也要用自己的雙手去畫大自然,使大自然更加美麗!

      小學(xué)生四年級作文 篇4

        暑假里,我隨姐姐在游泳池邊玩耍,看見許多大哥哥大姐姐在水里像魚兒一樣自由,心癢癢的,也想學(xué)游泳。媽媽仿佛看穿了我的'心思,幫我報了名。

        學(xué)游泳的日子到了,我來到體育館,離體育館越來越近了,我突然緊張起來,腦海中不由自主地想起安全教育平臺上溺水的畫面。我?guī)е活w忐忑不安的心來到泳池邊,教練看見我繃緊的樣子,讓我先將腳放進水里適應(yīng)一下,幫我克服對水的恐懼,我感覺水中好像有一只無形的手,托著我的腳,不讓它沉下去。我那顆砰砰直跳的心終于緩了下來。過了一會兒,老師讓我練習(xí)浮體站立,可我怎么也浮不起來,急得我滿臉通紅。老師見了,微笑著對我說:“別急,慢慢來,心急吃不了熱豆腐!蔽以囍潘缮眢w,果然浮起來了。俗話說,好事多磨。果然,新問題來了,我想站起來,沒站穩(wěn),不小心一頭栽進水里,嗆了好幾口水,好不容易才站起來。一次不行,再來一次。我再次嘗試,可這次用力過猛,一連轉(zhuǎn)了好幾個圈,頭暈?zāi)垦#◇w站立居然變成了雜技表演了,唉!

        功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過不懈的練習(xí),總算練好了浮體站立,接下來要練習(xí)蹬腿了。老師先給我示范了一下,并強調(diào)了動作要領(lǐng)。平時乖巧聽話的雙腳今天好像鬧了小脾氣,怎么也不聽我使喚,老是出錯。經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我的腳好像也消氣了一般,變得乖乖聽話起來。還要練習(xí)憋氣和換氣,連著幾天,都是練習(xí)這些基本動作,練得我都快厭煩了。

        老師見我掌握了基本要領(lǐng),終于教我學(xué)蛙泳了,我早已迫不及待了!暗艃纱文_,再用手劃水,劃水時手從前面劃向后最后收到胸前。”說起來容易,做起來難。剛開始動作不到位,體力也有限,這樣那樣的問題,我總是游不了多遠(yuǎn)。經(jīng)過我的不懈練習(xí),終于,我可以在游泳池不費力地游上一個來回。水里的我,像只魚兒,忽上忽下,忽左忽右,自由自在。

        學(xué)會了游泳,我就可以早日實現(xiàn)愿望——遨游在大海里。想起這件事,我就很開心,心里比吃了蜜還甜。

      小學(xué)生四年級作文 篇5

        “女士們,先生們!歡迎你們來到'老家超市'”新品拍賣會,今天我們將迎來兩位小客人,它們就是可愛呆萌的倉鼠!

        你們別看倉鼠嬌小柔弱,它們可比那些貓和狗可愛多了!請大家睜大眼睛看那一堆木屑里藏著什么?沒錯,就是它--倉鼠布丁。你看他那細(xì)膩而柔軟的毛,摸起來手感舒服極了!撫摸著它胖胖的身體,可以讓你勞累一天的身軀,頓時活力滿滿!布丁還身懷絕技哦!請各位的目光轉(zhuǎn)移到籠邊,看它那短短的四肢,抱著籠桿一左一右、一點點往上爬,即刻用力一跳抓住了籠頂!它愣了一下,隨即抓住了另一根籠桿開始健身--吊單杠,大家看看這樣一只靈活可愛的倉鼠,誰不想領(lǐng)回家去呢?!

        現(xiàn)在請大家轉(zhuǎn)移目光來看第二只倉鼠,這可是人見人愛的銀狐?此砟茄┌椎捏w毛,足以體現(xiàn)它與生俱來的高貴。你別看它現(xiàn)在昏昏沉沉的,那應(yīng)該是長途跋涉有點暈車了!它平時表現(xiàn)一副養(yǎng)尊處優(yōu)的樣子,不急不慢,呆萌呆萌的;只要你注視著它,它也會用穿透心靈的目光盯著你,看著看著你的心都融化了。那圓滾滾像團子一樣的身體,似乎具有治療性,可以讓你飽受困苦的心靈恢復(fù)生機。

        這么可愛的倉鼠,每只只要25元包郵。你一定記得帶一只回家哦!心動不如行動!訂購熱線電話:6517831!6517831!

      小學(xué)生四年級作文 篇6

        小時候,我在鄉(xiāng)下奶奶家長大。她經(jīng)常若有所思地說“種瓜得瓜,種豆得豆!边@句話讓我牢牢地記在腦海里,做出了一些天真、可笑的傻事!

        記得我有一次正在外面玩耍時,聽見雞舍里的雞在“咯咯、咯咯咯……”不停地啼叫。我的好奇心萌發(fā),急匆匆地跑到雞舍,!原來是一只母雞要當(dāng)媽媽了!(是說她要下雞蛋了,然后耐心地孵化雞蛋)終于它下了一個紅通通的雞蛋,我趁它不注意時,偷偷拿了暖和和的雞蛋捧在手里想:這么長時間,才下一個雞蛋,我要讓雞媽媽少一些負(fù)擔(dān)。

        我靈機一現(xiàn)——我可以種雞蛋得雞蛋呀!于是我找了一個地方挖了一個坑,小心翼翼地把雞蛋種在泥土里,在用腳輕輕地踏平。

        過了幾天,我高興地想:一定有一顆雞蛋樹,上面掛滿了雞蛋,想著不由地舔舔嘴唇兒,口水直流。

        于是我興沖沖地跑到那里,一看非常失望,還是和以前一樣,我挖開一看,呀!什么也沒有,小雞們肯定都溜走了吧!我一箭雙雕的計劃泡湯了!正當(dāng)我百思不得其解的時候,奶奶目睹了我計劃的所有過程,摸摸我的頭并且指著坑說“種瓜得瓜種豆得豆,意思是說,農(nóng)民伯伯種下植物種子,在經(jīng)過勤勞動,就會有收獲的!”

        長大后,我經(jīng)過一番思考,才明知其中的道理,只有付出了辛苦與努力才有好的回報,農(nóng)作物也是,學(xué)習(xí)也是如此!

        哈哈哈……!現(xiàn)在暑假在奶奶家,每次奶奶總要嘮叨起種雞蛋的這件趣事,我總要笑得前俯后仰!

      小學(xué)生四年級作文 篇7

        人類在這個世界上已生活了600多萬年。在漫長的六百萬年里,人類取得了巨大的進步:認(rèn)知革命使人們走出無知,步入快速發(fā)展的文明時代;農(nóng)業(yè)革命使人們擺脫饑荒,開始了自給自足的生活;工業(yè)革命則使人們結(jié)束了落后的人力時代,開始了象征著速度和科技的機械動力時代……在人類的演化過程中,瘟疫、饑荒、戰(zhàn)爭等曾經(jīng)長時間困擾人類的災(zāi)難都一一被解決。但有一種自然災(zāi)害,人類到現(xiàn)在對它也是束手無策。它就是地震。

        地震是群災(zāi)之首。在國際上,人們把地震分為里氏1級至里氏10級。里氏5級以上為破壞性地震。破壞性地震會使一個區(qū)域內(nèi)的建筑嚴(yán)重受損,并對人民的生命與財產(chǎn)造成極大威脅。雖然現(xiàn)在人們已經(jīng)具有了地震的初步預(yù)測能力,但地下雜音與震源過深等種種原因使人們還不能做出準(zhǔn)確預(yù)報。據(jù)不完全統(tǒng)計,每年都會有7000人在地震中喪生,平均每次地震造成的直接、間接損失高達(dá)60億美元左右。里氏8級以上的地震造成的損失更是高達(dá)100億美元左右。面對這么高的財產(chǎn)損失和危害,我們有沒有辦法將損失最小化呢?答案是肯定的。防震的辦法五花八門。下面我就和大家分享其中幾條。

        一、地震的前兆。在地震前,許多動物都會出現(xiàn)不同程度的悸動現(xiàn)象。一些家養(yǎng)動物的表現(xiàn)最為強烈。豬、羊、牛等大型動物會出現(xiàn)亂竄、亂拱、亂叫的情況。并且河流、水井中的水也會出現(xiàn)異常。比如說清濁、味道、水質(zhì)等發(fā)生明顯的改變。同時往往會伴有翻滾、浮油花的現(xiàn)象。一旦發(fā)現(xiàn)異常,應(yīng)立即提高警惕,做好防震準(zhǔn)備。有條件的話應(yīng)向相關(guān)部門報告。

        二、地震時的避難方式。一般地震波抵達(dá)地面時,會分為“橫波”與“縱波”?v波比橫波先到達(dá)地面?v波來臨時,地面會出現(xiàn)上下輕微顛簸的現(xiàn)象。這是逃離的“黃金時段”。一旦橫波襲來,地面就會左右劇烈搖晃,人會產(chǎn)生眩暈感。從縱波到來至建筑倒塌,前后大概有25秒左右。所以除非你有把握能夠迅速撤離,否則就最好不要冒險逃生,而是就近避難。

        三、逃生的注意事項。逃生必須選擇在空曠的、遠(yuǎn)離建筑的地方。所以如果上體育課是突發(fā)地震,在操場上避難是最好的選擇。到達(dá)安全地點時要蹲下,雙手抱頭,以防石頭、磚塊等從高空墜落,造成生命危險。

        四、就近避難的注意事項。我們一般所學(xué)的避難知識是躲在桌子下,雙手抓住桌子的腿。但其實,這是完全錯誤的。因為上層的天花板等一旦崩塌,將會把桌子直接壓裂。所以,這一方法的傷亡率高達(dá)95%以上!所以,正確的做法是:躲在座椅的旁邊,盡量使身體處于兩個物體的中間。這樣由于物體的阻擋,從上面砸下的物體就很難正好砸中頭部。所以這一方法的傷亡率不到3%。

        五、建筑的注意。中國是一個地震多發(fā)的國家。所以樓房的地樁必須十分牢固,起到防止樓房塌陷的作用。另外,核電站等危險的建筑一定要遠(yuǎn)離地震多發(fā)區(qū)。比如說20xx年的日本福島第一核電站泄漏事故,就是因為福島位于日本沿海,地震、海嘯多發(fā)。3月11日,福島周圍海域發(fā)生了里氏9。0級地震。強烈的震動導(dǎo)致第一核電站的核反應(yīng)堆泄露。產(chǎn)生的輻射與放射性氣體擴散到了空氣中,致使幾十萬民眾緊急撤離。到目前為止,核輻射不僅沒有消散,還分布到了整個日本!由此可見,在合理的地方建設(shè)合適的建筑,這也是非常重要的。

        其實,關(guān)于防震減災(zāi)的方法還有很多。雖然地震是不可逆的自然災(zāi)害,但是只要我們多學(xué)習(xí)一點防震的知識,多積累一些自救的經(jīng)驗,這樣才不會在地震來臨時驚慌失措,才可以將地震帶來的損失降到最低。

      小學(xué)生四年級作文 篇8

        我的老家,有一個70幾歲的老奶奶,是苗族人。大家都叫她張奶奶。張奶奶有3個子女,都外出打工去了,平日里沒人來照顧她。家里的活自然都落在了她身上。不過還好,有一個叫九兒的漢族女孩經(jīng)常來幫張奶奶干一些家務(wù)活。

        每天起床,透過窗戶,你就可以看見一個大約十幾歲的小姑娘在河邊洗衣服,那就是九兒。這不,今天九兒有空,一早便來到了張奶奶家。張奶奶還沒起來,于是九兒找來了張奶奶昨天換下來的臟衣服,再拿上臟被單,找來一件圍裙系上。打上一桶水,坐在凳子上洗起來,洗著洗著,九兒衣服上的袖子掛了下來,九兒折了幾下然后挽上去。衣服都洗好了,要開始洗被單了,可是被單實在太重了,九兒拖鞋挽褲,走進盆中,用腳有節(jié)奏地踩著。聲音傳到了房間來,驚醒了張奶奶。張奶奶戴好頭巾,穿好衣服,拄著木頭做的舊拐杖來到堂屋來。當(dāng)她看到眼前的一切時,眼睛頓時濕潤了。九兒干的很專心,沒有發(fā)現(xiàn)張奶奶來了。一會兒被單洗好了,九兒把它嗮在竹竿上,回過頭來,看見了張奶奶,九兒開心的走到張奶奶身邊,說:“張奶奶,我把衣服、被單都洗好了,你傍晚要記得收呦!”張奶奶感動的不知說什么好,她一把把九兒摟進懷里,她的臉緊貼著九兒的臉,粗糙的手不停地?fù)崦艃杭t彤彤的臉蛋,說:'謝謝你,九兒!多好的孩子!你就像我的親孫女!”九兒有點不好意思,說:“沒事,張奶奶,這都是我應(yīng)該做的,叔叔阿姨常年在外,您一個人多不方便呀!我們雖然不是親人,但勝似親人。”

        如今,張奶奶走了,村子也沒了,但這些美好的回憶仍然留在我的腦海里。

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