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      三年級的作文

      時(shí)間:2023-12-30 10:10:33 三年級 我要投稿

      【必備】三年級的作文9篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的三年級的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      【必備】三年級的作文9篇

      三年級的作文 篇1

        星期一的下午,老師對我們說:“這周二到周五不能上操,體育課也不能上了。”

        “為什么?”

        “為什么不能上體育課?”

        “為什么不有上操?”

        大家七嘴八舌地問老師,可是老師并沒有告訴我們是為什么,反而是讓我們?nèi)ハ。這個(gè)周六我去良鄉(xiāng)三小上電子琴課,看見他們的操場變了,鋪上了綠色的草坪,還畫一了整齊的'跑道。我心想:良鄉(xiāng)三小的操場變了,那我們……對了!我們的操場大概也改成這個(gè)樣子吧!雖然我還不知道案,但是我已經(jīng)通過自己的觀察找到了答案。

        這是一件多么奇怪又有趣的事呀!

      三年級的作文 篇2

        我以前最看不起環(huán)衛(wèi)工人,可那件事卻改變了我的看法。

        在那年的冬天,早上我出去買早餐?吹搅宋易钣憛挼娜恕粋(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨。我從他身邊走過,她竟然沒注意到我。但是看到他那認(rèn)真的.表情,一股敬佩從我心底油然升起。也就是在那時(shí),我改變了對她的看法。

        當(dāng)時(shí)是冬天,馬路很不好掃,路旁邊還結(jié)了一層厚厚的冰,冰里還夾著樹葉,冰上面還蓋著一層薄薄的樹葉。環(huán)衛(wèi)阿姨拿起大掃帚,把冰上的樹葉掃成一堆,再拿起垃圾筐裝。當(dāng)她抬起頭時(shí),額頭上出現(xiàn)了細(xì)小的汗珠。當(dāng)時(shí)可是寒冬啊,額頭上都出汗了,干活多么不容易啊!我不由的感嘆。

        忽然,一陣風(fēng)吹來,掃好的樹葉漫天飛舞?砂⒁虥]有一點(diǎn)抱怨,拿起掃帚又掃了一遍。有的樹葉夾在冰里,阿姨就拿鏟子鏟。冰太硬了,阿姨就把腳踩在鏟子沿上。終于掃完了,環(huán)衛(wèi)阿姨露出了笑容,

        她對工作盡職盡責(zé),勤勤懇懇。她總在最臟的地方工作,用她那勤勞的雙手為人們創(chuàng)造一個(gè)美麗干凈的生活環(huán)境。

      三年級的作文 篇3

        晚上到了,媽媽又開始燒飯了。忽然間醬油用光了,她叫來甜甜,對她說:“甜甜幫我買瓶醬油可以嗎?”甜甜說:“可以!庇谑撬R上去買了一瓶醬油給媽媽。媽媽說:“甜甜真懂事。”

        咚!咚!咚!門鈴響了,甜甜好奇地問:“是誰呀?”“甜甜是我。”爸爸的聲音從門外傳來,甜甜連忙去開門,她看見爸爸手里拎了一袋蔬菜,甜甜說:“爸爸今天您已經(jīng)很辛苦了,您把菜給我拿吧!”爸爸說:“不用了,雖然我工作很辛苦,可是我還有力氣!薄鞍职治襾戆伞!碧鹛饝┣螅昂冒!卑职滞饬,還夸甜甜是個(gè)好孩子。

        幫爸爸拿好菜,甜甜看見爺爺正要看報(bào)紙,她趕忙幫爺爺拿來了眼鏡,爺爺夸獎(jiǎng)甜甜說:“甜甜不光長大了,還會體貼家人了,真是個(gè)懂事的`孩子!蹦棠陶燥,媽媽磨很長時(shí)間都沒把飯端出來,甜甜幫奶奶把飯拿過去,甜甜真懂事。

      三年級的作文 篇4

        天還不亮,我就從暖暖的被窩里鉆出來,因?yàn)榘职执饝?yīng)我和妹妹今天到海邊喂海鷗,我們悄悄來到廚房,把昨天就準(zhǔn)備好的油條放進(jìn)背包還給海鷗帶了一點(diǎn)蔬菜,希望它能喜歡。我們以最快的速度刷牙、洗臉、吃完早餐,便興致勃勃的出發(fā)了。

        在路上爸爸對我們說,因?yàn)橐郧拔覀內(nèi)祟惒蛔⒁獗Wo(hù)環(huán)境,亂丟垃圾,把海邊弄得很臟,海鷗說不定都飛走了!安挪粫,我們青島現(xiàn)在這么漂亮,它們肯定舍不得離開”我心里這樣想著,轉(zhuǎn)眼間車子就到了棧橋邊的停車場,一下車,我便聞到了一股咸咸的海水味道,藍(lán)藍(lán)的天空,藍(lán)藍(lán)的大海,干凈的礁石上泛起白色的浪花可真漂亮呀!可是海鷗在哪兒呢?我們找了很長時(shí)間也沒看到海鷗的影子,“看,它在那!”妹妹首先發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),我沿著妹妹手指的方向,果然看到了一個(gè)個(gè)的小白點(diǎn),正在天上飛了飛去,還在”啊、啊“地叫著。它們是不是餓了呀?我們趕緊拿出準(zhǔn)備好的食物撒向大海,不一會兒,它好像發(fā)現(xiàn)了,一邊大聲的叫著一邊從很高的.地方?jīng)_下來叼起一片菜葉,這時(shí)從遠(yuǎn)處又飛來了兩只,它們一邊唱歌一邊享受美食,很多游客也停下了腳步,我和妹妹更是高興的笑著、唱著……

        美麗的海鷗,我想和你做一個(gè)約定,從今天起我們一定不再亂丟垃圾,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)大海并且經(jīng)常來看你,你也要遵守承諾,永遠(yuǎn)留在我們青島好嗎?因?yàn)槲覀兯腥硕己芟矚g你。想和你做永遠(yuǎn)的朋友!

      三年級的作文 篇5

        我有許許多多的學(xué)習(xí)用品,但我最喜歡的還是我的青蛙卷筆刀。雖然它已“退休”了,刀也不快了。但是我依舊把它放在家里保存起來留作紀(jì)念。因?yàn)檫@是媽媽送給我的生日禮物,里面包含了媽媽對我的愛!

        它的身體一個(gè)青蛙外型的卷筆刀,所以我叫它小蛙。小蛙和真正的青蛙非常相似,乍一看,似乎一只綠色的青蛙在跳躍呢!小蛙全身上下穿著綠色的外衣,給它添了幾分色彩。它還有一雙水汪汪的眼睛呢!眼珠成荷葉形,外面還有小門形狀的眼圈,真像一扇門。你看那張大大的嘴巴正在對我們微笑呢!仔細(xì)一看,小蛙的.肚皮上寫著“好彩”,下面有一行小字GC-528。你們一定奇怪,說卷筆刀,可是,怎么卷筆呢?不要心急,讓我來告訴你。小蛙的腦后有一個(gè)小洞,只要把鉛筆放進(jìn)去,往右繞幾圈,一支支鉛筆就像變魔術(shù)一樣變得尖尖的了。有一次,弟弟調(diào)皮把小蛙的漆弄掉了,我心疼極了!我連忙給小蛙貼上“創(chuàng)口貼”(貼紙),F(xiàn)在小蛙的病治好了,可留下了一道“疤”。

        是它——小蛙幫助我卷好一支支鉛筆,因?yàn)樗业膶W(xué)習(xí)才會有進(jìn)步。每當(dāng)我學(xué)習(xí)認(rèn)真的時(shí)候,它會在一旁表揚(yáng)我說:“小主人,你真棒!要保持噢!”當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候,它會嘟著嘴說:“小主人怎么了?要認(rèn)真學(xué)習(xí)噢!”記得有一次,我沒寫完作業(yè)就準(zhǔn)備去看電視了,可是我轉(zhuǎn)身一看小蛙坐在那里似乎在說:“小主人,我每天都不辭辛勞地為你工作著就是希望你努力學(xué)習(xí),可你令我太失望了!”聽到了這番話,我羞愧地低下了頭,我走到位子上,拿起筆,又認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來……

        如果沒有它,我學(xué)習(xí)將一塌糊涂;如果沒有它,我會變得非常自私自利;如果沒有它,我生活就會變得沒有光彩、理想和真誠。哦!我愛我的青蛙卷筆刀。

      三年級的作文 篇6

        中國是一個(gè)很講究“孝”的國家。從小老師就教育我們,要尊敬長輩,幫助父母,干一些自己力所能及的小事,或是給勞累了一天父母端杯茶、捶背等等的一些動作,都表達(dá)出了我們對父母的感恩,其實(shí)說是感恩,還不如說是一種于心底而發(fā)出的孝道。

        換言之,一個(gè)人,最應(yīng)該感恩、孝敬、尊敬的人,就是我們的父母。因?yàn)椋麄兛偸窃谖覀冏钚枰獛椭牡臅r(shí)候給予我們幫助;總是在我們受到挫折時(shí)笑著鼓勵(lì)我們;總是在我們最無助的時(shí)候?qū)ξ覀冋f:“孩子,別怕,有爸媽呢”。舐犢情深,父母之愛,是偉大的'。他們總是把最好的留給我們,無私的奉獻(xiàn)著,而我們能做的,也只有讓父母的臉上時(shí)常堆滿笑容,而不是淚光閃閃。因?yàn)槲覀兛鞓,父母就會快樂,相反,父母快樂,我們也會快樂?/p>

        我也愛我的父母。與大多數(shù)人一樣,他們總是無私的為我們奉獻(xiàn)著,總是那么辛苦,那么勞累。小時(shí)候,我把這當(dāng)做天經(jīng)地義,但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我們能回報(bào)給他們的,真的是太少太少。但他們從不想我們能給他們回報(bào)多少、能有多么的優(yōu)秀,只是想著,只要我們健康就好,這比什么都重要。這么多年來,我一直想對我的父母說一句:謝謝您,一直支持著沒能讓您驕傲的我。

        讓我們把感恩傳承下去!把孝道發(fā)揚(yáng)光大!

      三年級的作文 篇7

        懷著興奮的心情和期待,今天我們迎來了我的爸爸為我們304班講課的機(jī)會。為此,爸爸的“茶文化”課堂已經(jīng)暗暗準(zhǔn)備了一段時(shí)日。

        “叮鈴鈴”,上課鈴響了。爸爸信心十足地走上了講臺。課堂上,爸爸通過五大部分給同學(xué)們講解:一是茶的起源;二是茶文化的'發(fā)展;三是茶葉分類;四是中國名茶介紹;五是茶葉小知識。

        我一邊觀察爸爸上課的神情,一邊認(rèn)真地聽著爸爸娓娓道來的講授,既開心又自豪。當(dāng)然,我也從這次老爸課堂中學(xué)到了很多:知道了喝茶能減肥;茶的祖先是神農(nóng)氏;喝茶可以防止高血壓……

        末了,爸爸用家里帶來的茶具,認(rèn)真準(zhǔn)備起來,讓班里每個(gè)小朋友都喝了西湖龍井茶和云南普洱茶,大家忍不住都紛紛點(diǎn)頭稱贊。為了考考小朋友的學(xué)習(xí)效果,爸爸又和我們進(jìn)行了茶葉小知識問答互動,就依依不舍地和大家道別了。

        這次老爸課堂,我覺得爸爸表現(xiàn)的不錯(cuò)。我自認(rèn)為通過這次家長講壇,我已經(jīng)掌握了大部分茶葉的知識,但爸爸卻和我說:“你只懂了一點(diǎn)皮毛而已!”由此可見,茶文化是多么博大精深呀!

      三年級的作文 篇8

        最近,我看了一部很感人的電影,我給你們講講吧!

        這部電影的主角是徐嬌(周小迪),他沒有媽媽,因此,他和爸爸相依為命,日子過的非常艱苦。

        他爸爸是民工,工資很低,可爸爸卻一定要供小迪讀貴族學(xué)校,因?yàn)樗姨F了,除了袁老師和小芬女外,同學(xué)們都瞧不起他。

        爸爸經(jīng)常告訴他,我們只要有骨氣,不吹牛·不打架,到哪里都會受到尊敬的!貴族學(xué)校規(guī)定,上體育課不穿運(yùn)動鞋的都要罰站,因?yàn)樾〉洗┑拿侩p鞋都是爸爸從垃積堆里撿回來的,都是破的,所以他可慘了。他最大的對頭是曹主任,曹主任嫌他臟,連只剛筆都不讓碰。但一次偶然的機(jī)會改變了他的命運(yùn)。

        一次,他爸爸從垃積堆里撿了一個(gè)綠色的球,小迪見了非常高興,把球放在衣柜里,親眼看見了球的變化。之后,球變成了一個(gè)外星玩具狗,小迪給他取名為長江七號,從此,他和七仔就是形影不離的朋友。可是,小迪的'爸爸在工地工作的時(shí)候不小心從大樓上摔下來,死了。這時(shí),七仔用自己的所有能量

        救活了小迪的爸爸,自己卻失去了能量,無法存活。

        我認(rèn)為,我們的生活和小迪比起來我們的要好得多,所以,我們要珍希現(xiàn)在的生活,向小迪學(xué)習(xí),不吹牛,不打架,將來做個(gè)對社會有用的人。

      三年級的作文 篇9

        我的一位老師——陳老師,是我的語文老師。她中等個(gè)兒,俊秀的臉上有一雙明亮的眼睛,紅紅的櫻桃小嘴,笑起來還露出珍珠般的牙齒,好看極了!

        她是一位溫柔的老師。記得我剛上三年級的時(shí)候,有一次打了預(yù)備鈴,我才氣喘噓噓地來到教室門口,我喊了一聲:“報(bào)告!”陳老師看見了,不但沒有批評我,反而溫和的對我說:“趕快進(jìn)來,不然遲到了!”我聽了無比感動。

        還有一次做課堂作業(yè)的時(shí)候,老師來到我的'身邊,關(guān)切的摸摸我的頭說:“寫的不錯(cuò),好好干!”簡單的幾個(gè)字使我立刻感到心里熱乎乎的。我暗暗下決心一定努力學(xué)習(xí),用好成績報(bào)答她。

        陳老師是一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師。只要我的字寫得不好,她就會立刻給我指出,并要求我認(rèn)真寫。只要我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步她就會用紅花鼓勵(lì)我。在陳老師的耐心幫助和鼓勵(lì)下,現(xiàn)在我的字寫得比以前漂亮多了。

        陳老師不僅關(guān)心我也關(guān)心每一位同學(xué)。每天放學(xué)以后,陳老師都會給幾個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生補(bǔ)課或者輔導(dǎo)作業(yè),在她的心目中是不讓一個(gè)人掉隊(duì)。

        春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的陳老師是春蠶,是蠟炬,她在為我們學(xué)生默默地奉獻(xiàn)著自己。記得那一次,我們正安安靜靜地寫課堂作業(yè),無意間,我抬頭看見陳老師趴在講臺上!瓣惱蠋煟趺戳?”只見陳老師臉色蒼白,雙眉緊鎖,不時(shí)露出痛苦的神色。我看到老師難過的樣子很心疼,心想:老師您太累了,您到辦公室去休息休息吧!可是,陳老師卻一直堅(jiān)持到下課才拖著無力的雙腿離開教室……

        這就是我的一位老師——陳老師。

        我想對陳老師說:“老師,謝謝您!老師,我愛您!

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