【精】三年級(jí)學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我很喜歡春天，因?yàn)樵诖禾斓臅r(shí)候，小草開始發(fā)芽，鮮花開始盛開，春天是一個(gè)讓人充滿活力的季節(jié)，今天正是立春的日子，我的心情很激動(dòng)，我盼望的春天終于到來了，我就要走進(jìn)春天的腳步了。
但當(dāng)我看到窗外楊柳青青的時(shí)候，我的心情忽然很沉重，他們?cè)缫呀?jīng)過嚴(yán)冬的肅殺，立春的時(shí)候，他們可曾欣賞喜悅?他們整日吸食云雨天露，奮力的向上生長(zhǎng)、可最終不是終究逃不過秋至葉枯的悲嗎?既然如此，為何還要如此勤勞，如此奮斗?
正在我苦思冥想的時(shí)候，一縷清風(fēng)拂過送來?xiàng)盍θ~純正的芳香，心神一陣清醒，我忽然想到，這楊柳的不懈輪回，不就是為了這天地氤氳的清香嗎?它們的心早就在期盼那溫暖的立春，明知會(huì)有枯葉滿天，明知會(huì)有雪凍寒枝。但他們不在乎最終的結(jié)果，而是享受其中的過程，為這個(gè)春天奉獻(xiàn)自己的`一份芬芳。
我心中頓時(shí)驚喜，是的，本知道最終等待的結(jié)果是什么，但還是盡自己最大的努力給春天增添一點(diǎn)綠色，不為別的，只為心中的那個(gè)夢(mèng)想，我了解了。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我叫林宇涵，我來自廣東，現(xiàn)在在重慶九龍坡區(qū)火炬小學(xué)讀四年級(jí)。我覺得自己長(zhǎng)得還行，算得上是一名陽光少年（偷笑），可我性格又有點(diǎn)內(nèi)向，不愛說話，像一個(gè)憂郁小男孩，呵呵，感覺挺矛盾的。
別看我今年才10歲，可我的身高已經(jīng)長(zhǎng)到1。55米了，是我班上個(gè)子最高的.一個(gè)；同時(shí)我又喜歡體育運(yùn)動(dòng)，因此當(dāng)選了班上的體育委員。雖然我在班上大小都算是一名“官”了，但我學(xué)習(xí)成績(jī)卻只能算中上，不算優(yōu)秀，但也不差，所以我從來都不是老師眼中的焦點(diǎn)。可爸媽也因此操碎了心，為了提高我的成績(jī)，為了能上一所不錯(cuò)中學(xué)，媽媽把我送到了一心一上補(bǔ)習(xí)班，挺累的。不過為我自己，也為了不讓爸媽失望，我會(huì)加倍努力的。
籃球是我最大的愛好�？赡苁俏疑砀叩木壒剩职謴奈疑弦荒昙�(jí)就開始讓我接觸籃球，所以我現(xiàn)在掌握的籃球技術(shù)在我們學(xué)校同學(xué)中算是挺好的。這學(xué)期學(xué)校剛成立了籃球隊(duì)，體育老師就第一個(gè)把我召進(jìn)了隊(duì)里，還讓我當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)，我也因此得意了好幾天！
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大能當(dāng)一名真正的籃球運(yùn)動(dòng)員，可以打CBA；打得好或許還能進(jìn)國(guó)家，為國(guó)掙光；或許還能去打NBA，掙點(diǎn)美元。呃……哈哈哈……。寫到這我自己都忍不住笑了，你們就當(dāng)我在大白天說夢(mèng)話吧，本來我就是在說夢(mèng)想嘛，哈哈……。
這就是我，一個(gè)10歲少年的自我介紹。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
夏天，爸爸媽媽帶我去溫嶺旅游，吃過午飯，我們就姓高彩烈地出發(fā)了。到了溫嶺，已經(jīng)傍晚了。我們先訂房間，然后把行李箱放進(jìn)房間里，我們就去吃晚飯了。
第二天中午，爸爸開著車子，順著地圖來到了大海邊，在大海旁邊我都有些不相信自己的眼睛了，大還是多么的藍(lán)、沙子是多么的金燦燦，在太陽的照耀下那沙子踩上去又是多么的'舒服，好像在做腳底按摩，于是我也換上了泳衣，撲通跳進(jìn)了海里，由于不小心喝了幾口海水，讓我嗆了好一會(huì)時(shí)間，我再海里才玩了一會(huì)兒時(shí)間，大浪就來了，大浪太兇猛啦，直接把我沖到了岸邊。然后，我就不敢再到海里去玩了。再看爸爸正興致勃勃地在海上沖浪呢！我心里到處是羨慕，看著爸爸在玩沖浪，于是我也給自己找了一個(gè)活動(dòng)，挖洞，我開始挖洞了，挖呀，挖呀！挖到了一米深的地方，我碰到了一個(gè)硬硬的東西，我以為挖到了什么寶貝，結(jié)果挖出來一看，原來是一個(gè)小貝殼，我高興地收藏起這個(gè)寶貝。
第三天，我們即將要回家，我非常舍不得回去，因?yàn)槟抢锾猛媪�，如果小朋友有時(shí)間的話，一定要到那里去玩玩。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
“叮，�！鼻宕嗟南抡n鈴聲響了，我們疾步如飛地跑出了教室，我找好小玲、小燕、小欣、小倩、小朱……到操場(chǎng)來玩“老鷹捉小雞”。
我們先用石頭剪子布來分出勝負(fù)，贏了當(dāng)“雞媽媽”，輸了當(dāng)“老鷹”，其他的當(dāng)“雞寶寶”。
游戲開始了，老鷹給我們做飯吃�！芭尽弊詈笠恢豢蓯鄣摹靶‰u”把碗打碎了，這下怎么辦呢？“雞寶寶”可急壞了，老鷹見了，怒氣沖沖的問：“現(xiàn)在怎么辦？用什么賠償呢？”媽媽一本正經(jīng)地說：“陪金子”“不要”“陪銀子”“不要”“雞媽媽”問：“那你要什么？”老鷹說：“我要你的小雞�！边�沒等“雞媽媽”答應(yīng)，“老鷹”就猛的.撲向小雞，“它們”連在一起像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍的尾巴在左右搖擺，也像魚兒在游來游去，“老鷹”展開雙翅想用爪子去抓“雞寶寶”，“雞媽媽”并沒有放棄，使出全身力氣保護(hù)著“雞寶寶”一滴滴汗水從“雞媽媽”的臉頰滾滾而下，“老鷹”生氣極了，由于飛得太快，不小心滾在了地，還弄+了個(gè)腳朝天，頭朝地小學(xué)生作文，摔得鼻青臉腫，“小雞們”見了拍手大笑。上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地進(jìn)了教室，“老鷹”也垂頭喪氣地走了。
我的課間活動(dòng)有意義吧！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
汽車是我們生活中常用的交通工具，它在改變著我們的生活，它在帶給我們極大便利的同時(shí)，的確也帶來了一些煩惱。
一到晚上我們小區(qū)的車位都停滿了，有的車主甚至把車停在綠化帶上、停在路邊，給我們的出入帶來了極大的不便。新型的.汽車會(huì)具備伸縮功能，它會(huì)像行軍床一樣可以收展，那么到了晚上小區(qū)里就不會(huì)顯得那么擁擠。
在中國(guó)的大城市堵車特別厲害，那是因?yàn)槌鞘欣镘嚩嗳硕�，大家都趕著那個(gè)時(shí)間點(diǎn)擠上了那條路。新型的會(huì)有一對(duì)可以伸縮的車翼和升降系統(tǒng)，當(dāng)條件允許時(shí)就像直升機(jī)一樣騰空而起開往目的地。當(dāng)然，如果在天空不好飛行，我們的新型汽車會(huì)收起車輪，打開氣墊快速充氣，這時(shí)汽車就會(huì)搖生一變，變成了水上交通工具。
現(xiàn)代的汽車大部分都是以汽油為燃料的，不僅浪費(fèi)而且不環(huán)保。新型的汽車晴天可以利用太陽能，雨天吸入雨水就能走動(dòng)，陰天裝一個(gè)只要吸入廢氣的就能產(chǎn)生能量的系統(tǒng)，汽車就能走了。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，是不是帥呆了！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
爸爸媽媽生我養(yǎng)我，盡最大的努力給我創(chuàng)造好的生活條件。但他們從不溺愛我，有一件事深深地印在我心里：
記得小學(xué)一年級(jí)的.時(shí)候，有一個(gè)星期一，天下著蒙蒙細(xì)雨，媽媽照常把我送到面包房。也是像往常一樣，媽媽讓我自己拿被子回校。那時(shí)我背著書包，手臂上掛著便當(dāng)袋，懷里抱著被褥，連傘都打不開，還是保安叔叔幫撐開傘讓我夾在脖子邊呢。就這樣，我慢慢地走回學(xué)校。邊走邊抱怨：為什么我的媽媽不象別人的媽媽一樣幫我搬被子呢？這個(gè)問題我百思不得其解，回家就問媽媽。媽媽說：那天的雨不大，媽媽相信你能關(guān)照好帶著的東西。孩子要學(xué)習(xí)克服困難，才能有成長(zhǎng)！
回頭想想爸爸媽媽對(duì)我的要求：從幼兒園開始我就一直是自己背書包，幼兒園大班就學(xué)會(huì)站在小板凳上幫洗碗；出去旅行，都是我負(fù)責(zé)外交；我現(xiàn)在會(huì)用電飯鍋煮飯，會(huì)做番茄炒蛋、我的適應(yīng)能力和自理能力很強(qiáng)，都是有賴爸爸媽媽的鍛煉。
下雨天，看到一個(gè)孩子抱著被子走在雨里，可能有人會(huì)說這孩子的家長(zhǎng)真狠，但我理解這種狠其實(shí)是一種深深的愛，這種愛，會(huì)影響我的一生。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
我熟悉的鳥有很多，但我最熟悉的鳥是麻雀。麻雀喜歡停在電線桿上，它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像黑色的頭巾，背上的羽毛像褐色的襯衫，它們一個(gè)個(gè)胖乎乎的'，圓頭圓腦，可愛極了。麻雀那雙炯炯有神的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著周圍發(fā)生的情況。
麻雀的窩在高高的樹枝上，每次我路過麻雀窩時(shí)，我都能看到麻雀媽媽給小麻雀喂食，就像我媽媽愛我一樣。麻雀的食物是毛毛蟲，有一次我去家鄉(xiāng)的玉米地里玩，發(fā)現(xiàn)幾只麻雀在空中飛來飛去，全神貫注地看著玉米地，好像在找東西似的。忽然，麻雀媽媽發(fā)現(xiàn)了小蟲子，像箭一樣飛了過去，又往遠(yuǎn)處飛走了�，F(xiàn)在天空中的麻雀越來越少了，我們要保護(hù)這種鳥類哦。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇8
那天早上第一節(jié)語文課，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩雪。天空斷斷續(xù)續(xù)地飛舞著雪花，遠(yuǎn)看像春天的柳絮在空中飛舞，近看大片的雪花有六個(gè)“枝”，非常美麗。我好奇地伸出舌頭去舔雪，感覺冰冰的，什么味道也沒有。我又伸出雙手去捧雪，雪花像調(diào)皮的柳絮撫摸我，輕輕的，柔柔的.，眨眼就無影無蹤了。
回到教室，有的同學(xué)說雪花像棉花，要拿到紡織廠做成棉衣送給山區(qū)的小朋友過個(gè)暖冬；有的同學(xué)說雪花像白糖，下在地里甜了農(nóng)民伯伯的心……這時(shí)，屠老師在黑板上寫道：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，并告訴我們“瑞雪兆豐年”。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇9
生活中，好多的發(fā)現(xiàn)都要我們?nèi)プ屑?xì)觀察，而我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)卻是一個(gè)無意中的發(fā)現(xiàn)。
一天，我泡了一杯冰糖水，因?yàn)楸沁�沒有完全溶化，所以我拿了一支筷子準(zhǔn)備攪拌一下，這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)插在玻璃杯里的筷子竟然“折”成了兩段。我忙將筷子拿出來，咦！筷子怎么復(fù)原了？難道是我看花眼了？于是我又將筷子放進(jìn)水里，筷子又神奇的“折”斷了，等我再次將筷子拿出時(shí)，它依然完好無損。
我把這“怪事”講給媽媽聽，希望媽媽能告訴我謎底，可媽媽卻神秘地笑笑，說：“那得靠你自己找答案”，“看我的吧！”說完，我一溜煙跑到了附近的'書店，功夫不負(fù)有心人，我的疑惑終于在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案。原來當(dāng)筷子在進(jìn)入水中時(shí)，光線會(huì)被折射成一個(gè)角度，所以我們看到它想著斷了似的。
從書中我還知道了：如果把筷子放進(jìn)鹽水里會(huì)出現(xiàn)“折”成三段的現(xiàn)象呢！知道是什么原因嗎？原來在杯子里，上層是清水，下層是鹽水，筷子浸入水中后，會(huì)被折射出一個(gè)角度，而下層的鹽水因?yàn)槊芏缺人�，所以折射的角度更大一些。這樣，在空氣 清水 鹽水這三種介質(zhì)中，我們看到的筷子就好像是被折成了三段
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀！我不但了解了光線與筷子之間的奧秘，還懂得了“處處皆學(xué)問”這個(gè)道理。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇10
馬道上小丑在一群孩子面前表演著啞劇，他的表演妙趣橫生，逗得孩子們哈哈大笑。但只有一個(gè)孩子沒有笑，因?yàn)樗且粋�(gè)盲孩子小丑很同情這個(gè)小女孩。他告訴小女孩第二天下午６點(diǎn)到她給單獨(dú)表演。
第二天，小女孩在家里等待著小丑的到來，小丑準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。他讓小姑娘摸他的脖子，臉，肩膀，手臂和腿，讓小女孩用手感受他的表演，他盡心盡力的表演著，雖然這是他畢生最困難的.表演，但他一點(diǎn)也不畏縮，他一會(huì)學(xué)鱷魚；一會(huì)學(xué)小豬；小女孩輕輕地笑了起來，笑得很短促，小丑更有信心地表演起來，小姑娘開始?xì)g笑了，現(xiàn)在是裝兔子，這可是小丑的拿手好戲，小女孩大笑起來�！霸賮硪槐�，請(qǐng)?jiān)賮硪槐��！毙∨⑴d奮地喊著。小丑又表演了一遍又一遍。
女孩的手依然在小丑臉上摸來摸去，突然她發(fā)現(xiàn)偉大的小丑哭了，他為自己的成功表演而哭，為小女孩如此快樂而哭。
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