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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的四年級(jí)作文 篇1
不勞而獲的東西，真的就不能給人帶來(lái)快樂(lè)嗎？
這是一個(gè)太天真、太幼稚的想法。有人這樣說(shuō)。
這是一種荒謬的舉動(dòng)。有人暗暗的罵。
這種舉動(dòng)將成為歷史上最大的笑柄，將成為21世紀(jì)人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)。我自己告訴自己。
也許，我的想法還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，就已經(jīng)被人們恥笑為21世紀(jì)的異想天開之家了，他們還會(huì)說(shuō)我犯下了不可原諒的錯(cuò)誤，是人類歷史倒退的標(biāo)志性人物。
不過(guò)不試一試怎么知道自己不行？不經(jīng)過(guò)努力哪來(lái)的成功。
人類因?yàn)閼卸l(fā)明了機(jī)動(dòng)車：因?yàn)橄胂蟛艅?chuàng)造出了本來(lái)不可思議的東西
每當(dāng)看到同學(xué)們十指揮舞，電腦屏幕上的字符飛出，我的心開始興奮，只是我只有看的份。我無(wú)法擁有屬于個(gè)人的電腦。我想擁有，可是條件不允許。
我需要一臺(tái)屬于我的電腦。哪怕是人家施舍的也好。我不怕別人說(shuō)我好吃懶做，也不怕說(shuō)我不勞而獲，我自己喜歡。因?yàn)槭遣粍诙@的東西，我才懂得去付出、去給予回報(bào)。我才有動(dòng)力去學(xué)習(xí)和奮斗，奮斗那個(gè)無(wú)人知道的未來(lái)。
不勞而獲的東西，可能會(huì)帶來(lái)心靈上的創(chuàng)傷。她卻是輔平舊傷的良藥。好好的把握未來(lái)，這是實(shí)際的需要。
十七歲的天空充滿陽(yáng)光。陽(yáng)光因照耀大地而美麗。不勞而獲如果機(jī)會(huì)允許，我會(huì)努力的。
異想天開的夢(mèng)呀，我真的希望成為現(xiàn)實(shí)。
我的四年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小烏龜，這是我爺爺送給我的。有一次，爺爺帶我去公園玩，看見(jiàn)有賣烏龜?shù)模瑺敔攩?wèn)我：“你喜歡烏龜嗎？給你買一個(gè)！”我高興地說(shuō)：“特別喜歡!”于是我挑了一個(gè)最喜歡的，還買了一個(gè)裝烏龜?shù)暮凶雍图Z食。爺爺說(shuō)：“你買了就要好好的養(yǎng)它，要負(fù)起責(zé)任來(lái)，每天給它換水，還要喂糧食�！蔽覈�(yán)肅地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的烏龜有一雙又黑又小的眼睛，小小的鼻子，一張大大的嘴巴和一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，還有一個(gè)小尾巴，背上背著一個(gè)又黑又硬的殼，殼上還有許多的花紋。就像漂亮的地圖一樣，好看極了！這個(gè)殼對(duì)烏龜來(lái)說(shuō)是非常重要的，遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)把頭縮進(jìn)去，別人就傷害不到它了。
有一次，我回老家一個(gè)星期才回來(lái)，我趕緊去把它拿出來(lái)看看。我擔(dān)心它被餓死了，于是我用手敲了敲它的殼，它的頭伸了出來(lái)，一會(huì)又躲進(jìn)去，好像生氣了，仿佛在說(shuō)：主人你怎么才回來(lái)，我都快餓扁了。我又敲了一下，對(duì)它說(shuō)，小龜快出來(lái)吧，給你好吃的。它仿佛能聽懂我說(shuō)的話，頭很快就伸出來(lái)了。媽媽跟我說(shuō)烏龜很耐餓的，不會(huì)那么容易餓死的，我趕緊給它放到水池里洗澡，它在水池里游來(lái)游去，歡快極了。然后我把它的盒子洗干凈，換了干凈的水，喂了糧食，我給它的糧食很快就吃完了，我也就放心了。
烏龜還有一個(gè)美稱，＂千年的王八＂它的壽命很長(zhǎng)。
這就是我的烏龜，我很喜歡它！
我的四年級(jí)作文 篇3
他，一個(gè)圓圓的腦袋上，有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一副乖巧可須的樣子。他便是我的弟弟，綽號(hào)“超級(jí)幽默果“。他做出的事或說(shuō)的話總讓我們捧腹大笑。
今天萬(wàn)里無(wú)云，天氣可好了，今天我的弟弟顯神威，一顆幽默核子彈威力大，全家肚子都笑破。聽了我的`講述，你們知道我的弟弟有多厲害了嗎？今天“幽默大弟”下到凡間，附到了我的弟弟的身體里，弟弟說(shuō)：“我是一顆核子彈，可以讓你們笑破肚皮。我說(shuō)：”你試一下呀！弟弟說(shuō)：“等著瞧。于是他到房間弄了一點(diǎn)臟東西抹在臉上，說(shuō)：“老鼠們，出來(lái)吧，我要吃了我們。于是做出了張牙舞爪的樣子。突然他說(shuō)：“我是一只花貓，老叔們，別跑。哎喲，他不小心打到我了，他馬上向我道歉道：“崔大爺，對(duì)不起，吹牛大爺，對(duì)不起。我氣極了，叫我吹牛，太不給我面子了吧。信不信我吹頭牛撞飛你。我氣得一蹦三尺高，爸媽卻捧腹大笑。到現(xiàn)在我還在追他呢。
這就是我家的那顆”幽默核子彈“，他是那樣淘氣，好玩，惹人喜愛(ài)。你喜歡他嗎？
我的四年級(jí)作文 篇4
屬兔的我今年11歲了。有著一張瓜子臉，楚楚動(dòng)人；短發(fā)及頸，最引人注目的就是我的眉毛有一點(diǎn)像八字眉，媽媽都這是我臉上唯一的缺點(diǎn)。一對(duì)水靈靈的眼睛猶如一個(gè)桃核，微笑起來(lái)露出兩排潔白的牙齒。打好爸媽視我如珍寶，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。所以我動(dòng)不動(dòng)就以哭鼻子來(lái)威脅他們。但我從進(jìn)入一年級(jí)開始就變了。
4歲那年，因?yàn)槲乙I一個(gè)洋娃娃，在大街上又是哭又是鬧，媽媽被我的這一招又打敗了。一邊買玩具，一邊嘮叨說(shuō)：“我的小祖宗，哎，不知道什么時(shí)候能改掉這倔脾氣�！�
快要上小學(xué)了，可愁煞我媽媽啦！8歲時(shí)，我上了小學(xué)，媽媽再三叮囑我：不要哭聽見(jiàn)嗎？如果你哭了就會(huì)被別人看扁了，如果是受傷了，那沒(méi)關(guān)系，但記住一定要堅(jiān)強(qiáng)。這幾句話總是留在我心中，至今還沒(méi)忘。三年后，我變成了一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員，從那個(gè)難忘的一年級(jí)開學(xué)時(shí)我變得堅(jiān)強(qiáng)了，碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難我會(huì)用那個(gè)機(jī)智的腦袋去解決，不再用那個(gè)“愛(ài)哭小孩”的稱號(hào)。
我經(jīng)過(guò)了自己的努力改變了自己的壞習(xí)慣。但如果爸媽為我勞累到生病時(shí)，我又會(huì)忍不住哭了。
早晨5點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)，我很著急，匆匆忙忙地下樓，發(fā)現(xiàn)了一張紙條：我去醫(yī)院了，你先吃早飯，回來(lái)我給你買溜冰鞋。我一下就痛哭了起來(lái)。
變了的我不再像以前愛(ài)哭學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我的四年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，我特別沒(méi)有安全感。過(guò)馬路怕被車撞，逛商場(chǎng)怕被拐走，就連洗頭這種平常的不能再平常的小事，我也害怕。說(shuō)出來(lái)你可能不信，我怕被水嗆死。
這種不可理喻、難以置信的危機(jī)感，讓我一到周六就渾身發(fā)抖——因?yàn)橹芰俏壹业南搭^日。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我歡天喜地的跑回家。媽媽黑著一張臉，緊緊地盯著我。接下來(lái)的事情告訴我，如果你滿身泥土站到一個(gè)有潔癖的女人面前，你一定會(huì)很慘。我被媽媽盯得脊背發(fā)涼，額頭滑落一滴冷汗。媽媽滿眼怒火地向我沾滿碎草的雞窩頭行注目禮，然后“張牙舞爪”地朝我奔來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束，我被媽媽押到家后的小院里，準(zhǔn)備洗頭。
我們家那時(shí)喜歡在小院中洗頭，會(huì)有種連頭發(fā)都被燦爛的陽(yáng)光洗禮的錯(cuò)覺(jué)。媽媽接了一盆清水來(lái)，把我的頭摁進(jìn)水里。我恐懼不已，不停地掙扎。清涼的水濺出盆外，在地上印了一朵朵水花。媽媽見(jiàn)狀，趕緊安慰我：“寶寶乖，不要亂動(dòng)啊。有媽媽呢，媽媽一定不會(huì)讓你嗆著的�！眿寢尩陌参科鹆俗饔�，我不再亂動(dòng)。媽媽柔軟的五指穿插在我的發(fā)間，揉出許多雪白的泡沫。漸漸地，我放松了警惕。我有些享受洗頭的感覺(jué)，閉上眼睛。我一時(shí)玩性大發(fā)，不停地眨眼。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我眨一下眼，水上浮著的泡泡就會(huì)變幻一下顏色，應(yīng)該是光線問(wèn)題吧。我一直眨眼，一不小心，一滴水進(jìn)入我的眼睛。這滴水成了“導(dǎo)火索”，我又開始亂動(dòng)。盆中的泡沫濺到媽媽身上，媽媽火了。一不留神，我就掙脫了媽媽。我憤怒極了，一邊揉眼睛，一邊沖媽媽大喊：“你說(shuō)話不算話!還說(shuō)什么不會(huì)讓我嗆著!水都進(jìn)到眼里了，離鼻子也不遠(yuǎn)了!”我跑到身旁的小花壇邊，抓起一把泥巴，抹在剛洗好的頭發(fā)上，嘴里還喊著：“讓你洗!讓你洗!”然后頂著我的“戰(zhàn)果”——滿頭泥巴，驕傲地走過(guò)哭笑不得的媽媽身邊。
現(xiàn)在回想起來(lái)，小時(shí)候的我真是天真，只是現(xiàn)在的我再也不回不過(guò)去了。
我的四年級(jí)作文 篇6
我最喜歡的一個(gè)字是“眾”。
“眾”字是由三個(gè)“人”字組成的，如果“眾”字沒(méi)有了三個(gè)“人”字，它就不會(huì)有那么強(qiáng)大的力量，可見(jiàn)，人的合力是多么的重要。
曾經(jīng)發(fā)生的一件事使我感受到了人多力量大的真正含義。那是四年級(jí)下學(xué)期快結(jié)束的一天，老師讓我把兩摞作業(yè)本和十幾張獎(jiǎng)狀拿到教室，我一手抱一摞，同時(shí)將獎(jiǎng)狀放在其中的一摞上。我哼著小曲小心翼翼地走著，突然，一個(gè)低年級(jí)的小女孩飛快地從我身邊跑過(guò)去，“��！好險(xiǎn)呀！碰著了可狼狽不堪了�！蔽夷罅税牙浜�，幸虧抱得緊。因?yàn)榻淌以诙䴓�，老師辦公室在三樓，看來(lái)下樓又是一個(gè)難關(guān)，正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，同桌小源走了過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“小予，抱這么多本子，我來(lái)幫你吧!”邊說(shuō)邊迅速地接過(guò)去一摞。這時(shí)，我的好朋友小雨、小凡、小麗也來(lái)了，她們每個(gè)人都分擔(dān)了一部分本子，這下可輕松多了。我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流涌上了心田，我們一起加快腳步來(lái)到了教室。之后，我們又一起將作業(yè)本發(fā)了，老師到教室后，還夸我能干呢！其實(shí)，那里面包含了朋友的功勞。
那一刻，我真正明白了“人心齊，泰山移”及“人多力量大”的真正內(nèi)涵。
我愛(ài)“眾”字。