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      小學(xué)三年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2023-12-26 16:45:23 三年級(jí) 我要投稿
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      小學(xué)三年級(jí)的作文300字

        在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學(xué)三年級(jí)的作文300字

      小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

        在暑假里的一天,爸爸媽媽帶我和弟弟、妹妹去郊游,在一顆大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了十幾只小螞蟻,它們好像在那里說(shuō)著什么,就這樣深深的吸引了我。

        在大樹(shù)下我仔細(xì)地觀察小螞蟻。它們總共有十二只,可是有大有小。黑色的.身體像三粒大米,共有六條腿,頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸須。有時(shí)候幾只螞蟻在一起總是用觸須碰一碰,好像商量著什么,有趣極了。

        過(guò)了一會(huì)兒,小螞蟻們好像就開(kāi)始分指揮官……。開(kāi)工了,幾只螞蟻在一個(gè)地方用前面的幾條腿不停地刨呀刨,用嘴不停的咬呀咬。不一會(huì)兒,一個(gè)小洞出現(xiàn)在大樹(shù)下,一個(gè)神奇的奇跡也出現(xiàn)了,原來(lái)螞蟻分工那么明確。快看,這五只個(gè)頭小的螞蟻負(fù)責(zé)打洞、鉆洞,這六只大的負(fù)責(zé)搬運(yùn)泥土,這只最大的也就是指揮官了,一個(gè)小時(shí),二個(gè)小時(shí)……。最后一條深深的洞穴挖掘成功了。

        觀察它們,有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。它們團(tuán)結(jié)友愛(ài),不怕任何困難,也不怕艱難,通過(guò)一個(gè)腳印一個(gè)腳印實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

      小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

        秋天到了,我在學(xué)校里仰望天空,看見(jiàn)天空上有一群大雁在往南飛。

        秋姑娘像是一個(gè)魔術(shù)師把花草樹(shù)木都變了個(gè)樣。

        楓樹(shù)的葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒,它讓我們感到溫暖。

        石榴樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了果實(shí),有的綠里透黃,有的黃里透紅,把它摘下來(lái)剝開(kāi)皮,露出了一粒粒的小“珍珠”,輕輕一咬,酸酸甜甜的,真好吃。

        銀杏樹(shù)就像穿上了一件金黃的`禮服,風(fēng)一吹,葉子輕輕地飄落下來(lái),就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,落到地上猶如一條金黃的地毯給小螞蟻們做了被子,松松的、軟軟的,真舒服;落到湖泊里,為小魚(yú)做了一頂保護(hù)傘。

        菊花更是五彩斑斕,紅似火,白像雪,藍(lán)如天,多美麗啊!有的像一個(gè)大饅頭;有的像小姑娘的秀發(fā);還有的像媽媽的卷發(fā)。

        松樹(shù)依然還是穿著翠綠色的西裝,像是高大的守衛(wèi),守護(hù)著我們美麗的校園。

        我愛(ài)學(xué)校的秋天!

      小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

        我有一個(gè)14個(gè)月大的妹妹,她有著圓圓的腦袋,胖胖的臉蛋,眼睛笑起來(lái)的時(shí)候就瞇成一條縫,非?蓯(ài)。

        我的妹妹有很強(qiáng)的好奇心。經(jīng)常會(huì)走到我的書(shū)架邊玩我的書(shū),有時(shí)候也會(huì)走到我的書(shū)桌邊玩我的學(xué)習(xí)用品,F(xiàn)在我都把學(xué)習(xí)用品和書(shū)本放好,書(shū)桌也很干凈,不然會(huì)被妹妹弄壞的。

        妹妹會(huì)經(jīng)常模仿我的動(dòng)作。妹妹看到我在寫(xiě)字,就會(huì)在我旁邊,拿著我的筆,在紙上亂畫(huà);妹妹看到我在玩玩具,就會(huì)在我旁邊,跟我一起玩變形金剛;妹妹看到我在看書(shū),就會(huì)在我旁邊,翻我的書(shū);怕妹妹學(xué)我,現(xiàn)在我不看電視了,也不玩手機(jī)了。

        我的妹妹很聰明,能分出來(lái)家里的東西都是誰(shuí)的。妹妹會(huì)指著我的書(shū)包,說(shuō):“哥哥”,就是在說(shuō)這個(gè)書(shū)包是哥哥的';妹妹會(huì)指著電腦,說(shuō):“爸爸”,就是在說(shuō)這個(gè)電腦是爸爸的;妹妹會(huì)指著曬在陽(yáng)臺(tái)上的衣服,說(shuō):“媽媽”,就是在說(shuō)這個(gè)衣服是媽媽的;我們問(wèn)她:“小囡,這個(gè)小推車(chē)是誰(shuí)的?”妹妹會(huì)用手指著自己的鼻子,就是在說(shuō)這個(gè)推車(chē)是她的。

        我每天放學(xué)回家,就能聽(tīng)到妹妹叫我“哥哥、哥哥”,這時(shí)候我就會(huì)覺(jué)得特別開(kāi)心,有妹妹真好!

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