三年級作文匯編[5篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

　　今天下午，天氣非常悶熱,我走進院子，看見草叢中有一只蝸牛，“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“他的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號浮上我的腦海。我跑進屋，問爸爸，爸爸笑著說：“你想知道蝸牛的秘密，為什么不自己作個實驗?zāi)�？”于是，我決定親自去實驗一番。

　　“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先撿來了青菜葉子、面包、蚊子等東西，然后又捉了幾只蝸牛，把它們放在這些東西面前，它們好像都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都爬向了青菜葉子，不一會兒，青菜葉子就被吃完了。這下，我得出結(jié)論，蝸牛是害蟲。

　　最后我想看看蝸牛的`眼睛、鼻子在哪兒。我把一片葉子放在一只蝸牛前面，只見它先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：應(yīng)該一對是眼睛，一對是鼻子吧。

　　通過這兩個實驗，真是收獲了不少。我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決。

三年級作文 篇2

　　未來多么神奇啊！未來多么美妙�。∧隳芟氲玫絾�！

　　20xx年7月8日，我們學(xué)校新配了一批非常奇怪的課桌。這些課桌是月牙形的，桌下有四個心形的抽屜，桌面寫字的地方立著一個小屏幕，最有趣的是課桌隨著時間，還能不斷地變換著好看的顏色。這些課桌到了后，學(xué)校就變成了看不見老師的學(xué)校！你想知道這其中的秘密嗎？好吧，請跟我來！

　　我們走進教室，讓一位同學(xué)輕輕一按課桌上的一個紅色按鈕，只見屏幕亮起來，蔚藍色的`，很好看的顏色。親愛的同學(xué)，請根據(jù)需要選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容！噫，桌子說話了。

　　這位同學(xué)輕輕點了一下三年級語文第三四單元考試，只見小屏幕上自動變成了一張卷子。親愛的同學(xué)，請做題！45分鐘后自動收卷！哈哈，桌子提示得還真細(xì)呀！

　　這位同學(xué)開始做題，時間到了，屏幕上的卷子自動收起來！親愛的同學(xué)，你這次考試得了95分，加油！請看錯誤提示！哇，真了不起喲，課桌主動找出錯誤并糾正過來了！

　　這位同學(xué)又輕點桌面一個按鈕，哇哇，第三四單元需要重點掌握的內(nèi)容從桌面的一個嘴里吐了出來！親愛的同學(xué)，一定要多多努力哦！

　　哈哈，你說這個課桌神奇不神奇呀！

三年級作文 篇3

　　我們家鄉(xiāng)的小溪是清澈見底的，小溪邊樹木蔥蔥，身影輕捷的翠鳥點過水面，留下圈圈圓暈；落葉悄悄地飄落下來，給樹的倒影增添了一抹綠色；風(fēng)起了，粼粼的波光在陽光下格外地明麗耀眼。

　　春天的小溪，是美麗的，她脫掉了那件雪白的上衣，穿上了碧綠的裙子，在路上經(jīng)過的時候，她總是會唱起一首首清脆悅耳的聲音，令人們拍手叫好。久雨初晴的日子，陽光下的小溪變成了孩子們的.世界，所有的聲音，所有的色彩和無數(shù)優(yōu)美的曲線都在這里交織，展現(xiàn)……

　　夏天的小溪，是火熱的，陽光普照著小溪，使小溪充滿著暖意，一些小朋友會在水中游泳戲水，玩得不亦樂乎，白天，她看著太陽向上升起的時刻，夜晚，她看著荷花盛開的那一瞬間……

　　秋天的小溪，是溫柔的，她穿上一條花裙子，在風(fēng)中舞蹈，她親眼目睹這果子成熟后，勞動人民那充滿喜悅的笑容……

　　冬天的小溪，是嚴(yán)寒的，她結(jié)了一層厚厚的冰，而我們呢？在冰上鑿洞捕魚，或是將一個瓦片扔向遠(yuǎn)方，仿佛攜帶著我們童年的笑聲和歡樂。

　　小溪如一首歡快的歌，日日甜美地在人們的耳畔歌唱；小溪又如一幅斑斕的畫，勾勒出四季不同的色彩。

　　家鄉(xiāng)的小溪，美麗的小溪，無私的小溪。

三年級作文 篇4

　　本人，小女孩一位，姓傅名淡寧，乃淡泊名至，寧靜致遠(yuǎn)之意。庚辰年一月出生，龍女，現(xiàn)十歲矣，逸夫小學(xué)三年級學(xué)生，凡浙江湖州德清人仕皆為老鄉(xiāng)。

　　先說容貌，雖稱不上天仙，比不上嫦娥，但也并非其貌不揚。一頭烏黑的短發(fā)，一張粉嫩的小臉，配上一對炯炯有神的眼睛和一張能說會道的小嘴，也是端莊秀麗，人見人愛。只是身形偏瘦，有點辜負(fù)父母十年的養(yǎng)育之恩。

　　二說生活中的我，淡寧淡寧，大家也許能猜到，生活中的我喜歡安靜，喜歡一個人默默地看書，在書中吸收知識；喜歡一個人靜靜地畫畫，在畫紙上想象未來；喜歡一個人細(xì)細(xì)的寫作，在字里行間抒發(fā)情感。以至于爸爸媽媽都說我太安靜了，所以現(xiàn)在我堅持每天傍晚陪媽媽、外婆到公園散散步，或者和爸爸打打羽毛球，使安靜的我多了一份活力。

　　再說學(xué)校中的我，那我可要夸夸自己了！我是老師眼中的好學(xué)生，是同學(xué)心中的好伙伴。記得有一次，我生病了，一個多星期沒去上學(xué)，一上學(xué)就迎來一場考試。我想，糟了，有些沒學(xué)到，這回肯定要考砸了！可等分?jǐn)?shù)出來，哈哈，我考了全班第一，心里不亦悅乎。當(dāng)然，我有這樣的`成績和班住任崔老師是分不開的，崔老師很慈祥，在遇到困難時她總能諄諄教導(dǎo)我們，是我們的好朋友、好伙伴，與我們密如一家。除了學(xué)習(xí)，我的愛好甚廣，三歲畫畫、七歲彈琴、十八般武藝樣樣精通，不信彈首曲子給你聽聽。

　　人非圣賢，熟能無過。最后，勉為其難地說說本人的缺點吧！其一，不愛舉手回答問題也。我也常對自己說，舉手嘛，有何懼怕！我又不是回答不出問題，難道我的手有千斤之重？怕什么，明天我就舉手�？烧娴搅说诙�天，我的手又不聽使喚，像老鼠一樣縮到洞里去了，哎，嗚乎哉！其二，粗心大意也。怪哉！粗心大意一般都是男孩子的形容詞，可怎么偏偏用到小女子我身上呢！把減法看成加法，看錯題意，寫錯別字，確實是我常做的事！所以，也由不得我不承認(rèn)了！當(dāng)然，我一定會努力改變這些缺點的！

　　哈哈，這就是我啦，你可否了解啦？愿今后我能少出差錯，認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康成長，不負(fù)家長之望！

三年級作文 篇5

　　你覺得母愛是什么味道的呢？我認(rèn)為母愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一種味道的。不要著急，聽我慢慢地給你說。

　　母愛是酸酸的。

　　那一年，我因為調(diào)皮被一輛面包車撞倒，導(dǎo)致小腿骨折住院，留下了終生難忘的傷痛。為了我，老媽辭掉了喜愛的工作，不分晝夜地陪伴我，安慰我，給我勇氣，給我自信，讓我忘記了傷痛。每一次吃飯，老媽總是先把好吃的`、有營養(yǎng)的食物夾到我的碗里。有一次，我對老媽說：“老媽，您也吃點魚吧�！薄安涣�，你現(xiàn)在住院了，需要營養(yǎng)。等我生病時，你再把好吃的給我作‘補償’好了！”老媽笑著說。我的鼻子酸酸的。其實，老媽生病時還不是一樣把好吃的給我嗎？出院后，我把眼前的老媽和以前的照片比較了一下，哇！老媽瘦了好多。我心疼地說：“老媽，您瘦了好多�。　崩蠇寷]有回答，只是苦笑了一下。如今回想起來，那時老媽的笑也是酸酸的。

　　母愛是甜甜的。

　　在我骨折住院的時候，老媽曾經(jīng)買了一些我最愛、也是老媽最喜歡的水果——草莓。老媽買回來后，滿臉喜悅地對我說：“兒子，你看，我買了你最喜歡的草莓！”我一看有草莓，迫不及待地挑了一顆最大的草莓。這顆草莓紅紅的，很誘人，我便大大地咬了一口。呀！甜甜的，真好吃！忽然，我想起了什么：“老媽，你也來吃草莓吧！”“不了，我剛才已經(jīng)吃過了，你吃吧�！崩蠇屨f。我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一條妙計……我突然大叫一聲：“好酸啊！”“不可能吧？”老媽說。“不信，你自己嘗嘗。”我遞給老媽一顆大草莓�！安凰岚��！崩蠇寚L了后疑惑地說，隨即恍然大悟，笑著說：“原來你是在騙我啊！”看著老媽甜甜的笑容，我忍不住也笑了。

　　你覺得母愛還有些什么味道呢？快來分享一下吧！

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