實用的三年級的作文常用（4篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

　　盼望已久的讀書節(jié)到了，同學們歡呼雀躍。大家最喜歡“闖關贏貨幣”環(huán)節(jié)，這是學校為鼓勵同學們的讀書積極性，設置了語文、科學、英語、體育等考場。按照活動規(guī)定，每答對一道知識問題可以得到1-5元的校園貨幣。

　　早上，我冒著蒙蒙細雨，走進了校園，進入了考場。首先接受了語文闖關。語文對我來說算是強項，我心中竊喜。按老師的要求，我很快背誦出《增廣賢文》的“鐘不敲不鳴，路不鏟不平”。得到了校園貨幣，我內心非常興奮，對接下來的闖關充滿了信心。接下來到達科學考場，老師問了我一個物理學知識，被磁鐵磁化了的針會變成什么？“一根小針能變成什么呢？”我在腦中飛速找尋答案。哦對了，在《小牛頓科學館》中我學到過磁化后的.鐵器會變?yōu)闀簳r性磁體�！皶簳r性磁體”我脫口而出。順利通關，我又賺得5元購書劵。隨著不斷闖關成功，我的“收入”也多起來。我對好友說：“我們今天的錢是怎么得到的？”“答題得到的呀�！焙糜岩荒樀牟恍�，覺得這不是明知故問嗎。我用手指著腦袋說：“今天才真正體會到了‘知識就是財富’這句話了。”

　　后幾項闖關，我接連獲勝，共獲得了30元校園貨幣，我感嘆到“真是知識創(chuàng)造價值呀！”。懷著激動的心情，我去圖書市場買了6本心儀的圖書。

　　通過這次讀書節(jié)活動，我深深感到讀書是多么重要，讓我的知識學以致用。設立讀書節(jié)對我們來說意義匪淺，倡導天天讀書，以書為伴。讓我們從書中獲得知識的力量，成為國家有用之才。

三年級的作文 篇2

　　我從前總以為鳥和貓不可能和平共處的，可是一件事改變了我的想法。

　　是一次偶然的機會，我去我的好朋友張希家玩。無意間發(fā)現她家養(yǎng)了一只雪白的貓叫小白和一只虎皮鸚鵡叫小翠。我問她：“這兩個小東西能在一起生活嗎？”她聳聳肩膀苦笑道：“我也不知道，你就看吧！”

　　過了一會兒，我又跑去看小鳥，突然我發(fā)現小鳥不見了。就急急忙忙去叫張希，告訴她：“小鳥不見了�？烊タ纯窗�！”張希一聽，先驚了一下，就趕忙去看了。這時，咱們才發(fā)現鳥籠的門是開著的，一定是小貓把小鳥抓走的，咱們就又去找小貓，我發(fā)現小貓和小鳥正在并肩站在窗臺上曬太陽。我覺得它們不像一對仇人，反而更加地像一對親密無比的好朋友呢。我和張希終于把它們兩個從中間分開了。

　　通過這件事使我明白到：雖然有的.動物或人不能一開始就和睦地生活在一起，但是，只要相親相愛，一對敵人也可以成為一對好朋友的。

三年級的作文 篇3

　　我小的時候，我很喜歡我的表哥，但我也很討厭我的堂哥。

　　我的.表哥都對我很好，他不會欺負我，我肚子餓時，他會幫我買吃的東西給我吃；我無聊時，他會拿玩具給我玩，或是開電腦讓我玩；我心情不好時，他會逗我開心；我有功課不會時，他會來教我；當我快月考時，他會來幫我復習，而且他也是我的表哥。

　　我有一個我最討厭的堂哥，我每一次去他家玩時，他都不理我，當時，我心里想：“如果我主動去找他玩，他一定會理都不理我。”當時，我只能一個人坐在椅上看著電視，他卻自己一個人在房間玩電腦，真是可惡極了。

　　當我想起我表哥時，我的心情就會很開朗，但我只要一想起那個可惡的堂哥，我的心情就會很痛恨。

三年級的作文 篇4

　　今天，我們學校春游，一大早就出發(fā)了，同學們興高采烈的來到了萬花園。

　　早春二月的風透著涼意，山上的草還是枯黃的，只有這綻放的杏花帶來了濃濃的春意。天，我們學校春游，一大早就出發(fā)了，同學們興高采烈的來到了萬花園。

　　一陣風兒吹來，潔白的花瓣飄落下來，像一場雪，像一個夢，敲打著沉睡的心靈。仔細端詳它的四瓣玲瓏花，像珍貴的水晶，像無價的寶石，生怕從樹上飛去，但風兒是不會同意的。

　　站在杏樹下，讓潔白柔順的花瓣撲打面龐，是一件浪漫的'事。當真正領悟到那中美，你會發(fā)現：圣潔的白色沒有選錯主人，讓杏花來支配自己，只會顯得更溫柔、更嫵媚。

　　當小巧玲瓏的迎春花就要謝了的時候，會把春天到來的喜報交給第二個春的使者-杏花來傳播，再由它來依次傳給桃花、梨花……杏花真是個別出心裁的可愛的姑娘，把春的到來寫在花瓣上，讓花瓣飛到每一個睜開眼的生靈手中，你可見過如此聰明、羞澀的姑娘?

　　我漫步在那一片片的杏花林中，欣賞著那些美麗的杏花，沉浸在花朵的飄香里，我的思緒飛揚。

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