四年級(jí)上學(xué)期作文
寫(xiě)作文要寫(xiě)一件事情的發(fā)生,離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這六方面,即常說(shuō)的“六要素”,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對(duì)所敘述的事,有個(gè)清楚、全面的了解。下面我們來(lái)看看四年級(jí)上學(xué)期作文,歡迎閱讀借鑒。
四年級(jí)上學(xué)期作文1
我喜歡運(yùn)動(dòng),我在學(xué)校的操場(chǎng)上可以跑二十七圈,除此之外,棒球的運(yùn)動(dòng)我也很喜歡,但是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)應(yīng)屬足球,尤其是之前世界足球比賽的舉行,使我更加深對(duì)足球的喜愛(ài),每當(dāng)我踢足球時(shí),都會(huì)感到熱血沸騰,于是使我更想要努力訓(xùn)練自己的足球技巧。
關(guān)于世足賽事的轉(zhuǎn)播,每一場(chǎng)我都舍不得錯(cuò)過(guò),無(wú)論是哪兩國(guó)較勁,我都全程守候在電視機(jī)前面,看著球員們將足球夾起再奮力一踢,希望球進(jìn)球門(mén)為自己國(guó)家得分的過(guò)程,讓我不由得心生敬佩,甚至我還會(huì)想像自己就是球員,正在球場(chǎng)上努力不懈。
爸爸發(fā)現(xiàn)我很喜歡足球,便透過(guò)網(wǎng)拍買(mǎi)了一顆世足紀(jì)念球給我,由于我們所居住的社區(qū)有個(gè)公共的公園,因此讓我可以有個(gè)練習(xí)踢球的地方,有時(shí)我會(huì)自己獨(dú)自練習(xí),有時(shí)則是和鄰居朋友們一起練習(xí),有一回我還和大家一起分組比賽,意想不到,我們這一組居然以九比四的分?jǐn)?shù)贏得比賽,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的練習(xí),果然是非同凡響。
經(jīng)過(guò)了持續(xù)的訓(xùn)練,我才明白原來(lái)只要努力就可以享受成功的果實(shí),此外,透過(guò)足球比賽,我也了解到它是一個(gè)講求團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)的運(yùn)動(dòng),而不是靠著單獨(dú)一人就能獲得勝利,因?yàn)樽闱蜻@個(gè)運(yùn)動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友,希望我可以持續(xù)地訓(xùn)練自己擁有更好的足球技能。
四年級(jí)上學(xué)期作文2
我有很多寶貝,其中我最喜歡的就是狗娃娃,我還幫它取了一個(gè)名字叫小雪。
在我三歲的時(shí)候,我和我的家人一起去北海道參加我表舅的婚禮,北海道風(fēng)光明媚而我和哥哥是花童,那一天我非常開(kāi)心。要回去的路上經(jīng)過(guò)一間賣(mài)娃娃的專(zhuān)賣(mài)店,那時(shí)候哥哥問(wèn)媽媽可以進(jìn)去逛嗎?媽媽說(shuō):“當(dāng)然可以!”就和媽媽一起進(jìn)去逛,我因?yàn)樗怂园职直е以谕饷娴,哥哥千挑萬(wàn)選,選了一只可愛(ài)的狗娃娃,那只狗娃娃是男生的,媽媽也想幫我買(mǎi)一只狗娃娃,看到哥哥選的狗娃娃旁邊有一只女生的,于是就幫我和哥哥買(mǎi)了那對(duì)狗娃娃。
我第一眼看到小雪就好喜歡它,媽媽跟我說(shuō):“媽媽一看到小雪就覺(jué)得綺綺一定會(huì)喜歡它!”我非常謝謝媽媽?zhuān)驗(yàn)樾⊙┓浅5姆浅5目蓯?ài),它眼睛很小、手腳肥肥的、耳朵上有一個(gè)小的紅色蝴蝶節(jié),摸起來(lái)軟呼呼又毛絨絨的,我時(shí)常抱著它看電視,我心情好的時(shí)候會(huì)抱它,心情不好的時(shí)候我更要抱著它,它可以使我心情平靜不再難過(guò)。
雖然我的寶貝一直增加,但是在我心中小雪永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是第一名,它和其它寶物比起來(lái),它的地位無(wú)與倫比我想對(duì)小雪說(shuō):“你是我最喜歡的寶貝,我真的非常喜歡你!
四年級(jí)上學(xué)期作文3
雖然《去年的樹(shù)》這篇課文已經(jīng)學(xué)完二個(gè)多月了,但是它還深深地印在我的心上,一想起它就讓我回味無(wú)窮。
《去年的樹(shù)》是一篇日本童話故事,主要講一只小鳥(niǎo)為了完成自己對(duì)樹(shù)的諾言,歷盡千辛萬(wàn)苦終于在一位小女孩家里找到了樹(shù)?蓸(shù)卻用生命點(diǎn)燃了那煤油燈,鳥(niǎo)兒為這燈中之火唱起了去年的歌,給燈火聽(tīng)。這只鳥(niǎo)兒的精神真可以用“一諾千金”這一個(gè)詞形容。
不謙虛地說(shuō),我也是一個(gè)一諾千金的人。有一次星期五,我和姐姐約好星期六早上十點(diǎn)三十分在逍林永福庵公園相見(jiàn)。周六的早晨,陽(yáng)光明媚,空氣清新,我背起背包,就開(kāi)始上路。半路上,鳥(niǎo)兒千姿百態(tài):有的站在枝頭,盡情地歡唱;有的在枝干上歡蹦亂跳;有的撲騰著翅膀,好像在向我招手……呀!十點(diǎn)二十五分了。我加快了腳步,趕向公園門(mén)口。咦?姐姐還沒(méi)到。我就守在公園的大門(mén)口等她。可左等右等,始終不見(jiàn)姐姐的身影。時(shí)針快指向十二點(diǎn)了,我想:也許姐姐忘記了,要不我還是回去吧。可又一想,萬(wàn)一姐姐來(lái)了,找不到我,怎么辦?這么多的時(shí)間也等下來(lái)了,還是再等等吧。
又過(guò)了半小時(shí),姐姐還是沒(méi)有出現(xiàn),空中的雷聲卻出現(xiàn)了。轟隆隆,轟隆隆,我只得往家跑,誰(shuí)知跑到半途,傾盆大雨還是吞沒(méi)了我。
事情過(guò)后,姐姐聽(tīng)說(shuō)我病了,就馬上趕到我家來(lái)看望我,并向我說(shuō)清了事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái),姐姐的同學(xué)來(lái)了。姐姐熱情地接待同學(xué),卻忘記了昨天約好的.事!澳阏媸且粋(gè)一諾千金的人!”姐姐握著我的手激動(dòng)而慚愧地說(shuō)。我聽(tīng)了這句話,甜甜地笑了。
從今以后,我決定一直做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,就像這一只小鳥(niǎo)一樣,深受他人的喜愛(ài)。
四年級(jí)上學(xué)期作文4
游客們,大家好!歡迎大家來(lái)到世界遺產(chǎn)——黃山風(fēng)景名勝區(qū)。很高興成為大家的導(dǎo)游!我叫王詩(shī)詩(shī),大家叫我王導(dǎo)好了。
俗話說(shuō):“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。”黃山以奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪“五絕”聞名中外。今天我就給大家重點(diǎn)介紹黃山的奇松吧。
大家請(qǐng)看,黃山的松樹(shù)能在巖石縫中生存,生命力極強(qiáng)。它們形狀各異,姿態(tài)萬(wàn)千:黑虎松、龍爪松、連理松、迎客松等很多松樹(shù)都因?yàn)樗鼈兊男螤疃妹!迎客松是黃山著名的景點(diǎn)之一,外形更是特別:它的樹(shù)干中部伸出長(zhǎng)達(dá)7.6米的兩大側(cè)枝展向前方,恰似一位好客的主人,揮展雙臂,熱情歡迎海內(nèi)外賓客來(lái)黃山游覽,成為中華民族熱情好客的象征。等會(huì)兒我們還可以在那兒盡情拍照,作為紀(jì)念。
黃山的奇觀說(shuō)也說(shuō)不完,看也看不夠,F(xiàn)在,請(qǐng)大家盡情去欣賞黃山的美景吧!
請(qǐng)大家在游玩的時(shí)候不要亂扔果皮和和食品包裝袋,不要到危險(xiǎn)的地方去。
祝大家玩得愉快!
四年級(jí)上學(xué)期作文5
我讀了一篇文章,題目是《尺有所短,寸有所長(zhǎng)》,主要講了一位同學(xué)因得了獎(jiǎng),同伴們都不與他玩了,他很傷心,向柯巖討教,柯巖告訴他了一個(gè)“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”的道理,讓他明白了不能驕傲。
讀了這篇文章,我陷入沉思。我們同學(xué)之間不常發(fā)生這些事嗎?我也經(jīng)歷過(guò)一件這樣的事:有一次,我畫(huà)了一頭栩栩如生的小鹿,父母師長(zhǎng)看了都贊不絕口,紛紛夸我是個(gè)畫(huà)畫(huà)的天才,生在世上就是給我們畫(huà)畫(huà)的。我高興極了,拿著畫(huà)給這個(gè)看,給那個(gè)看,還炫耀說(shuō):“看我畫(huà)的多好!你能嗎?我是畫(huà)的最棒的!”
爸爸聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,人外有人,天外有天,還有高手在前頭呀!”我很小,哪能聽(tīng)懂呢?依然我行我素,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)比我畫(huà)的還好的爸爸的作品——鯰魚(yú)時(shí),氣的我的小臉通紅,一怒之下,把我那幅畫(huà)撕了,當(dāng)爸爸摟著淚流滿面的我時(shí),輕輕的說(shuō):“孩子,別哭,你會(huì)趕上爸爸的!”我怒氣沖沖的說(shuō):“爸爸,你能畫(huà)鹿嗎?”爸爸微微一笑,幾筆畫(huà)成了,我驚呆了!鹿!我的鹿!我服了,大聲喊:“我要超過(guò)爸爸!”
如今,我的畫(huà)畫(huà)水平快和爸爸打成平局了,為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)槲腋恼蓑湴吝@個(gè)大大的壞毛。〕水(huà)畫(huà),我的寫(xiě)字、作文的水平也很優(yōu)秀,這也是我“戒驕”的結(jié)果。身為班長(zhǎng),我給同學(xué)們做了一個(gè)榜樣。
驕傲,在一個(gè)人身上,會(huì)影響整個(gè)人的人品與素質(zhì),會(huì)讓他(她)得到十分不幸的后果!叭送庥腥耍焱庥刑臁,比自己厲害的人還有很多。朋友們,不要驕傲,一步一個(gè)腳印的踏踏實(shí)實(shí)的走自己的路。
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