小學(xué)三年級(jí)作文5篇[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
雖然河莊坪只是一個(gè)普通的小鎮(zhèn)，但是它四季的景色卻美麗無(wú)比。
春天，河莊坪是一派生機(jī)勃勃的景象。小草從土里悄悄地探出腦袋，蝴蝶在空中翩翩起舞，魚(yú)兒在池塘里歡樂(lè)的游來(lái)游去……到了晚上，噴泉就噴出各種各樣的.水柱，真是一幅美麗的圖畫(huà)。
夏天，河莊坪是一片火辣辣的景象，人們穿著五顏六色的夏裝，在花園里散步，乘涼。那些跳舞、練劍的人們?yōu)榱俗屪约焊】祱?jiān)持鍛煉。樹(shù)木長(zhǎng)的更加茂盛了，樹(shù)葉郁郁蔥蔥。
秋天，河莊坪是一幅金色的圖畫(huà)�；▓@里的豆角成熟了，幼兒園里的梨樹(shù)也成熟了……一片片黃葉從天而降，仿佛天女散花一樣在空中飛舞，地上像鋪了一層金黃色的地毯。
冬天，河莊坪是一片冰天雪地的景象。美麗的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑，干枯的樹(shù)枝上面披上了一層銀裝，到處都是白茫茫的一片。小朋友們打雪仗，堆雪人。
這就是美麗的河莊坪，給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的一角——美麗的大花壇，它讓我流連忘返。
春天，這里的小草顏色是嫩綠的。大花壇里的花種類(lèi)很多，有金黃的.迎春花，有艷麗的月季，還有雍容華貴的牡丹�？吹侥切┗▋�，我總會(huì)情不自禁地湊上去聞一聞：啊，好香呀！花叢中，勤勞的蜜蜂正在采花蜜，愛(ài)美的蝴蝶也穿著盛裝翩翩起舞。這樣的景色真令人心曠神怡。
夏天，小草的顏色由嫩綠變成深綠。在花壇旁邊有一個(gè)小池塘，池塘里的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。粉色荷花在這些圓盤(pán)之間，悄悄地探出頭來(lái)，像嬌羞的少女，亭亭玉立。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，花壇里的小草穿上了褐色的秋裝。這時(shí)，一股清香飄進(jìn)了我的鼻子里，我仔細(xì)找了找，喲！原來(lái)這香氣的來(lái)源是那棵看似樸素的桂花。金黃的秋菊綻開(kāi)了笑臉，像小姑娘披散著金發(fā)。
冬天，大雪給小草們蓋上了一層棉被。許多花兒都禁不住寒冬的考驗(yàn)，凋謝了。但是，花壇邊上的那株梅花依然傲立于大雪之中，它這種不畏嚴(yán)寒的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這美麗的大花壇帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
以誠(chéng)待人是一種美德，它既體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，又能使人與人和睦相處，增進(jìn)友誼。這是以誠(chéng)待人的字面意思。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身邊一件以誠(chéng)待人的.事。
記得有一次，一個(gè)同學(xué)借給我一本《狼王夢(mèng)》，說(shuō)是借三天。晚上我趕緊寫(xiě)作業(yè)，今天的作業(yè)說(shuō)少不少，說(shuō)多不多。等我寫(xiě)完作業(yè)了，趕緊抱著這書(shū)看了起來(lái)，看到第十五章時(shí)我就上床了。第二天上課時(shí)書(shū)中的人物總在我眼前飄來(lái)飄去。晚上一回家又看了幾章，就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)又看了起來(lái)。到了第三天我不想還給他。第四天上午我對(duì)他說(shuō)：“我還沒(méi)有看完，你再給我一天時(shí)間行嗎？”他說(shuō)：“就一天啊�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！蓖砩弦粚�(xiě)完作業(yè)就看了起來(lái)，一直看完了我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，一看表，好呀10點(diǎn)了。我趕緊上床睡覺(jué)。第二天差點(diǎn)遲到，那天上午我把書(shū)還給了他。
以誠(chéng)待人是一種美德，我們要發(fā)揚(yáng)光大。所以在日常生活中要真誠(chéng)地對(duì)待別人，和睦相處。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
在王宮里，第十位龍鳳胎出生了：女的叫海蒂，男的叫雨芬。
不久，海蒂長(zhǎng)大了，特別美麗，王子們都爭(zhēng)著要娶她；雨芬長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得很帥，因此，公主們也正爭(zhēng)著嫁他。王后和國(guó)王看，海蒂和雨芬正是一對(duì)，就讓他倆做婚事，但是，雨芬很喜歡三公主雨蒂。雖然海蒂和雨芬結(jié)婚了，可是雨芬還是喜歡雨蒂。
一天，海蒂聽(tīng)見(jiàn)雨芬和雨蒂說(shuō)；我們趁海蒂睡覺(jué)后，殺了他，這樣，我們就能在一起了。海蒂很傷心，因?yàn)樗軔?ài)雨芬，但是雨芬做出了那樣的選擇，她在飯后帶著孩子逃走了。
套的不遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)國(guó)王宣布雨蒂和雨芬結(jié)婚，海蒂悲痛欲絕，難過(guò)的留下了淚，看了看她住著的20年的城堡，心中冷冰冰的。
海蒂靠自己活了下來(lái)。25歲了，孩子也5歲了，他準(zhǔn)備回家一趟，一回到宮殿，就見(jiàn)到雨芬摟著雨蒂，雨蒂還抱著3歲的小公主。她假裝沒(méi)看見(jiàn)，走開(kāi)了。這時(shí)，小王子居然呆在他倆旁邊目不轉(zhuǎn)睛地看著小公主，微微地笑了笑，興高采烈地大喊：爸爸！妹妹！雨芬嚇了一跳，準(zhǔn)備想趕走小王子的時(shí)候，海蒂低著頭跑來(lái)了：銘銘，我們快走吧。小王子才戀戀不舍的.走了。
回國(guó)后，王后說(shuō)：哎，你這么大了，還沒(méi)有丈夫，這可怎么辦��？我已經(jīng)有喜歡的人了。雨芬認(rèn)為是自己，因?yàn)樗匦霓D(zhuǎn)意了，沒(méi)想到，海蒂卻說(shuō)：我喜歡的是陪我流浪的人。于是，一個(gè)帥俊的小伙子走進(jìn)來(lái)了，可是他面黃肌瘦，衣裳也很丑，雨蒂捏住了鼻子：真難聞！忽然，王后激動(dòng)極了：這正是我剛生下來(lái)丟失的大王子啊！雨萊。海蒂很開(kāi)心：那你答應(yīng)我們的婚事嗎？當(dāng)然��！于是，雨萊娶了美麗的海蒂，他們生活的很幸福。
上海閘北區(qū)育嬰堂路小學(xué)三年級(jí):305626563
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無(wú)比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向�！泵慨�(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的'詩(shī)句，我都會(huì)想到我的班主任。
我的班主任姓張，她和藹可親，在校兼語(yǔ)文老師。張老師一副圓圓的臉，大大的眼睛，顯得炯炯有神。一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛顯得她是那么得平易近人。
在給我們上課的時(shí)候，總會(huì)提幾個(gè)既簡(jiǎn)單又大概能概括課文的小問(wèn)題，把課文先過(guò)一下，再一段一段地讓同學(xué)們復(fù)述，并且補(bǔ)充，讓大家的知識(shí)能得到最好的提升。比如：有一次，張老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“這篇課文中的第二段，它分為幾個(gè)部分？是怎么分的？從哪到哪是一部分呢？”聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題，我們班的同學(xué)們都把手舉得高高的，希望老師請(qǐng)到自己 。張老師請(qǐng)了我們班的歐淑欣同學(xué)。歐淑欣同學(xué)答得有些不完整，張老師就把最完整的答案告訴我們，并對(duì)歐淑欣同學(xué)說(shuō)：“答得雖然有點(diǎn)不完整，但是你能積極發(fā)言，這就很好了�！笨此坪�(jiǎn)單的一個(gè)話(huà)，但包含了張老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之情。
張老師在上新的課文時(shí)，總會(huì)以他自己的例子，給我們講一些看似微不足道的事情，但是這些事情里，卻包含著大道理。我還記得，事情的大意是這樣的：
在這個(gè)暑假里，我準(zhǔn)備去上海。在這個(gè)途中，我看見(jiàn)一位老奶奶和一位行動(dòng)不便的老爺爺，要搭乘地鐵，便上去幫忙。得知老爺爺和老奶奶也是要去上海，便與他們同行。到了火車(chē)站，才知道要搭的火車(chē)不是這輛，于是我趕緊把老爺爺和老奶奶送上火車(chē)，我轉(zhuǎn)身就往回跑�？墒亲罱K還是沒(méi)趕上火車(chē)，只好再買(mǎi)兩張火車(chē)票······聽(tīng)到這里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈笑起來(lái)。張老師說(shuō)這件事情是為了讓我們緩解一下疲勞，還通過(guò)這件事情告訴我們幫助他人很重要，以后看見(jiàn)有困難的人就要毫不猶豫的幫助他。
老師是一位好老師，正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們的語(yǔ)文成績(jī)才能上升很快。張老師！我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
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