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      三年級(jí)學(xué)生的作文

      時(shí)間:2024-01-18 16:50:26 三年級(jí) 我要投稿

      [經(jīng)典]三年級(jí)學(xué)生的作文5篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      [經(jīng)典]三年級(jí)學(xué)生的作文5篇

      三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1

        我的朋友叫李安然,他有著不長(zhǎng)也不短的頭發(fā),長(zhǎng)得很漂亮,它不僅學(xué)習(xí)好,畫(huà)畫(huà)也好,寫(xiě)字也棒,她還得過(guò)書(shū)法比賽的第一名呢!他也很平易近人。

        我是轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的,剛來(lái)我還很害羞,有時(shí)候同學(xué)們不會(huì)的題我會(huì)但我不敢說(shuō)嗎,怕說(shuō)錯(cuò)了,就算我敢說(shuō),我想好了的,說(shuō)起來(lái)也會(huì)結(jié)結(jié)巴巴的,還是我太緊張了,可是我認(rèn)識(shí)了一群好朋友,可是還是李安然給我的印象最深,但是有時(shí)候我也會(huì)緊張。 我剛來(lái)沒(méi)注意到她,我和張可他們玩的時(shí)候聽(tīng)他們說(shuō)的,我剛好遇見(jiàn)他,我說(shuō)你好李安然我叫苗瑞杰,我很奇怪我跟他說(shuō)哈的`時(shí)候一點(diǎn)壓力都沒(méi)有,他說(shuō)你好,于是我們便說(shuō)起話(huà)來(lái)了,以后我買(mǎi)了糖會(huì)不是的給他一塊,他見(jiàn)了我叫瑞杰,我會(huì)叫她貝貝(她的小名,還是付聰跟我說(shuō)的呢)我們見(jiàn)面就親密的聊起來(lái),李鑫凱還開(kāi)玩笑說(shuō)你們不要秀恩愛(ài)了,我笑著說(shuō)就秀恩愛(ài),就讓你嫉妒哈哈哈,我和貝貝笑著離開(kāi)了。

        能認(rèn)識(shí)一個(gè)這樣的好朋友,真好,我會(huì)珍惜我們的這份友情的,我也要加油努力學(xué)習(xí),我會(huì)請(qǐng)教他的。

      三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2

        我最喜歡的老師是教語(yǔ)文的牛老師。她長(zhǎng)得很漂亮,皮膚白白的。牛老師的個(gè)子高高的,看上去有點(diǎn)瘦。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,走起路來(lái),一擺一擺的,真好看。牛老師有一雙會(huì)“說(shuō)話(huà)”的大眼睛。有時(shí),我在做小動(dòng)作,老師只要一看我,她那雙會(huì)“說(shuō)話(huà)”的大眼睛似乎在說(shuō):“易翰林,你在干什么呢?”我就不做小動(dòng)作了,認(rèn)真聽(tīng)講。上課時(shí)我有時(shí)會(huì)看看牛老師的'眼睛,看看它會(huì)對(duì)我說(shuō)點(diǎn)啥?

        我很喜歡上牛老師的課。牛老師講課生動(dòng)有趣,讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到了很多知識(shí)。

      三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3

        我們中華民族有著優(yōu)良的傳統(tǒng),美好的品德,中國(guó)人共同有著個(gè)美好的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)可以使國(guó)家變得更富強(qiáng),使人民過(guò)得更富裕、更幸福。而我,在這個(gè)偉大的夢(mèng)想后面,還 擁有著屬于自己的小小的夢(mèng)。

        當(dāng)天空變藍(lán),當(dāng)云兒在天空飄蕩時(shí),新的天也開(kāi)始了!而我?guī)еd奮與好奇來(lái)到了這個(gè)新的世界。當(dāng)我第次哭,第次笑,第次走路,第次自己吃飯,第次上學(xué),陪伴我的都是我的父母,他們給了我個(gè)美好的充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界,所以我希望爸爸媽媽健康快樂(lè)。

        我不幻想我的父母能夠長(zhǎng)命百歲,但我希望能盡自己的全力讓他們快樂(lè)。雙休日的早晨,我總是會(huì)早早起床,煮些粥,再去市場(chǎng)上買(mǎi)幾根油條和些小菜。等他們起來(lái)時(shí)就能看到我做的飯,看著他們狼吞虎咽的.樣子,我總是心滿(mǎn)意足。

        我生長(zhǎng)的地方在農(nóng)村,父母不得不到城市里打工,偶爾才能回來(lái)。每次他們回來(lái),我總會(huì)拒絕小伙伴們的邀請(qǐng),選擇陪伴在他們身邊,陪他們起逛街,起下地種菜, 吃燒飯,起散步。可是這樣的時(shí)光總是那么短暫,我只能傻傻地希望著快點(diǎn)過(guò)年,因?yàn)檫^(guò)年,爸爸媽媽就能有更久的時(shí)間呆在家里。每次看著父母在家忙碌著,我總覺(jué)得很濃厚的幸福感迎面而來(lái)。

        老爸老媽?zhuān)瑩碛心銈兪俏易畲蟮男腋#椰F(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是讓我們起這樣健康快樂(lè)下去。

      三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4

        我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的不女孩,我喜歡古箏、打羽毛球、唱歌......但是我還有膽小的一面,就讓我來(lái)給你講個(gè)故事吧!

        記得有一個(gè)星期天,爸爸媽媽出去辦事,我一個(gè)人在家里?蛷d里寂靜無(wú)聲,只有時(shí)鐘“滴答滴答”的聲音。我趴在桌上做作業(yè),忽然聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)“咚咚”的聲音。我躡手躡腳地走到門(mén)口,朝貓眼里瞧了瞧:門(mén)外空空的,只有清潔工在我家門(mén)口拖地。那“咚咚”的聲音時(shí)而重時(shí)而消失。我覺(jué)得有些忐忑不安:這個(gè)清潔工也不像平時(shí)那么和善了,難道她知道我一個(gè)人在家?難道她是懷有不良目的?

        我趕緊拿著作業(yè)本,跑到自己的'小房間,把門(mén)緊緊地關(guān)上,在窗簾后面躲起來(lái)。我心里急切地盼望著爸爸媽媽?zhuān)銈兛旎貋?lái)吧!時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我也更害怕了。于是我趴在床上,用被子裹起來(lái),腦子里浮現(xiàn)出許多恐懼的場(chǎng)景。

        不知不覺(jué)又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,門(mén)外的聲音仿佛消失了。我小心翼翼地走出房間,朝貓眼望了望,那個(gè)清潔工人已經(jīng)走進(jìn)電梯了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣,心里舒服多了。原來(lái)是我自已嚇自己,想得太多了。

        這就是膽小的我,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,漸漸會(huì)克服這種恐懼。

      三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5

        啊,可愛(ài)的小金魚(yú)

        今天,我和媽媽一起來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了五條小金魚(yú),F(xiàn)在它們正在魚(yú)缸里美美地睡覺(jué)呢!

        我仔細(xì)地觀(guān)察著,看見(jiàn)有一條金魚(yú)是紅色的,有一條是白色的,有一條是紅白相間的,有一條是黑色的,還有一條是竟然是紅白黑三色的。它們各自顏色不同但是卻十分吸引人的眼球。

        它們的容貌美麗動(dòng)人,讓我更喜歡它們了。

        我去拿點(diǎn)面包給小金魚(yú)吃吃我興奮地說(shuō)。

        不要!媽媽說(shuō),金魚(yú)一個(gè)星期喂一次足夠了。

        哦,小金魚(yú)接下去會(huì)怎樣,且聽(tīng)下回分解。

        竟然死了兩條金魚(yú)

        今天早晨,我起床往魚(yú)缸里一看,啊,呀!竟然死了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。

        我的心情一下子垂落下來(lái)。一想到它們活蹦亂跳的樣子,就覺(jué)得小金魚(yú)死了真可惜。

        至于為什么會(huì)死呢這得問(wèn)我媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覌寢屖轻t(yī)院里的。媽媽告訴我小金魚(yú)是因?yàn)椴贿m應(yīng)這里的環(huán)境,它們?nèi)チ肆硪粋(gè)世界

        我好想我的金魚(yú)。

        金魚(yú)今天為啥會(huì)活蹦亂跳的?

        今天下午,我一到家就看見(jiàn)魚(yú)缸里的小金魚(yú)活蹦亂跳地,驚訝極了。

        難道它們?cè)趹c祝?難道它們?cè)谧8?**魚(yú)長(zhǎng)命百歲?難道它們?cè)谏塘吭鯓映鋈ザ刀碉L(fēng)?難道它們僅僅是在舉行一個(gè)十分隆重的節(jié)目

        我問(wèn)媽媽和爸爸,他們也想不明白。同學(xué)們,朋友們,老師們,如果你們知道,請(qǐng)告訴我一個(gè)準(zhǔn)確無(wú)誤的答案,謝謝啦。

        給金魚(yú)換水

        又是一天到來(lái)了,魚(yú)缸里的水很臟,我準(zhǔn)備換水。

        我用已經(jīng)靜止了一天的自來(lái)水放進(jìn)了魚(yú)缸里,因?yàn)檫@樣的水可以減少對(duì)魚(yú)不好的有傷害的物質(zhì)——氯氣。

        啊呀,差點(diǎn)忘了說(shuō),在放水之前,需要倒出魚(yú)缸里的臟水才能放干凈的水,不然會(huì)污染的.。

        水被我裝滿(mǎn)了!我小心翼翼地把魚(yú)缸放到餐桌上。小金魚(yú)們?cè)隰~(yú)缸里快活地游著,它們?cè)诳次遥路疬在對(duì)我微笑呢?!

        我又開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地觀(guān)察起來(lái)

        喂食物

        一個(gè)星期好像已經(jīng)到了。我問(wèn)父母可以喂小金魚(yú)了嗎,爸媽同意了。

        我用一小塊面包喂小金魚(yú)。

        呀我大叫起來(lái),小金魚(yú)竟然一口就把又香又甜的金牛面包全部地狼吞虎咽地吃了。

        我津津有味地看著,媽媽還笑我是個(gè)小呆子,再看下去也成金魚(yú)眼了。

        呵呵

        又死了兩條金魚(yú)

        今天,我又是那么得垂頭喪氣,因?yàn)榻裉煳倚膼?ài)的小金魚(yú)又死了兩條。

        我將這兩條小金魚(yú)和先前兩條小金魚(yú)一起裝進(jìn)我自己做自己想的小船里,然后我從家里拿出一把小鏟子飛沖下樓,拿著小紙船走到一塊空地上。我挖呀挖,挖了好久好久終于挖好了一個(gè)坑。我把裝著四條小金魚(yú)的紙船埋到地里,插上一朵花和一根樹(shù)枝。這表示我是它們的親人,我愿我的金魚(yú)朋友安息

        孤獨(dú)的黑色小金魚(yú)

        現(xiàn)在,我的魚(yú)缸里直剩下一條孤獨(dú)的、寂寞的、可憐的又黑又長(zhǎng)的小金魚(yú)。

        看著這一條孤獨(dú)的小魚(yú),我自己仿佛也變得十分孤獨(dú)。

        我對(duì)小黑魚(yú)說(shuō):小黑魚(yú)啊小黑魚(yú),你到底孤不孤獨(dú),我來(lái)陪你了。

        小黑魚(yú)搖搖尾巴,抖抖身子,點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在對(duì)我說(shuō):我好孤獨(dú)!

        好吧。我堅(jiān)定地說(shuō):我去幫你找個(gè)伴吧。

        我又開(kāi)始行動(dòng)了

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