我最敬愛的老師四年級(jí)作文(精選10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈易罹磹鄣睦蠋熕哪昙(jí)作文(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我最敬愛的老師四年級(jí)作文1
我最敬愛的人,她是一位園丁,培育著祖國的花朵,她是一根蠟燭,點(diǎn)燃了自我,照亮了別人。這種默默無聞的奉獻(xiàn)精神,是我們的好榜樣。
記得有一次,冬爺爺悄悄降臨,我卻不幸地患上了感冒。上課的時(shí)候,我不停地打噴嚏,全身還發(fā)熱發(fā)冷,我要不時(shí)地添加衣服,當(dāng)我穿下最終一件衣服時(shí),已經(jīng)像個(gè)“雪人”了,可我還覺得冷,胡教師敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)我在發(fā)抖,就急忙走到我身旁溫和地問道:“梓浩,哪兒不舒服?”我輕聲答道:“我覺得有點(diǎn)冷。”胡教師伸出溫暖的手摸摸我的額頭和手,說:“來!披上我這件外套。”話音剛落,她已經(jīng)把自我的外套脫給我了。我怕弄臟了教師的外套就說:“胡教師,我不凍了!苯處熡脺睾投謬(yán)厲的目光望著我,好像在說:“快穿上,別凍壞了身子!”我再也不拒絕教師的好意了,立刻穿上外套,全身頓時(shí)暖烘烘的。
放學(xué)了,天空忽然下起了傾盤大雨,媽媽來了,我把外套還給了教師,慢慢地走,最終,我的眼睛仿佛被雨水打中了,眼前一片模糊,我在心里默默地祝愿著:多謝您,教師!愿您永遠(yuǎn)平安、歡樂,我最敬愛的好教師!”
我最敬愛的老師四年級(jí)作文2
你們知道我最敬愛的老師是誰嗎?我最敬愛的老師是我們班的班主任王老師。
王老師的頭發(fā)長長的,烏黑發(fā)亮,眼睛大大的,炯炯有神。上課時(shí)總戴著一副近視眼鏡,看起來非常親切。
王老師教學(xué)非常認(rèn)真負(fù)責(zé),每天她總是早早的到學(xué)校。每次上課王老師總是認(rèn)真地講解,總是把枯燥的課講得非常生動(dòng),好像我們都走進(jìn)了課文中。王老師批改作業(yè)非常認(rèn)真,有時(shí)候媽媽給我檢查沒有看到錯(cuò)誤的地方,王老師總是一眼就能看出。王老師總是把班級(jí)的工作劃分得井井有條,我們班門前總是掛著衛(wèi)生紀(jì)律流動(dòng)小紅旗。
王老師要求把字跡寫端正美觀,就拿我來說吧,今天我一回家就對(duì)奶奶說:”別打擾我,我要專心寫作業(yè)!蔽揖驼J(rèn)真地把《桂林山水》抄了一遍。抄完我簡直不敢相信自己的眼睛,原來我在王老師的帶領(lǐng)下,我能把字寫得這么美觀,工整。
王老師朗誦課文真是生動(dòng)好聽,就拿剛學(xué)的第一課《桂林山水》來講。聽了王老師的朗誦真是一種享受,就好像我們走進(jìn)了桂林山水的美景中一般,讓我反復(fù)聽都不厭其煩。
我為我們有這樣一位優(yōu)秀的老師而感到驕傲和自豪。我們一定努力學(xué)習(xí)來回報(bào)老師的付出和汗水。
我最敬愛的老師四年級(jí)作文3
我最敬佩的人很多,其中最敬佩的教師就是叫我們數(shù)學(xué)的吳教師了。
吳教師并不漂亮,可是她鼻梁上架著的一副眼鏡、和她那善良的面孔,一看就明白她知識(shí)淵博、善解人意了。
吳教師讓我敬佩的地方是她工作的認(rèn)真,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)有人沒交作業(yè)時(shí),就會(huì)叫我們班的數(shù)學(xué)課代表:付陽來把他的學(xué)號(hào)寫在黑板上,一下課你就要去辦公室、上課時(shí),一些同學(xué)不聽講、做小動(dòng)作、講話,都要被他“請(qǐng)”到辦公室。
吳教師最讓人最敬佩的地方是她脾氣不暴躁。別以為她“請(qǐng)”人到辦公室就給你“臉色”、“下馬威”。哪怕你犯了再大的錯(cuò)誤,他把你請(qǐng)到辦公室后,只會(huì)和你說一下上課的紀(jì)律,然后把你開小差沒聽到的部分重新說一遍,然后再找些題跟你做,就行了。并且當(dāng)你犯了很大的錯(cuò)誤時(shí),她只會(huì)教育你,有一次,我就被教育的面紅耳赤,低下了頭?墒,假如你犯了天的大錯(cuò)誤、整節(jié)課都在開小差的話,那你就“有好戲看”嘍。
我最敬佩的教師就是這樣一個(gè)工作認(rèn)真、脾氣不暴躁的教師,自從吳教師來叫我們數(shù)學(xué)后,我開小差的次數(shù)少了,而起,經(jīng)過了吳教師的“栽培”后,我還考上了市奧校,所以,我要在那里感激吳教師,我也期望向吳教師這樣的好教師越來越多,讓我們的學(xué)習(xí)越來越好。
我最敬愛的老師四年級(jí)作文4
我永遠(yuǎn)忘不掉的,是我最敬愛的老師——薛老師。
一頭烏黑的秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張嘴巴,這就是我的老師,當(dāng)然她還有著豐富的知識(shí)。
薛老師的知識(shí)淵博,對(duì)語文教學(xué)研究很深,她上課時(shí)旁征博引。薛老師總會(huì)根據(jù)不同課文的意思,面容從而改變。最重要的是,她總會(huì)全神貫注地講,所以同學(xué)們都愛聽薛老師的課。薛老師總是將自己的理解融入到課文內(nèi)容之中,繪聲繪色地引導(dǎo)我們進(jìn)入語文的海洋,盡情地歡樂!
有一次,老師喊我上來一下。老師輕聲地對(duì)我說:“陳燁,你的握筆姿勢不對(duì)呀!要改過來!
“知道了……”我答道。
回家后,我便在心里埋怨道:“不就是握個(gè)筆嗎,要多簡單有多簡單,哼!”
媽媽看出了我的心思,拍了一下我的肩說:“握筆很重要,不管你寫得再好,不會(huì)握也是不行的!”
我從這點(diǎn)可以知道老師用心良苦啊,薛老師還會(huì)像父母一樣關(guān)心我們。
薛老師會(huì)在危急時(shí)刻幫我們出主意,冬天老師會(huì)用下課時(shí)間,帶我們?nèi)ヅ芤粫?huì)兒步;夏天,老師會(huì)讓我們一樹下涼快一會(huì)兒……
薛老師,我會(huì)記得你的關(guān)愛和用心良苦,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你!
我最敬愛的老師四年級(jí)作文5
我最敬愛的好老師——林淑云,她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣,耐心細(xì)致地把知識(shí)一點(diǎn)一滴地教給我們。
在課堂上,她講得有生有色,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽,她認(rèn)真仔細(xì)的回答每一個(gè)同學(xué)們提出的問題,她的解答令我們學(xué)到了很多課內(nèi)、課外的知識(shí)。林老師的粉筆字寫得非常好,既工整又流暢,同學(xué)們非常喜歡!
當(dāng)我們考試成績不太理想的時(shí)候,她會(huì)耐心的找我們談話,分析考得不好的原因,然后給我們一些引導(dǎo),讓我們?nèi)ジ倪M(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并鼓勵(lì)我們不斷的努力,讓我們充滿信心的迎接下一次考試。
林老師雖然很和藹,但是如果我們犯了一些低等的錯(cuò)誤,她會(huì)毫不客氣地批評(píng)我們。字寫得不好,這是她堅(jiān)決不允許的事情。她會(huì)在寫得不好的字圈起來,再上打個(gè)大大的“×”,在課堂上對(duì)我們的馬馬虎虎、粗心大意作出嚴(yán)厲的批評(píng),當(dāng)有的同學(xué)上課走神,林老師會(huì)叫他站起來。只有當(dāng)我們認(rèn)真完成作業(yè)時(shí),她才會(huì)露出欣慰的笑容。在這笑容之前,總是讓我們不寒而栗,讓我們感到她是一個(gè)多么嚴(yán)厲而負(fù)責(zé)的老師。
這就是我最敬愛的好老師——林淑云。
我最敬愛的老師四年級(jí)作文6
三年級(jí)開學(xué),我們換老師了。我們都很期待這位老師是什么樣子。
一到教室,我看見一位很漂亮的老師站在講桌旁,哦,原來這就是我們的新班主任!我細(xì)細(xì)打量著老師,老師瘦瘦的,白白的,一雙很迷人的眼睛,扎著一個(gè)馬尾辮,好漂亮的一個(gè)老師。】瓷先ズ芎吞@。
我們的老師就像媽媽一樣關(guān)愛我們,有一次,同學(xué)李浩玄生病了,老師一次次問他好點(diǎn)嗎?給他倒水,還用紙巾幫他擦汗,就像媽媽一樣照顧他,當(dāng)時(shí)我就想:假如是我生病了,老師也會(huì)這樣照顧我的。不光是這一個(gè)同學(xué),還有幾個(gè)同學(xué)生病了,老師也是同樣的關(guān)心照顧他們。讓我印象很深的一件事,有一次數(shù)學(xué)測試,我考得很不好,媽媽都?xì)鈮牧耍乙詾槔蠋熞矔?huì)很生氣,會(huì)狠狠地批評(píng)我,當(dāng)我很慚愧的站在老師身旁時(shí),老師不但沒說我,還很溫柔地?fù)崦业念^說:“哪道題不會(huì)老師教你。”然后就一遍一遍的給我講。我遇到這么好的老師,再不好好學(xué)習(xí),就太對(duì)不起老師的苦心了,所以我下決心一定好好學(xué),不能辜負(fù)老師。
這就是我們的孟老師,她不僅在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們,在生活上更是對(duì)我們無微不至的關(guān)心和愛護(hù),老師,我們愛您!
我最敬愛的老師四年級(jí)作文7
有人說老師如星星,指引著我們?nèi)松牡缆。有人說老師如園丁,把我們培養(yǎng)成參天大樹。我覺得老師如一束陽光,是她給予我溫暖與幸福。
“叮鈴鈴”放學(xué)了,外面下著傾盆大雨,大雨“嘩啦啦”一直往下落,可我沒帶傘呀。無奈之下,我淋著雨往外跑,冒著豆大雨滴我跑到校門口,見媽媽遲遲沒有來,難道媽媽忘記了,還是正在來的路上呢?突然,一把傘放在我的頭上,我以為媽媽來了,激動(dòng)地轉(zhuǎn)過身一看,居然是我們的班主任——語文老師呀。為什么語文老師把傘給我遮雨呢?還沒等我緩過神來,老師露出了笑臉,和顏悅色地說:“你的家長呢?是不是還沒來接你?”“是……的。”我結(jié)結(jié)巴巴不好意思地回答道。老師二話沒說拿起手機(jī),打了電話,咦?老師打電話干嘛?就當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,老師溫和地說:“你媽媽電話打不通,我送你回家吧!蔽液π叩氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭,心里美滋滋的。
一路上,老師把傘給了我,自己卻一直淋著雨,我覺得身上好似被陽光照耀著,暖洋洋的。到家后,還沒等我好好謝過老師,她已經(jīng)消失在茫茫的夜幕中。
我最敬愛的.語文老師,我想對(duì)您說一聲:“是您讓我從懵懂不知到能說會(huì)道;是您讓我學(xué)會(huì)了自知和感恩;是您給了我溫暖與幸福;謝謝您!
我最敬愛的老師四年級(jí)作文8
我所敬愛的老師他姓張,是我的補(bǔ)課老師。他個(gè)子很矮,嘴里的牙齒掉了一顆,所以顯得有點(diǎn)老。
第一次來到張老師的工作室,他想看看我學(xué)習(xí)是不是很仔細(xì),便讓我猜一個(gè)字。他說:“‘太’字少一點(diǎn)是什么字?”我張口就說:“是大字!睆埨蠋熣f:“錯(cuò)了!蔽医憬阍谂赃呎f:“是人字!睆埨蠋煂(duì)姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭。接著張老師對(duì)我說:“太字少一點(diǎn),這一點(diǎn)里面的‘一’是指一橫,‘點(diǎn)’代表一點(diǎn),‘太’字少‘一’還少‘點(diǎn)’,那是什么字呢?”聽張老師一講,我才明白為什么太字少一點(diǎn)是人字。
今天我又去補(bǔ)課,張老師又考我一個(gè)字。他說:“一點(diǎn)一橫長,一撇向西揚(yáng),習(xí)字對(duì)習(xí)字,人字胯下打三槍!蔽蚁肓擞窒,就是想不出來。姐姐說是廖字。我一想,很對(duì)。張老師也說:“對(duì)了!
張老師還把我國34個(gè)省、市、自治區(qū)和特區(qū)名稱編成順口溜——兩湖廣特兩河山,云貴川藏陜青甘,重寧四江吉安福,臺(tái)北上天內(nèi)海疆。對(duì)這四句話一一解釋,全國的省、市、自治區(qū)和特區(qū)名稱就可記住了,而且在1分鐘之內(nèi)可以背出來。
今天的補(bǔ)課,我很快樂,因?yàn)槲矣龅搅艘晃缓美蠋煛?/p>
我最敬愛的老師四年級(jí)作文9
桃李芬芳滿天下,傳道授業(yè)解惑人。我見過的老師千千萬萬,有的溫柔體貼,有的平易近人,有的盡職盡責(zé),有的幽默風(fēng)趣……我最敬愛的老師是我的語文老師。我們的語文老師像園丁辛勤的培育著我們,老師又像蠟燭一樣點(diǎn)燃自己照亮別人。
我們的語文老師長著一雙炯炯有神的眼睛,要是有人做小動(dòng)作,她一眼就看出來了。老師還有一對(duì)順風(fēng)耳,她能在非常嘈雜的地方連一根針掉在地上的聲音都可以聽見有一次有兩個(gè)同學(xué)下面說悄悄話。老師把他們兩個(gè)帶上去審問,說:“你們?cè)谡f什么?”“他和我在說悄悄話!”老師把他們訓(xùn)斥一頓,她才讓他們下去。
語文老師會(huì)讓我敬愛是因?yàn)橛幸淮危Z文老師去買東西。語文老師撿到一個(gè)錢包,打開一看,里面有好多張銀行卡。老師堅(jiān)持在店門口等著失主,那時(shí)候剛好外面風(fēng)雨交加,老師成了落湯雞。失主終于來了感到地說:“您真的是守誠信!”這就是我拾金不昧的老師。
還有一次我生病了,我?guī)е砩险n非常難受。老師看完難受就找了點(diǎn)藥給我吃。突然,我覺得一股暖流從我身旁流過…
她就是我最敬愛的語文老師—吳老師!
我最敬愛的老師四年級(jí)作文10
在我心里有許許多多讓我敬佩的人,有不怕嚴(yán)寒酷暑的交警叔叔、勤學(xué)苦練的同學(xué)、辛勤勞動(dòng)的“園丁”……在他們之中,讓我最敬佩的還是唐老師。
她個(gè)子高高的,一對(duì)炯炯有神的眼睛里能看到她的滿腹經(jīng)綸。我雖然與她年齡上有代溝,但他能深深地理解我的心思。
在課堂上,她洪亮的聲音能扣動(dòng)我的心弦,把我們同學(xué)的注意力都集中到一個(gè)地方。在黑板上寫字,她總是寫得又好又大,讓一些視力不好的學(xué)生都看得清清楚楚。在課后,她了解學(xué)生,和我們打成一片。
不管上課還是下課,她總是那么認(rèn)真。有時(shí)候她下課還要幫我們批改作業(yè),連一口水也顧不上喝,到了上課時(shí)又那么認(rèn)真辛苦的為我們上課,她真是為我們花費(fèi)了很多汗水。
記得有一次,我有一道難題怎么想也答不出,我就跑到辦公室想向唐老師請(qǐng)教。我走到她旁邊的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她正在為我們批改作業(yè)。突然唐老師發(fā)現(xiàn)我正在旁邊等她,就趕緊放下正在手中批改的作業(yè)來教我。老師拿著我的本子看了一下,又讓我拿著本子把課文多看幾遍,讀完后我豁然開朗,就跑到教室里等她。等到收本子的時(shí)候,老師把我的本子先翻開,看了看我,并對(duì)我說:“你一定不要驕傲,要保持這個(gè)狀態(tài)!
這就是我最敬佩的人。
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