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三年級(jí)的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文300字 篇1
也許很多人都喜歡風(fēng)和日麗的春天，可是我卻獨(dú)愛(ài)五彩繽紛的秋天。
秋天里，我們可以去爬山、放風(fēng)箏、摘果子、做樹(shù)葉貼畫(huà)，但是我最喜歡的就是捉蝸牛了。
星期五的下午，一放學(xué)，我就和好朋友蘇奕淳、薛浩川一起去捉蝸牛。首先，我們走到湖濱公園，找到一個(gè)花壇，就開(kāi)始找蝸牛了。突然，我看見(jiàn)了四個(gè)蝸牛殼，我歡天喜地地跑過(guò)去，大聲喊：“我捉到蝸牛了！”一旁的大哥哥看見(jiàn)了，說(shuō)：“別高興得太早哦，這只是空蝸牛殼”，剛剛高興的`我，一下子變得失望極了。我下定決心，一定要找到蝸牛。然后，我拿著樹(shù)枝，仔仔細(xì)細(xì)地翻著地上的落葉、泥土，功夫不負(fù)有心人，我捉到了三只活蝸牛，薛浩川捉到了一只，蘇奕淳一只也沒(méi)有捉到，因?yàn)樗@里翻翻，那里翻翻，沒(méi)有仔細(xì)找呢。
秋天，你真美！秋天，我愛(ài)你！
三年級(jí)的作文300字 篇2
我的同桌是一個(gè)男孩，他有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，鮮紅的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，再配上他一雙神奇的招風(fēng)耳，是不是很可愛(ài)呀？
他性格活潑開(kāi)朗，非常樂(lè)于助人。有一次我的鋼筆沒(méi)墨了，又是上課，不能吸墨，我愁眉苦臉的看著課堂作業(yè)，不知道如何是好，他看見(jiàn)了，問(wèn)我說(shuō)：“你怎么不寫(xiě)課堂作業(yè)呀？”我?guī)е耷徽f(shuō)：“筆沒(méi)墨了怎么寫(xiě)？”他聽(tīng)了，二話不說(shuō)就把自己的鋼筆拿給了我，說(shuō)：“快寫(xiě)，馬上要交作業(yè)了�！�
還有一次，坐在他后面的同學(xué)沒(méi)帶鉛筆，四處找人借，卻誰(shuí)都沒(méi)借他，直到向我同桌借的時(shí)候，我的同桌爽快的答應(yīng)了他，說(shuō)：“放學(xué)前還給我�！蓖瑢W(xué)高興的'笑了。
這個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的男孩，他就是我的同桌，他叫平皓文，在我們需要幫助時(shí)，都有他的出現(xiàn)。
三年級(jí)的作文300字 篇3
在我們家，她是一個(gè)“大寶貝”，享受著最高的待遇。她就是我的妹妹——格格，光聽(tīng)名字就知道她有多么霸氣了吧！
她在我們家簡(jiǎn)直就是一個(gè)“常勝將軍”。不管什么時(shí)候、發(fā)生什么事情，只要妹妹一哭，姥爺就會(huì)說(shuō)：“天天呀！你是姐姐，你要讓著妹妹，她還小！”我聽(tīng)的耳朵都起了繭子。
就在昨天，我的一本故事書(shū)被她撕掉了一頁(yè)，我正要發(fā)火，她好像感覺(jué)到了事情不妙，就開(kāi)始放聲大哭！她成功的'調(diào)動(dòng)兵力，把姥爺叫了過(guò)來(lái)，對(duì)我發(fā)起“進(jìn)攻”，于是撕書(shū)的事情又算了！
每天我練琴的時(shí)候，她都來(lái)?yè)v亂。假裝很會(huì)彈的樣子，跟我合奏，我很無(wú)奈，因?yàn)樗置骶褪窃谥圃煸胍簦〉菋寢寘s說(shuō)讓妹妹提前培養(yǎng)一下興趣也好，于是我又一次的妥協(xié)了！
雖然妹妹是我們家的小霸王，有那么多人保護(hù)她，但是她有一點(diǎn)特別奇怪，就是妹妹從來(lái)都不會(huì)打我，她打過(guò)家里的每一個(gè)人，包括最?lèi)?ài)袒護(hù)她的姥爺！這點(diǎn)恰恰證明了她最?lèi)?ài)的人就是我！別看她又是撕書(shū)又是打擾我練琴，我想那只是她的頑皮而已。
我愛(ài)我的妹妹！
三年級(jí)的作文300字 篇4
“啦啦啦……”“糟了，邵家煦又在釋放他的無(wú)敵海豚音了！”“喂，你能安靜點(diǎn)嗎？邵家煦。”無(wú)論誰(shuí)怎么抗議，邵家煦還是在哪兒放聲歌唱。
每次下課，我們五（4）班的同學(xué)都會(huì)聽(tīng)到邵家煦的“魔音”，耳朵害怕被震聾就算了，最要命的'是他又不是唱哪一首歌，而是從這首歌詞直接跳躍到另首歌的歌詞。那尖尖的聲音一次一次地傳過(guò)來(lái)，耳膜都會(huì)震破！每次，同學(xué)問(wèn)他喊的是什么，他總是笑嘻嘻地說(shuō)：“我唱的是粵語(yǔ)歌，只不過(guò)你們沒(méi)聽(tīng)過(guò)�！睙o(wú)奈之下，同學(xué)們也只能搖搖頭。
雖然他在課下很喜歡亂喊亂唱，但是在課堂上卻是一副乖模樣。
記得有次語(yǔ)文課上，老師提出了問(wèn)題，但班上一片寂靜，半晌，老師打破寂靜，給了我們提示，說(shuō)在書(shū)中仔細(xì)尋找，就能找到答案。聽(tīng)完老師的提示，大家不約而同地翻看課文，依然沒(méi)有結(jié)果。在這時(shí)，邵家煦把手高高地舉了起來(lái)，老師示意讓他回答問(wèn)題，邵家煦胸有成竹地回答了出來(lái)。同學(xué)們都用佩服的眼神看著他，他一臉坦然。老師讓他坐了下來(lái)，并表?yè)P(yáng)他回答得很好，希望我們能向他學(xué)習(xí)。
“雪花飄飄，北風(fēng)嘯嘯……”聽(tīng)，邵家煦的“魔音”又在教室里響起來(lái)了！
三年級(jí)的作文300字 篇5
記得那是我外婆的六十壽辰，一家人都聚到了一起，就連遠(yuǎn)在廣州的舅舅也連夜趕了回來(lái)，為外婆祝壽。
吃過(guò)飯后，我們一起來(lái)到照相館拍照，我高興極了，因?yàn)檎掌瑢?huì)永遠(yuǎn)的記錄下那美好的`瞬間。
你看，妹妹笑的多可愛(ài)啊！好像春天里盛開(kāi)的花兒；而弟弟的表情卻是傻乎乎的，還流著口水；媽媽臉上的表情則是那般自然，嘴角還留露出一絲微笑；爸爸樂(lè)的眉開(kāi)眼笑，還擺了個(gè)手勢(shì)；阿姨卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)稻草人；叔叔愁眉不展，似乎在想些什么；舅舅的眼睛直視前方，對(duì)未來(lái)充滿了希望；妗妗微笑著，漂亮極了，是那樣的百看不厭；外公和外婆高興的臉上笑開(kāi)了花；我那高興勁兒就甭提了，笑的都合不攏嘴了！
這就是我們家的全家�！粋�(gè)美好的瞬間！
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