小學三年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學三年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
我叫何旭東，個子不高也不矮，我站隊伍的時候站在班上的第三排。一對水靈靈的大大的眼睛特別有神。那目光似乎可以劈開空氣！我有一個塌鼻子。經常穿一套藍紅相間的衣服。笑的時候常露出一對小酒窩。如果你想交我這個朋友，就來惠濟路小學三年級五班找我吧！你一定不會失望的，因為你見到的是活潑、開朗、帥氣的我。
我的'愛好是打羽毛球。記得有一次，我和媽媽打羽毛球，我先發(fā)了一個低低的球，媽媽轉身一扣擋了過來，我又打了一個吊球，媽媽跑來接住了，我猛力扣殺。那羽毛球像一個調皮的孩子在媽媽和我的球拍上蹦來跳去……我太愛打羽毛球了，所以平時我想打球的時候就會讓媽媽什么也不做陪著我打羽毛球。要是媽媽同意和我打球，我會高興得一蹦三尺高喲！不過媽媽可就慘了，畢竟陪打羽毛球也是一件辛苦的事。
我有優(yōu)點也有缺點。先說我的優(yōu)點吧！我樂于助人，關心集體。在班上我常常主動幫助大家打掃教室里的衛(wèi)生。我的缺點是調皮。我總是爬上爬下，一天到晚在家鬧個不停。記得上次我和幾個朋友在教室外玩，發(fā)現有條粗粗的下水管。我先在上面走了一下。覺得無趣，便玩起了新花樣。我把它當成蹺蹺板玩了起來。忽然“啪”的一聲，下水管裂了，其他同學連忙跑去老師那告了我的狀。結果老師把我好好地K了一頓。在家里我也不老實，坐沙發(fā)都和別人不一樣，別人做下面，可我經常坐在扶手上。為此媽媽看了常一個勁的搖頭。
現在你認識我了嗎？我就是可愛的何旭東。
小學三年級的作文 篇2
世界上的愛有許多，但我的媽媽對我的愛是嚴厲的.愛。
那時，我還小，一點也不懂事，總是會給媽媽添麻煩。記得在我五歲的時候，我和媽媽去外面吃飯，到那里的時候，一個人都還沒來。過了一會兒，媽媽的朋友都陸陸續(xù)續(xù)地來到了，幾個朋友是媽媽很多年沒見到的老同學，所以媽媽沒空管我。才過了一會兒，我的肚子咕咕的叫了，我真想夾菜進嘴里，心動不如行動，想著我拿起筷子夾了菜，吃了起來。不一會兒，大伙們都餓了，他們正要拿起筷子的時候，霎時，他們的目光都投向了我，我立刻放下筷子，媽媽用眼睛瞅了我一眼。
回到家，媽媽拿起掃把，狠狠的打了我一下，我痛哭了一場，媽媽一邊心疼著我一邊說：“你怎么那么不懂事，不自覺呢，”媽媽坐在一旁流眼淚，這時我才知道，媽媽的所作所為都是為我好，她這是在教我禮貌待人，用生活中的點滴小事教會我成長。
我的媽媽很愛我，但是我既愛她又怕她。
小學三年級的作文 篇3
一只腳落在丁香花上，花瓣碎了，它卻把花香留在了那腳后跟上。
——這便是寬容。
寬容是一種美德，寬容可以平息不必要的紛爭，寬容可以讓社會更和諧，寬容也可以改變人生。
在我們的生活中并不是每個人的寬容都要通過大是大非來體現的，在別人犯錯后說聲沒關系便可以化解很多不愉快。寬容的對待你的`朋友，你的家人，和你所愛的人。記得有這么一句話為了愛多擔待，寬容他人，其實最終寬容的還是自己，當你寬容他人的同時，你的心靈也得以凈化。
人和人之間難免摩擦和爭執(zhí)，或轉至：者無意間造成的傷害。不一定非要讓做錯的那方先伸手，當對的那方，先伸出寬容之手，錯的一邊將握得更緊。有珍惜，更有感激。
寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點寬容，多一點擔待，這世界一切都將變的更加美好。
小學三年級的作文 篇4
林老師是何許人也？別急，且聽我慢慢道來。
林老師乃俺們班班主任是也。從五年級開始教我們語文。課堂上的林老師總喜歡拿自己打比方。記得剛帶我們上課那幾天，林老師要口頭練習我們縮句，于是便眉頭緊皺，眼睛微閉，在教室里踱了好半天，終于大言不慚地說了一句話：“教502班的林老師是一位十分英俊的男老師！”只聽“哇――”地一聲，全班嘔吐率達百分之百！
林老師還特別煩，布置作業(yè)時，林老師羅羅嗦嗦活像一個居委會的老大媽。布個作業(yè)，能用半個小時，只見吐沫星子亂飛，手不停地在那比劃著，身子在那晃來晃去，在教室里來回走動著，左看看，右看看，以為我們全都是三歲小孩，啥都不懂，“今天這個作文吶，啊，格子不夠帖紙寫哦，一定要帖紙寫哦！這個紙啊，要用練習紙寫，千萬不能――毛�。∧阍诟l講話吶？現在在上課，上課不能講話，懂不懂，快點，記作業(yè)！還有――”林老師一個箭步上去，把尹秋辰一把拽起來，“還有你，吵什么吵，啊坐下！”林老師說完后，清了清嗓子，說：“好，同學們，咱們繼續(xù)布作業(yè)。這個紙啊，千萬不能……”天啊，林老師眉飛色舞地說著，根本在在意我們早已淹沒在口水之中。
其實，林老師有時候也是蠻可愛的哦！比如星期一，上午林老師占了我們一節(jié)體育課，我們已經習以為常了，所以不再說什么了�？墒牵挛缱詈笠还�(jié)語文課的時候，林老師走進了教室，兩只手交叉握著放在肚子前，神氣莊重地對我們說：“同學們，我決定――”林老師一臉的悲壯，像是要做出什么重大的決定，“我把上午的.體育課還給你們！”我們都傻了，不可思議地望著林老師，楞了半晌，我們都瘋狂地叫了起來。女生們更是喊起了“林老師萬歲”的口號。在走廊上排隊時，不知是誰喊了起來：“林老師，你有著成龍的鼻子劉德華的眼，林俊杰的耳朵周杰倫的嘴，好酷哦”林老師聽到了，臉笑得像一朵花，像個小孩似的，挺可愛的。
這就是我們課堂上的林老師。
小學三年級的作文 篇5
我今年9歲，身高1.3米，體重55千克，腰圍是90厘米。我是班上出名的“小胖子”。聽媽媽說，我是因為吃得多才胖的。上幼兒園小班時，老師給小朋友喝綠豆湯，一眨眼的'工夫，我喝了七個小朋友的湯，老師笑彎了腰。在家里，我什么都吃，爸爸媽媽見我吃得兇，就買好多好吃的東西，我越來越能吃，結果越來越胖。
小時候，我走到哪兒，大人小孩都圍著我，夸我胖得好玩，那時我可得意啦!我根本瞧不起那些瘦子。現在上學了，胖卻給我?guī)砹藷⿶�。因為胖，我做事不如人家快，有東西掉在地上，別人一彎腰就能撿起來，而我就吃力得很。體育課上，別人跑了五圈，我才跑了1圈就喘不過氣來了。結果被老師訓了一頓。踢毽子、跳繩這樣的活動更沒有我的份，看同學們玩得那么開心，我心里真的難受。
爸爸媽媽也知道我太胖不好，就決定給我減肥，辦法是少吃。每頓飯，爸爸媽媽只給我吃一碗飯。不許吃肥肉，瘦肉也很少吃，只讓我吃青菜、豆腐。我的肚子吃不飽，覺得好餓好餓，看見桌子上的紅燒肉、真想抓兩塊塞進嘴里�？墒�，爸爸媽媽不讓吃，偷吃東西是要挨打的。我只好把口水咽到肚子里。唉，“肚子咕咕叫，嘴上吃不到”的日子真不好過。就這樣挨了好些日子，媽媽領我去稱體重，一看，還是那么重。
我心里真著急，同學們，你們有沒有不要挨餓的減肥方法?
小學三年級的作文 篇6
“丁零零！”下課鈴響了，學校頓時成了一片歡樂的海洋。打的、鬧的，聊天的，側耳一聽，傳來的是同學們那天真無邪、美妙動聽的笑聲�？墒牵谶@充滿笑意的'教室里，我并不清閑，身為班里的英語課代表，這時，應該為大家服務了。
我跑向辦公室，拿起同學們的作業(yè)本，興沖沖地快步走向教室，本想以為發(fā)完了作業(yè)本，就可以到人群中痛痛快快地玩游戲，沒想到，老師竟然額外給我加我了一個“任務”！就是叫一位同學到辦公室，估計是沒交作業(yè)的吧。雖然有點不情愿，但想想自己是班里的領頭人，便答應下來了。我把作業(yè)本放回教室，便急匆匆地在人群地中艱難地尋找起來。突然，我發(fā)現了一個熟悉的身影，心想：目標出現了！便著急地拍了他一下。忽然，一陣寒風向我撲來，我定睛一看，糟糕！認錯人了！自己眼前的這位同學，并不是老師要找的同學。只見他狠狠地瞪了我一眼，便走開了，此時，我無比的尷尬，恨不得立刻找個地縫鉆進去，一輩子也不出來。但一想起老師交代給我的任務，我只好低下頭，繼續(xù)尋找著……..
這是我這一年里最讓我覺得尷尬的下課時刻。
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