導(dǎo)語：下面是關(guān)于“誠實(shí)的我”作文，歡迎大家的閱讀，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
【篇一：誠實(shí)的我】
一天下午，我高高興興的向家中沖去。
我打開書包，拿出作業(yè)，聚精會(huì)神地寫了起來。忽然，電話鈴聲響起來了，“肯定是媽媽的電話!”我像風(fēng)一樣跑去，誰知，地上有一塊香蕉皮,我一腳踩下去，“啪”的一聲，電話摔到了地上，我連忙撿起電話把它放好，我在聽電話，沒聲了，心想：壞了!一會(huì)兒媽媽就會(huì)回來了，到時(shí)候我就完蛋了。于是我趕緊跑回房間繼續(xù)寫作業(yè)。
媽媽回來了，拿起電話撥了號(hào)碼，“咦?怎么沒有聲音呀?”媽媽摸了摸電線，“沒事呀，難道是電話機(jī)壞了?唉....還是等你爸爸回來修吧!”此時(shí)我的心一直在砰砰的跳，我想：不管了!說實(shí)話吧，我把一切害怕都拋到了九霄云外，“媽媽!是我把電話摔壞了，您要打就打我吧!”媽媽把手伸過來，我以為是要打我，可是媽媽卻是輕輕地、溫柔地?fù)崦业念^，說：“孩子，電話壞了還可以再買，可是人失去了誠實(shí)是多少錢也換不來的。”我聽了這句話才安下心來。
媽媽說的這句話給了我有了很大的啟發(fā)，如果將來我有什么要教給我的孩子，我會(huì)對(duì)他說：“你一定要做一個(gè)誠實(shí)守信說實(shí)話的好孩子!”
【篇二：誠實(shí)的我】
我，一個(gè)十歲的小男孩。圓圓的臉上長著一對(duì)明亮、有神的在眼睛，像黑葡萄似的。小小的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴。特別引人注目的是我的一對(duì)“招風(fēng)耳”，又大又圓。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，愛跑步，愛踢球，還喜歡畫畫，最喜歡耍酷，時(shí)不時(shí)在同學(xué)面前擺個(gè)pos。別看我平時(shí)活潑愛動(dòng)，但也有犯錯(cuò)的時(shí)候呢。
我的媽媽喜歡把平時(shí)買菜剩下的零錢隨手放在桌子上。有一次，我趁爸爸、媽媽不注意的時(shí)候，偷偷地拿了五塊錢，藏在了我的書包里。過了一會(huì)兒，媽媽收拾東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了五塊錢，就問我：“軒軒，你拿了媽媽的錢沒有?”我很緊張，但是我還是裝著一副受委屈的樣子，理直氣壯地說：“我沒拿呀!”媽媽看了我一眼，沒再說什么。晚上睡覺的時(shí)候，媽媽給我講了《列寧打碎花瓶》的故事。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)地把錢還給了媽媽。媽媽語重心長地說：“知錯(cuò)能改還是個(gè)好孩子�！�
這就是我，一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)、誠實(shí)的男孩。
【篇三：誠實(shí)的我】
我為自己是一位誠實(shí)的孩子而感到高興。
記得那是去年冬天的一天，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锓疟夼�，大家你放一個(gè)，我放一個(gè)，不一會(huì)兒，鞭炮放完了。有人提議點(diǎn)棍子玩火吧!我們都拍手叫好，我們像孫悟空那樣耍著火棍，學(xué)孫悟空的動(dòng)作，大家玩的可開心了。這時(shí)，來了一位阿姨，我們害怕阿姨發(fā)現(xiàn)我們玩火，就趕緊把火棍扔進(jìn)了地下室的窗戶里，沒想到把別人家的舊地毯給燃著了，看見地下室里冒著煙，我們都嚇的發(fā)慌了，和伙伴們約定好：不管怎么樣都不能說是誰干的。然后就分頭跑回家了。
回到家中，我急的像熱鍋上的螞蟻——坐立不安，心理越想越不是滋味，我想：反正我不說媽媽也不知道，如果告訴媽媽肯定少不了一頓挨打。但又一想：萬一火著大了怎么辦?萬一把東西燒毀了怎么辦?萬一……?我的心里矛盾極了，急的眼淚都快掉下來了，這時(shí)，我想起老師曾告訴我們，周恩來爺爺說過這樣一句話：自以為聰明的人，往往是沒有好下場的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)的起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。想著、想著，我知道自己做錯(cuò)了，決定把這件事告訴媽媽，就是媽媽打我一頓也值得，因?yàn)槲乙鲆晃徽\實(shí)的好孩子。我就壯著膽把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了我說的事，趕緊撥打119，不一會(huì)兒，消防車就趕到了，在消防員叔叔的搶救下避免了一場火災(zāi)，消防隊(duì)的叔叔說，幸虧發(fā)現(xiàn)的早，再晚十幾分鐘，地下室的電纜可能就會(huì)被燒毀了，那樣后果就不堪設(shè)想了。
事后，媽媽批評(píng)了我，告訴我不應(yīng)該玩火，玩火很危險(xiǎn)，但是媽媽還表揚(yáng)了我，說我是一位知錯(cuò)改錯(cuò)誠實(shí)的好孩子。
我為自己戰(zhàn)勝了自己，而豎起大拇指——我是一位誠實(shí)的好孩子。