實用的三年級的作文（必備9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
今天上午，我看了《活了一百萬次的貓》，心中恍然大悟。死與活原來這么簡單，只不過是一個“是、非”的選擇題。
故事中的主人公是一只漂亮的虎斑貓。它活了100萬次又死了100萬次，有100萬個人在他死時為它而哭，它卻不屑一顧。因為那些人只會用錢來打扮它，用錢來陪它玩，沒有聽過一只貓的任何傾訴。直到有一次，它成了一只野貓，它才喜歡自己，有主見，有思想快樂的貓，它喜歡上了白貓，最終一起走上天堂，沒有起死回生過。是愛讓它知道為了什么而活， 一個人或動物沒有“愛”這個詞，活了別說一百萬次，就是一千萬次也毫無意義�！皭邸彼鼪]有“錢”可以隨心所欲，但它能做的是“錢”能做的一百倍。
愛也是特殊的，小偷可能偷錢，但不能偷“愛、感情”，偷也偷不走。這本書也許能挽救一場即將失敗的婚姻。這句話是一位名人看完這本書的評價。是的，愛就是這種力量。這位日本作家給予這本書的'是金錢不能給予的，每個東西都不是十全十美，愛也一樣，但愛最怕的就是“金錢!”
請人們選擇愛，抓住愛，讓世界沒有為錢而爭，為譽而爭，為地而爭，這是一個小學生的傾訴，也是世界兒童的傾訴。這本書是一只貓的傳奇，也是生與死，情與愛的偉大寓言，也預言著：“金錢”會被“愛”打敗。
三年級的作文 篇2
介紹自己
當你走進三年級三班，坐在第一個座位上的一個小男孩-----他個頭不高，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的娃娃臉，很愛說笑，那就是我今年九歲了。
在別人眼中，也許我不是好學生，但是我有自己的個性，只要我認定的事，我就堅持到底。我性格外向，從不隱瞞自己的個性，我開心的時候會大笑，受委屈時會大哭。有時我很強大，有時我很弱小，有甜有酸的生活伴我成長。
我最討厭那種諷刺、嘲笑別人，我們班就有這樣的同學，專門愛打擊那些弱小的同學，為這事，班主任還專門在班會上講這件事。
我有一個缺點，那就是我特別不愛動手。能口算的絕不用筆算，反正一句話，能不動就不動手。
平時，我喜歡運動騎自行車、滑輪滑、打乒乓……我有一個愿望——長大了當一名老師，教出來的學生干什么得都有。這就是我，一個在平凡不過的小男孩。
介紹我自己
我,平平凡凡的我,既然嫦娥那樣的風采,更西施那樣的婀娜.小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表給人的感覺.性格內(nèi)向,平時沉默寡言,不愛. 只是老師和同學對我的評價.我不否認我的卻是的人.時遇挫折,時遇不順,我在大家面前從來不流露絲毫,只原在背地里哭鼻子,彼此來拂去心頭的陰云,在學習 諸事如意的時候,我也和大多數(shù)女孩子一樣,說說笑笑,蹦蹦跳跳,來表達心中的喜悅之情,可是總想女孩子那樣毫無顧及地,只是我一大特點,也許是一大缺點 吧!
畫畫是我的專長,書本上,筆記本上隨處留下我繪制的小動物,小人物,遠山近景等.高興的時候描繪幾筆,喜悅之情就得淋漓盡致,有一次畫畫比賽還得了二等獎呢!
優(yōu)點固然,缺點難免的,意氣用事是我最大的缺點.幾次的教訓和仔細的考慮,缺點大有改正,但要徹底去掉它,還需要我付出更大的`努力.
這我,活潑可愛的小女孩,你們喜歡和我交朋友嗎?
介紹自己
人家都說：我不能“說”，也就是不能當主持人，我就不信。我在五年級時參加朗誦比賽得了獎，給說我的人一個有力的回擊，這樣一來，再也沒有人趕敢說我不能“說”了。
我有優(yōu)點，也有缺點，先說我的缺點。我雖然口才好，可是也給我?guī)砹艘恍┛鄲溃幸淮�，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當年在青島水族館見到的鯨的標本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關(guān)鯨的知識告訴同桌。在老師轉(zhuǎn)過身去寫字的時候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)了，對我投來不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了�！本蜑檫@，爸媽經(jīng)常責備我。說起這些，你會覺著我是一個不聽話的孩子，但一說到優(yōu)點，你們又會眉開眼笑了。看，上課搶著回答問題，勞動積極，幫助家長干家務等等。你也許會覺得我的缺點和優(yōu)點是那么不相稱吧!
再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學們開懷大笑。聯(lián)歡會上總是我的主持人，當然著要歸功于我的媽媽和爸爸。在家里時，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會，所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。
現(xiàn)在你們都記住我了嗎?我是一個又聰明又調(diào)皮還有點驕傲的“秀氣中學生”。
三年級的作文 篇3
在那桃花盛開的地方，有我可愛的家鄉(xiāng)——源東。這里空氣清新，風景優(yōu)美。源東是中國“白桃之鄉(xiāng)”，也是著名音樂家施光南的故鄉(xiāng)。
春天，桃花盛開，正是出游踏青、賞花的好時節(jié)。樹木發(fā)芽了，長出了新的葉子，好像探出頭來和我們招手呢！源東的山上漫山遍野開滿了桃花，一眼望不到頭，讓人仿佛到了桃花的海洋。一片片粉紅的'云霞繚繞山間，猶如仙境一般。一朵朵粉紅色的桃花開滿枝頭，十分妖嬈，像春天的使者。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在樹上舉行唱歌比賽。慕名前來的游客一波又一波紛至沓來，與十里桃花來個親密合影。
夏天，樹木長得茂盛了，小朋友們在樹蔭下乘涼，涼爽極了。桃樹上結(jié)滿了白里透紅的大白桃，羞答答的白桃姑娘招呼大家快來品嘗呢。源東大白桃遠銷上海、南京等全國大城市。六月的白桃節(jié)，是農(nóng)家樂休閑游的好去處。
秋天，山上的桔子成熟了。枝頭上掛滿了金燦燦的桔子，好像一個個金色的小燈籠。源東的桔子特別甜，你嘗了一定回味無窮。路邊的銀杏葉子變黃了，一陣風吹過，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，雪花在空中飛舞著，像一個個可愛的小精靈從天而降。山上白茫茫一片，堆上了厚厚的積雪，像給大地披上了一件雪白的外衣。柿子樹上還掛著紅彤彤的柿子點綴著冰天雪地，美麗極了！
這就是我的家鄉(xiāng)，一年四季風景如畫。美麗的源東歡迎你！
三年級的作文 篇4
看到題目，你可能感到奇怪，“黃茄子”是誰？呵呵，別急，請聽我慢慢道來。
三年級時，我們換了一位新老師。因為田老師要走了，所以我們很傷心，對這位新來的老師充滿了敵意。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。新老師走進教室，看到我們的表情，微笑著說：“同學們，你們好！我姓黃，叫我黃老師吧！”一剎那，她的微笑震撼了每一個人！只見她的嘴角微微上揚，露出兩顆小虎牙，眼睛瞇成了一條縫，可愛極了！我們仔細地打量著她：一頭棕色的卷發(fā)，高高的鼻梁，水汪汪的眼睛好像在向我們訴說著什么，臉上還配有兩朵紅蘑菇云。于是，“黃茄子”的美稱就在她頭上安家落戶了。
過了一個月，我們發(fā)現(xiàn)黃老師果真愛笑。每天見到她，她臉上總洋溢著淡淡的`微笑。
有一次，黃老師課前晚來了一會兒，我們班就亂成了一鍋粥，等看到她時，立即鴉雀無聲，我們的心那可是十八個吊桶打水——七上八下呀！緊張地等待著火山爆發(fā)。大大出乎了我們的意料，她說：“哎呀，同學們，有什么事那么高興，說來聽聽�！蔽覀円膊痪惺�，說的滔滔不絕。
兩年時間過去了，我們班多次贏得了優(yōu)秀班級，黃老師笑得更燦爛了。
我們永遠愛您、，黃茄子——黃老師！
三年級的作文 篇5
猴子當上森林之王后，整天悠游自在，指手畫腳，滿腦袋都在琢磨著怎人。
這一天，猴子指著啄木鳥說：“你快去把每一棵樹里的蟲子全部捉出來”；他指著大象說：“你去馱木頭，我要建一座新的宮殿”；他又對牛說：“你到后山把那的荒地全部種上糧食和菜”；然后，猴子高聲地對其他動物命令到：“你們每人都要準備上乘的禮品，等宮殿建好后獻上來”。說完，猴子昂著頭，背著手，大搖大擺地四處閑逛去了。
日久天長，森林里的動物們，都對猴子無禮的行為和高傲的態(tài)度越來越不滿，每天都發(fā)生著背叛的事件。慢慢地猴子成了孤家寡人，他常常一個人坐在宮殿的龍椅上，呆呆地望著馬上要吃空的'糧倉，心里焦急地盤算著�？吹窖矍暗囊磺�，猴子傷心地流下了眼淚。
他開始尋找過去的朋友，向朋友誠懇的認錯，表示：“兄弟們，過去我太自私，你們各有各的本領(lǐng)，我要向你們學習，練就出更高的本領(lǐng)”。
從此，猴子戒驕戒躁和動物們相處的友好和睦親如一家。
三年級的作文 篇6
今天，我早早地就起來了。吃完了早飯就去上學了。一出門，我發(fā)現(xiàn)到處都是白茫茫一片。哦，下霧了。外面都被霧披上了一層神秘的紗衣，走進霧中，我發(fā)現(xiàn)自己被那些幽靈給團團圍住了。不過，我并不怎么擔心，這些霧顯然不會讓我迷路的，此時，我感覺自己正處在一個魔幻世界當中。
當我呼吸時，從嘴里吐出的.氣在空中與那些霧差不多，不過一下子就散開了。
從遠處看霧很濃，擋住了前面的物體，但一走近，它就消失了，就和魔術(shù)一樣！太神奇了！我望著這些奇怪的物體，邁開了匆匆的腳步強烈的好奇心一下子使我忘記了寒冷，不一會兒，等我醒來后，寒冷又再一次向我襲來。這些霧在人多的地方就會無影無蹤，到了沒人的地方就重新聚集在一起，它們看起來是那么神秘，可我感到的卻是一陣陣的寒冷。
于是我繼續(xù)匆匆上路，身影在霧中慢慢消失不見了
三年級的作文 篇7
下午，我獨自一人在客廳里，回憶著那次被冤枉的事，感覺那滋味真不好受！
那一年的冬天，我一個人出去晨練，卻看見一只雪白的小貓?zhí)稍诼愤吷l(fā)抖。見這只小貓這么可憐，我真想去抱著它，給它溫暖。要是這只小貓抓我怎么辦？不知怎么的`，我又想起電視里那些幫助了別人，反被別人冤枉挨打的事。這時，小貓用那雙可愛的大眼睛望著我，好像在哀求我。我的心徹底軟了，心想被打就被打吧！于是我毫不猶豫地抱起小貓，對它說：“小貓，你一定很冷吧，讓我抱著你，你就不會冷啦！”我站了很久，可是貓主人一直沒出現(xiàn)。于是我找一個地方，剛想坐下，一個漂亮的大姐姐向我走來，我懷里的小貓也歡快地叫了一聲。我想，肯定是貓主人來了！我剛想問這貓是不是她的時，她卻大聲地質(zhì)問：“你為什么偷我的貓？”聽得出她很生氣，我非常難受，委屈地對她說：“這貓不是我偷的！”我們的爭吵聲引來了許多人，他們紛紛指責我，說：“小小年紀就學壞，怎么可以這樣呢！”我氣得臉都紫了，這時，一個小妹妹站出來說：“姐姐真的沒有想偷貓，大家錯怪她了！”聽了這話，大姐姐臉紅了，對我說：“對不起，小朋友，姐姐錯怪你了，原諒姐姐，好嗎？”“姐姐呀，知道就好了，不過下次別冤枉別人了！”我苦笑著說。
原來被人冤枉的滋味真不好受啊！
三年級的作文 篇8
星期天的教室里傳出了一陣陣笑聲，你一定會問這是在干什么呢？我偷偷地告訴你，我們在做“樹葉粘貼畫”呢！
你們知道，要做樹葉粘貼畫需要很多樹葉的，所以放學后，就約小伙伴一起去“撿”樹葉。我們剛開始都不知道要什么形狀的樹葉，所以我把自己能夠摘下來的樹葉每樣都摘了一些，帶回家洗干凈，用一個干凈的小袋子裝起來，帶到學校。終于到了我最期待的作文課了，我小心翼翼地拿出樹葉，開始了我的“創(chuàng)作”。
可是老師說樹葉畫要有個主題，那我來做個什么呢？我抓耳擾腮，無從下手�？纯赐瑢W們，有的手忙腳亂地在白紙上比劃著，有的認認真真地剪著樹葉，有的已經(jīng)胸有成竹地開始粘貼了。我靈機一動，不如我來粘個人像吧！
說干就干，我先把一片大樹葉剪下一大半來當?shù)靥�，剩下的就把它們剪成了臉、手之類的東西，腳和腳趾就用許多小葉子組成。臉的'上面我就用一個小果子剪成兩半，對稱的粘好做它的眼睛。經(jīng)過我的一番折騰，我的作品終于完成了。
在看看這個人，它的腦袋和身體差不多大，不大的臉上有一雙又大又圓的眼睛，它坐在一個毯子上面，一眼看上去就覺得很怪。我有點不好意思，給它起了個名字叫做“怪人”。
看了我的畫，同學們都哈哈大笑。老師讓我們和自己的作品拍照，我很不愿意和這個“怪人”照相。后來老師說照張不要緊，我就和“怪人”合了一張影。
我拿著自己做的“怪人”，越看越喜歡，覺得他越來越可愛，畢竟是我親手制作的作品嘛！可愛的“怪人”啊，我喜歡你！
三年級的作文 篇9
今天，我和爸爸去南山公園玩兒�；丶衣愤^天橋時，看見一個人正在賣小雞。
小雞們剛出殼不久，一個個圓溜溜的，就像一個個毛茸茸的黃色小絨球。它們小小的圓腦袋上，頂著一雙雙水靈靈亮晶晶的黑眼睛，如同黑寶石一般；嘴巴是鵝黃色的，而且特別尖；兩只小爪是嫩黃色的，腳爪的后面還有一個突出的小趾，如同兩片竹葉似的；小雞的兩條腿像火柴棍那么細，走起路來搖搖晃晃的`。它們有的在嬉戲、有的在踱步、有的在打盹…我隨手抓起一只，放在手掌上，肉乎乎麻麻的，可愛極了。一下子我就喜歡上了這些可愛的小家伙兒。在我的軟磨硬泡下，爸爸勉強給我買了四只小雞。
回家后爸爸和我約法三章，讓我把它們關(guān)在一個大紙箱子里，不準我把它們放出來活動。因為它們不僅亂啄亂刨而且隨地大小便，太不講衛(wèi)生啦！于是我拿了一個大紙箱，給它們做了一個既溫暖又舒適的窩。我把它們放在里面，又在里面放上水和小米。小雞們看見了，一窩蜂似的沖了過去，大吃二喝起來，吃飽喝足之后，便擠在一起縮成一團兒，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
瞧！這就是我那群可愛的小雞們。
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