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      假如我是四年級作文

      時間:2021-05-11 19:12:33 四年級 我要投稿

      【熱門】假如我是四年級作文四篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的假如我是四年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      【熱門】假如我是四年級作文四篇

      假如我是四年級作文 篇1

        假如我是一串快樂的小音符,我要變成山澗叮咚的泉水;假如我是一串快樂的小音符,我要變成樹上鳴叫的小鳥;假如我是一串快樂的小音符,我要變成沙漠中的一棵仙人掌;假如我是一串快樂的小音符,我要變成巍峨雪山上的青松;假如我是一串快樂的小音符,我要變成平靜湖面上倒映的山影。

        假如我是一串快樂的小音符,我們拉著手唱著歡樂的歌,跑過溪邊,小溪和我們玩耍,又跑到大海邊,大海和我們歡笑,但小魚沒我們唱的歡快,我們走到森林,和樹木休息,又跑到花叢中,花兒和我們跳舞,蜻蜓沒我們跳的深情。

        假如我是一串快樂的小音符,我獨自落到一座小房子里,房子里破破爛爛的,客廳里墻上掛著幾幅畫,一的普通的燈,地上放著一張桌子和一個沙發(fā),桌子上放著一臺電視機(jī),房子里有一個小女孩和一對夫妻,小女孩大約8歲,長的眉清目秀。他們正在看電視,臉上掛著憂傷,是因為電視里小女孩的叔叔為了救一名兒童出車禍去世了。我變成一縷陽光照亮他的心房;我唱起一首歡樂頌,給小女孩聽;我會唱一首讓他高興的或安慰小女孩的歌;我在她耳邊告訴她那是見義勇為,她不要傷心了,他是人民的好榜樣。

        假如我是一串快樂的小音符,我將要給很多人帶來快樂,不讓他們憂傷。

      假如我是四年級作文 篇2

        每個學(xué)生都會有一個班主任吧?我的班主任是語文老師,姓唐。但假如我來做班主任,我想我肯定比她溫柔得多。

        假如我是班主任,學(xué)生有不會做的題時,我會耐心細(xì)致地給他們講解,不管講多少遍也不會發(fā)火。同學(xué)們都喜歡上我的課,下課后我也很樂意去和他們交流,和他們成為朋友。

        假如我是班主任,我絕對不會像我的班主任那樣占用其他老師的課程,還會和每科的老師進(jìn)行交流。上體育課,我會讓老師給他們時間,讓他們自己玩游戲;音樂課,讓他們自己唱自己喜歡的歌;美術(shù)課,他們畫的畫我會讓他們保存好,留個紀(jì)念;如果是書法課,我會讓書法老師盡量少布置點任務(wù)而注重質(zhì)量;如果是數(shù)學(xué)課,我一定要讓數(shù)學(xué)老師著重給他們講講他們不會或者是不熟悉的知識點。

        假如我是班主任,如果有高年級的同學(xué)欺負(fù)我班上的學(xué)生,我一定會好好批評和教育那些高年級的同學(xué);如果有同學(xué)受了傷,我一定會及時給家長打電話,并送受傷的同學(xué)去到醫(yī)院我才會安心;如果有人生病,我會毫不猶豫批準(zhǔn)請假。

        如果未來我真的成了班主任,我一定會像我寫的那樣去教育他們,會成為一個溫柔親切的老師,成為學(xué)生們的朋友。

      假如我是四年級作文 篇3

        筆,對大家來說,都很熟悉,無論是出至貧窮家庭還是富裕家庭和讀過書或沒讀過書的人,都有。但是,誰有像《神筆馬良》這部動畫片中的那支神筆呢?我想,大家都希望自家有這樣一支神筆,我和你們一樣,不過,我希望的是自己是一支神筆,如果真是這樣,我會和馬良一樣,造福于人。

        黃河進(jìn)幾年來不是一到洪水季節(jié)的時候,兩岸的堤壩很容易被沖毀,形成了可怕的大水災(zāi),一定會有許許多多的老百姓受到了不同程度的傷害,我會給那些災(zāi)民們畫上一些生活中需要用的.東西,讓他們過上好日子。另外,我還會給他們畫上一些房子,讓他們也過上像我們這樣的生活。

        我們學(xué)校的教學(xué)樓已經(jīng)很破舊了,我要給學(xué)校畫上更好的教學(xué)樓,在教學(xué)樓上面和下面都畫上一些花,如:牽;、百合花、蘭花、菊花……我還會在操場旁邊也畫上一些樹,再畫幾個花壇,畫上一些鮮花,這樣一來,我們學(xué)校的環(huán)境一定不比其他學(xué)校的環(huán)境差。環(huán)境好了,我還會再畫一些體育用具,畫一個乒乓球館和籃球館,讓我們的體育素質(zhì)更好。

        有了神筆是件好事,但是,如果沒有神筆,我們一樣能做得一樣好,大家都和平相處,這個世界就不需要神筆了。

      假如我是四年級作文 篇4

        時光再飛逝十年,

        我就是一個媽媽。

        我也會有一個小小的兒子,

        他就像我現(xiàn)在這么大。

        我要和他一起奔跑,

        一起飛馳在大大的操場上。

        在只有我和他兩個人的空間中,

        我一定陪他一起鍛煉。

        我要和他一起旅行,

        去領(lǐng)略大好河山的風(fēng)采。

        在游玩的過程中,

        我和他一起開闊視野。

        我要給他一個遐想的空間,

        讓他跳躍的思想在飛翔。

        不必什么事情都告訴我,

        他的快樂最重要。

        唉,我真想真想,

        馬上穿越時空的隧道。

        到時候,我一定向他

        履行我的承諾。

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