【必備】四年級(jí)作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
在我的記憶銀河中，有許多閃爍的星星，每顆宛如寶石的星星，都是我的一個(gè)記憶。其中那顆最亮的星星，讓我感動(dòng)。
陽(yáng)光明媚的中午，微風(fēng)吹拂著樹(shù)枝，發(fā)出“沙沙”的響聲，我坐著地鐵去上興趣課。地鐵里的人真多，走進(jìn)車廂，似乎車廂都要擠爆了。
悶熱的空氣使我心不在焉，這時(shí)，我耳邊傳來(lái)一陣溫暖的話語(yǔ)，“小朋友，你來(lái)我這兒坐吧。”一位中年阿姨向我招招手。我穿過(guò)擁擠的人群，坐在阿姨的位置上，對(duì)阿姨眨眨眼，笑了笑，趕忙說(shuō)道：“阿姨，謝謝。”那位阿姨高高的身材，長(zhǎng)發(fā)披在肩上，向我露出了微笑。讓我感到了一陣清風(fēng)。
我坐在冰涼的坐位上，望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，想：哎，那位熱心的阿姨，我都只能用笑容來(lái)感謝她。雖然對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，是一件普通的小事，但我認(rèn)為阿姨的這一舉動(dòng)，讓站著的老人和小孩被受到關(guān)注而溫暖。溫暖體貼的行為，讓我們這些青少年們受到感染和鼓舞，做一些力所能及的事，讓這個(gè)世界充滿和諧幸福。
這顆星星就是這么一件普通的事，就是這么一個(gè)小小的座位，就是這么一個(gè)淡淡的笑容，讓我難以忘懷。
四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué)，他叫劉小霆。他的眼睛大大的，忽閃忽閃的，給人種特別機(jī)靈的感覺(jué)；他的耳朵大大的，就是典型的招風(fēng)耳，更絕的是就連他嘴巴也是大大的。你瞧！他的長(zhǎng)相是不是特別有個(gè)性啊。他可是我們班的開(kāi)心果。
有一次，上課了，這節(jié)是什么課呢？我一看課程表，哦！原來(lái)是人人都喜歡的—信息課。課上，老師讓我們用電腦畫(huà)動(dòng)物。同學(xué)們有的畫(huà)魚(yú)，有的畫(huà)熊貓，還有的`畫(huà)狗……而我畫(huà)的是老虎，劉小霆畫(huà)了數(shù)十只金絲猴和三只長(zhǎng)臂猿，還加上了一只很搞笑的猴子配圖。那只搞笑的猴子被命名為“阿m”，我們每個(gè)人都知道，這是劉小霆專門(mén)用來(lái)暗指另一個(gè)同學(xué)小明的。他還在圖畫(huà)的左下角畫(huà)了一塊牌子，上面寫(xiě)著：此處有阿m已經(jīng)失蹤，請(qǐng)遇阿m的人撥打：400-123-798-546熱線，會(huì)有重謝。當(dāng)老師觀賞同學(xué)們的作業(yè)時(shí)，大家都看到了劉小霆的畫(huà)，頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。寫(xiě)到這里，我也不由自主地笑了起來(lái)。
說(shuō)道大方嘛，這劉小霆還是非常大方的。
記得有一次，上美術(shù)課時(shí)，我忘了帶蠟筆。坐在旁邊的他知道我的狀況之后，把超級(jí)貴的 “晶之彩棒”18色蠟筆借給了我，并說(shuō)：“盡情用吧，就算弄壞了也沒(méi)關(guān)系。”我非常高興，心想：要是他某一天沒(méi)帶用具，我也一定把我的用具借給他。
還有一次，他帶了兩杯檸檬水。聽(tīng)說(shuō)非常好喝，我和小高就是最先試喝的。我們是他的老朋友，從一年級(jí)起就是，還被其他人稱為“桃園三結(jié)義”呢！我們差不多每次都有福同享、有難同當(dāng)。我和小高分別喝了一口，都覺(jué)得好味道，就一起向劉小霆道謝。聽(tīng)到我們說(shuō)好喝之后，就有越來(lái)越多的同學(xué)來(lái)排隊(duì)向他要了。當(dāng)然，最后有一些同學(xué)是沒(méi)試到的，劉小霆對(duì)他們說(shuō)：“不要失望，明天還有�！北娙寺�(tīng)了，都異常開(kāi)心，搶著要向他預(yù)訂。
這劉小霆真是又搞笑又大方！“搞笑”大家可以不用學(xué)，可是“大方”就是人人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)了，對(duì)吧！
四年級(jí)作文 篇3
我的家是一個(gè)小小的動(dòng)物園，媽媽是一只小蜜蜂，爸爸是一頭獅子，我是一只小老鼠。
為什么說(shuō)我的媽媽是一只小蜜蜂呢？因?yàn)樗衩鄯湟粯忧趧�。每天早晨六點(diǎn)鐘，媽媽就起床為我和爸爸做早飯，吃完飯后她送我去學(xué)校才趕去上班。到了傍晚，她下班回到家，一邊看我寫(xiě)作業(yè)，一邊做晚飯。當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，媽媽又走進(jìn)廚房幫我們準(zhǔn)備第二天的早飯。一整天，媽媽都在不停地忙碌著。
我的爸爸是一頭兇猛可怕的獅子。有一天我的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)只考了八十分，只見(jiàn)他的眼睛瞪得大大的，緊緊地握著拳頭，當(dāng)時(shí)我不敢說(shuō)一句話，直接跑回自己的房間里，老老實(shí)實(shí)地背英語(yǔ)單詞。想想都害怕，爸爸差一點(diǎn)就把他鋒利尖銳的爪子露出來(lái)，還好我躲得快。
我是一只喜歡偷吃東西的小老鼠。有一天晚上，媽媽去外面吃飯的時(shí)候給我?guī)Я艘淮蟠M(jìn)口肉松。到了三更半夜，我餓得肚子咕咕直叫，突然想起冰箱里還有一袋肉松。我迅速打開(kāi)冰箱門(mén)，拿出肉松，小心翼翼地撕開(kāi)袋子，抓一把香噴噴的肉松就往嘴里塞，大口大口地吃了起來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，我低頭一看，一大袋肉松已經(jīng)被我吃了一大半了。
我雖然生活在一個(gè)很小的動(dòng)物園中，但是我生活的非常非常幸福。
四年級(jí)作文 篇4
世界上最美的東西是人的美好心靈，生活中有許多心靈美好的人，如舍己救生的最美教師張麗莉，危機(jī)關(guān)頭仍把乘客生命放在第一位的最美司機(jī)吳斌……他們的感人事跡可歌可泣。我身邊就有一位最美的老師。
吳老師是我們班的語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，尖尖的臉蛋，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
吳老師很愛(ài)自己的學(xué)生。記得有一次，上體育課時(shí)，我跑步跑得很快，一不小心摔倒了，膝蓋撞到了石頭上，鮮血直往下留，痛得我不禁留下了眼淚。這時(shí)，吳老師看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)我：“小彬，怎么了？怎么了？”我坐在地上，捂著膝蓋，老師二話不說(shuō)，連忙背起我直奔醫(yī)務(wù)室。天氣熱急了，太陽(yáng)烘烤著大地，樹(shù)上的蟬唱個(gè)不停，老師背著我，艱難地跑著�？粗蠋煹臉幼樱倚睦锊煌５墓距教�(yáng)��！請(qǐng)別再照了，別讓老師那么辛苦；鮮血�。≌�(qǐng)別再流了，別染花了老師漂亮的裙子。終于到了醫(yī)務(wù)室，老師剛把我放下，就只埋頭幫我找藥。汗水已經(jīng)滲透了老師的衣服，但是老師也顧不上擦一下。老師小心翼翼地把藥倒在我的膝蓋，輕輕地抹，還不停地問(wèn)我：“痛嗎？”我總是搖搖頭說(shuō)：“不痛�！崩蠋熆匆�(jiàn)我額頭上的汗水，就用紙巾幫我擦。我望著老師的眼神，多么像媽媽��！像深深的潭水，又似在隔壁上盛開(kāi)的紅玫瑰，是多么美��！此時(shí)，我的淚水奪眶而出，“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達(dá)出我的心情，我只能用我那感激的淚水來(lái)表達(dá)我對(duì)老師深深的謝意。
生活不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。吳老師，您的美將會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心里。
四年級(jí)作文 篇5
我家的小白兔名叫“小白”。小白是我親愛(ài)的媽媽送給我的，我抱著這毛茸茸的小白兔回家，放在籠子里。小白左過(guò)右盼，蹦蹦跳跳。我一看這姿態(tài)，心想：好一只可愛(ài)的小白兔呀！
小白的可愛(ài)更表現(xiàn)在它的外表和吃相中。
小白的外表讓我想起小時(shí)唱的一首兒歌，“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)。”它披著一大件潔白如玉的絨毛衣，兩只黑眼睛猶如黑寶石一樣炯炯有神地閃著，嘴分成三瓣，一瓣在下，兩瓣在上，還有那仙女白扇般的耳朵，那白里透紅的嫩腳。
小白的吃相呀，更是可愛(ài)！只見(jiàn)它用嘴巴叼起一片菜葉，含在嘴邊吃，不一會(huì)兒，菜葉就無(wú)影無(wú)蹤了。你可不知道，我家的小白一頓就能吃完二十多片菜葉，比其他小兔會(huì)吃多了。哈哈！小白真是個(gè)名副其實(shí)的“大菜桶”！它一吃完，就用前腿蹭自己的臉。你可能會(huì)問(wèn)：它這是干嘛？我告訴你們：它是在洗臉。它可講衛(wèi)生了！
小白還有一個(gè)特點(diǎn)是：愛(ài)縮成一個(gè)白球，滾來(lái)滾去，真調(diào)皮！
我喜歡我的小白，因?yàn)樗蓯?ài)，外表多姿多彩，吃相搞笑連天，還很調(diào)皮。我每天都要和它玩上一會(huì)兒，否則，像缺少什么似的。你們記住了嗎？這就是我家的小白。
習(xí)作點(diǎn)評(píng)：學(xué)習(xí)課文的意義在于，通過(guò)學(xué)習(xí)大師的寫(xiě)作方法，運(yùn)用到自己的寫(xiě)作之中去，小作者的作者就很好的運(yùn)用了這一點(diǎn)，生動(dòng)形象地刻畫(huà)了小白兔可愛(ài)的形象，著重描寫(xiě)的性格和動(dòng)作特點(diǎn)，讓我們感受到小作者的文字都有了新的活力，仿佛躍然紙上。寫(xiě)作就應(yīng)當(dāng)像小作者學(xué)習(xí)，寫(xiě)出光彩，寫(xiě)出新意。預(yù)祝小作者今后的寫(xiě)作更加順利、優(yōu)秀。
四年級(jí)作文 篇6
昨天下午第二節(jié)課是體育課，辛老師讓我們男生在大操場(chǎng)上踢足球，女生跳大搖繩。辛老師還親自給我們當(dāng)裁判呢！
我們剛要開(kāi)始比賽的時(shí)候，滴滴答答地下起小雨來(lái)，但這絲毫沒(méi)有影響我們踢球的興趣。首先是我們一組發(fā)中場(chǎng)，這個(gè)任務(wù)由劉奕辰和刁希哲來(lái)?yè)?dān)任。 刁希哲輕輕用腳碰了一下球，接著劉奕辰“啪”的一聲把球踢到了二組門(mén)前。這時(shí)二組的守門(mén)員戴博帆一下子把球抱住了，他一個(gè)大腳踢過(guò)了中場(chǎng)。接著， 劉奕辰搶到了球，并一腳傳給了刁希哲， 刁希哲又踢到了二組門(mén)前，準(zhǔn)備射門(mén)�？墒菂s被周大致守住了。接著一組的苗潤(rùn)林一腳把球射進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)，頓時(shí)我們組的歡呼聲響徹了天空！
這下該二組發(fā)中場(chǎng)了。只見(jiàn)林潤(rùn)峰一腳把球踢到了我們門(mén)前，守門(mén)員姜睿琦“撲通”一聲跪在了地上并穩(wěn)穩(wěn)地抱住了球。 姜睿琦把球踢到了中場(chǎng)， 林潤(rùn)峰和高旋默契地配合，把球運(yùn)到了我們門(mén)前。接著林潤(rùn)峰踢了一個(gè)高球，這時(shí)我們組的欒加祺突然在禁區(qū)內(nèi)手球了，頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。 戴博帆發(fā)了一個(gè)點(diǎn)球，“進(jìn)了！進(jìn)了！”二組的同學(xué)也歡呼起來(lái)！
雨還在淅淅瀝瀝地下著。我們決心要把比分扳成2：1，可就在這時(shí)，下課鈴響了，我們只好結(jié)束了比賽。
四年級(jí)作文 篇7
我的同桌，有著像蘋(píng)果般紅撲撲的圓圓的臉蛋；一雙有神的大眼睛，配著雙眼皮好看極了；小嘴巴紅嘟嘟的很可愛(ài)，還有一頭烏黑的頭發(fā)綁個(gè)馬尾辮顯得特精神！
我的同桌，有時(shí)冷靜有時(shí)急燥，有時(shí)開(kāi)心有時(shí)難過(guò)，還經(jīng)常樂(lè)于助人，是個(gè)非常優(yōu)秀的女同學(xué)。
下課時(shí)，我們出去玩兒，只有她在教室里安安靜靜的看書(shū)，她看得全神貫注。只見(jiàn)她有時(shí)微笑，好像是看到了搞笑的句子；有時(shí)緊握拳頭，好像是看到可惡的壞人似的；有時(shí)又涂涂畫(huà)畫(huà)，可能是看到了一些好詞好句吧。過(guò)了一會(huì)兒上課鈴聲響了起來(lái)，只見(jiàn)她依依不舍地把書(shū)合起來(lái)放下。
有一次，我問(wèn)她一道很難的數(shù)學(xué)題，只見(jiàn)她手不停地寫(xiě)著，緊皺眉頭一會(huì)兒思考一會(huì)兒寫(xiě)算。不過(guò)一會(huì)兒數(shù)學(xué)本上寫(xiě)滿了算式，“滴答滴答”時(shí)間老人走了過(guò)去，分針轉(zhuǎn)了一圈。突然她臉上露出了滿意的笑容，然后給我講的是一點(diǎn)也不馬虎。
這就是我的同桌！一個(gè)活潑開(kāi)朗聰明可愛(ài)的好同學(xué)！
四年級(jí)作文 篇8
快樂(lè)，到底是什么？許多人為了這個(gè)問(wèn)題，花了一輩子的時(shí)間去追尋，卻什么也沒(méi)得到。雖然我也不是很了解個(gè)中道理，但也且讓我分析一下。
健康，是快樂(lè)的源頭。美國(guó)思想家愛(ài)默生曾說(shuō)：“健康使人快樂(lè)，快樂(lè)使人健康�！毕胍獡碛锌鞓�(lè)，必須先擁有一副健康的身體。如果身體是健康的，你能不必忍受頭痛來(lái)臨時(shí)的暈眩、嘔吐時(shí)腹部的絞痛，可以正常的與他人生活著，這難道不是最大的幸福嗎？
親情，是精神的支柱�！皼](méi)有了家人，你什么也不是�！奔胰耸且粋�(gè)人最重要的資產(chǎn)，不管在外有多大的壓力，回到家里，幫爸爸搥背、跟媽媽撒嬌，與姐姐斗嘴、同弟弟打鬧，那種甜蜜的感覺(jué)總是可以蓋過(guò)一切憂愁，幫助我們以愉悅的心情面對(duì)每一天。
充實(shí)的生活，也是快樂(lè)所不可或缺的要素。每個(gè)人的喜好不盡相同，找到自己的興趣，便是讓自己更快樂(lè)的方法。鄭成功說(shuō)：“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)�！睂�(duì)他而言，閱讀是一項(xiàng)很重要的休閑活動(dòng)，可以幫助他獲得無(wú)比的快樂(lè)；只要找到你的嗜好，你也可以像鄭成功一樣，獲得快樂(lè)。
在每個(gè)人眼里，快樂(lè)有著不同的定義；發(fā)現(xiàn)屬于自己的快樂(lè)，才能保持身心的愉快，用快樂(lè)的心看世界！
四年級(jí)作文 篇9
西紅柿是從西方傳過(guò)來(lái)的，我聽(tīng)說(shuō)：有一天，幾個(gè)探險(xiǎn)家在一片沙漠里迷路了。幾天后他們快要餓死了，他們走呀走呀，突然發(fā)現(xiàn)了一串小紅果，他們爭(zhēng)論起來(lái)，一個(gè)探險(xiǎn)家說(shuō)：“這個(gè)紅果子能吃！”另一個(gè)探險(xiǎn)家說(shuō)：“這些果子不能吃！”他們就這樣爭(zhēng)吵不休。最后，他們達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：被餓死不如被毒死。然后，他們就開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。吃過(guò)后他們不僅沒(méi)被毒死，小紅果反而救了他們的命；于是，他們決定把秧苗帶回去種植，西紅柿就這樣誕生了。
在春天里，人們把綠油油的秧苗栽種到大地里，小苗剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，嫩綠嫩綠的，毛茸茸的，很逗人喜愛(ài)；春雨淅淅瀝瀝地下著，小秧苗咕咚咕咚喝了個(gè)飽。在夏天里，小秧苗長(zhǎng)大了，任何翡翠、瑪瑙、寶石、珍珠都沒(méi)有這大自然的結(jié)晶真實(shí)鮮活！
在太陽(yáng)的光合作用下，它們慢慢長(zhǎng)大，由綠變紅，小西紅柿開(kāi)始成熟了。沉甸甸地枝頭，農(nóng)民伯伯把它們用木頭架起來(lái)，再接受過(guò)陽(yáng)光的普照后，柿子淅淅變紅，走近看像紅紅的小燈籠，像燃燒的一團(tuán)火，一個(gè)個(gè)大柿子飽滿得掛在枝頭。
它不僅好吃，還容易種植，價(jià)格又便宜。它可以做很多美味的菜肴，有木須炒柿子、糖攔柿子、牛肉燉柿子、柿子蛋花湯……還可以做罐頭、飲料、番茄醬，營(yíng)養(yǎng)特別豐富，特別是含豐富的維生素C……柿子既是蔬菜也是水果。
我喜歡我們家鄉(xiāng)的西紅柿！
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