[經(jīng)典]三年級(jí)作文21篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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三年級(jí)作文1
在我的腦海里，有許多紅星閃耀著，而那件有趣的事，就是最鮮紅的一顆……
八月十五到了，我們家舉行了一次家庭聯(lián)歡會(huì)。
我當(dāng)主持人，爸爸、媽媽是紅隊(duì)，姥姥、姥爺是黃隊(duì)。媽媽是紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，姥姥是黃隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)……“下面我宣布——八月十五家庭聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！首先，我給大家出個(gè)謎語(yǔ)。”我學(xué)著周濤的樣子說(shuō)：“樹(shù)上有4片葉子，樹(shù)下有4片葉子，究竟（揪凈）有幾片葉子？”
“8片。”媽媽搶著說(shuō)。
“不對(duì)�！蔽覔u著頭。
“那是7片�！薄�6片�！薄�5片。”……“都不對(duì)。我告訴你們吧，一片也沒(méi)有了。”迎著大家疑惑的'目光，我得意得說(shuō)：“因?yàn)槿季緝袅搜健！?/p>
哈哈哈，全家笑聲一片。
“下面進(jìn)行‘智力大比拼’，誰(shuí)猜對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)一塊月餅�！�
姥姥連忙站起來(lái)說(shuō)：“我先來(lái)，給大家出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎�！�
媽媽也不甘示弱，跑到屋子中央：“我給大家唱首歌�！彼还艽蠹沂裁捶磻�(yīng)，接著說(shuō)：“《月亮代表我的心》獻(xiàn)給在座的各位！謝謝！謝謝！”
這樣一來(lái)，姥爺和爸爸也急了，都站起來(lái)?yè)屩f(shuō)：“我表演，我表演！”
就這樣，全家人你唱一曲，我說(shuō)一個(gè)，聯(lián)歡會(huì)就在我們的哈哈大笑聲中結(jié)束了。
三年級(jí)作文2
我出生在賈莊，這應(yīng)該算我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)周?chē)泻芏嗷S、煉鐵廠、水泥廠，之類(lèi)的工廠，周?chē)褪寝r(nóng)村。這里比較富有。但是，我發(fā)現(xiàn)這里的空氣質(zhì)量不是很好。
我是怎么發(fā)現(xiàn)的呢?我是和鵬藝、明茹，一起去探秘的時(shí)候才知道的。
我一抬頭，呀!嚇的我半死不活，往后退了幾步。因?yàn)�，都說(shuō)是藍(lán)天白云，現(xiàn)在，都成白的了，是白天白云!
繼續(xù)向前走，看見(jiàn)一個(gè)囪，正往外冒黑煙呢!怨不得我們聞見(jiàn)一股像燒東西一樣的味道，原來(lái)是這個(gè)家伙搞的鬼!
到了大柏油馬路一看，汽車(chē)比以前明顯增加，而且汽車(chē)后面的排氣管冒出的`煙，特別難聞!這么難聞的東西，升到天空，一定非常污染空氣!
我們生長(zhǎng)在這個(gè)地方，我希望家鄉(xiāng)的人們生活越來(lái)越好的同時(shí)，不要污染環(huán)境，使我們呼吸著新鮮的空氣，是我們健健康康的生活!
三年級(jí)作文3
每當(dāng)想起這件事，我就感到頭很疼。
那是一個(gè)下午，放學(xué)了，班長(zhǎng)喊我們下去做操，我們把書(shū)包放到自己喜歡的地方。后來(lái)，我們練了一會(huì)兒就休息一會(huì)兒，等班長(zhǎng)喊了一聲“集合”，我們便馬上集合。我和何元春、皺夢(mèng)杰一起玩耍。玩了滿頭大汗，才休息一會(huì)�？烧l(shuí)知，班長(zhǎng)喊了一聲集合，我們只能回到自己的位置，練到一會(huì)兒，我感覺(jué)把書(shū)包放到那里不好，就跑過(guò)去把書(shū)包拿過(guò)來(lái)放在草坪上，誰(shuí)知，一個(gè)小妹妹跑過(guò)了，她奔跑的數(shù)度很快，我拿著書(shū)包放在那里，正巧撞到了她，后來(lái)，老師過(guò)來(lái)了，那個(gè)小妹妹的.家長(zhǎng)也來(lái)了，我們班的同學(xué)的盯著我看。后來(lái)，老師喊我到自己的位置，那個(gè)被我不小心整到的小妹妹也被拉走了。
這件事雖然過(guò)了一兩個(gè)星期，但我依然記得那么清楚。
三年級(jí)作文4
人人都會(huì)遇到困難，當(dāng)遇到困難時(shí)，有人說(shuō)：“我膽小，不敢面對(duì)困難，只會(huì)逃跑。”也有人說(shuō)：“我不怕，敢于面對(duì)困難，勇往直前�！蔽乙灿龅竭^(guò)困難，我是這樣做的：
在我練習(xí)揚(yáng)琴時(shí)，開(kāi)始時(shí)，每次都感覺(jué)頭痛，有時(shí)還打哈欠，不想練琴，總想出去玩。漸漸地，我明白了，如果我認(rèn)真練琴，就能上臺(tái)表演，于是我漸漸認(rèn)真專(zhuān)心起來(lái)，結(jié)果我進(jìn)步很大，我自己也很有成就感，老師也表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很大，這說(shuō)明我克服了困難。
還有一次，我在“快樂(lè)大本營(yíng)”爬網(wǎng)時(shí)，當(dāng)爬到中間時(shí)，我感覺(jué)自己沒(méi)有力氣，爬不動(dòng)了。當(dāng)我打算放棄時(shí)，這時(shí)媽媽說(shuō)：“兒子，我相信你能成功的�！眿寢尩�.話給了我力量，使我最終鼓起了勇氣，爬上了最高點(diǎn)。當(dāng)我站在最高點(diǎn)時(shí)，我感覺(jué)很自豪。
通過(guò)這兩件事，我明白了：面對(duì)困難時(shí)，只要克服自己，勇往直前，就能取得最后的勝利。
三年級(jí)作文5
我們生活在一個(gè)信息世界里，在教室里學(xué)習(xí)，看報(bào)，看電視，打電話都可以獲取信息，但是獲取信息最快·最方便的還是網(wǎng)絡(luò)。
我們家原來(lái)只能通過(guò)寫(xiě)信給遠(yuǎn)方的大姨聯(lián)系，實(shí)在不方便，現(xiàn)在只要坐在電腦前，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，上了寬帶進(jìn)入QQ聊天室，我和大姨通過(guò)視頻就可以交談，發(fā)送照片，使我知道了很多美國(guó)的事情。
網(wǎng)絡(luò)還可以查資料，如：今天的語(yǔ)文作業(yè)題：五月分別是哪五岳？”我在百度輸入“五岳”兩字輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就出現(xiàn)了很多關(guān)于“五岳“資料，不到兩分鐘就找到了正確的答案。
網(wǎng)絡(luò)讓我學(xué)會(huì)了很多課外知識(shí)，可以看動(dòng)畫(huà)片，可以學(xué)英語(yǔ)，可以做口算題，也可以閱讀新聞，還可以玩游戲，最主要的還是教會(huì)我關(guān)心國(guó)家大事，還真是”秀才不出門(mén)，便知天下事。
雖然網(wǎng)絡(luò)能豐富我們的'課余生活，但是我們也不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，要讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)的工具，更好的為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。指導(dǎo)老師：楊勝南
三年級(jí)作文6
今天，我們決定做個(gè)試驗(yàn)，叫“我讓氣球定向飛”。
我們把氣球吹起來(lái)，想讓它飛進(jìn)臥室，我松開(kāi)手，氣球在空中轉(zhuǎn)了幾圈，就向臥室沖去，快到臥室的時(shí)候，它突然改變方向。第一次，失敗。
我們?cè)俅伟褮馇虼灯饋?lái)，我想：為什么上次會(huì)失敗呢？再試一次吧！我在氣球上粘了個(gè)短吸管，用線從吸管中間穿過(guò)去，我松開(kāi)手，氣球快速地向終點(diǎn)沖過(guò)去，可是快要到終點(diǎn)的'時(shí)候，它沒(méi)氣了。這一次，差一點(diǎn)就成功了！
我們又把氣球吹起來(lái)。我想：怎么回事，難道與吸管長(zhǎng)短有關(guān)系？試試吧！我在上面粘了個(gè)長(zhǎng)吸管，用線從吸管中間穿過(guò)去，松開(kāi)手，氣球“嗖”的一下，到終點(diǎn)了。太好了，我成功了！
我想：我還沒(méi)有讓氣球帶上重物呢！加上試試！我把氣球吹上氣，在氣球下面帶了個(gè)“巡航導(dǎo)彈”，讓它飛向窗戶，我一松手，氣球“嗖”的一下向目標(biāo)飛去，到終點(diǎn)時(shí)，還把“巡航導(dǎo)彈”扔進(jìn)了“山谷”里，這一次成功，我說(shuō)不出有多高興！
現(xiàn)在，我才明白“失敗是成功之母”的道理。
三年級(jí)作文7
元旦是新的一年的開(kāi)始，這一天是我最快樂(lè)的一天，也是最難忘的一天，因?yàn)榇蘩蠋熞獛覀冏魑陌嗳溈伤归_(kāi)聯(lián)歡會(huì)，在去的`路上，我高興得不得了，終于到了麥可斯，那里來(lái)了很多我的同學(xué)，他們和我一樣，個(gè)個(gè)喜氣洋洋。
我們到了樓上，按順序坐好，有四位大哥哥、大姐姐做主持人，在他們的祝福聲中，我們的聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的來(lái)表演節(jié)目，來(lái)展示自己的才能，同學(xué)們有的唱歌、有的講故事、有的變魔術(shù)等，我記憶最深刻的是我的同學(xué)石佳悅表演的唱歌，她的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，清脆悅耳，還有我的同學(xué)張昕雨講的故事，意義也很深刻，它告訴我們做人要堂堂正正，要誠(chéng)實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話，有錯(cuò)就改，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。還有其他同學(xué)表演的也很精彩，我很羨慕他們。
節(jié)目表演完后，有位阿姨還給我們每人發(fā)了好吃的，有炸薯?xiàng)l、雪糕、漢堡包，我一口氣吃了很多，真香呀！
最后，我們還在麥可斯門(mén)前留下一張全體合影，在這里記下了美好的瞬間。
三年級(jí)作文8
著名的文學(xué)大師高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍可以豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的視野。
我在讀幼兒園的時(shí)候，就喜歡整天捧著圖畫(huà)書(shū)看，媽媽每次帶我到書(shū)城，我都要買(mǎi)好幾本書(shū)回來(lái)，我家現(xiàn)在有無(wú)數(shù)本藏書(shū)，有《格林童話》·《安徒生童話》·《秘密花園》·《唐詩(shī)300首》·《我的可愛(ài)日記》·《愛(ài)的教育》·《中國(guó)與少年百科全書(shū)》·《海底兩萬(wàn)里》等等。我還訂有《紅樹(shù)林》·《小學(xué)生新讀寫(xiě)》等雜志。書(shū)是我的朋友，我每天都離不開(kāi)它。
每天回到家，我都要抽半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去讀書(shū)�！栋籽┕鳌贰ぁ缎“淄煤痛蠡依堑墓适隆纷屛叶谜嫔泼溃弧妒f(wàn)個(gè)為什么？》·《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》·《少兒百科全書(shū)》激起我探索未知世界的強(qiáng)烈愿望，《秘密花園》使我心情快活。我從書(shū)中學(xué)到了課本上沒(méi)有的`知識(shí)，我的作文也一天一天的進(jìn)步了。
我現(xiàn)在終于明白了古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡牡览砹�。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)為我打開(kāi)了智慧之門(mén)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，書(shū)將是我永遠(yuǎn)的朋友。
三年級(jí)作文9
今天，我正在做作業(yè)時(shí)，我的小龜爬出來(lái)找吃的。我把冰箱從上到下都找遍了，也沒(méi)找到豆角和香蕉，只找到了一些零食。我的目光落在一包薯片上，薯片使用馬鈴薯做的，馬鈴薯也應(yīng)該算是蔬菜，按道理說(shuō)，小龜也應(yīng)該吃薯片啰！
但這畢竟只是我的推理，實(shí)際怎么樣，還得實(shí)踐呀！我將薯片放到它嘴邊，它不吃，我便耐心的`跟它講道理，講了半天，我才發(fā)現(xiàn)，他的頭部好像沒(méi)有耳朵，那不就是白講了。于是，我采取了另一種方法——言傳身教中的“身教”，我親自示范給他看，但他還是無(wú)動(dòng)于衷。它沒(méi)吃一塊薯片，我倒是吃了大半包。唉，看來(lái)推理的確不等于實(shí)際呀！無(wú)奈，我放了幾塊薯片在地上，就去做作業(yè)了。不一會(huì)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)“咯——咯——”的響聲。哈，它吃薯片啦！我的推理還是正確的嘛！
如果烏龜吃薯片這件事不是親眼所見(jiàn)的話，還真是令人難以置信��！
三年級(jí)作文10
20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們小朋友迎來(lái)了新的一年，我們很高興，我們?cè)邴溈伤古e辦了一場(chǎng)快樂(lè)的聯(lián)歡會(huì)。
四位主持人一起走上臺(tái)，接著說(shuō)了一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白，拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的序幕。
第一個(gè)節(jié)目是《講故事》，她穿著一件淺粉色的衣服，她走上臺(tái)的時(shí)候我看見(jiàn)她非常緊張，她像在我們學(xué)校立正的姿勢(shì)站在那里，她說(shuō)的聲音很大，第二個(gè)節(jié)目是《蒙古人》，她們各自穿著一件金黃色的'衣服，她們上臺(tái)的時(shí)候很自然，我看她們像蒙古草原上的小黃花，她們向我揮揮手她像在對(duì)我說(shuō)：“我們跳得好看嗎？”第三個(gè)節(jié)目是《搖啊曳，王睛穿著 件淺粉色的人服，周思博穿著一件黑色的衣服，陳思涵穿著一件經(jīng)油油的衣服，周思博的聲音很小，就像蚊子一樣，陳思涵更不用提了，她的聲音比周思博還要小，王晴唱得比他們倆還要好聽(tīng)，就像人們最?lèi)?ài)聽(tīng)唱歌的動(dòng)物，你們猜猜是誰(shuí)？不知道吧？我告訴你們是百靈鳥(niǎo)。
這次聯(lián)歡會(huì)我們過(guò)得真高興！
三年級(jí)作文11
今天是”六一”兒童節(jié)，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，學(xué)校特意舉行了一個(gè)游園活動(dòng)。 游園活動(dòng)中有許多有趣的游戲：燈謎、雙人夾球跑、陽(yáng)光伙伴、抬轎子、搶板凳......我玩了其中的四項(xiàng)游戲，讓我最難忘的要算雙人夾球跑了。
剛開(kāi)始，我看到同學(xué)們洋相百出，心里想：這個(gè)游戲多簡(jiǎn)單呀，我去玩的話，小菜一碟！輪到我和張雅雯了，我突然有點(diǎn)緊張。我們倆互相打了打氣，還是出發(fā)了。走了一段我發(fā)現(xiàn)小球不怎么好對(duì)付，它在我們的后背上滾來(lái)滾去，像個(gè)調(diào)皮的娃娃。我倆決定改變一下戰(zhàn)略：我和張雅雯使勁擠著球，讓球不再調(diào)皮搗蛋。又跑了一會(huì)，新的`問(wèn)題出現(xiàn)了：我們倆的步伐配合的有些不默契了。我急中生智，小聲喊起了口號(hào)：一二一，一二一......聽(tīng)到口號(hào)，張雅雯迅速改變了步伐，果然很有用，我們跑得快了起來(lái)。在同學(xué)們的歡呼聲中，我們加快了速度，沖向終點(diǎn)！哈哈，我們倆居然得了第一名，我和張雅雯心里樂(lè)開(kāi)了花！我為自己剛才的想法感到有點(diǎn)慚愧，做什么事情都不能掉以輕心啊！ 多么快樂(lè)的“六一”，真希望每天都是“六一”節(jié)
三年級(jí)作文12
大家好，我是無(wú)所不能，四海名揚(yáng)的圓。瞧，我長(zhǎng)得像不像月亮？很圓潤(rùn)吧？
你們的生活中處處少不了我。如果沒(méi)有了我為你們服務(wù)的話，有很多東西就很不方便了。比如說(shuō)：車(chē)輪、蓋子、圓珠筆、礦泉水瓶蓋等等，如果它們不是圓的'話這些東西，那將會(huì)變成怎樣？這真不可想象！
我還有兩個(gè)弟弟：老二三角形、老三正方形。
三角形有三個(gè)角，每個(gè)角都尖尖的。人們照著三角形，做成三角架、三角尺和船帆等許多許多。它的特點(diǎn)就是很穩(wěn)固。
正方形也很常見(jiàn)，聯(lián)系本、電視機(jī)、打印機(jī)都是正方形的。還有像一幢幢房子屹立在馬路上的高樓，那可是很常見(jiàn)，基本都設(shè)計(jì)為正方形或者長(zhǎng)方形哦。
如果讓我用這三個(gè)圖形來(lái)作畫(huà)。我會(huì)畫(huà)出很多我們身邊的物品，如：房子就是正方形加三角形。汽車(chē)也都可以是這三個(gè)圖形組成。
大家仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊的圖形世界可真是奇妙絕倫。
三年級(jí)作文13
20xx年的一天，在泉州西街250號(hào)店面掛出一個(gè)牌子——“齊全”餐廳。
這家店面剛開(kāi)業(yè)不久生意就非常火爆了。每天都有幾百個(gè)人進(jìn)去吃飯。從那里出來(lái)的人不是滿嘴油漬就是一邊摸著肚子一邊打著飽嗝，顯然非常滿意。這樣一傳十，十傳百，很快傳遍整個(gè)泉州，生意不好才怪。
我作為一名警察局局長(zhǎng)，也聞?dòng)嵍鴣?lái)，當(dāng)我一接到服務(wù)員手里的菜單頓時(shí)火冒三丈，原來(lái)上面寫(xiě)著“清蒸烏龜”“紅燒黃鼠狼”“火燒蛇肉”真是不看不知道，一看嚇兩跳！我沒(méi)說(shuō)什么一溜煙地沖出店外，往警察局跑去。
經(jīng)過(guò)調(diào)查我才恍然大悟，原來(lái)店老板每次都會(huì)去不法分子那里買(mǎi)贓物。第二天一早，我便帶領(lǐng)著我的.部下沖到那家“齊全”餐廳去找那位店老板算賬去了。當(dāng)時(shí)店內(nèi)店外都站滿了了人，店老板還不知道自己被定了刑，竟然大聲喝彩道：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，下次再來(lái)可就沒(méi)得“吃”了！”我們警察一聽(tīng)又氣又好笑，沖到那那位老板面前，押著他從人群走了出來(lái)，剛才還滿面春風(fēng)的他，現(xiàn)在卻成了一只斗敗的公雞。那些來(lái)吃飯的人也才恍然大悟，趕快從店里跑了出去。自然而然這家“齊全”餐廳也就倒閉了。
這個(gè)故事告訴我們：保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！
三年級(jí)作文14
在生活中牙刷得改進(jìn)一下。
因?yàn)�，（一）現(xiàn)在的牙刷頭很寬，根本刷不到里面的磨牙，導(dǎo)致有些磨牙都發(fā)爛了。瞧，我的磨牙就黑糊糊的一片，有的還減起了肥來(lái)，瘦成只有半顆牙了。有的就更摻了，一顆顆亭亭玉立的美牙盡然攔腰中斷了。嚼硬的食物一磨一磨的，活像半個(gè)老頭，這里面的“功勞”不得不說(shuō)有大頭牙刷的一半。 （二）還有，擠牙膏的.問(wèn)題。有時(shí)擠出來(lái)多了浪費(fèi)不說(shuō)，把嘴巴辣的直發(fā)抖，還連連做嘔，少了又不舒服刷不干凈。哪天，跟別人近距離的接觸，可能還會(huì)扣上臭嘴巴的帽子，這都是牙刷惹得禍。所以，我想把牙刷改進(jìn)一下。（一）我想把牙刷改成弧行的，按照口腔形狀來(lái)設(shè)計(jì)。這樣就可以刷到磨牙了。（二）牙膏能在牙刷里就更好了。這樣刷牙的時(shí)候他就會(huì)自動(dòng)溢出來(lái)，也就不會(huì)有這么一系列的問(wèn)題出來(lái)了。
這就是我想改進(jìn)的新款牙刷。
三年級(jí)作文15
前幾個(gè)月，我放學(xué)剛回家，爸爸就讓我到他的屋里和他單獨(dú)說(shuō)說(shuō)話。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“寶貝女兒，爸爸明天就要去長(zhǎng)春了，好像得住個(gè)十天半個(gè)月的，要好好聽(tīng)話哦�！蔽衣�(tīng)了這話，大哭起來(lái)，我抹鼻子擦眼淚地說(shuō)：“爸爸我會(huì)想您的�！卑职钟终f(shuō)：“不必想爸爸，爸爸一定想辦法最早回家，你不要哭了�！蔽艺f(shuō)：“爸爸我是不想哭，但是，我忍不住呀”我看爸爸心疼的表情，我就說(shuō)：“爸爸我答應(yīng)您，我不再哭了，要是哭我也會(huì)在心里哭�！卑职终f(shuō)：“好女兒，咱們?nèi)コ燥垺！?我就和爸爸去吃飯。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)爸爸早就走了，但是我依然沒(méi)哭，心里仍然記著答應(yīng)爸爸的話，過(guò)了半個(gè)月爸爸回來(lái)了，給我買(mǎi)了許多好玩兒的`和吃的，我爸爸對(duì)我說(shuō)：“爸爸沒(méi)騙你吧，很快的半個(gè)月就過(guò)去了，爸爸每天都會(huì)給你打一個(gè)電話�！钡前职值诙烨宄烤妥吡耍� 爸爸每過(guò)十天或者半個(gè)月就回來(lái)。
但是，我在心里還是念念不忘地想著爸爸，爸爸我希望您能回家這工作，這樣我就可以天天和你在一起了。
三年級(jí)作文16
我很喜歡魔術(shù)，因?yàn)槟g(shù)給人一種神秘感，讓人覺(jué)得好奇。我第一次看過(guò)魔術(shù)，就喜歡上了魔術(shù)。
今天，作文課的劉老師要給我們表演魔術(shù)，魔術(shù)名字叫“會(huì)跳舞的紙屑”。劉老師拿了一把又寬又薄的尺子、一把小剪刀，還有一張輕薄的紙。劉老師小心地把紙剪成小紙屑，紙屑像小人國(guó)里的`雪花一樣飄飄灑灑地落在課桌上。劉老師把尺子使勁地在衣服上摩擦，摩擦好后，把尺子放在紙屑上空，紙屑騰空而起，高興地在空中跳舞，有的直接粘在尺子上面，有的在空中旋轉(zhuǎn)，但也有些紙屑還在偷偷睡懶覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，紙屑像降落傘一樣飄落下來(lái)。
我們很奇怪，為什么紙屑會(huì)跳舞呢？原來(lái)，尺子摩擦出靜電后，靜電會(huì)吸住一些小物體，但那些小物體由于地球引力，又會(huì)降下來(lái)，就像跳舞一樣。回家后我要把這個(gè)魔術(shù)學(xué)會(huì)，探索更多的魔法，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
三年級(jí)作文17
很快就到了青蛙的生日了，蛤蟆知道了，很想送一件特別的禮物給青蛙。
送什么呢？蛤蟆想了又想，還是做一件衣服送給青蛙吧！于是蛤蟆去小白兔家的商店，精心的挑了一塊漂亮的布料，回到家里蛤蟆拿來(lái)了尺子‘剪刀’粉筆，在哪塊布料上比劃來(lái)比劃去，蛤蟆就開(kāi)始裁剪了，可是剪呀剪不小心剪壞了，不能做衣服了，第二天，他不好意思地青蛙說(shuō)：“我本來(lái)想送一件衣服給你，可是想在只能送背心了�！鼻嗤芨吲d地說(shuō)：“很好呀！我很喜歡背心�！被氐郊依�，蛤蟆認(rèn)真地開(kāi)始做了起來(lái)，可是最后還是被蛤蟆剪壞了。第二天，蛤蟆對(duì)青蛙不好意思地說(shuō)：“背心剪壞了，看樣子只能送一頂帽子給你了�！鼻嗤苓@次還是高興地說(shuō)：“謝謝！我喜歡帽子�！被氐郊依锔蝮∠露Q心一定做好，可是到了最后還是剪壞了，第二天，蛤蟆來(lái)到了青蛙家里對(duì)青蛙說(shuō)：“小青蛙，帽子沒(méi)做成�！鼻嗤苷f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
到了青蛙生日地那一天，蛤蟆送給青蛙一條精美的小手絹，青蛙高興地說(shuō)：“這是我收到的`最特別地禮物，我一定會(huì)好好用的，謝謝！”
三年級(jí)作文18
周六，我和姥姥去買(mǎi)桔子。到了菜市場(chǎng)，處處都是桔子。我說(shuō)：“姥姥，買(mǎi)誰(shuí)家的桔子呀！”姥姥說(shuō)：“走走看，誰(shuí)家的桔子便宜就買(mǎi)誰(shuí)家的�！蔽覀儌z走呀走，終于找到一家，姥姥問(wèn)：“桔子怎么賣(mài)呀？”賣(mài)桔子的那個(gè)人說(shuō)：“一斤八毛。”姥姥說(shuō)：“拿兩斤吧�！痹谫u(mài)桔子 的那個(gè)人量稱(chēng)的時(shí)候，我就把錢(qián)數(shù)算好了。當(dāng)姥姥問(wèn)多少錢(qián)的時(shí)候，我脫口而出：“是一塊六！”賣(mài)桔子的.那人說(shuō)：“小孩兒，說(shuō)對(duì)了�！�
回到家后，看看這些桔子有鴨蛋大小，有橙色的 、綠色的和橙色綠色相間的，每一個(gè)都像小燈籠，圓圓的。我扒開(kāi)一個(gè)就吃，呀！又甜又酸，一個(gè)個(gè)桔子瓣像一個(gè)個(gè)彎彎的小月牙，數(shù)了數(shù)有十瓣，就像一家人圍坐在一起，好熱鬧。聽(tīng)姥姥說(shuō)桔子皮還是一種中藥呢？
我喜歡桔子。
三年級(jí)作文19
自然公園是個(gè)美麗的地方，它在河北省廊坊市的西北方，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、景色宜人、樹(shù)木茂盛、及自然環(huán)境為一體的公園。
來(lái)到公園門(mén)前，有一個(gè)大水池，有時(shí)會(huì)噴出美麗的水花。一進(jìn)大門(mén)，就能聞到一陣淡淡的清香，順著香味飄來(lái)的.地方看過(guò)去，就能看到一個(gè)大花壇�；▔那胺绞且粭l彎彎曲曲的小路，周?chē)谴髽?shù)。夏天的時(shí)候，這里的小鳥(niǎo)可多了，成千上萬(wàn)只小年在樹(shù)枝上唧唧喳喳的叫。中心是一個(gè)深綠色的人造湖，可以劃船。他的旁邊是猴島，上面有幾只活潑可愛(ài)的小猴子。釣魚(yú)臺(tái)更有趣了，里面有許多條小金魚(yú)，白的、紅的、黑的……一條有一條的姿勢(shì)，看看這一條很可愛(ài)；看看那一條也很可愛(ài)。各種各樣的魚(yú)，成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去。
這就是自然公園，這就是我家鄉(xiāng)的自然公園！我愛(ài)我家鄉(xiāng)的自然公園！
三年級(jí)作文20
我有一個(gè)精美的文具盒。它用塑料制成的長(zhǎng)方形外殼上，全被涂上了天藍(lán)色的涂漆，看上去像是燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上有兩只米老鼠，一只米老鼠做了一個(gè)Let’s go 的動(dòng)作，好像在說(shuō)：“讓我們進(jìn)行一次愉快的`學(xué)習(xí)旅行吧！”另一只米老鼠抱著一只哈巴狗，神氣極了！文具盒反面寫(xiě)著幾個(gè)“1928”，這是米老鼠問(wèn)世的時(shí)間，而且，還有好幾只米老鼠在朝我笑呢。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，看到這些，我就精神了許多。
打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)一只米老鼠指著課程表，好像在說(shuō)：“朋友，下節(jié)課的書(shū)你準(zhǔn)備好了嗎？”
文具盒分上下兩層，第一層放的是鉛筆兄弟和橡皮妹妹，第二層放的是鋼筆大叔和尺子公公。
文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，不時(shí)提醒我好好學(xué)習(xí)，我非常喜歡我的文具盒。
三年級(jí)作文21
我的媽媽很普通，她沒(méi)有廣告明星那么年輕、漂亮，也沒(méi)有歌唱家那動(dòng)聽(tīng)的嗓音，可是她卻有一雙美麗的手。
媽媽的手有點(diǎn)暗黃，手背上干干的，還有一些細(xì)細(xì)的小裂紋。翻開(kāi)手心，手掌上還有一些淡淡的繭子，用手摸一摸還有點(diǎn)硬硬的.感覺(jué)，我知道，這雙手是媽媽每天為我洗衣服、做飯洗碗才變成這樣的。
媽媽的手是勤勞的手。媽媽的手中總有忙不完的活。早上起床，我總能看見(jiàn)餐桌上媽媽為我做好的香噴噴的早飯；夜晚，當(dāng)我迷迷糊糊揉著眼睛從床上爬下來(lái)去衛(wèi)生間的時(shí)候，我總能發(fā)現(xiàn)媽媽還在為我洗著白天我在學(xué)校里弄臟的衣服……
媽媽的手是靈巧的手。每天，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽總會(huì)陪在我身邊，為我織著漂亮的圍巾，看著媽媽的竹簽在毛線中來(lái)回舞動(dòng)，我知道，媽媽的愛(ài)隨著那靈巧的手流入那一針一線中……
我喜歡媽媽的手，這雙手讓我感覺(jué)到了媽媽的勤勞和母愛(ài)。我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
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