三年級的作文實(shí)用[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

　　在我的校園，風(fēng)景優(yōu)美，尤其是四季的景物，那就更美了！

　　春天，一走進(jìn)校園就有一陣溫暖的春風(fēng)，吹過樹梢。來到學(xué)校后門的一座花壇，花壇上盛開著各種各樣的花，紅的，黃的，紫的，藍(lán)的，五光十色！瑰麗無比！忽然，下起雨來了，春雨灑到花壇上，所有的花都央求著春雨姑娘多給它些香甜的雨水呢！

　　夏天是個炎熱的日子，操場上的樹在陽光下變得更綠了。一縷縷金色的'陽光透過密密層層的枝葉，在地上形成斑駁的影子，就像美麗的地圖。孩子們在“地圖”上嬉戲，有的跳繩，有的猜拳，有的捉迷藏，不知道有多開心呢！

　　秋天，有火紅火紅的葉子。那葉子，在樹上落下，在樹間飛舞，最后落到地上，就像在地面上鋪了一層紅紅的地毯，讓我情不自禁地想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩。

　　冬天，風(fēng)呼呼地吹，樹枝在風(fēng)中搖搖擺擺，像跳舞的小精靈！

　　四季的校園真美麗，一年四季都有很美的景物，真是個風(fēng)景優(yōu)美的地方。

三年級的作文 篇2

　　上周四，我們遇到了一件令全家人都糾結(jié)的事。

　　事情還得從媽媽受傷說起，4月22日那天早上，媽媽發(fā)生了車禍，造成了腦外傷引起的蛛網(wǎng)膜下腔出血，左顳骨骨折，左鎖骨中段骨折、雙下肺挫傷，左耳外傷后造成了聽力下降、耳鳴及嗅覺神經(jīng)損傷，造成嗅覺喪失。

　　醫(yī)生告訴媽媽：高壓氧對腦部出血、神經(jīng)性耳聾、耳鳴、骨折術(shù)后修復(fù)都有一定療效。但對有近視的人風(fēng)險(xiǎn)較高�？赡軙�使眼球更加突出，甚至造成視網(wǎng)膜脫落，也就是失明！你是高度近視，做高壓氧的風(fēng)險(xiǎn)也隨之增加！

　　媽媽把這件事告訴了我和爸爸，我們一家人陷入了糾結(jié)中，是做，還是不做呢？

　　糾結(jié)了兩天后，我們艱難的做出了決定：做！我們一致認(rèn)為：先試一試，有不舒服的地方就停！今天媽媽做了第一次高壓氧治療（一個療程共十次）。媽媽進(jìn)入高壓氧艙時(shí)，我的'心都提到了嗓子眼，媽媽出來時(shí)，說感覺還好，我心里的大石頭終于落了下來。

　　希望媽媽治療順利，早日出院！

三年級的作文 篇3

　　“一個一米八的‘高個子’，一身豐滿的肌肉，一層光滑油亮的皮膚，還有黑白相間仿佛刻著花紋的皮下組織，就成了一個光鮮亮麗的形象，我——虎鯨�！�

　　“嘻嘻，以前，人們堅(jiān)定地認(rèn)為我是魚類，其實(shí)，是他們孤陋寡聞了，我可不是魚類，是哺乳動物。最早，我們鯨的祖先生活在陸地上，幾百萬年來的演化，我們的前后肢也完全退化，適應(yīng)了海洋生活，原本屬于森林動物的我們，變成了海洋動物。我們鯨同牛羊一樣用肺呼吸，每隔一段時(shí)間就必須要浮出海面呼吸一次，我們是胎生的，靠吃母乳長大，這幾個特征也說明我們并不屬于魚類。”

　　“我們種族有白或灰白色的鯨，灰白較多，我的`皮膚也是灰白色的。沿背路基下側(cè)至尾基的體側(cè)為從白色帶，口角至鰭櫛前基。我的背鰭前部三分之一為黑色，后半部全部為灰白色。鰭肢同樣前緣部黑色，后緣部灰色。我的尾鰭上下方皆為黑色或黑灰色，體色變異較大。我們種族的鯨上下須每側(cè)有齒23—36枚，成體體長可達(dá)2.5米。雄性稍大于雌性，體重可達(dá)180公斤。多成數(shù)十頭至數(shù)百頭的大群，攝食時(shí)分成小群，休息或活動時(shí)又匯集成大群，更有意思的是，我們是群體挨著睡覺的�！�

　　“近年來，人類一直在瘋狂虐殺我們鯨類，再加上許多自然災(zāi)害，水質(zhì)變壞，漩渦，還有我們鯨最怕的——擱淺。我們鯨類的數(shù)量越來越少，我的朋友——藍(lán)鯨，在全球剩下已不過五十頭，所以，請人類謹(jǐn)記，沒有買賣，就沒有殺戮！”

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