【必備】四年級(jí)上冊(cè)作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)上冊(cè)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
前一陣，上海也遭遇到沙塵的洗禮。當(dāng)我路過(guò)公共綠地時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“嗚……嗚……”的哭泣聲�！斑�？是誰(shuí)在這里哭呀？”我不由自主地問(wèn)�！笆俏�，大地媽媽。”“大地媽媽，你為什么哭呀？”“唉，人們屢屢破壞環(huán)境，使我傷痕累累，我傷心極了。你跟著我去瞧瞧吧！”
我們來(lái)到水塘邊，大地媽媽告訴我“原先這里的水非常清澈，可是現(xiàn)在大不一樣了。”“那小魚(yú)呢？”“小魚(yú)都快死了！它們都中毒了�！薄笆堑�，是的！”一條可愛(ài)的小魚(yú)露出了小腦袋應(yīng)和著，“人類總是把垃圾隨手一扔。風(fēng)一吹，許多都吹到水塘里來(lái)了！”小魚(yú)顯得有點(diǎn)生氣。“那我把你帶到我家的魚(yú)缸里吧，那里干凈多了�！薄昂冒�。”小魚(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭。我從口袋里拿出塑料袋，裝了一點(diǎn)清水，把小魚(yú)裝進(jìn)袋子里，又往前走。
小魚(yú)和大地媽媽又帶我來(lái)到了一片樹(shù)林里。我看見(jiàn)枝頭上有些樹(shù)葉都發(fā)黃了�？墒�，這只是春天呢！在有的大樹(shù)之間，還有2—3棵枯樹(shù)樁。大地媽媽說(shuō)：“這里原先空氣清新，樹(shù)木非常密集。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片蔥綠，美麗極了！但如今，可怕的一天終于來(lái)臨了。幾名伐木工人來(lái)到這里用鋒利的斧頭，把一個(gè)個(gè)鮮活的小生命從我身上奪走，我非常痛苦地呻吟著，可是人們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的�！贝蟮貗寢屨f(shuō)完又傷心地哭了起來(lái)。
是�。∥覀儾还庖棺约旱纳罡篮�，應(yīng)該使世界變得更美好！我們應(yīng)該去植樹(shù)造林、綠化大地，用自己的雙手保護(hù)地球。這樣地球媽媽就不會(huì)哭了，反而會(huì)開(kāi)心地笑呢！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
今年暑假，我和媽媽、姑媽、表姐、表哥去了美麗的海南島玩了5天。那里風(fēng)景秀美，空氣清新甜潤(rùn)，果然是個(gè)名不虛傳的旅游勝地。
在金江農(nóng)場(chǎng)的第一天上午，我們?nèi)チ宋野炙麄冃值芙忝靡郧暗募�。那里現(xiàn)在住著一位老爺爺。我們進(jìn)去參觀了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這房子很大，分上下兩層。我想，以前我爸他們住得真好啊！要不是他們以前的思想是要離開(kāi)海南，他們肯定愿意在海南生活下去的。當(dāng)天下午我們?nèi)チ吮Ｍだ枳迕缱遄灾慰h縣城拜訪姑媽以前的中學(xué)同學(xué)。那位叔叔帶著我們后輩幾個(gè)去了著名景點(diǎn)七仙嶺。七仙嶺這個(gè)名字的由來(lái)是因?yàn)檫@座山上有七個(gè)小山頭。近看像七個(gè)仙女飄然而至，遠(yuǎn)看則像七個(gè)腳趾頭那么矮小。在下面的小廣場(chǎng)上有兩個(gè)少數(shù)民族青年的雕像，看上去像兩個(gè)相撲運(yùn)動(dòng)員。那里還有許多溫泉�；氐娇h城后，我們?nèi)チ宋野值哪感＃罕Ｍぶ袑W(xué)。那里新蓋了幾棟樓，爸爸以前的教室還在，宿舍蓋新的了。
當(dāng)天晚上，我們?cè)趶V場(chǎng)看夜景，廣場(chǎng)中央有一個(gè)旺蛙，旁邊有兩排小蛙，每排四只，十分可愛(ài)。在農(nóng)場(chǎng)的第二天上午，我們?nèi)チ怂鏄�，那是我爸和姑媽小時(shí)候經(jīng)常去的地方。那天中午，我和姑媽同學(xué)的兒子一起釣魚(yú)。我們一共釣了15條魚(yú)。我心里高興極了，而且我覺(jué)得邊吃飯邊釣魚(yú)很有意思。下午我們一行人依依不舍地離開(kāi)了金江農(nóng)場(chǎng)去了三亞市。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
我們的校園坐落于西南邊陲一座美麗的小山村里，一條小河從學(xué)校門前流過(guò)，校園里一年四季景色優(yōu)美。
春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，讓我們交個(gè)朋友吧！”樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在春風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈�；▋阂苍谙蛭覀凕c(diǎn)頭微笑......啊校園里的春天是多么可愛(ài)，多么生機(jī)勃勃！
夏天的校園五彩繽紛。校園里花團(tuán)錦簇，幾棵高大筆直的大青樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蒼蒼。小朋友們玩累了，就跑到樹(shù)下休息，乘涼。樹(shù)下的黃色小花開(kāi)得更艷了，招引來(lái)了小蜜蜂和小蝴蝶，它們正圍繞著大樹(shù)翩翩起舞呢！
秋天的校園變成了黃色的。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來(lái)，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái)。小草也變黃了，垂頭喪氣地趴在地上，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，我要走了，但是明年春天我還會(huì)再回來(lái)的喲！”
冬天來(lái)了，校園里依然美麗。由于我們的校園位于熱帶雨林地區(qū)，所以冬天并不很冷。大青樹(shù)脫下了綠色的衣服，小草也沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)，校門口的小河變得清澈了，時(shí)而有小魚(yú)在河里游來(lái)游去，真快活��！
這就是我們美麗的校園！
我的校園在一座山腳下，門前有小河流過(guò)，四周是寬闊的田野，遠(yuǎn)處是高高的山峰，景色十分迷人。
清晨，遠(yuǎn)處的山被云霧籠罩著，若隱若現(xiàn)，真是好一幅“霧鎖山頭山鎖霧”的景象�。√�(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光穿過(guò)大霧，照耀著我們的校園，給校園鍍上了一層金色的光，樹(shù)木花草變成金色的了，河水變成金色的`了，教學(xué)樓也變成金色的了，連小朋友們的頭發(fā)，都變成金色的了呢！在陽(yáng)光的照耀下，我們開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。
“叮鈴鈴鈴——”下課了，午休的時(shí)間到了，校園里變得安靜了。天空藍(lán)藍(lán)的，幾朵白云飄在天上，像棉花糖一樣，真想嘗嘗看是不是很甜！大青樹(shù)下坐滿了乘涼的小朋友，他們有的在玩游戲，有的在猜謎語(yǔ)。早晨還忙忙碌碌的小蜜蜂和小蝴蝶也像是怕熱似的，不知道躲哪里去了，到了傍晚，它們又出來(lái)還小朋友們嬉戲了。
傍晚的校園真是美麗極了。新種的鳳尾竹在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛一個(gè)曼妙的綠衣姑娘在翩翩起舞。大哥哥在籃球場(chǎng)上打籃球，不時(shí)傳來(lái)一陣喝彩聲。日落西山，染紅了大半邊天空，那天空像是著了火似的，艷麗多彩。那云也不時(shí)的變換著形狀，一會(huì)兒變成了長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)耳朵的兔子，一會(huì)兒變成了一只昂首挺胸的大公雞，一會(huì)兒又變成了一只毛毛蟲(chóng)......真是瞬息萬(wàn)變��！
這就是我美麗的校園，她不僅讓我學(xué)到知識(shí)，也給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
我們的學(xué)校在一條小河旁，它美麗如畫(huà)。來(lái)到校門口，你第一眼看到的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路，路兩種滿花草樹(shù)木，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。
走進(jìn)校園，水泥路的右邊就是高大的教學(xué)樓。在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外壯觀。教學(xué)樓三幢圍在一起，圍成一個(gè)U形，一共有四層。正中間是我們的教室，右邊是圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室和器材室等，左邊是老師的辦公室還有多媒體教室等。
三幢樓圍成一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)正前方有升旗臺(tái)，每個(gè)星期一的早上我們?cè)谶@里舉行升旗儀式，紅旗伴隨著我們的歌聲冉冉升起。課間的時(shí)候，我們?cè)诖髲V場(chǎng)上做操。課余時(shí)間，我們還可以在廣場(chǎng)上玩游戲，跳舞，或者打羽毛球等。在升旗臺(tái)的兩側(cè)，是校園宣傳欄，它給我們傳遞了一些課外知識(shí)，豐富了我們的校園生活。
水泥路的左邊有一大片草地，草地上有一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)旁邊有三個(gè)籃球場(chǎng)。我們上體育課時(shí)，有的同學(xué)在草地上玩耍，有的同學(xué)在足球場(chǎng)上踢足球，還有的同學(xué)在籃球場(chǎng)上打籃球。
再沿著水泥路往前，就是食堂和我們的宿舍。食堂和宿舍圍成一個(gè)正方形，中間有一大塊綠色的草地，草地上還有幾棵高大的樹(shù)木，我們吃過(guò)飯后就在這里乘涼，游戲，生活得可開(kāi)心了！
這就是我們美麗的校園，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，在這里愉快地生活，在這里開(kāi)心地成長(zhǎng)！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)大家好！我是詹天佑小學(xué)四年（2）班的張肇庭小導(dǎo)游。今天由我來(lái)給大家介紹詹天佑紀(jì)念館和故居。
請(qǐng)大家看櫥窗的第一部分“從十二甫走向世界”。詹天佑是1861年出生，1919年去世，請(qǐng)看，左下角的這幅圖是詹天佑的父母和第三個(gè)女兒一起在故居里拍的照片。再看下面的圖畫(huà)，就是我們學(xué)校現(xiàn)在對(duì)著的小巷子，以前這是一條河涌。右下角的這幅圖是詹天佑在紫洞艇里拍的照片，正前面是詹天佑和親人的合照。再看這幅圖，這是詹天佑到美國(guó)留學(xué)的校園－－椰魯大學(xué)。這是主教學(xué)樓。請(qǐng)看這張照片，就是從中國(guó)出洋美國(guó)留學(xué)的中國(guó)兒童。這里從后面數(shù)第三排的倒數(shù)第五個(gè)黑黑的中國(guó)人就是兒童時(shí)的詹天佑了。
讓我們?cè)賮?lái)故居看看：這幾張木椅子就是我剛才說(shuō)的詹天佑父母和他的第三女兒在這里坐著合照用的。我們?cè)賮?lái)看看這里的桌子。桌子的每一邊都鑲嵌著許多花樣的木塊。這張床是詹天佑小時(shí)候睡過(guò)的。
好了，請(qǐng)大家跟我來(lái)參觀紀(jì)念館的第二部分。這是詹天佑在剛開(kāi)通的八達(dá)嶺的“人”字鐵路和中國(guó)其它的鐵路工程師一起照的合照片。詹天佑是我國(guó)的鐵路之父，是我國(guó)鐵路的第一個(gè)創(chuàng)造者。從張家口到北京的鐵路經(jīng)詹天佑的指導(dǎo)修筑后很成功地開(kāi)通了。這是中國(guó)人第一條自行修筑的鐵路，是中國(guó)人最大的驕傲！它也滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)！
最后，請(qǐng)大家到門外看看，門上的匾額是廣東省政協(xié)主席陳伯伯題寫的：詹天佑紀(jì)念館。故居的這些精美的滿州窗和趟櫳都具有濃厚的西關(guān)特色！
我的講解完了，謝謝大家！現(xiàn)在大家可以自由參觀，一路上要保護(hù)文物，注意安全！歡迎大家再次到來(lái)！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
去年暑假，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——做降落傘，經(jīng)過(guò)種種困難，我終于成功了。
那天，我無(wú)精打采的在玩一塊五顏六色的布。忽然，我突發(fā)奇想：“我利用這塊布做一個(gè)降落傘玩吧！”于是我翻箱倒柜，終于找出了針、線、模擬小軍人和剛才那塊布。開(kāi)始做了，我先把那塊布的邊緣扎了一個(gè)小洞，然后把線的那一頭也穿個(gè)小洞，最后打了一個(gè)節(jié)，我用手拽了拽，還蠻結(jié)實(shí)的。我再把布的那邊也扎個(gè)小洞，用線穿進(jìn)去，又打了個(gè)牢固的結(jié)，就這樣一個(gè)小小降落傘就“誕生”了。我讓小軍人的胳膊緊緊夾著線，現(xiàn)在就可以做實(shí)驗(yàn)了。我迫不及待的跑到一片綠茵茵的空地上。這是一股涼絲絲的風(fēng)迎面吹來(lái)。哈哈！真是天助我也！機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，于是我把拿著降落傘的手高高地舉起來(lái)，緩慢地松開(kāi)了。只聽(tīng)“啪”的一聲，在這迅雷不及掩耳的速度中，我知道降落傘背摔在了地上，我失敗了。這時(shí)，我有些灰心喪氣了。忽然，我想起了媽媽常常鼓勵(lì)我的話：孩子啊，加油！你一定能行的！想到了這句話，我信心倍增。我回到家，立刻打開(kāi)電腦，快速地查閱了降落傘的原理。原來(lái)，我剛才做的那個(gè)降落傘，有兩個(gè)致命的缺點(diǎn)，一是那個(gè)玩具偏重；二是那塊布不夠大，風(fēng)也不夠大。我按照電腦上的指示，找了一大塊布，重新做了一遍。找了個(gè)最好的時(shí)機(jī)，放下去，果然成功了。
這次實(shí)驗(yàn)太有趣了，我懂得無(wú)論再困難的實(shí)驗(yàn)，只要有恒心，就一定會(huì)成功的。
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