三年級(jí)的作文【精品3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文1
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)作家，為了讓更多的人讀更好的文；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人想當(dāng)畫家，描述我們美麗的家園；有的人想當(dāng)歌星，向人們展示自己的歡樂，也給別人帶來歡樂。而我的.理想是能當(dāng)上一名平凡而偉大，普通而神圣的人民教師。為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我會(huì)堅(jiān)持努力實(shí)現(xiàn)理想！不負(fù)勇望的！小時(shí)候我看見當(dāng)老師的人每天都來到學(xué)校上班。教我們認(rèn)識(shí)那些有趣的文字，認(rèn)識(shí)了26個(gè)字母，認(rèn)識(shí)了聲母、韻母，學(xué)會(huì)了計(jì)算，學(xué)會(huì)了寫作。
讓我們學(xué)到各種各樣的知識(shí)……從此我立下決心，長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名教師，我要求自己從三年級(jí)開始寫日記，每一個(gè)星期寫一篇，還經(jīng)常磨練自己學(xué)過的知識(shí)要記得，做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，還要多看課外書，為了更多人有文化知識(shí)，為了出社會(huì)有一份好的工作，為了培育更多的人才，我會(huì)為這個(gè)理想付出自己最大的能力。這就是我的理想——平凡而偉大，普通而神圣的人民教師，我相信只要我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，這個(gè)理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，俗話說，陽光總在風(fēng)雨后，加油！
三年級(jí)的作文2
在我們的成長(zhǎng)中，每個(gè)人都有發(fā)生成長(zhǎng)中的一些事情，有些事情還能讓我們明白一些道理。
那是一個(gè)星期天，媽媽帶著我和弟弟去玩，在玩耍的.過程中，弟弟一不小心摔倒了，弟弟趴在地上一邊哭一邊看著媽媽，這時(shí)候我知道弟弟是想讓媽媽去扶他起來，我看著弟弟哭的樣子，就走過去想要把弟弟扶起來，可是我剛要扶起弟弟，媽媽卻說：“別扶他，讓他自己站起來”。當(dāng)時(shí)我就覺得很奇怪，媽媽為什么不讓我扶弟弟起來。弟弟在地上哭了一會(huì)，見沒有人去扶他，就自己站了起來。在之后的玩耍中，我一直在想著我想不明白的問題，想不明白，但我想知道答案，我決定回家之后讓媽媽告訴我為什么，我?guī)е莻�(gè)想不明白的問題，又開始了玩耍。
回到了家里，我就問媽媽：“媽媽，弟弟摔倒了您為什么不讓我去扶？”媽媽告訴我說：“自己能做到的事情，就要自己去完成。在哪里跌到，就從哪里站起來”聽了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)都，終于明白了這其中的道理。
三年級(jí)的作文3
暑假的一天，我和媽媽一起到鄉(xiāng)下的一個(gè)小村莊里去玩。
剛到村口，就看見山上那一片郁郁蔥蔥的樹林，不時(shí)聽到有小鳥在樹上歌唱，很動(dòng)聽。村邊是一條清澈見底的小河，能看魚兒在水里游來游去。進(jìn)了村莊，卻看見村民們居住的房子破破舊舊的'，還是用木頭搭建的。于是，我就問媽媽：“為什么他們的房子那么破舊？也不裝修一下呢？”媽媽回答說：“要不你去問一下這里的村民吧！”
這時(shí)，正好有一位大娘走過來；我走上去問：“大娘，您好！我想問一下，大家的房子為什么那么舊又不修修呢？”大娘笑著對(duì)我說“小朋友，修房子要用許多的木頭，那要砍掉許多的樹木，我們舍不得��！我們生活在這個(gè)小山上，與這片樹林相依為命，怎么可以去破壞它呢！”我聽了后，仔細(xì)想了想，樹林也是有生命的，要愛護(hù)它、保護(hù)它！
這時(shí)，媽媽對(duì)我說“好孩子，保護(hù)樹林就是保護(hù)村民的生活壞境！記住�。 蔽倚χ鴮�(duì)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說道：“知道啦！”
我想這是暑假里最有意義的一天。
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