（熱）實(shí)用的三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
我是個(gè)“水果大王”，蘋(píng)果、橘子、梨等都是我喜歡的。今天，媽媽買(mǎi)來(lái)了一箱奇異果，我饞得口水都要流出來(lái)了。
奇異果一般有三種：紅心的、綠心的、黃心的`。它們都是橢圓形的，外面穿著或綠或微黃的衣服，有的衣服上有小點(diǎn)點(diǎn)，仔細(xì)看，還毛茸茸的呢。
同學(xué)們，你們知道奇異果什么時(shí)候算熟透了嗎？只要你的小手輕輕摸一摸，如果感覺(jué)軟軟的，就可以吃了，如果還是硬梆梆的，那就再放幾天再來(lái)解饞吧！
媽媽這次買(mǎi)來(lái)的奇異果，有幾個(gè)已經(jīng)熟了。我連忙挑出一個(gè)，剝開(kāi)它，咬上一口，里面許多像芝麻一樣的籽密密麻麻地排列著。再來(lái)一口，酸酸的，甜甜的，一股清香隨之而來(lái)，真是太好吃了。為了水分不流失，我愛(ài)用勺子一口一口地挖著吃，吃到最后一口，直接將汁水倒入口中，��！太美味了，被我挖過(guò)的奇異果最后只剩一個(gè)形如小酒杯的外皮。
奇異果真奇異，只要我們細(xì)細(xì)品味，生活中的各種滋味都值得我們回味。
三年級(jí)作文 篇2
每天上學(xué)前愛(ài)心的早餐已經(jīng)擺在你的面前，放學(xué)啦，美味的晚餐有熱乎乎的呈現(xiàn)，身上干凈的衣服、美麗整潔的家……當(dāng)你享受著這一切的時(shí)候，有沒(méi)有去看看媽媽勞作的雙手，是不是越來(lái)越粗糙了。讓我們親手制作一瓶護(hù)手霜送給媽媽吧！
今天我懷著興奮的心情來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓四樓和水晶老師一起學(xué)做護(hù)手霜。我買(mǎi)過(guò)護(hù)手霜，別人也送過(guò)我護(hù)手霜，但我卻沒(méi)自己親手做過(guò)護(hù)手霜。
來(lái)到那里，那里人山人海。老師開(kāi)始講課了，首先要消毒，用自己喜歡的花的`精油，要用干的花，不能用鮮花。精油分兩種，一種是玫瑰的，一種是金盞的。玫瑰可以美白養(yǎng)顏，金盞則可以用來(lái)消炎、治愈傷口。老師講完后，我們便迫不及待的開(kāi)始了。
先倒入玫瑰精油是淡黃色的，用鼻子一聞，如同來(lái)到了花園。那氣味是清香的，讓人感覺(jué)神清氣爽。然后老師還給了我們每人一顆金黃的小球，這時(shí)，周?chē)懫鹆送瑢W(xué)們七嘴八舌的問(wèn)這是什么？后來(lái)我才明白，原來(lái)這是橄欖油，接下來(lái)還要加入乳化劑和水，油不能加太多，油和水的比例是1：4、加好后便是攪拌了，攪拌要15-20分鐘。完成后，大家議論紛紛，有人說(shuō)像冰激凌，也有人說(shuō)像泥土，五花八門(mén)，各種各樣。
今天的活動(dòng)讓我受益匪淺！
三年級(jí)作文 篇3
今天是10.1國(guó)慶節(jié)，天氣格外的好，我們幾個(gè)小伙伴一起進(jìn)大山去露營(yíng)！
到了山腳下，我們先去爬“大嵩嶺古道”。一開(kāi)始，我很興奮，看到清澈的泉水忍不住站在巖石上喝了幾口泉水，很清涼很甘甜。但當(dāng)我爬到半山腰時(shí)，雖然奇觀(guān)很多，我也很好奇，一會(huì)兒看看“柱巖”，一會(huì)兒看看“仙人腳印”�？珊髞�(lái)奇觀(guān)少了，我的興致也低落了！
接著我連續(xù)好幾次向爸爸提出：“咱們能下山嗎？”爸爸要求我堅(jiān)持，媽媽鼓勵(lì)我加油，我們3個(gè)小伙伴只能硬著頭皮向上爬！我第一個(gè)來(lái)到山頂下的平地，爸爸和我的小伙伴也陸續(xù)上來(lái)�？墒�，下一步，兩個(gè)小伙伴卻退了回去不敢上了。因?yàn)�，要登上這座小山的頂，必須得走一段非常陡峭的'路，還很危險(xiǎn)。我和爸爸商定，一定要試一試，于是我們兩個(gè)相互幫助，一步一個(gè)腳印的向上緩慢的前行，終于我們上來(lái)了！
通過(guò)這件事，我明白了：做任何事都要有始有終！
三年級(jí)作文 篇4
星期天的.晚上，吃過(guò)晚飯，奶奶帶我去散步。
我們邊走邊玩，不知不覺(jué)來(lái)到了上海電視大學(xué)。校門(mén)口進(jìn)進(jìn)出出的大學(xué)生可真多呀！熱鬧非凡。我從來(lái)沒(méi)有走進(jìn)過(guò)大學(xué)，對(duì)它里面的事物好奇無(wú)比。于是，奶奶說(shuō)：“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上看看吧！”來(lái)到操場(chǎng)上一看，可真熱鬧，其中有幾個(gè)爺爺、奶奶正在跑步，我和奶奶也跟著跑起來(lái)。
我想：讀好書(shū)就一定要有健康的身體，我會(huì)堅(jiān)持不懈、持之以恒。
三年級(jí)作文 篇5
我家鄉(xiāng)蘇州的特產(chǎn)有很多，歷史久遠(yuǎn)的蘇繡，十里飄香的乳汁豆腐，清脆可口的馬蘭頭，其中，最值得一提的就是江南絲綢了。
江南絲綢摸上去光滑、柔順，在陽(yáng)光下還會(huì)閃動(dòng)著美麗的光環(huán)，讓人不由得想到仙女身著的綢緞。民間藝人常常在絲綢上編織出很多很多的花紋，大多是鮮花。有的是牡丹，有的是桃花，有的是臘梅，還有的不是花，而是許多圓形拼湊成的一幅幅畫(huà)。有的絲綢上面還會(huì)蒙上一層薄薄的紗，看上去漂亮極了。江南絲綢大都是質(zhì)地柔軟，看上去光鮮亮麗，被國(guó)外消費(fèi)者譽(yù)為“美的`源泉”。
江南絲綢也有很多經(jīng)濟(jì)價(jià)值。絲綢乃中華文明藝術(shù)的重要特征之一，與中國(guó)的禮儀制度、文化藝術(shù)、風(fēng)土民俗，科學(xué)技藝有著極大、極多的關(guān)聯(lián)、皇帝用絲綢彰顯自己的地位及等級(jí)；文人寫(xiě)下詠嘆絲綢的詩(shī)詞，畫(huà)家在絲綢制成的絹帛上揮灑著墨水；百姓們向各路蠶神祭祀，祈求蠶絲豐產(chǎn)。其實(shí)，“紙”的最初含義是制絲綿過(guò)程中的茸絲的積淀物，因此，絲綢的價(jià)值是很大的。
絲綢歷史悠久，在距今五六千年前的新石器時(shí)代中期，中國(guó)便開(kāi)始了養(yǎng)蠶、取絲、織綢了。到了商朝，絲綢生產(chǎn)已經(jīng)初具規(guī)模，具有較高的工藝水平，有了復(fù)雜的織機(jī)和織造手藝。到了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，絲綢的花樣也變得豐富起來(lái)了，分為了絹、綺、錦三大類(lèi)，它們把蠶絲的優(yōu)秀性和美術(shù)結(jié)合起來(lái)，絲綢不僅是高貴的衣料，而且是藝術(shù)品，大大的提高了絲綢的文化內(nèi)涵和歷史價(jià)值，影響深遠(yuǎn)。
我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)物產(chǎn)豐富，歷史悠久的地方，這里有絲綢、蘇繡、絲竹、戲曲等歷史文化遺產(chǎn)，歡迎您來(lái)游覽！
三年級(jí)作文 篇6
“荷包蛋”是我家養(yǎng)的一只小倉(cāng)鼠，她是我四歲生日時(shí)，媽媽送我的禮物。她有著雪白的毛發(fā)，一對(duì)毛茸茸的小耳朵，圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙亮晶晶的眼睛。她還有著圓滾滾的身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像個(gè)荷包蛋，于是我就給她取了一個(gè)可愛(ài)的`名字——“荷包蛋”。
“荷包蛋”在我家享受貴賓級(jí)的待遇，住的是我爸爸親手為她建造的“別墅房”，我媽媽還給她添置了“游泳池”“跑步機(jī)”“廚房”……我每天喂她食物時(shí)，她會(huì)上蹦下跳地和我撒嬌，逗我開(kāi)心。漸漸地，“荷包蛋”成為我們家的一員，我們?nèi)叶己芟矚g她。
記得有一次，“荷包蛋”在她的“跑步機(jī)”上跑步。她的四肢在“跑步機(jī)”上靈活地動(dòng)著，把跑步機(jī)弄得吱呀作響。她跑步時(shí)十分專(zhuān)注，渾然不知我已悄悄走到了她的背后，準(zhǔn)備趁機(jī)捉弄一下她。想著想著，我露出了“奸詐”的笑容。
哈哈!機(jī)會(huì)來(lái)了，我猛地把跑步機(jī)一停，“荷包蛋”就被甩出了十萬(wàn)八千里，看著這情景，我樂(lè)得開(kāi)懷大笑，卻把“荷包蛋”惹惱了，她向我憤怒地一吼，嚇得我起了一身雞皮疙瘩。我知道不應(yīng)該捉弄好朋友的，于是，我拿來(lái)她愛(ài)吃的食物，向她賠禮道歉。從此我再也不捉弄“荷包蛋”了。
你有這樣的動(dòng)物朋友嗎?也來(lái)給我講講吧!
三年級(jí)作文 篇7
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，象征著一家人團(tuán)圓。然而對(duì)我而言，是一種痛苦的記憶。
上個(gè)世紀(jì)八十年代初，妹妹已滿(mǎn)十歲。父親從偏僻的礦山趕回家，遞給妹妹一個(gè)用黃色牛皮紙包裝好了的月餅。吩咐妹妹到村東頭接奶奶過(guò)來(lái)，晚上大家一起吃月餅。過(guò)不多時(shí)，父親開(kāi)著單位的車(chē)走了。妹妹也走出家門(mén)。我偷偷地從樓上跑下來(lái)。我翻箱倒柜，終于找到了用黃色牛皮紙包裝好了的月餅。我深深地聞著月餅散發(fā)出來(lái)的淡淡的餅香，饞涎欲滴！慢慢地，我用手指甲輕輕地掐下一小塊，緩緩地送到嘴邊，然后吧唧吧唧地吃了起來(lái)……
晚上，父親發(fā)現(xiàn)只有半塊芝麻月餅時(shí)，臉上的笑容凝固了。
父親對(duì)妹妹正色道：“咋回事？接你奶奶過(guò)來(lái)，就是讓她老人家吃你剩下的半塊月餅？”
我搶先說(shuō)：“爸爸，妹妹放月餅的時(shí)候我可不知道啊�！�
妹妹瞟了我一眼，沒(méi)有做聲。
父親生氣地勾起右食指和中指，狠狠地在妹妹頭上敲了兩下。
妹妹疼得咧嘴，含著眼淚，憤怒地望著我，然后頭也不回地跑了……
父親怒不可遏道：“女孩子家就是不中用，就是嘴饞！為了大家能吃上這塊月餅，我開(kāi)車(chē)到縣城買(mǎi)的�！�
母親說(shuō)：“到北京買(mǎi)的又咋樣？你把孩子打跑了，我也走……”
“孩子吃點(diǎn)月餅咋能這樣對(duì)待她呢？你——”奶奶顫巍巍地拄著拐杖也回去了。
看到這一幕，我臉上火辣辣的，害怕極了。其實(shí)我想站出來(lái)說(shuō)出事情的真相，月餅是我偷吃了。但是我沒(méi)有勇氣——我害怕父親再次打我！
父親看到奶奶離開(kāi)了我家，生氣地把那半塊月餅狠狠地拋到了院外，然后悻悻而去。
我愣在院中，心情久久不能平靜。我抬頭望著深邃的夜空，一輪皎潔的圓月像一只晶瑩的大玉盤(pán)正冉冉升起，此時(shí)一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)格外的寒冷！
自從發(fā)生月餅偷吃事件以后那一年，家里發(fā)生了很大的變化，先是奶奶去世，接著是妹妹失蹤，最后是媽媽出家……
時(shí)過(guò)境遷。如今市場(chǎng)上的月餅品種齊全，花樣繁多，應(yīng)有盡有。不論是在城市，還是在鄉(xiāng)村，不費(fèi)吹灰之力就可以買(mǎi)得到。然而，在那個(gè)物質(zhì)貧乏的年代，能吃到月餅是多么的不易！
去年中秋節(jié)，我?guī)е褲M(mǎn)十歲的兒子回老家看父親。父親在飯桌上面擺放著一個(gè)用黃色牛皮紙包裝好的.月餅。兒子跑過(guò)去打開(kāi)月餅，笑著問(wèn)：“爺爺，現(xiàn)在誰(shuí)還吃這種芝麻月餅�。俊�
“這塊芝麻月餅是特意留給你小姑吃的。今天是八月十五中秋節(jié)——你小姑最喜歡吃的芝麻月餅……”白發(fā)蒼蒼的父親話(huà)未說(shuō)完就哽咽不已。
兒子說(shuō)：“可是，我從來(lái)沒(méi)有看到小姑啊……”
我一聽(tīng)，我的心就像針尖戳了一下似的，眼淚也忍不住撲簌掉下來(lái)。
我屈指一算，假若妹妹現(xiàn)在還在的話(huà)，應(yīng)該是三十歲了。
三年級(jí)作文 篇8
今年寒假，學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)有趣的家庭作業(yè)，自己動(dòng)手做一道菜。說(shuō)實(shí)話(huà)，平時(shí)，都是媽媽下廚做飯給我吃，我可從來(lái)沒(méi)有下過(guò)廚房��！這項(xiàng)作業(yè)讓我既好奇又緊張。
正月初五的晚上，在爸爸媽媽的`鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣，嘗試做一道菜——木耳炒雞蛋。媽媽給我系好小圍裙，在她的指導(dǎo)下，我先把幾朵干木耳泡到熱水中備用，然后拿出兩個(gè)雞蛋磕到碗里，放上一點(diǎn)鹽，用筷子攪拌均勻，木耳泡好后用手撕成小片。一切準(zhǔn)備好了，開(kāi)火，我倒了一勺油在鍋里，等油溫升上來(lái)，我就把雞蛋液倒進(jìn)鍋里用鏟子不停地?cái)噭?dòng)，一會(huì)雞蛋成塊了，放入木耳再加點(diǎn)鹽攪拌，木耳的加入讓鍋里噼里啪啦響成一團(tuán)，我嚇得出了一身冷汗，媽媽告訴我沒(méi)事，我又趕緊拿起鏟子，將菜翻了翻，蓋上鍋蓋，過(guò)一會(huì)兒拿起蓋子，翻炒幾下就可以出鍋了。菜出鍋時(shí)我開(kāi)心極了，這可是我人生中的第一道菜��！
終于可以品嘗我的勞動(dòng)成果了，吃著自己親手做的香噴噴的木耳炒雞蛋，頓時(shí)感覺(jué)這道菜格外好吃，真是應(yīng)了那句話(huà)——自己勞動(dòng)的果實(shí)最香甜。其實(shí)今天這頓菜我炒得是提心吊膽，通過(guò)這次做菜實(shí)踐，我深深體會(huì)到媽媽為家里辛勤地付出，因?yàn)樗刻於荚谧鲋鴮?duì)我來(lái)說(shuō)“提心吊膽”的事，我以后要多幫媽媽做些家務(wù)。同時(shí)我也覺(jué)得其實(shí)做菜并沒(méi)有想象的那么困難，只要用心學(xué)，就一定能掌握這項(xiàng)本領(lǐng)！
三年級(jí)作文 篇9
如果我能變小，
我就可以躲在媽媽的口袋里，
打的士不要錢(qián)。
如果我能變小，
我天天吃的飯只要一粒米，
能很快吃完不被罵。
如果我能變小，
我可以和蝸牛成為好朋友，
還可以跳進(jìn)水里，
和小魚(yú)嬉戲。
如果我能變小，
就可以省一張電影票，
留著下次看。
如果我能變小，
我就可以坐著紙飛機(jī)
環(huán)游世界。
如果我能變小，
我就會(huì)覺(jué)得，
世界多么大，
多么美好……
點(diǎn)評(píng)：想象力豐富，語(yǔ)言形象生動(dòng)，引發(fā)讀者聯(lián)想。大人們認(rèn)為不合邏輯的.地方正是童真的表達(dá)，這就是兒童詩(shī)特有的趣味。
三年級(jí)作文 篇10
10月26日八點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)到校門(mén)口集合，要到郭洞寶泉巖野炊。
Go！我和媽媽坐上了陳馬恬家的汽車(chē)。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。陳馬恬做了個(gè)滑稽的動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑。整個(gè)車(chē)廂充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我們不知不覺(jué)地到達(dá)了目的地——寶泉巖。老師說(shuō)要舉行一次爬山比賽。我站在寶泉巖腳下抬頭望：啊，山頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石階，石階邊上都是懸崖。真叫人發(fā)顫！我看見(jiàn)其他同學(xué)都紛紛上山了。不管三七二十一，我就背著六斤左右的東西開(kāi)始向山頂進(jìn)軍。爬到半山腰，我就覺(jué)得上氣不接下氣了。感到背上的東西越來(lái)越沉。好想打退堂鼓��！但又一想，還是堅(jiān)持吧！我咬緊牙關(guān)，艱難地向山頂爬去。
到了山頂，我已經(jīng)筋疲力盡了。我們組找了一塊好地方。只見(jiàn)大人們忙得不可開(kāi)交。有的在撿柴火，有的在造爐，還有的`在包餛飩。王悅寧的爸爸拿出烤爐，只見(jiàn)他把要烤的肉放進(jìn)烤爐里。過(guò)了一會(huì)兒，他把肉翻了個(gè)身。又過(guò)一會(huì)兒，香噴噴的肉就出爐了。一下子，烤肉都被我們搶光了。我迫不及待地嘗了一口，��！真好吃。大家異口同聲地說(shuō)：“好吃，好吃，真是美味佳肴。”這時(shí)，我和媽媽也把玉米燒好了。我又津津有味地吃起玉米來(lái)。我覺(jué)得在野外吃東西特別香，特別好吃，特別有胃口。我聽(tīng)到有些同學(xué)在津津樂(lè)道地夸自己做的飯菜好吃。
吃飽喝足后，何老師興致勃勃地帶著我們來(lái)到寶泉池，讓我們每個(gè)人都嘗嘗寶泉水。寶泉水清澈微甜，泉水終年不干。我想這就是“寶泉”的來(lái)歷吧!
這次野外活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩：抓特務(wù)，何昱家的可愛(ài)小狗，東嗅嗅，西聞聞，幫他抓到了一個(gè)特務(wù)。還有胡陳倩的爸爸用竹子做秋千。大家都很好奇，爭(zhēng)先恐后地要上去蕩一蕩。呀！感到特舒服。原來(lái)竹子的韌性很強(qiáng)！
寶泉巖漫山遍野都是郁郁蔥蔥的竹子，像是翠竹王國(guó)。一排排修長(zhǎng)的翠竹像挺拔的士兵，守衛(wèi)著美麗的寶泉巖。
郭洞寶泉巖真是個(gè)好地方。不久的將來(lái)一定會(huì)成為旅游勝地。以后我要帶著我的大學(xué)同學(xué)們?cè)賮?lái)野炊。那時(shí)我會(huì)幸福地回想起小學(xué)三年級(jí)時(shí)在寶泉巖野炊的一幕幕……
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)六一三年級(jí)作文09-22
三年級(jí)的作文[精選]12-15
三年級(jí)的作文(精選)01-05
[經(jīng)典]三年級(jí)的作文10-20
【經(jīng)典】三年級(jí)作文09-20
（精選）三年級(jí)的作文07-20
三年級(jí)的作文（經(jīng)典）10-03
三年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-02
[經(jīng)典]三年級(jí)作文09-03
三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20