三年級(jí)的作文實(shí)用3篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
在我家附近，有一家書(shū)店，開(kāi)業(yè)快一年了，我和媽媽都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗门c我們小區(qū)居民經(jīng)常走的路是相反方向。就連爸爸每天上班走過(guò)那門(mén)前，都沒(méi)有注意到。
昨天，我和媽媽去圖書(shū)館，媽媽偶然發(fā)現(xiàn)這家書(shū)店！我一看，真的！但是那家書(shū)店的.店名是繁體字，從門(mén)面看，很像咖啡屋，難怪媽媽不說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)關(guān)注它。
書(shū)店分為三層，第一層是文具、玩具和飾品，第二層是咖啡屋，第三層才是書(shū)店。而且書(shū)特別少，基本都是練習(xí)題。
我覺(jué)得這家書(shū)店之所以很不容易被發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榈攸c(diǎn)、裝修和布局與“書(shū)店”不符，媽媽說(shuō)這屬于定位的問(wèn)題，定位很重要，不管對(duì)一個(gè)店還是一個(gè)人。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己的定位是：小學(xué)生。所以，我就要以學(xué)習(xí)為主，把自己包裝成小學(xué)生應(yīng)該有的樣子，不能又戴手鏈、耳環(huán)，又涂指甲油，不然就不像小學(xué)生了。
三年級(jí)的作文 篇2
大家好！我是汝河路小學(xué)，今天我將帶著可愛(ài)、淘氣的你們參觀(guān)我的大家庭。
走進(jìn)我的家門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)小噴泉，噴著美麗的水花，里面還住著好幾條小魚(yú)哩！每天都游來(lái)游去，可愛(ài)極了！左邊是悠閑的花園妹妹和寬闊的操場(chǎng)老弟，小朋友們常去操場(chǎng)那玩兒，玩得可高興了！花園妹妹常常讓在他那里住的`小花朵們，散發(fā)出淡淡的花香和濃濃的花香，讓小朋友們心曠神怡。右邊則是條狹窄的通道和一座雕像。沿著大路穿過(guò)大廳，是教學(xué)樓兄弟，他經(jīng)常給花朵們講故事。
小朋友們都很喜歡花園和噴泉，經(jīng)常在花園里玩耍、捉迷藏。噴泉弟弟在四季盡力地噴出水花，逗小朋友們、小魚(yú)開(kāi)心，因此，小朋友們常常在噴泉弟弟周?chē)嫠�、逗小魚(yú)開(kāi)心。
小朋友們可勤勞了！每天早、中、晚都把我、花園妹妹、噴泉弟弟、教學(xué)樓兄弟和操場(chǎng)老弟等打掃得干干凈凈、一塵不染，放學(xué)走的時(shí)候還不忘看我們一眼，可讓我們感動(dòng)了！
既然小朋友們這么關(guān)愛(ài)我們，我們決定以后一定要給小朋友們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和玩耍環(huán)境，讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年！
輔導(dǎo)老師：劉夢(mèng)覺(jué)
三年級(jí)的作文 篇3
八月的天，像娃兒的臉，說(shuō)變就變。
那本是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，可是外面卻不時(shí)傳來(lái)陣陣“轟隆隆”的雷鳴聲。此時(shí)，天色忽然變暗，原來(lái)黑壓壓的烏云已經(jīng)把我們籠罩了。伴隨著陣陣?yán)坐Q與閃電，一場(chǎng)雷暴雨頓時(shí)從天而降。
剛開(kāi)始，雨點(diǎn)如同子彈一般，筆直地從空中飛馳而下，它們個(gè)頭很大，樓下的花兒也都被打得低垂著頭，因?yàn)樗鼈儖赡劾w弱，毫無(wú)抵抗能力。甚至有的都被打掉了，剛剛栽好的小樹(shù)苗也慘兮兮的，要不是有支架撐著，它早就被打倒了。
接著，雨點(diǎn)們又改變了戰(zhàn)術(shù)，它們借助風(fēng)的力量，改用突擊戰(zhàn)術(shù)。它們像團(tuán)團(tuán)煙霧一樣，先是從北向南攻，然后又從西向東攻，窗戶(hù)外面全是水，已經(jīng)看不清任何東西了。
最后，雷暴雨準(zhǔn)備奮力一博，從南向北，全力進(jìn)攻。沒(méi)想到此時(shí)烏云忽然消散了，雨也停了，太陽(yáng)再次露出了它那燦爛的`笑容。不可思議的是，這場(chǎng)令人印象深刻的雷暴雨僅僅維持了二十分鐘。真所謂來(lái)也匆匆，去也匆匆。
今年八月的天氣真是令人捉摸不透啊！
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