我家的花園里有玫瑰花、月季花、梅花、枝子花、菊花、喇叭花、桂花、桃花……所以我家的花園就成了花的天堂，很漂亮、很美麗。
　　人們都說(shuō)我家的玫瑰花很漂亮，我也是這么認(rèn)為的。我家的玫瑰花有各種各樣的顏色，不大不小的花瓣，不但外形漂亮還很調(diào)皮呢？有一次我走路不小心跌倒了，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，玫瑰花正好把我的手給刺了一下，我氣呼呼地走開(kāi)了。
　　有時(shí)候玫瑰花也很可愛(ài)，有時(shí)候玫瑰花也很同情別人，這下讓人們都很喜歡玫瑰花，還讓我知道植物也會(huì)懂得愛(ài)。
　　有一天，我正在花園里數(shù)花，忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，我聞到了一種淡淡的玫瑰的香味，原來(lái)是調(diào)皮，可愛(ài)的玫瑰花在搗鬼，我很喜歡玫瑰花的香味。
　　有時(shí)候玫瑰花就像一棵小草，靜靜地站在那里，玫瑰花的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)美麗，玫瑰花很喜歡有光的地方，而且香味獨(dú)特。
　　我家的玫瑰花，果然是名不虛傳啊，我喜歡我家的花園的天堂。
【必讀：小學(xué)生期末考試的作文寫(xiě)作指導(dǎo)】
　　一、考試范圍：
　　記敘文（寫(xiě)人、寫(xiě)事）、狀物文（景物、動(dòng)物、植物、物品）、古詩(shī)改寫(xiě)、編寫(xiě)童話、看圖寫(xiě)作（所給詞語(yǔ)編故事）、應(yīng)用文（寫(xiě)封信、建議書(shū)。）
　　考試和競(jìng)賽的區(qū)別：
　　考試文章和競(jìng)賽文章是不同的！它一般可以遵循一定的寫(xiě)作章法。而競(jìng)賽作文往往隨意性很強(qiáng)，表現(xiàn)手法多樣。
　　二、記住寫(xiě)作思路：
　　 1、記敘文
　　 第一段：抒情式開(kāi)頭（優(yōu)美詞匯+排比修辭）、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭（直奔主題），注意詞匯的運(yùn)用要準(zhǔn)確，把文章題目帶進(jìn)來(lái)，免得跑題。
　　第二段：寫(xiě)人的作文（抓住人物肖像描寫(xiě)“年齡、身材、穿戴、長(zhǎng)相、舉止、習(xí)慣，也要注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯。過(guò)渡。）寫(xiě)事的文章（通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)過(guò)渡，注意詞匯和修辭運(yùn)用。）
　　第三段：不管是寫(xiě)人、寫(xiě)事都要有一個(gè)具體的事情（注意一連串的動(dòng)作描寫(xiě)，配合六大細(xì)節(jié)描寫(xiě)，使文章內(nèi)容充實(shí)。）
　　第四段：抒情結(jié)尾+卒章顯志結(jié)尾（把題目扣進(jìn)去免得跑題）
　　 2、狀物文
　　第一段：抒情開(kāi)頭。（寫(xiě)小動(dòng)物和植物，詞匯+修辭）
　　第二段：描寫(xiě)動(dòng)物、植物的外形特征（整體、局部、典型特征。參照《翠鳥(niǎo)》。）
　　第三段：動(dòng)物的生活習(xí)性或與你之間的趣事。（一連串動(dòng)詞表現(xiàn)出來(lái)。）
　　第四段：抒情結(jié)尾+卒章顯志結(jié)尾。（把題目扣進(jìn)去。）
　　 3、景物作文
　　第一段：抒情開(kāi)頭。（注意詞匯和修辭的運(yùn)用。）
　　第二段：靜態(tài)描寫(xiě)。（觀察有次序、一景一物一詞一修辭，還可以加入五 覺(jué)描寫(xiě)。要是遇到具體的物，就要抓住特征來(lái)寫(xiě)。）
　　第三段：動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。（一連串的動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出活動(dòng)的場(chǎng)面。要有開(kāi)始、發(fā)展、結(jié)局。）
　　第四段：抒情結(jié)尾+卒章顯志結(jié)尾。
　　 4、古詩(shī)改寫(xiě)
　　忌諱：將古詩(shī)的翻譯，隨意加入幾句話就完成！
　　第一段：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山（交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。）或環(huán)境式開(kāi)頭（抓住詩(shī)里相關(guān)景物，一景一物一詞一修辭進(jìn)行渲染）。
　　第二段：根據(jù)詩(shī)的意境、內(nèi)容，抓住人物的肖像描寫(xiě)和不同的狀物描寫(xiě)進(jìn)行寫(xiě)人記事。
　　第三段：卒章顯志結(jié)尾。
　　 5、編寫(xiě)童話（給幾個(gè)詞語(yǔ)編故事）
　　注意：一定要將童話里的“人物”擬人化，要設(shè)置一定的故事情節(jié)，能表達(dá)一種感情或說(shuō)明一個(gè)道理。
　　第一段：通常是環(huán)境描寫(xiě)（抓住相關(guān)事物進(jìn)行聯(lián)想，一景一物一詞一修辭，渲染氣氛，引出下文。）
　　第二段：編出一個(gè)有趣的故事，抓住童話里“人物”肖像描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)，將過(guò)程敘述完整。可分幾層，每層都是一個(gè)新的自然段。
　　第三段：抒情或蘊(yùn)含哲理結(jié)尾。
　　 6、看圖作文
　　首先：要弄清圖畫(huà)所給的內(nèi)容，看清它要表達(dá)的是什么中心思想。
　　其次：將圖畫(huà)歸類為寫(xiě)人記事的文章還是寫(xiě)景狀物的文章。
　　最后： 寫(xiě)作方法可以同上。