【必備】四年級(jí)動(dòng)物作文匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)動(dòng)物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
今天我在姨父家玩，玩著玩著我聽(tīng)見(jiàn)有“撲通”“撲通”的聲音。我順著聲音走過(guò)去，原來(lái)是一只烏龜在大魚(yú)缸中戲水。它爬上滑下的動(dòng)作可把我笑得合不攏嘴。它有著兩只粗粗的腿，兩上爪子跟腿一樣粗，它還有著短短、細(xì)細(xì)的小尾巴。烏龜還背著一個(gè)大大的殼，殼上面還有六邊形的花紋。聽(tīng)說(shuō)這殼就是烏龜?shù)募遥阏f(shuō)背著家走路能不慢嗎?
這時(shí)，我想到一個(gè)點(diǎn)子。我走進(jìn)廚房拿了一個(gè)蝦，剛跑到魚(yú)缸旁邊，它就嚇得縮進(jìn)殼內(nèi)，成了縮頭烏龜。我說(shuō)：“小烏龜你誤會(huì)了。我是來(lái)送食給你的。”說(shuō)著，我便把蝦子扔進(jìn)魚(yú)缸里。烏龜似乎聞到氣味了伸出頭來(lái)吃。烏龜也懂吃嚇，它把嚇頭先咬下來(lái)，然后就狼吞虎咽的吃嚇子的肉。嚇子肉吃完了，烏龜覺(jué)得還不夠，它要吃嚇頭，它找來(lái)找去就是找不到。原來(lái)，我在它吃蝦子的時(shí)候把蝦子頭放在它的殼上了，這把我給樂(lè)了。
這真是一只貪吃、搞笑的烏龜。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
我是個(gè)喜歡動(dòng)物的小丫頭。去年春天，我家來(lái)了位新客人——鯽魚(yú)。
這是愛(ài)釣魚(yú)的舅舅從河里釣上來(lái)的，他從一大桶魚(yú)中選了最大的一條送給了我。那天我特意在家里翻找出了一個(gè)大盆子，并在里面灌了一大盆水，并把鯽魚(yú)輕輕地放入水中。只見(jiàn)那條鯽魚(yú)使勁地?cái)[動(dòng)了一下尾巴，濺了我一身水后，又在水盆里游了一圈，似乎在參觀它的新家。而我雖然被它濺了一身水，卻也沒(méi)有生氣，反而興致勃勃地盯著它看了大半天。這條鯽魚(yú)一身黑色的外衣，它的“鎧甲”在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，波光粼粼。它的尾巴比較長(zhǎng)，差不多占了整個(gè)身長(zhǎng)的四分之一，難怪甩起來(lái)那么有力。
從此以后，我每天一放學(xué)就要去看看它，給它喂幾粒魚(yú)食，然后才能安心去寫(xiě)作業(yè)。每次端起飯碗時(shí)，我也總要挑上幾粒米飯給它，告訴它：“開(kāi)飯啰！”就這樣過(guò)了一段時(shí)間，小鯽魚(yú)似乎認(rèn)得我了。每次只要我靠近它，它都會(huì)甩著尾巴游過(guò)來(lái)，像是在迎接我，然后甩起的水滴灑落一地，包括我的身上，我打趣說(shuō)要把它的名字改成“壞壞魚(yú)”。一次，我給“壞壞魚(yú)”換水，費(fèi)力地端起盆子，放在水池上。我害怕再次發(fā)生“下雨”的事情，便大喊：“媽媽?zhuān)∧冒褌銇?lái)！”撐著傘換水真不方便，20分鐘過(guò)后，好不容易把水換好了，再看看傘，已經(jīng)是一片狼藉。“壞壞魚(yú)”可真是太調(diào)皮了，但我依舊很喜歡這個(gè)小家伙。
可是，好景不長(zhǎng)，小鯽魚(yú)在某一天被爸爸做成了魚(yú)湯。我傷心地哭了一場(chǎng)，不停地責(zé)怪爸爸，也不讓他們喝一口魚(yú)湯。
“‘壞壞’，我好想你！”直到現(xiàn)在，我看到鯽魚(yú)，就會(huì)想起我的那條“壞壞魚(yú)”。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
上個(gè)星期天的上午，風(fēng)和日麗，我和舅舅、妹妹一起乘上大巴，踏上了去海洋館的`路。路上，我們有說(shuō)有笑，還看到了美麗的風(fēng)景：五彩斑斕的花兒、高大的樹(shù)木、蔚藍(lán)的天空……真讓人心曠神怡啊!
“到站啦!請(qǐng)下車(chē)吧�！睂�(dǎo)游說(shuō)。我們?cè)谲?chē)上歡呼起來(lái)，迫不及待地下了車(chē)，有秩序地排成一隊(duì)，等導(dǎo)游買(mǎi)好了票，我們便進(jìn)去了。映入眼簾的是一條條各色各樣的魚(yú)：有紅白相間、黑白相間、黑綠相間的，還有五彩斑斕的……真是美不勝收，令人目不暇接!快看，這條魚(yú)的身子幾乎藏在沙子里了，頭一會(huì)兒伸出來(lái)，一會(huì)兒縮進(jìn)去，好像在跟我們躲貓貓呢!那條魚(yú)的名字叫電鰻，聽(tīng)說(shuō)，這時(shí)一種以能短暫強(qiáng)力放電的淡水魚(yú)，人類(lèi)只要用手碰它一下，就會(huì)死亡，真可怕!
看了好久的魚(yú)兒，我們又去看水母。哈，那些黃水母在水里游動(dòng)，不仔細(xì)看，還以為有雞蛋在水里游呢!哇，那把“傘”一張一合，咸雪花狀，怪不得叫雪花水母呢。后來(lái)，我們又去看了身著黑燕尾服的企鵝、白白胖胖的北極熊……讓我們驚喜連連，興奮不已。
當(dāng)然，到了大白鯨海洋館，是一定要去看大白鯨的，我們被大白鯨的表演吸引住了：它全身都是白色的，嘴巴尖尖的，“吡!”的一聲，白鯨跳入水中游了起來(lái)，時(shí)而向上仰，時(shí)而潛入水底，時(shí)而揮動(dòng)雙翅……真是美呀!我還喂食給它吃了呢，應(yīng)該是它喜歡我吧，竟然游過(guò)來(lái)親我的手，真可愛(ài)!這時(shí)，我不由得對(duì)保護(hù)動(dòng)物的人感到敬佩!
不知不覺(jué)，我們要回家了，這真是開(kāi)心的一天啊!
聽(tīng)，我們的笑聲還在海洋館回蕩……
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
把它放在我的手心里時(shí)，突然，它猛地一蹭，腳上的“指甲”狠狠地刮了我一下。原來(lái)它想試探我有沒(méi)有壞心眼。它看見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷的樣子，相信了我。它輕輕地爬到刮“傷”我的地方，輕輕地“揉了揉”我的傷口，好像在請(qǐng)求我的原諒。我笑了笑，想用手撫摸一下它的頭，可沒(méi)想到，它竟把頭縮進(jìn)殼里，連腳和手也不例外。我不但不生氣，反而覺(jué)得很可愛(ài)。
每次我放學(xué)回家，都最先去看小烏龜。記得有一次回家，我把兩只小烏龜放在桌子上，在它們兩側(cè)放上兩條紅繩子，并分別設(shè)立了起點(diǎn)與終點(diǎn)，我想給它們比個(gè)賽，看看誰(shuí)最快，時(shí)間分別是多少。比賽開(kāi)始，它們一蹭一蹭地爬過(guò)來(lái)，好像要摔跤似的，讓我哭笑不得。時(shí)間過(guò)去了5分鐘，兩只小烏龜終于爬到了終點(diǎn)。嘿！這兩個(gè)小家伙還真團(tuán)結(jié)，竟同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。我嘟著嘴說(shuō)：你們啊，一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)感也沒(méi)有，難怪落得個(gè)‘世上最悠閑的動(dòng)物’的名稱(chēng)�！�
最讓我記憶猶新的是，我把剛買(mǎi)來(lái)的紅色的，像心形的小卵石放進(jìn)水缸里。兩只小烏龜一齊游過(guò)來(lái)，在紅色的小卵石旁游了幾圈，它們不知道那是什么東西，不敢靠近。忽然，其中一只小烏龜張開(kāi)嘴巴向它咬去。哎喲！小烏龜趕緊松開(kāi)嘴巴，往后退，原來(lái)它以為那是一塊肉。我急忙解說(shuō)：“這是一塊‘紅心石’，是來(lái)和你們做伴的，它不會(huì)傷害你們�！眱芍恍觚斔坪趼�(tīng)懂了我的話，一起游過(guò)去和它玩耍。我真為它們又多了一個(gè)玩伴而高興。
時(shí)光飛逝，放假了。我要和爸爸媽媽回外婆家，我依依不舍地把它們寄托在一個(gè)好朋友家里。等我回來(lái)，一個(gè)不幸的消息傳到我的耳朵里——小烏龜死了。我的眼淚如潮水般涌了出來(lái)，不可制止，朋友和爸爸媽媽都在一旁不停地安慰我。過(guò)了好一陣子，我終于停止了哭泣，跟著好朋友一起來(lái)到了埋葬他們的地方。我又想哭了，但我又忍住了，我不想讓它們看見(jiàn)我哭。小烏龜你們安息吧，我會(huì)記得與你們不可替代的美好時(shí)光。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
“卟哧”，公交車(chē)到站了，我們懷著激動(dòng)不已的心情，開(kāi)始這次有趣而驚險(xiǎn)的雅戈?duì)杽?dòng)物園之旅。
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的就是一只胖乎乎，肥嘟嘟的大福豬雕像，他正愜意地躺在一張很大的巨型桌子上，身上還掛著一個(gè)大喜球呢！看著他那圓鼓鼓，粉撲撲的腮幫子，就知道他在這個(gè)溫馨的大家庭中一定過(guò)得很快樂(lè)，也很充實(shí)。那滿(mǎn)是肥肉的手兒，好像在和我們打招呼呢！
順著箭頭向里走，就來(lái)了到了東北虎和白獅的家園。隔著一條大河，向前望去東北虎正成群結(jié)隊(duì)地走來(lái)走去，好像在向河對(duì)岸的我們xx，那黃、黑、白相間的花紋顯得格外耀眼：它們有的不時(shí)蹲下身子，休養(yǎng)身心；有的則把頭擺來(lái)擺去，讓拍照的同學(xué)總是找不到合適的鏡頭，險(xiǎn)些掉隊(duì)：有的則為自己的妻子梳理一下零亂的皮毛……“瞧，那兒有一對(duì)白獅！”一位同學(xué)大聲喊道。我連忙回過(guò)神望去，只見(jiàn)，一只母白獅正靜靜地躺在河岸邊的石頭上，好像受傷了似的，那只公白獅則威風(fēng)凜凜地走來(lái)走去，好像在巡邏周?chē)氖挛�，一副王者風(fēng)范……
離開(kāi)猛獸的家園，我們又經(jīng)過(guò)了天鵝湖，非洲地帶和大猩猩，松鼠猴，廣西矮馬等動(dòng)物快樂(lè)天地后，便趕往了歡樂(lè)城堡開(kāi)懷大吃一頓美味大餐。餐后，已經(jīng)是下午了，我們便趕往了鱷魚(yú)谷，錦鯉池，鸚鵡表演場(chǎng)，海獅表演場(chǎng)……其中，最吸引大家眼球的還要數(shù)海獅表演了。
只見(jiàn)從一個(gè)大門(mén)中走出了一前一后兩個(gè)小海獅，一只叫聰聰先生，還有一只叫露茜小姐。兩只海獅一會(huì)兒跳入水中頂球，鉆圈；一會(huì)兒做兩位灌籃高手來(lái)練習(xí)投籃；一會(huì)兒做兩位小學(xué)生做幾道基礎(chǔ)題……在講解員親切，熱烈的講解中，在飼養(yǎng)員溫柔的鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)中，海獅表演得異常精彩！
時(shí)光飛逝，一天的游玩結(jié)束了，當(dāng)我從北門(mén)戀戀不舍地離開(kāi)時(shí)，我回頭仰望這美麗的雅戈?duì)杽?dòng)物園。那只憨厚的大福豬好像在向我招手，送我離開(kāi)。
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