三年級(jí)作文15篇[實(shí)用]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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三年級(jí)作文1
今天下午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)小練習(xí)。
本來(lái)這堂課是音樂(lè)課，但是鄭老師偏偏又來(lái)?yè)屨n了。平時(shí)鄭老師就是以搶課出了名的，今天鄭老師又來(lái)?yè)屨n了。令我們沒(méi)有想到的是，這堂課居然是考試。
很快，考試就開(kāi)始了。我雖然沒(méi)有什么準(zhǔn)備，但是我十分鎮(zhèn)定。當(dāng)拿到試卷時(shí)，我看了一下，發(fā)現(xiàn)這張?jiān)嚲聿⒉浑y。我十分開(kāi)心，因?yàn)槲疫@學(xué)期數(shù)學(xué)還沒(méi)有得過(guò)滿分，這下機(jī)會(huì)來(lái)了!我從文具盒中拿出筆，又將筆拔出鞘，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。大家也迅速動(dòng)筆。教室里頓時(shí)彌漫著一陣緊張的'空氣，我們都在認(rèn)真地答題，都想考出一個(gè)好成績(jī)。
我認(rèn)認(rèn)真真的答著卷，越做越簡(jiǎn)單。我毫無(wú)阻礙的將填空題答完了。真是“張飛吃豆芽——毫不費(fèi)事呀”!當(dāng)填空題做完后，我立刻向下一大題——選擇題進(jìn)發(fā)。這時(shí)，有一道難題浮現(xiàn)了出來(lái)，我用了一會(huì)兒功夫，終于解決了這道難題。很快，選擇題和計(jì)算題都沒(méi)我一舉“殲滅”了。不久，到了使用鉛筆的時(shí)候了——畫(huà)圖!我放下鋼筆，將鉛筆拿了出來(lái)，開(kāi)始繼續(xù)“進(jìn)攻”。只用了五分鐘，我就將畫(huà)圖這一題“打敗”了。接下來(lái)，到了最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)了——解決問(wèn)題!我仔仔細(xì)細(xì)的讀題，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，花了十幾分鐘的時(shí)間，終于將這一頑固的敵人“消滅”了，做完了整張?jiān)嚲怼?/p>
作完后，我又認(rèn)真檢查，找出了幾個(gè)錯(cuò)的地方，終于放心了。保證萬(wàn)無(wú)一失后，已經(jīng)到了交卷的時(shí)間。我將試卷交了上去，心里的一塊石頭總算落了地。不知道這次能考多少分呢?只好等明天再說(shuō)啰!
三年級(jí)作文2
媽媽是天底下最神圣的稱(chēng)呼，母親是世界上最辛苦的職業(yè)。
清晨，我睜開(kāi)眼就看到媽媽忙碌的身影，在打掃衛(wèi)生，給我做好熱騰騰的早飯。床頭上放著干凈整齊的衣服。中午，接我回家，吃過(guò)飯，媽媽就讓我趕緊休息。一點(diǎn)半，媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我耳邊輕輕地呼喚我：寶貝，快起床吧，要不會(huì)遲到的。穿好衣服后，媽媽早已給我盛好一碗解暑的綠豆湯，真不知道這冰爽可口的綠豆湯是什么時(shí)候熬好的
當(dāng)然，我最留戀還是媽媽的懷抱。
小時(shí)侯，總喜歡窩在媽媽的懷抱里，聽(tīng)著媽媽的心跳，聞著媽媽的味道，直到甜甜地睡著。上幼兒園時(shí)，我參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在三十米的短跑中，其他小朋友都跑出賽道自由活動(dòng)去了，只有我義無(wú)反顧、搖搖晃晃的'向終點(diǎn)跑去，因?yàn)閶寢屨驹诮K點(diǎn)，伸著雙臂等著我，我是沖著媽媽跑去的。那時(shí)，媽媽的懷抱是最安全的。
上小學(xué)了，在一次數(shù)學(xué)考試中，由于粗心沒(méi)得到滿分，我很傷心。放學(xué)后，看到站在學(xué)校門(mén)口的媽媽?zhuān)液窟罂�，撲到媽媽的懷里。媽媽一邊抱著我，一邊著急地�?wèn)我：“身體不舒服？還是哪里傷著了？”我把原因告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“嗨，就這點(diǎn)小事啊，知道自己粗心，下回注意就行了�！边@時(shí)，媽媽的懷抱是最溫暖的。
母親忙碌的身影為我創(chuàng)造了一個(gè)溫馨舒適的生活環(huán)境；媽媽溫暖的懷抱是我情緒宣泄的傾訴站。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)普通而又平凡的人，但是她對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，我知道這就是世上最偉大、最無(wú)價(jià)的的母愛(ài)。
三年級(jí)作文3
春雨總是淅淅瀝瀝地下著，叮叮咚咚，好像是那六弦琴發(fā)出美妙的音樂(lè)，茫茫的細(xì)雨如煙如霧，籠罩了大地。
春雨姑娘在天空中飛舞，雨滴宛如一條條銀絲，組成了一幅美麗的珠簾。細(xì)雨在我的耳畔絮語(yǔ)，又好像在爭(zhēng)論著什么。路旁的小花仰著臉，痛快地喝著雨水，綻開(kāi)了它那亭亭玉立的英姿，小草舒坦地躺在地上，沐浴在雨水的洗禮中，漸漸地，它們身上都變得油光發(fā)亮!
我深深地吸了一口氣，啊!泥土的清香隨著空氣撲鼻而來(lái)，讓我感到無(wú)比清爽!天空中仍然下著密密的春雨。我走進(jìn)斑駁的樹(shù)林，它讓我回想起甜蜜的童年——那時(shí)，我和小伙伴們一起在雨中跑啊，跳啊，還用腳踩水坑，濺起的水落到了我們的臉上、身上，樹(shù)林里洋溢著歡笑……想著想著，我仿佛又回到了那天真爛漫的.童年。
被雨水沖刷后，枝葉上晶瑩的露珠都閃爍著耀眼的光暈，它們擺動(dòng)著發(fā)亮的樹(shù)干，仿佛在對(duì)春雨姑娘表示感謝。春雨姑娘悄悄地來(lái)到人間，為花草樹(shù)木縫制新衣，把它們打扮得朝氣勃勃，卻不求索取，只微微一笑，不知不覺(jué)地飛走了。風(fēng)像一個(gè)自由呼喚的精靈，它輕輕地吹著，美麗的“珠簾”也隨之飄動(dòng)。這是，我把手上的傘拿開(kāi)，仰起了頭，“啪”地幾下，一群頑皮的雨點(diǎn)滴在了我的臉上，頓時(shí)清涼清涼的，仿佛是春雨姑娘那雙細(xì)致柔嫩的手正在輕輕撫摸我的臉龐，真舒服啊……啊，春雨，你是多么美麗，多么圣潔，我真喜歡你!
小鳥(niǎo)要感謝春雨，樹(shù)木要感謝春雨，花兒要感謝春雨，世間的萬(wàn)物都要感謝春雨，是春雨賦予了他們生命，是春雨賦予了他們美麗的色彩與迷人的香味，是春雨賦予了他們健壯的體魄與高大的身軀!
我要贊美，贊美這偉大的春雨!
三年級(jí)作文4
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：在我的記憶中，十年來(lái)的照顧幾乎都來(lái)自于你。你在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)我，在生活上照顧我，在精神上鼓勵(lì)我�，F(xiàn)在，我有很多話想對(duì)你說(shuō)——
十年來(lái)，是你在生活上無(wú)微不至地照顧我。我生病了，你爭(zhēng)分奪秒地把我送到醫(yī)院，一路小跑，累得氣喘吁吁，也不肯停下來(lái)歇一會(huì)兒，焦急地向醫(yī)生詢(xún)問(wèn)我的情況。我生病時(shí)，你焦急忙碌的身影深深地印在我的腦海中；我每天的早餐是你最關(guān)心的，你早早起來(lái)，為我煮雞蛋；我的.身高是你最揪心的話題，你買(mǎi)來(lái)一箱箱的牛奶，還囑咐我多跳繩、常摸高。你為我的健康傾注了許多心血。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：“你辛苦了�！�
媽媽?zhuān)悴粌H在生活上照顧我，還在學(xué)習(xí)上耐心地督促我。為了今年的希望杯比賽，你和我每天鉆研奧數(shù)，一起討論方法；為了提高我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，你想方設(shè)法與我比賽。每做對(duì)一道題就鼓勵(lì)我能不能在想一種方法；做錯(cuò)了，就和我一起分析原因。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：“我每一張獎(jiǎng)狀、證書(shū)后面都有你辛勤的付出。媽媽?zhuān)x謝你。”
我每次參加大賽，你都會(huì)鼓勵(lì)我：“就當(dāng)是人生中的一次磨練�！蔽揖瓦@樣一次次自信地面對(duì)挑戰(zhàn)。媽媽?zhuān)闶俏业木駥殠?kù)。
“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨。我會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答你對(duì)我的愛(ài)。
三年級(jí)作文5
記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓：墻是用褐色的磚砌起來(lái)的，教室里沒(méi)有潔白被的油漆刷過(guò)，只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，克服困難的標(biāo)語(yǔ)；后面是一棟潔白而又高大的新教學(xué)樓：墻是用鋼筋水泥混合建起的，外層被貼上一塊塊潔白的.瓷磚，顯得那樣高貴典雅，與前面那座舊教學(xué)樓比起來(lái)是那樣的圣潔。但是在兩座教學(xué)樓中間的操場(chǎng)上矗立著一棵白楊樹(shù)，就是那棵白楊樹(shù)，讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的互補(bǔ)。白楊樹(shù)他那種高貴的精神值得我們學(xué)習(xí)，他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶，不要因?yàn)槔嬲T惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調(diào)這兩座教學(xué)樓的氣氛，讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。
每到上體育課，我們總是十分那個(gè)的開(kāi)心，因?yàn)橛袝?huì)見(jiàn)到白楊樹(shù)了，我們每次上體育課總會(huì)圍著他跑來(lái)跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹(shù)葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍，沒(méi)有了他，我們的世界仿佛失去了快樂(lè)的笑聲。
白楊樹(shù)他一向陪伴著我們這些孩子走過(guò)了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而五年后他卻消失得無(wú)影無(wú)蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般，杳無(wú)音訊。
我記得那天，學(xué)校為了翻修校園，請(qǐng)了施工隊(duì)伍從白楊樹(shù)所居住的地方開(kāi)辟一條路來(lái)，為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著我們度過(guò)了最天真無(wú)邪、最快樂(lè)時(shí)光的白楊樹(shù)就這樣沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)一句到別的話就離開(kāi)了我們。
白楊樹(shù)你此刻在哪里？告訴我們好嗎？即使你此刻在天國(guó)和伙伴們過(guò)著幸福的生活也要告訴我們，我們真的真的很想你。
三年級(jí)作文6
在陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成蔭的環(huán)境中，到處洋溢著幸�？鞓�(lè)的氣息。在鄉(xiāng)村，在鬧市，人人都精神煥發(fā)，朝氣蓬勃，無(wú)比幸福。幸福的家園，幸福的祖國(guó)，需要用我們自我的雙手去創(chuàng)造。為自我的祖國(guó)出一份力，你會(huì)覺(jué)得更幸福！
以前的土房、坯房變成了此刻的高樓大廈；泥濘的小路變成了寬闊的柏油馬路、高速公路；用筆用紙寫(xiě)信變成了在電腦上寫(xiě)郵件、用手機(jī)發(fā)信息……這是多么完美的家園，多么幸福的祖國(guó)。為自我的祖國(guó)出一份力，你會(huì)覺(jué)得更幸福！
免除課本費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)、文具費(fèi)，小學(xué)半寄宿制學(xué)生和初中困難學(xué)生生活給予補(bǔ)助。在干凈的`教室里學(xué)習(xí)，在寬敞的操場(chǎng)上游戲，在安靜的圖書(shū)室里讀書(shū)。這些不只是我們城市孩子的愿望，也是農(nóng)村孩子們的愿望。此刻已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。我們這些孩子能不幸福嗎？為自我的祖國(guó)出一份力，你會(huì)覺(jué)得更幸福！
春天，嫩綠的小芽探出頭來(lái)，睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)了光明的世界。碧綠的小草給大地媽媽穿上了一件綠衣裳。筆直的街道兩旁高樓林立，鮮花在綠樹(shù)葉的映襯下一朵比一朵開(kāi)的艷麗。我們生活在這么優(yōu)美的環(huán)境里能不幸福嗎？為自我的祖國(guó)出一份力，你會(huì)覺(jué)得更幸福！
幸福是什么？幸福是奉獻(xiàn)、是給予；幸福是什么？此時(shí)幸福是好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。幸福是你的、我的、大家的，幸福更是祖國(guó)的。只有祖國(guó)的幸福，才會(huì)有我們的幸福！讓我們努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，用自我優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們偉大的祖國(guó)吧！
三年級(jí)作文7
在我成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到一些挫折，但我都會(huì)打敗它，獲取成功，但有一次的成功卻讓我記憶猶新。
那天是星期五，是我們學(xué)校的奧斯卡活動(dòng)，我參加了英語(yǔ)奧斯卡單詞接龍比賽。來(lái)到圖書(shū)館，我見(jiàn)還沒(méi)有多少人，便趕緊拿出英語(yǔ)書(shū)復(fù)習(xí)。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，溫老師給我們發(fā)了一張白紙，然后報(bào)了一聲：“red”，這是第一個(gè)單詞，然后讓我們接，d開(kāi)頭的，簡(jiǎn)單，dear，然后r開(kāi)頭的，對(duì)了，有race，到了e開(kāi)頭的'，嗯······ear，耳朵的意思，又到了r，這次，我寫(xiě)了一個(gè)rice，米飯的意思，到了e，eat，吃，哈哈，t么，tall，然后到了l，開(kāi)頭是l的單詞，這個(gè)有點(diǎn)困難，但卻難不倒我，litter，雜物的意思，又到了r，怎么接來(lái)接去都是這幾個(gè)單詞呢？run，n么，near，又到了r，我想了一會(huì)兒，寫(xiě)下了ran，run的過(guò)去式，溫老師剛教完我們，就這樣，我寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)，然后我數(shù)了數(shù)，有六十多個(gè)，哈哈！冠軍肯定是我的了，我得意洋洋，沒(méi)想到卻聽(tīng)見(jiàn)溫老師說(shuō)：“徐世杰寫(xiě)了兩面多，冠軍肯定是她的。”我聽(tīng)了之后，震驚了，到了收的時(shí)候，我看了看她的，字很大，肯定能寫(xiě)到兩面，我呼出了一口氣，把收上來(lái)的紙交給了溫老師。心里迫不及待地想知道冠軍神誰(shuí)。我猜可能有我，因?yàn)槲覍?xiě)了六十多個(gè)嘛！
星期一英語(yǔ)課時(shí)，溫老師說(shuō)：“奧斯卡一等獎(jiǎng)是呂文豪，徐世杰和湯松泉。”我聽(tīng)了歡呼起來(lái)，果然有我，我終于嘗到了成功的滋味！
三年級(jí)作文8
炎熱的夏天降臨了，雞熱的耷拉著耳朵，狗熱的吐出舌頭。知了停在樹(shù)上，熱的“知了”“知了”的叫 ！
小巧玲瓏的小猴子向大家提出了一個(gè)建議，讓跑的慢的烏龜和跑的和跑得快的兔子來(lái)一場(chǎng)比賽。兔子心想，我贏定了，慢吞吞的'烏龜肯定跑不過(guò)我！小猴子又涂又畫(huà)的做成了一張大海報(bào)，上面寫(xiě)著“龜兔賽跑”。
把它貼在大樹(shù)上，小雄在終點(diǎn)插了一面紅旗。狗熊大叔正式宣布：“誰(shuí)先跑到終點(diǎn)，誰(shuí)拿到那大那面紅旗，誰(shuí)就贏！”
比賽即將要開(kāi)始了，烏龜正在專(zhuān)專(zhuān)心心的做熱身運(yùn)動(dòng)。兔子呢，正在向觀眾揮手，好像必定是勝利者。
狗熊大叔舉起發(fā)令槍 ，敞開(kāi)喉嚨說(shuō)：“請(qǐng)兔子和烏龜就位！”“呯”槍響了。兔子像離弦之箭一樣向終點(diǎn)跑去。烏龜呢，一步一步的向山上爬去。
兔子回頭看了看，心想這烏龜也跑得太慢了吧！我現(xiàn)在這了睡一會(huì)，誰(shuí)睡覺(jué)再跑也不遲！于是兔子就睡了起來(lái)。
烏龜不斷給自己打氣堅(jiān)持不懈的說(shuō)：“相信自己你一定行的！”
烏龜慢慢地爬爬，爬到了半山腰，越過(guò)兔子睡覺(jué)的地方。它走啊走眼看快要到終點(diǎn)，可兔子還在白日做夢(mèng)，觀眾為烏龜當(dāng)起了拉拉隊(duì)：“加油”“加油！”這驚天動(dòng)地相聲把正在白日做夢(mèng)的兔子吵醒了，兔子一看大事不妙，它使出來(lái)吃奶的力氣向終點(diǎn)跑去，可是已經(jīng)太遲啦。最后，烏龜達(dá)了終點(diǎn)！
這件故事說(shuō)明了，奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能站勝，驕傲自滿的強(qiáng)者！
三年級(jí)作文9
春晨瑕想
清晨，拉開(kāi)窗簾、推開(kāi)窗戶(hù)。微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。
春天來(lái)的好快，悄無(wú)聲息、不知不覺(jué)中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開(kāi)的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。
生物在春晨中醒來(lái)，展示著生命的可貴、誘人。
春晨點(diǎn)染心中的希望，激發(fā)著人生的熱情。
春光明媚
自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的'陽(yáng)光，到處?kù)乓孱伒纳剩教庯w揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。
到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛(ài)滿意，有情人的歡樂(lè)開(kāi)懷，有孩子的天真笑容。
恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因?yàn)樗屓说男那樵诖丝叹`放。
春雨綿綿
春雨和著春雷、隨著春風(fēng)、淅淅瀝瀝飄來(lái)。
春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬(wàn)物如同淡淡、蒙蒙的寫(xiě)意畫(huà)，忽隱忽現(xiàn)。
我喜歡春雨，不光喜歡它換來(lái)的雨后春筍的英姿，更喜歡的是：踏進(jìn)這淡藍(lán)色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無(wú)雨的天地。
春意盎然
春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長(zhǎng)的、春是年青旺盛的。
春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅(jiān)定的信念和永遠(yuǎn)不變的希望，播種著真執(zhí)的情和無(wú)私的愛(ài)。
沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅？哪來(lái)秋的碩果累累
春夜沉思
春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠起長(zhǎng)發(fā)。
月光如水平靜柔和。
我心如這月光，平靜柔和。
不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的開(kāi)端都有一個(gè)美好的結(jié)局，一如這春夜長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)
三年級(jí)作文10
操場(chǎng)上響起了振奮人心的音樂(lè)，沒(méi)錯(cuò)——運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！大家的心情從平淡轉(zhuǎn)換到了興奮！籃球場(chǎng)人群密密麻麻！對(duì)！踢毽比賽開(kāi)始了！快去參加吧！
我快速地跑到籃球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)還用石灰畫(huà)了許多個(gè)圈兒，每個(gè)圈里站了三個(gè)人。我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，一聲清脆的哨聲已響起，開(kāi)始了！參賽的運(yùn)動(dòng)員頭上不斷冒出晶瑩的汗水，比星星還多！五彩的毽子在他們的腳上跳來(lái)跳去。參賽的努力地踢著，觀看比賽的則在旁邊為他們吶喊：“加油！加油！”胡欣怡同學(xué)真厲害！她仿佛給自己的毽子施了法術(shù)，毽子就好像一只歡快小鳥(niǎo)，在她腳上飛上飛下，忽左忽右，讓人驚嘆不已！“吱――”哨聲再次響起，運(yùn)動(dòng)員們放下毽子，離開(kāi)了比賽場(chǎng)，我們迎上前去，慶賀他們創(chuàng)下的好成績(jī)。
第二天早晨，我們?cè)缭绲貋?lái)到操場(chǎng)，觀看比賽。��！壘球比賽開(kāi)始了！我放下手中的東西，奔跑著，跳躍著，興奮地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)看比賽。哇！運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，都不愿輸給別的班，都想為自己班級(jí)爭(zhēng)光。輪到我們班的楊紫琳登場(chǎng)了！只見(jiàn)她舉著那白色壘球，輕輕踮著腳，手用力一揮，壘球在空中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線，好像一片輕輕的'鴻毛，又似一個(gè)重重的石頭，輕輕地滑過(guò)空中，重重地落在地上，哇！十六點(diǎn)五五米！本來(lái)平靜的球場(chǎng)沸騰起來(lái)，響起一片歡呼聲與羨慕聲！我心里也暗暗地說(shuō)：“楊紫琳，你真行！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，大家分享著這些勝利與榮譽(yù)，仿佛得到了說(shuō)不出的幸福，我心里還想著張老的那句話：眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你總得選一樣！
三年級(jí)作文11
我想大家都見(jiàn)過(guò)馬吧馬就是我們?nèi)祟?lèi)最忠實(shí)的朋友之一。馬就是草食性動(dòng)物，早在4000年前，馬就被人類(lèi)馴服了，成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、軍事等活動(dòng)的主要?jiǎng)恿Α，F(xiàn)代的科技水平提高了，拖拉機(jī)、汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)、裝甲車(chē)等機(jī)械代替了馬，此刻馬只用在體育的馬術(shù)運(yùn)動(dòng)和我們的娛樂(lè)活動(dòng)中。但就是，還有很多不發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū)，在那里，此時(shí)馬仍然就是主要的役力。
馬的品種很多。我國(guó)主要有:百色馬、蒙古馬、鄂倫春馬、晉江馬、寧強(qiáng)馬和岔口驛馬等幾種。不同品種的馬有著不一樣的體格。重型馬的體重可到達(dá)1200KG，身高200CM‘小型馬的體重只有200KG，身高95CM。我在雜志上看到過(guò)，有一種矮馬，身高只有60CM，和我們的家狗差不多大小。
馬的臉大都平直細(xì)長(zhǎng)，耳朵比驢的短得多，兩只眼睛很大，幾乎長(zhǎng)到臉的兩側(cè)了，所以馬看近處東西時(shí)通常只用一只眼，看遠(yuǎn)處的東西時(shí)就很模糊。馬的鼻孔很大，能在奔跑時(shí)超多呼吸空氣。馬的牙齒咀嚼力很強(qiáng)，能簡(jiǎn)單切斷和嚼碎干草。此時(shí)人們通常根據(jù)馬的牙齒來(lái)決定馬的年齡和健康狀況。馬的四肢長(zhǎng)而有力，腿骨十分結(jié)實(shí)，蹄質(zhì)堅(jiān)硬，能在堅(jiān)硬的`地面上飛奔。馬一天要睡八九次，但就是總的睡眠時(shí)間加起來(lái)也只有六個(gè)小時(shí)左右。馬睡覺(jué)時(shí)多數(shù)采用站立姿勢(shì)。有時(shí)候馬也臥著或躺著睡眠。因?yàn)轳R在過(guò)去在人類(lèi)生產(chǎn)生活中的重要地位，關(guān)于馬的成語(yǔ)和諺語(yǔ)十分多，比如:一馬當(dāng)先，千軍萬(wàn)馬，天馬行空，犬馬之勞，馬首就是瞻，老馬識(shí)途，走馬觀花，“人善被人欺，馬善被人騎”，“船上跑馬——走投無(wú)路”等等�？傊�，馬雖然此刻在我們的生活圈子里不那么重要了，但我們永遠(yuǎn)不能忘記馬對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的“汗馬功勞”，它依然就是我們最忠誠(chéng)的朋友。
三年級(jí)作文12
從前，有一塊普普通通的大石頭坐落在山岡上，他心想：“要是我能變得引人注目，那一定再好不過(guò)了�！笔^一邊想，一邊在山上一動(dòng)不動(dòng)地耐心等待。
一位雕塑家來(lái)到了山岡上，一眼就看中了那塊石頭，于是把它帶回了工作室。過(guò)了好些日子，雕塑家把石頭做成了一尊精美的雕像，安放在廣場(chǎng)的中央。這尊美輪美奐的雕像十分引人注目，人們看了都贊不絕口。石頭滿意極了。
但是，經(jīng)過(guò)了很多年的風(fēng)吹雨打，雕像上布滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)凹凸不平的'雨痕，變得不是很好看了。于是，人們把雕像拆了，用拆下來(lái)的石頭做成了城墻。城墻一做，又是好多年，石頭想：“我快要被壓碎了，要是我能休息一下，那一定再好不過(guò)了�！焙鋈挥幸惶�，戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，敵人用大炮把城墻炸碎了，石頭變成了小石子。
戰(zhàn)后，人們重建家園，用碎石子鋪成了一條石子路。石頭想：“我終于能夠躺下來(lái)休息一會(huì)了�！笔勇芬讳�，又是好多年。漸漸地，他越來(lái)越覺(jué)得躺著都很吃力，“看來(lái)我真是老了啊，要是我能變得又軟又輕，那一定再好不過(guò)了�！�
時(shí)間長(zhǎng)了，石子被風(fēng)化了，變成了沙子。沙子被風(fēng)吹到了高高的天空中，他看到了美麗的房屋，聽(tīng)到了孩子們嬉戲時(shí)的笑聲，沙子想：“要是我能跟小朋友一起玩耍，一定會(huì)很開(kāi)心。”過(guò)了一會(huì)，風(fēng)停了，沙子們降落在地面上，聚集在一起變成了沙堆。小朋友們拿來(lái)了玩沙工具，快快樂(lè)樂(lè)地挖沙坑，堆沙堡。沙子幸福地笑了。
石頭對(duì)自己的一生感到十分滿意，因?yàn)樗拿恳淮巫冃渭葘?shí)現(xiàn)了自己的愿望，又給人們帶去了歡樂(lè)和幫助。
三年級(jí)作文13
父母的愛(ài)是偉大的，高山?jīng)]有它高，大海沒(méi)有它深。
我記得一次，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。有一道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做，在草稿紙上寫(xiě)了很多次還是不會(huì)，我耷拉著頭，坐在那里發(fā)呆。這時(shí)候，爸爸走了進(jìn)來(lái)，拿著我的練習(xí)本看了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō):“你先去洗澡吧，我等會(huì)告訴你。”等我洗完澡，爸爸給我耐心地講解。講了一遍又一遍，一直到我聽(tīng)懂了為止。到了第二天，我回到學(xué)校，老師在講解題目的時(shí)候，看了看我和謝偉鋒，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“全班只有譚嘉豪和謝偉鋒做對(duì)了。”同學(xué)們都用羨慕的眼神望著我，我樂(lè)開(kāi)了花，回到家里，我把這個(gè)喜訊告訴了爸爸，爸爸也開(kāi)心地笑了。我對(duì)媽媽說(shuō):“是不會(huì)”。媽媽看了看這道題對(duì)我說(shuō):“你先去洗澡，等我算好了我在教你”。我洗好了，媽媽也把那道題算好了，媽媽就耐心的教我，可是我還不會(huì)，我又聽(tīng)了媽媽的教授，最后我終于會(huì)了。
爸爸不但對(duì)我學(xué)習(xí)很關(guān)心，還對(duì)我生活很關(guān)心。有一次，我在小區(qū)騎自行車(chē)的時(shí)候，一不小心，摔破了膝蓋。當(dāng)我一瘸一拐地回到家。爸爸焦急地走上前，看了看我的.傷口。爸爸二話不說(shuō)，跑到藥店給我買(mǎi)了藥水。爸爸彎下腰，用紗布幫我清理傷口，接著輕輕地涂上紅藥水。在爸爸的細(xì)心照顧下，我的傷口結(jié)痂了。
爸爸媽媽的愛(ài)多得數(shù)都數(shù)不清，,我真想對(duì)他倆說(shuō):“爸爸媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您倆!”
作者：下沙小學(xué) 三年級(jí) 譚嘉豪 指導(dǎo)老師 頓中祥
三年級(jí)作文14
快過(guò)年了，我最喜歡做的事就是和爸爸一起買(mǎi)年貨。
街上的車(chē)如流水，路上的行人提著大包小包的東西，匆匆忙忙地走著。
超市門(mén)口已經(jīng)掛上了一個(gè)個(gè)大紅燈籠，貼上了對(duì)聯(lián)。超市里面更是人山人海，熱鬧非凡，里面的貨物也比平常豐富得多，最有特色的是建了一條年貨街。年貨街里充滿年的'味道，到處是中國(guó)紅：紅紅的燈籠、金紅的“福”字、火紅的春聯(lián)、大紅的中國(guó)結(jié)，還有一串串紅辣椒、金黃的玉米等喜慶、吉祥的裝飾品。挑來(lái)選去，我們買(mǎi)了一個(gè)紅彤彤、肥嘟嘟的年年有“魚(yú)”的掛品。促銷(xiāo)員不停地向大家介紹促銷(xiāo)商品，一個(gè)個(gè)誘人的五顏六色的糖果、休閑小食品，誘惑得讓我邁不開(kāi)步子，我不停地催促爸爸趕快買(mǎi)，爸爸買(mǎi)了我愛(ài)吃的開(kāi)心果、巧克力、瓜子、花生、松子、杏仁、糖果、果汁……不過(guò)最吸引我的是那些琳瑯滿目的圖書(shū)，我讓爸爸去買(mǎi)東西，自己留在那兒看書(shū)，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《宇宙之謎》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界上下五千年》吸引了我的目光，我正看得入迷，爸爸來(lái)了，看我這么喜歡就給我全買(mǎi)了。新年新氣象，爸爸拉著我的手給我買(mǎi)新年衣服，試了一件又一件，最終爸爸給我買(mǎi)了一雙古銅色的靴子，又為它配了一條新褲子。買(mǎi)了這么多東西，我最最喜歡的是我那幾本書(shū)。
出了超市，我們也是大包、小包地提著年貨，急匆匆回家。
三年級(jí)作文15
開(kāi)學(xué)了，我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始。
從踏入初中開(kāi)始，不知不覺(jué)已經(jīng)一個(gè)星期了，(.)從一個(gè)小學(xué)生到初中生，似乎太快了，還沒(méi)享受足夠的快樂(lè)，就要開(kāi)始生命中重要的時(shí)刻已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期了，時(shí)間過(guò)得真快啊，剛來(lái)這個(gè)班的第一天時(shí)除了以前班上的同學(xué)外其他的全部不認(rèn)識(shí)，總有些陌生，但是一星期后，漸漸了解了些。
那個(gè)胖胖的語(yǔ)文老師向老師，上課時(shí)，總是告訴我們要好好學(xué)習(xí)，我一定會(huì)一直記在心里，有時(shí)還會(huì)斗我們開(kāi)心！那個(gè)有點(diǎn)兇的英語(yǔ)老師張老師，總是教我們一些英文字母，可她說(shuō)讀初中了要從0開(kāi)始，想想，她說(shuō)得也對(duì)呢。那個(gè)搞笑的體育老師，是屬我印象最深的老師了，一個(gè)橢圓的大腦袋，不由讓我想起了我喜歡的卡通人物多啦A夢(mèng)！還有數(shù)學(xué)老師李老師，雖然表面看來(lái)他很溫和，但把他惹火了那就死定了，但有時(shí)候讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地聽(tīng)著您詼諧幽默的話語(yǔ)。
另外寬容的班長(zhǎng)，愛(ài)勞動(dòng)的副班長(zhǎng)，有著股傻勁的體委和溫和的紀(jì)律委員……，所有的人，都在展示著自己的個(gè)性，都在朝自己的'目標(biāo)前進(jìn)。總之呢，大家都非常的可愛(ài)。在這個(gè)班，我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每換一個(gè)班就會(huì)認(rèn)識(shí)一些人，每換一個(gè)班就認(rèn)識(shí)一些朋友。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚走出來(lái)，一直走……
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，彼此之間，更加的友好……攜手共進(jìn)！
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