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（集合）三年級(jí)的作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的爺爺，他帶著一副300度的“學(xué)問(wèn)”眼鏡，1米76的個(gè)子，古銅色的臉上花白的'頭發(fā)透露著飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月。爺爺有一個(gè)特點(diǎn)就是追求時(shí)尚。
記的有一次，我在家里讀著英語(yǔ)，爺爺跑了過(guò)來(lái)看了看我就說(shuō)：“寶貝在讀英語(yǔ)呀！”我說(shuō)：“對(duì)呀！難道我的爺爺也想讀嗎？”我遲疑的回答到，爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)小不點(diǎn)竟讓被你看透了我的心思，不過(guò)我還真的想讀�！蔽业淖彀统闪恕癘”字型，接著我先教爺爺讀APPY蘋(píng)果沒(méi)想到爺爺讀成了ABLL，我哈哈大笑了起來(lái)，最后在我的精心指導(dǎo)下?tīng)敔斀K于學(xué)會(huì)了。
準(zhǔn)備睡覺(jué)了，我的心里暗暗想到，爺爺這個(gè)60多歲的“土包子”竟然還追求時(shí)尚。我懂的了一種道理，人是學(xué)無(wú)止境的，我們年輕人應(yīng)該像我爺爺學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文300字 篇2
一個(gè)善良的人，舉手投足之間展示的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，都閃耀著人格的光輝。
屠格涅夫是善良的，他為了施舍路邊的乞丐，翻遍了自己的錢(qián)包卻找不到一分錢(qián)，只有握住乞丐的雙手說(shuō)：“我很抱歉，朋友�！崩卒h是善良的，他在戰(zhàn)友都不在的時(shí)候，把他們的衣服都洗干凈了。
正是因?yàn)樯屏�，他們才不求回�?bào)地幫助別人；正是因?yàn)樯屏迹钡浇裉焖麄円廊皇俏覀儗W(xué)習(xí)的楷模。善良裝點(diǎn)著人生，要堅(jiān)守善良。善良是盛開(kāi)的花朵，能點(diǎn)燃生命的希望。
偉大的作家高爾基曾經(jīng)講述過(guò)這樣一個(gè)故事：森林中，一群人邁著艱難的腳步跋涉著。他們已經(jīng)走了很多天，衣服破了，肚子餓了，沒(méi)有走出這片森林的希望，許多人絕望地倒在地上。就在這時(shí)，走在最前面的丹柯把自己的紅心掏了出來(lái)，烈火般照亮了整個(gè)森林。人們看到這片希望之光，歡騰起來(lái)，忘記了疲勞，忘記了饑餓，緊緊地跟著這位高舉著自己紅心的英雄后面，借助生命的.希望之光，走出了森林……
生命不可能在罪惡中開(kāi)出燦爛的鮮花，所有的美德中，善良始終是第一位的！我們要想有所成就，就一定要堅(jiān)守做人的底線，堅(jiān)守自己心中的善良。
三年級(jí)的作文300字 篇3
一天下午，老師講第七課《人類的老師》，在這一課里面我有一個(gè)疑惑那就是雞蛋使用“薄殼結(jié)構(gòu)”真的捏不碎嗎？
下午回到家，我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，使勁的捏，可我無(wú)論怎樣用力也捏不碎。正好爸爸回到了家，他笑著說(shuō)：“傻兒子，你餓了，餓了爸爸給你炒雞蛋去，不能吃生的呀�！蔽也挪皇悄愕纳祪鹤樱以谧鰧�(shí)驗(yàn)?zāi)��！卑职终f(shuō)，你做的`什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊蔽艺f(shuō)我看看到底能不能把雞蛋捏碎。”“把它捏碎還不簡(jiǎn)單，看我的�！闭f(shuō)完他就拿起雞蛋使勁的捏，累的滿頭大汗，可無(wú)論怎樣還是捏不碎。嘿嘿，你也捏不碎吧，我高興的跳了起來(lái)。爸爸說(shuō)“嗯�！�
后來(lái)，我就找來(lái)我的啞巴老師-《十萬(wàn)個(gè)為什么》尋找答案，原來(lái)雞蛋只所以捏不碎是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌诫u蛋的各個(gè)部分。同學(xué)們，多做些實(shí)驗(yàn)對(duì)咱們的幫助很大，對(duì)學(xué)習(xí)很好。
三年級(jí)的作文300字 篇4
大家好，我叫干以浩，今年已經(jīng)十歲了。我的身子小小的，瘦瘦的，有一雙像雞爪一樣的手，又細(xì)又長(zhǎng)、小巧玲瓏。我特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)，可能因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，我?guī)缀鹾苌偕 ?/p>
在運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡踢足球了。我現(xiàn)在的球技不能說(shuō)很高，我十分愛(ài)當(dāng)守門(mén)員，守門(mén)員好比是最后一道防線，對(duì)方能否進(jìn)球，就要看守門(mén)員的實(shí)力了。我身為守門(mén)員知道自己有重大的責(zé)任。時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著抵擋對(duì)方的射門(mén)。有一次，在比賽中，我隊(duì)的隊(duì)員比不過(guò)對(duì)方的隊(duì)員。過(guò)了一會(huì)兒，一名對(duì)方的隊(duì)員準(zhǔn)備射門(mén)了。我向離我最近的.許科揚(yáng)喊道：“快過(guò)來(lái)防守�。 笨墒窃S科揚(yáng)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。忽然對(duì)方射門(mén)了，我已經(jīng)來(lái)不及補(bǔ)救了，球進(jìn)門(mén)了。比賽輸了，許科揚(yáng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你為什么不叫我過(guò)來(lái)防守呢？”我面紅耳赤地說(shuō)：“我叫過(guò)你了！哼！簡(jiǎn)直不可理喻�！蔽蚁耄悍置魇悄阕⒁饬](méi)集中沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還賴在我的頭上，還有沒(méi)有“王法”了？
不說(shuō)地上的了，咱們說(shuō)關(guān)于水的。關(guān)于水里的運(yùn)動(dòng)，大家就會(huì)想到游泳。我除了喜歡踢足球，還喜歡游泳。我最喜歡蛙泳，已經(jīng)能游25米了。
我還喜歡跑步、打羽毛球、踩高蹺。這就是我，這就是獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，我愛(ài)我自己！
三年級(jí)的作文300字 篇5
我家里人很喜歡動(dòng)物，媽媽喜歡手腳敏捷的小松鼠，爸爸喜歡動(dòng)物界的獵食者獅子，姐姐喜歡遠(yuǎn)古神獸恐龍，而我卻喜歡威猛的大老虎。
它非常霸氣。兩只半圓形的耳朵像兩個(gè)切開(kāi)的大蘋(píng)果，那又圓又大的眼睛非常銳利，什么食草動(dòng)物都很難逃脫老虎的眼睛。和匕首一樣鋒利的牙齒幫助它撕咬美味的.食物。老虎的身體十分沉重，至少有兩百至三百公斤重。
老虎特別勇猛好斗，號(hào)稱森林之王。它居住在印度的森林里，雖然很兇猛，不過(guò)對(duì)自己的孩子很溫柔，就像醫(yī)生呵護(hù)病人一般貼心。我看過(guò)電視上的一個(gè)鏡頭：有一只小老虎正在玩耍時(shí)，突然一只大野獸來(lái)了，把它嚇得雙腿發(fā)抖，幸好老虎媽媽及時(shí)出手相救，把野獸趕跑了。
原來(lái)，老虎看起來(lái)很兇，其實(shí)也有很善良的一面，所以我們要好好的保護(hù)老虎。
三年級(jí)的作文300字 篇6
小朋友，你們知道瀑布是怎么形成的嗎？今天，我就看了一本關(guān)于瀑布行成的書(shū)。就讓我來(lái)告訴你吧！
原來(lái)，瀑布也稱河落。在地質(zhì)學(xué)上則被稱為跌水。顧名思義，就是從上面跌下來(lái)的水。細(xì)想一下，到也是蠻有道理的。瀑布的'確是從上面流下來(lái)的水，只不過(guò)有的瀑布水流比較湍急，就形成了大瀑布，而有的地方水流比較緩和，就變成了小瀑布了。至于瀑布的成因，大多數(shù)人認(rèn)為是一條河流翻過(guò)一個(gè)懸崖峭壁，就形成了我們看到的瀑布了。事實(shí)上瀑布的形成有三種方式：第一種是河水飄過(guò)巖石，直落入下面的一個(gè)大水池里，翻滾飛流的水流長(zhǎng)時(shí)間的侵蝕巖石，使得懸崖更加陡峭了。第二種是在古代，有一塊被熔化的巖石從下面擠上來(lái)，隨著時(shí)間的推移，巖石也就慢慢地變硬了，隨后在河道中就形成了一堵墻，我國(guó)的廬山瀑布就是這樣形成的。第三種是由于古代的冰川切入山谷之中，使得兩側(cè)形成懸崖峭壁，也就因此形成了瀑布。
怎么樣？現(xiàn)在知道了吧！我們所看到的瀑布大致就是這樣形成的。
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