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      初中三年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-09-13 16:11:59 三年級(jí) 我要投稿

      初中三年級(jí)作文

        在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的初中三年級(jí)作文,歡迎大家分享。

      初中三年級(jí)作文

      初中三年級(jí)作文1

        從一開始落地到如今伴隨著我的是每一年的生日,也是每一年的成長(zhǎng)。生日中得到的也都是不同的。

        記得那時(shí)七歲的一個(gè)生日,從早上起來我一直就特別的興奮,也在期待著,想看看爸爸媽媽會(huì)給我準(zhǔn)備什么樣的禮物,或是什么樣的`生日蛋糕。然而我卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的表現(xiàn)就像今天是一個(gè)平常的日子一樣,普通的不能再普通了,我的心里不免有些失落,是爸爸媽媽忘記了嗎?不,一定不會(huì)的,以前每一年的生日,爸爸媽媽都會(huì)為我忙東忙西的,又是買禮物又是挑蛋糕的。所以今年爸媽一定不會(huì)忘記的。我心里這樣想。于是,早上我也裝著今天不是我的生日一樣,去上學(xué)了。在中午我回到了家之后,還是沒有看到蛋糕或是生日禮物的一丁點(diǎn)影子,我有些慌了,這可是一年才過一次的生日呀!怎么能什么也沒有呢?就這樣,我又懷著悶悶不樂的心情過了一個(gè)下午。晚上回到家,發(fā)現(xiàn)了桌子上的蛋糕和禮物,還有一張字條上面寫著“生日快樂”四個(gè)大字。原來爸媽沒有忘記我的生日呀!這時(shí),爸媽從房間里走出來,我們一起吃了美味的蛋糕。

        其實(shí)在生活中,有一些很小的事情,因?yàn)榱?xí)慣了它的存在,就會(huì)認(rèn)為它就應(yīng)該就應(yīng)該是這樣的,就像這次生日,只不過是我自己把它擴(kuò)大化了而已。所以,大家可不要學(xué)我呀。而且,這個(gè)生日也很難忘,相信它一定會(huì)伴隨我走向接下來的路的!

      初中三年級(jí)作文2

        我的母親是一個(gè)善良的人。

        一天晚飯后,我和母親像平時(shí)一樣在馬路上散步。一路上,大家有說有笑的。走到一個(gè)有非常多小草的小角落,“母親你如何不走了呢?”我說道。母親說:“我仿佛聽見了小貓的叫聲!蔽邑Q起耳朵一聽,果然有小貓的叫聲。母親扒開草叢一看,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙盒子,里面有一只小貓。這只小貓全身雪白,十分漂亮。小貓一直不停的叫喚著,感覺它在說:“我好餓,快給我一點(diǎn)吃的吧!蹦赣H看到了小貓一副可憐的`樣子,眉頭緊皺,對(duì)我說:“這只小貓好可憐,大家應(yīng)該如何解決呢?”我提議道:“要么大家把小貓帶回家吧!笨赡赣H想了一會(huì)兒,說:“不可以呀,大家家還有只狗呢,萬一狗把貓咬傷了,如何解決?”大家沉思了一會(huì)兒,忽然對(duì)我說:“女兒,你在這守著,我回家拿吃的給小貓!蹦赣H一路小跑回家。過了一會(huì)兒,母親拿著一袋食物和一個(gè)小碗。母親把小碗放在紙盒子里,再放上了食物。小貓聞到了味道,過來了,開始大口的吃著。看到小貓吃的這么香,母親會(huì)心一笑,就拉著我的手回家了。

        將來的日子里,母親一直會(huì)拿吃的給小貓。小貓也從之前的膽怯,慢慢親近了。有一天,天氣變冷了。母親拿著一個(gè)小毯子,鋪在了小盒子里。小貓也好像非常感激母親,“喵喵”地叫了兩聲。

        我的母親雖然人不太美,但是心非常美。她這么愛惜小動(dòng)物,我將來也要跟母親學(xué)習(xí),保護(hù)小動(dòng)物。

      初中三年級(jí)作文3

        雨季——幾天下來,雨不停的下著。天,一直都是灰蒙蒙的。我是多么希望能看到那好久不見的太陽!

        灰色的烏云,壓抑的覆蓋了整個(gè)天空?諝鉂駶竦,時(shí)不時(shí)幾陣雨煩惱著心情,哪里有可觀賞的地方。

        同樣的.早晨,路面也干了,我們也該跑操了。抬起頭,突然發(fā)現(xiàn)迎著的不是烏云密布,是朝霞!盡管地平線上還沒有太陽,但它的光芒已經(jīng)滲透了半邊天。天空中魚鱗般排列的云被太陽染成紅色,透明的紅,從外到里,紅的那么透徹。往后一點(diǎn),淡淡的粉色透露,像羞澀的少女的臉頰,一點(diǎn)的過渡到潔白的云和——湛藍(lán)的天空,清澈如洗,沒有一點(diǎn)遐眥。無法形容,這么藍(lán)的天。給人感覺,多么明朗,先前的壓抑揮之而去。天空中充滿清新,簡(jiǎn)約的美。

        我在這瞬間享受了天空之美。

        天氣格外的好,太陽照耀的很溫暖,很愜意。高高的天上。積成一團(tuán)一團(tuán)的云純白無暇。云彩看起來很柔,仿佛輕輕一碰就會(huì)一盤散沙的消散。形狀變化莫測(cè)的云,不同的人看有不同的想象。而正因?yàn)檫@樣云游被戴上了各種“莫須有”的名稱。云是自由的物體,我十分羨慕。當(dāng)我抬起頭時(shí),看到天空無憂無慮的云。不會(huì)被約束,自由自在,風(fēng)往哪吹,它就跟著往哪里飛,心中頓時(shí)生出羨慕。

        我在這瞬間享受了天空之美。

        湛藍(lán)的天空,包含了我們內(nèi)心的奇思遐想;廣闊的天空包含了我們的豪情壯志。美麗的天空,包含了我們內(nèi)心單純的向往。天空之美,我享受,這瞬間。

      初中三年級(jí)作文4

        一全風(fēng)和日麗陽光明媚的早晨,小猴和小熊一起去公園玩。一路上,白楊樹向他們招手,花兒向他們點(diǎn)頭,樹葉隨著清風(fēng)的伴奏下發(fā)出了“沙沙”的違章,像是一首交響曲。

        來到七星公園,他們首先去到十里亭。只見那亭頂上的琉璃瓦在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,大紅色的柱子高大挺拔。亭里清風(fēng)涼爽,亭外鳥語花香。小猴和小熊不約而同地說:“這兒的景色真美呀,簡(jiǎn)直就是人間仙境。”小猴忍不住了,拿來一支毛筆,在大紅色的柱子上寫上:“孫小圣到此一游!

        小熊看見了,急忙跑去搶下小猴的'毛筆,說:“你這樣多不文明呀,如果每個(gè)來這里游玩的旅客都像你這樣亂寫亂畫,不僅弄臟了柱子,還把這的景色給破壞了,多不好啊。”小猴聽了小熊的話,慚愧地低下了。然后,小猴和小熊用水桶盛滿水,還拿來了毛巾,把柱子擦得干干凈凈,還在亭外的小山坡上種了幾棵小樹苗。看著干干凈凈的柱子和自己親手種的小樹,小猴和小熊都開心地笑了。

        小猴真是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。

      初中三年級(jí)作文5

        時(shí)間如流水般流去,想挽回卻從手心流過,時(shí)間一去不復(fù)返,世上有無后悔藥,做了便是做了,已經(jīng)返回不了了。

        人的一聲做過許多錯(cuò)事,大到犯罪小到拔了樹葉。想返回也返回不了,做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了,一句道歉也返回不了了,它不能讓盯過釘子的地方也修復(fù)不了了。道歉能讓受害者被傷害的心靈回去嗎,道歉能讓脫離樹的樹葉回去嗎?

        不能不能不能。

        就像釘子盯入心臟,再拔出來總有一個(gè)深深的.洞,但也不要無動(dòng)于衷,不要懦弱,要勇敢地實(shí)際表現(xiàn)自己的歉意,起碼有一絲安慰,對(duì)于朋友,我錯(cuò)了不敢道歉,冷落她不解釋,最后會(huì)造就兩個(gè)人形同陌路,也許你哪一天想去道歉,可那人已經(jīng)不相信了。

        滴水穿石,木已成舟,世上步入小說般奇妙,重生穿越等等百般花樣,只會(huì)使人深陷其中,沉迷其中,不客自拔,還有更偏激的人尋思去找這些東西。這些人大多是學(xué)習(xí)上,事業(yè)中,生活里受挫折,憑著渺茫的希望與幻想投入胡中,結(jié)束姓名。

        世上沒有后悔藥,沒有重生與穿越,有的只是自己,遇到挫折我們笑著跨過去,遇到困難努力克服,保持樂觀向上的態(tài)度生活。

      初中三年級(jí)作文6

        “愛是心中的太陽,將你我身邊的冰雪所融化!闭邕@句話所說,每個(gè)人都需要關(guān)愛,只須心中充滿了愛,任何奇跡都可能出現(xiàn)。

        自從有了妹妹,我總感覺她每時(shí)每刻都在跟我爭(zhēng)寵,從陽臺(tái)上的口水兜、床上的玩具、餐桌上的奶瓶,到客廳里的音樂,好像都在宣告著這是她的.領(lǐng)地,就連是我的房間也不例外,她常常在那兒咿咿呀呀地指手畫腳,最讓我頭疼的是:我獲得的關(guān)愛好像一點(diǎn)一點(diǎn)地在降低,由于只須妹妹一哭,大大家就會(huì)爭(zhēng)先恐后地去逗她、抱她,而把我落在一邊。

        可當(dāng)她由于黃疸太高而被送進(jìn)醫(yī)院時(shí),我的淚也不禁悄然落下;當(dāng)她哭泣時(shí),只有我抱著才能給她一點(diǎn)安慰,看著她日漸平靜下來的小臉,我的心頓時(shí)融化了,就像被灌進(jìn)了一碗熱騰騰的心靈雞湯。當(dāng)我傷心難過時(shí),她也會(huì)跟著我痛哭流涕;而當(dāng)我開懷大笑時(shí),她也會(huì)跟著我哈哈大笑,雖然此時(shí),她僅僅只有四個(gè)月大,卻已了解與我同甘共苦,我想這就是愛吧,只須你真心付出,就會(huì)收獲甜蜜的果實(shí)!

        無意間,我讀到了一篇文章,叫“七歲女生感動(dòng)世界”,講的是凱瑟琳救助非洲兒童的故事,我被深深地打動(dòng)了,不禁想到:一家人能為妹妹和我付出所有代價(jià),七歲女生能為救助非洲兒童而演講,可大家這部分哥哥姐姐有時(shí)卻連鉛筆也不想借給同學(xué),相比而言,是多么吝嗇。∮腥苏f,凱瑟琳非常有勇氣,這部分勇氣難道不是源自愛嗎?

        所以,讓大家多一點(diǎn)關(guān)愛,讓更多的人得到幫吧!我相信,只須每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

      初中三年級(jí)作文7

        一周以來,班上似乎沒有發(fā)生什么大事。

        蘇皓杰還是一直和鐘寒混著,畢竟高中的競(jìng)爭(zhēng)也強(qiáng)了,蘇皓杰已經(jīng)不任班長(zhǎng)了,蘇小妹呢?

        因?yàn)樾∶玫奶厥馇闆r,似乎高一(28)班也就成為了一個(gè)特殊的班級(jí)。也是因?yàn)樾∶贸煽?jī)不賴,班主任也就把埋怨往肚子里咽,對(duì)于嘲笑小妹的現(xiàn)象也就睜一只眼閉一只眼了。人們都這樣認(rèn)為,反正無論我們說什么,她都聽不見,只有逸雪不,她一直站在蘇小妹的前面,極力的維護(hù)著。

        直到有一天,皓杰和鐘寒在練球的時(shí)候,看見了逸雪。她的臉蛋紅紅的,長(zhǎng)長(zhǎng)的.睫毛上還依然掛著淚珠,走路踉踉蹌蹌的,貌似將要摔倒。他們跑了過去,鐘寒一把扶住了她,“是不是誰又欺負(fù)你了?盡管說。”“沒,”逸雪哽咽著,“鐘寒,去幫我買瓶水吧!”“恩!比缓螅曇艉腿艘黄鹋艹隽梭w育館,皓杰扶逸雪坐下,她卻又哭了起來,扶著皓杰的肩膀說:“小妹是個(gè)好女孩,她需要的保護(hù)我給不了,可是我知道,你可以的!

        皓杰起身走開幾步,沉默著。正當(dāng)逸雪想要開口的時(shí)候,鐘寒進(jìn)來了,“鐘寒,今天不練球了,明天還是老時(shí)間老地點(diǎn),我先走了!别┙鼙持姘x開了,一陣薄荷的味道襲來,又飛速消失了。

        逸雪自言自語,他,先走了。

      初中三年級(jí)作文8

        我的臉上有一顆非常小的黑痣,你不仔細(xì)看,很不容易看到。我有一雙水靈靈的大眼睛,大大的耳朵,臉上不時(shí)還會(huì)露出紅紅的臉蛋呢!

        有很多小朋友都不喜歡讀書,但我不一樣,我愛讀書。從很小開始,我跟書就有著很深厚的感情,因?yàn)樯嫌變簣@的時(shí)候,爸爸就買了許多書給我,現(xiàn)在我的書柜里有很多書:如西游記、 木偶奇遇記、 窗邊的小豆豆、 假如給我三天光明、 綠野仙蹤、 淘氣包馬小跳等等……

        我每天早上起床第一件事,不是刷牙洗臉,不是吃早飯,是先看書。只要我有空,我都拿著書看,甚至連上廁所時(shí)也不例外。下課和同學(xué)聊天時(shí),豐富的知識(shí)讓我大顯身手,使我成為聊天的中心人物。寫作文時(shí),我文思如泉涌,不一會(huì)兒就暢快的寫完一篇。真是應(yīng)了那句話:讀書破萬卷,下筆如有神。

        高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。有了這些書,我的.生活變的豐富多彩,我也能侃侃而談,和大家融恰的交流。

        這就是一個(gè)愛讀書的我,一個(gè)真實(shí)的我,一個(gè)說話有趣的我,你愿意和我做朋友嗎?

      初中三年級(jí)作文9

        每當(dāng)我回家鄉(xiāng)時(shí),我都會(huì)被家鄉(xiāng)的變化所震驚,這還 是我認(rèn)識(shí)的家鄉(xiāng)嗎?在我的印象中,家鄉(xiāng)是一個(gè)小村莊,是一個(gè)小草房,是一個(gè)個(gè)農(nóng)民耕田的情景?墒,展現(xiàn)在我眼前的是高大的樓房,正規(guī)的超市,寬敞的馬路,著裝引領(lǐng)潮流的行人……唯一不變的是馬路邊綠油油的稻田。這樣的農(nóng)村可以和城市媲美,我從心中感到不可思議,驚訝地看了一遍又一遍我的家鄉(xiāng),同時(shí)也為祖國(guó)的飛騰發(fā)展感到自豪。

        我走到以前家鄉(xiāng)的臭水溝前,昔日的臭水溝居然是一條清澈的小河在緩緩流淌,我用“小臭”(我們以前給臭水溝取的名字)洗了洗手,水冰冰的,讓我干燥的手變得濕潤(rùn)起來,我激動(dòng)的向爸爸媽媽講述了這件事,爸爸媽媽也開心的笑了起來;我走在新修的大路上,看著一輛輛火車飛馳而過,我馬上聯(lián)想起了祖國(guó)的發(fā)展,我很高興,祖國(guó)踏出了豪邁的一步!同時(shí)讓我倍感自豪我是中國(guó)人,我愛我的祖國(guó)!

        我在老家新買的兩層平房里,就像在大別墅里,我躺在床上,慢慢地睡著了。

        第二天,隔壁阿姨的女兒發(fā)燒了,我看阿姨直奔向一個(gè)方向——哇!好大醫(yī)院,至少比以前的自家診所好多了。我甚至不想離開了,從白瓷磚木地板的學(xué)校里,傳來歡歌笑語,我的.心里也癢癢的,甜甜的,美美的。

        我回到家,迫不及待地想把這件事告訴伙伴們,可他們說我一胡一編的,我相信,有一天會(huì)讓他們心服口服的,讓全世界知道祖國(guó)的飛一般的發(fā)展,不再受到欺凌,成為最強(qiáng)的國(guó)家!

      初中三年級(jí)作文10

        快樂是什么?是得到一支筆?還是買到一本新書?好像都不是。快樂到底是什么?

        小時(shí)候,快樂是一個(gè)通過努力得到的洋娃娃,快樂是媽媽送給自己的生日禮物,快樂是小伙伴們?cè)谝黄鸬耐嫠?吹搅搜笸尥、禮物,心里就會(huì)多一份滿足,一份欣喜,那些煩悶和不快就會(huì)一下子跑到九霄云外去。有時(shí),父親為了讓我高興,就會(huì)把他們拿出來,擺弄擺弄,我就會(huì)很快樂地笑起來。

        大一些,快樂是一個(gè)奇形怪貌的東西,是一個(gè)“刺猬球”,是一個(gè)“出氣彈”。拿在手里,想玩的時(shí)候就玩,不想玩的時(shí)候就丟在一邊。父親有時(shí)為了讓我忘記煩惱,就會(huì)到處搜集那些奇怪的小東西讓我開心。

        現(xiàn)在,學(xué)習(xí)忙碌,只要有一點(diǎn)兒玩的.時(shí)間就會(huì)很快樂。為了有時(shí)間玩,我會(huì)努力地干完自己應(yīng)該做的事情。父親為了讓我有更多的快樂,就會(huì)打起精神,帶我到處去玩?伤约耗兀^上的銀絲越來越多。

        慢慢地長(zhǎng)大,我似乎意識(shí)到自己有些自私,總把自己的快樂放在第一位。而父親卻總是擠出時(shí)間來陪伴我,留給自己的卻越來越少。

        父親使我明白,快樂就是多陪陪自己愛的人,看到他們的笑臉,聽到他們的笑聲,那就是最快樂的。

      初中三年級(jí)作文11

        母親今年三十多歲,她是一名賣書職員。她待人熱情,禮貌。老爺爺和老奶奶都非常喜歡她,她一直是我的榜樣。

        我的母親非常漂亮,她有一雙烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的雙眼和一張能言善辯的嘴。母親的著裝十分樸素,一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋,一條藍(lán)色的.牛仔褲和一件花色的上衣。

        母親不只漂亮,而且非常善良。記得有一天,一位老奶奶來大家家店里購(gòu)物,老奶奶穿著很樸素,一雙黑色布鞋,一條非常舊的褲子和一件洗的發(fā)黃的白上衣。老奶奶慈眉善目,有一頭銀發(fā),老奶奶和母親聊得非常投機(jī),過了一會(huì)兒,她看了看表說:“喲,都五點(diǎn)多了,我得走了!崩夏棠陶f完,拿起東西就走了。母親說:“大娘,還沒找您錢呢!”老奶奶仿佛沒聽見,還是繼續(xù)往前走,母親便快點(diǎn)出去,跑到老奶奶身邊,把錢遞給老奶奶。老奶奶感激地說:“你真是個(gè)好小孩啊!”回來將來我對(duì)母親說:“您為何要把錢給老奶奶?”母親說:“小孩,雖然賺錢困難,但哪個(gè)的錢更不是大風(fēng)刮來的,大家不可以昧著良心拿其他人的血汗錢!蔽衣犃四赣H的話,終于知曉了為何老爺爺和老奶奶都愛我母親了,原來是她的真誠(chéng)與善良得到了其他人的認(rèn)同。

        我的母親是一個(gè)善良的人,我愛我的母親,是我的母親教會(huì)了我如何做人,將來我要做一個(gè)善待他人,助人為樂,心地善良,像我母親那樣的人。

      初中三年級(jí)作文12

        有人說,童年是教室里的紙飛機(jī);有人說,童年是夏日里的小河;有人說,童年是相互分享的糖果;還有人說,童年是藍(lán)天里飛翔的風(fēng)箏……

        在一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的春日,明明、陽陽和麗麗來到公園里放風(fēng)箏。一到草坪,他們就開始分工合作。麗麗高興地拿著她的蝴蝶風(fēng)箏。明明一手拿著線軸,一手牽著風(fēng)箏線。陽陽用手高舉著風(fēng)箏,他們時(shí)刻準(zhǔn)備著。終于一陣夾雜著花香的風(fēng)吹來。他們行動(dòng)起來。明明埋著頭,一只手高舉風(fēng)箏線,一個(gè)勁的往前沖。陽陽一邊舉著風(fēng)箏,一邊努力跟上明明的步伐。他們嘗試了好幾次風(fēng)箏,總是剛起飛就落下來了。麗麗著急的說:“風(fēng)箏為什么放不上去呢?”

        只見遠(yuǎn)處一家三口正對(duì)著明明他們喊:“你們跑的路線太短了,風(fēng)箏借不到風(fēng)力呀!”聽完他們的.話,明明他們互相打氣,準(zhǔn)備再試一次。這次他們對(duì)準(zhǔn)了逆風(fēng)的方向,走到草坪外圈開始放線。他們沿著草坪跑了好幾圈,正當(dāng)他們快堅(jiān)持不住的時(shí)候,陽陽和明明感到手上一輕,風(fēng)箏慢慢的向藍(lán)天飛去。“飛起來啦!飛起來啦!”他們高興的呼喊著!

        抬頭看去,展翅的“雄鷹”,飛舞的“蜈蚣”,還有一搖一晃的“小燕子”,都在春光中盡情的遨游著!朋友們,你們喜歡放風(fēng)箏嗎?

      初中三年級(jí)作文13

        一輪新月從樹梢爬到天空,像盤子一樣。明亮的月光透過樹蔭灑下,像碎銀一樣美麗。

        我走在月光下,走在花園小徑上。風(fēng)輕聲歌唱,柔和的月光再現(xiàn)了蘇軾的豁達(dá)‘庭下如積水空明’。月光在他心中是如此美妙,銀色的'月光是否啟發(fā)我們豁達(dá)是一種美?他不是還說‘不知天上宮闕,今昔是什么年?’這是否也暗示著我們的時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝,要珍惜時(shí)間?

        月亮似乎更圓了。異地的游子看到這樣的月光會(huì)有淡淡的鄉(xiāng)愁嗎?也許都會(huì)有‘抬頭望明月,低頭思鄉(xiāng)’的感慨吧。‘我把悲傷和明月送到夜郎西’是鄉(xiāng)愁。中秋節(jié),和家人一起賞月吃月餅是多么美妙啊,這是一幅美麗的月圓花。月亮告訴我們要珍惜團(tuán)聚的時(shí)光嗎?

        月光好像淡了,為什么半邊不見了?被烏云擋住了嗎?但是為什么月光還是那么平靜,為什么不生氣呢?人們擋住了它的美麗。不應(yīng)該惡意報(bào)復(fù)嗎?但它在說;‘寬容是美!遣皇钦f人們要學(xué)會(huì)寬容?

        月亮又出來了,還是那么明亮,是告訴人們做人要屈能伸嗎?

        我繼續(xù)走在路上,抬頭看著月亮。怎么了月亮不見了?‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺’蘇軾還說,世界上沒有完美的東西,月亮應(yīng)該遵循自然規(guī)律。我認(rèn)為這是月亮對(duì)我們的啟示。

        月光如水,它是美麗的化身,我從它身上學(xué)到了很多。月光陪我走路……

      初中三年級(jí)作文14

        樹葉間隔縫隙,切下陽光斑駁,散下廣闊樹陰。樹陰下沁涼,涼透了我的心,心附上了薄薄冰雪,寒氣襲人。和風(fēng),微搖樹梢的葉片,云片動(dòng)蕩悠悠飄走。耳畔有脆亮的鳥啼進(jìn)入,混著一陣兒童的嬉鬧喧嚷。

        那時(shí),我習(xí)慣光著腳丫子,在夏天,在注滿溫暖水的稻田里,慢慢地挪動(dòng)步子著,緩緩地?cái)噭?dòng)著縈紆的水流。山是青蔥的,河道在我們家鄉(xiāng)縱橫交錯(cuò),魚是鮮活的、蹦跳著的'。

        那時(shí),我會(huì)和小虎一起在齊胸高的野草里面自由的跑著,累趴下了,喘著粗氣,呵呵笑著,才發(fā)現(xiàn)滿褲腿都是針芒。

        那時(shí),天是藍(lán)的,云是白的。我會(huì)在纏纏綿綿的雨中,獨(dú)自跑到潺潺流動(dòng)的小溪中,蹲下,挖著一個(gè)個(gè)大大小小的螃蟹洞,然后提著一小桶大大小小的黑壓壓的螃蟹們向伙伴們炫耀,然后將它們又放了回去。

        那時(shí),夜是寧?kù)o的,只有安撫鄉(xiāng)人安睡的陣陣蟲鳴和微飔拂過湖面漪瀾的聲音。皓月當(dāng)空,月亮是那樣的亮、那樣的大,似乎要將我的瘦弱的心裹住,給予我煩擾中的一息安涼。井水悠悠蕩蕩,母親會(huì)把剛摘的大西瓜放于水中鎮(zhèn)涼。到晚間,那時(shí)融融其樂的一家人便笑著圍在一起,樂嘻嘻得吃著津甜的西瓜瓤。我們家守門的一條棕色的狗也會(huì)搖著蓬松松的大尾巴,蹲在大門涼涼的青石板上,咧著嘴望著我們吃。

        那時(shí),林是密的,水是甜的。

        這里,是城市,只有在公園才能將我零散的記憶碎片拼湊成一幅幅殘缺溫馨、美好的宏圖。“物是人非事事休,欲語淚先流!

      初中三年級(jí)作文15

        看這是一個(gè)多么美麗的學(xué)校啊!走道兩旁栽上了一盆盆色彩鮮艷的花,這就是我的學(xué)校,從校門口一進(jìn)去,就有著各各班級(jí)的學(xué)習(xí)表,好的是紅旗,不好的是綠旗。

        學(xué)校里還有著一個(gè)很大的操場(chǎng),說到操場(chǎng),就讓我想起了以前的那一個(gè)幻想:一天,上課鈴聲響了,我們立刻做好了各種準(zhǔn)備,這一節(jié)是體育課,我們匆匆忙忙的出去排隊(duì),然后走下樓到操場(chǎng)上去,老師叫我們自由活動(dòng),可我覺得一點(diǎn)都沒意思,所以我就一個(gè)人靜靜地在那里,看別的同學(xué)玩各種各樣的'游戲。忽然一陣聲音從我耳邊閃過:“你在干什么呢?”我四處張望沒看見人,就大聲叫:“你是誰?”它回答:“我是學(xué)校!彼终f:“那你一個(gè)人在這里干嘛?怎么不和其它小朋友一起去玩呢?”我回答:“不喜歡玩。”你這樣子是不對(duì)的,難道你沒有聽過一句話嗎?有福同享,有難同當(dāng),意思就是如果有快樂的事情大家一起享受,有困難大家就得互相幫助,你現(xiàn)在就該有福同享。啊,我知道了,我現(xiàn)在就去和大家一起分享快樂!蔽以拕傉f完,我就從幻想中回過神來,開始和大家一起玩耍,下課鈴聲響了,我才知道了有福同想,有難同當(dāng)?shù)牡览砹。從此以后,同學(xué)有難,我就去幫他,有福就和大家一起分享。

        謝謝你學(xué)校!

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