小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
雪中情鵝毛般的雪花在空中飛，寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著，大地白茫茫的一片
冰和雪阻擋了人們回家過年的路：高速公路，鐵路上全是雪，車無法行駛，天氣惡劣，機(jī)場(chǎng)不得不取消航班。要回老家的人們只好留在原地。
就在這時(shí)，政府伸出援助之手，派出武警部隊(duì)，地方警察，專業(yè)人員等來幫助開通道路，讓滯留旅客能早日回家。此外政府還邀請(qǐng)外來務(wù)工人員在原地過年，并為他們送上食品，熱水，衣服等物品。部隊(duì)官員他們不分晝夜地工作著，一心只想早點(diǎn)開通道路，讓外來打工者能夠早日回家過年。他們雙眼布滿了血絲，雙手凍得通紅，甚至還有人受傷了!他們的付出都是為了讓人們?cè)缛栈丶疫^年啊!
我想，滯留旅客中那些回到了家中的'人們會(huì)感激政府，感謝部隊(duì)官兵及所有幫助過他們的人。雖然天氣是那么的嚴(yán)，可我感覺不到冷，我感覺自己被溫暖的陽光照著，很暖，很暖
這次雪中情，難忘啊。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
普列姆昌德說：“對(duì)人來說，最重要的東西是尊嚴(yán)�！笔前�！尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗變?yōu)橛篮�。生活中，又許多人活得沒有尊嚴(yán)，可是，我卻見到了一個(gè)有尊嚴(yán)的乞丐。
一天，媽媽帶我出去吃飯，半路上，我看到了一個(gè)乞丐，那乞丐的頭發(fā)雜亂不堪，衣服十分破舊，他地臉黑黃黑黃的，面前放著一只破爛的碗。
這時(shí)，一個(gè)人走過來，在錢包里掏了半天，那乞丐用期待的目光望著那個(gè)人。那個(gè)人掏出了一枚一角錢的硬幣，扔到乞丐面前的碗里，然后大步走開了。
乞丐十分生氣，拿起那枚硬幣，追上了那個(gè)人，說：“先生，你的`錢掉了！”
那個(gè)人傲慢地瞟了乞丐一樣，說：“這是我施舍給你的，你自己拿去吧。”
乞丐生氣地說：“我雖窮，但也有自己的尊嚴(yán)！你怎么可以這樣呢？”
那個(gè)人十分不屑地說：“我能施舍給你這一角錢就不錯(cuò)了，你感謝我還來不及呢！”
旁邊的人聽了，議論紛紛：“這個(gè)人怎么這樣呢？”“是啊，太不講理了吧！”
那個(gè)人聽了，尷尬地站在一邊。過了一會(huì)，他才對(duì)乞丐說：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我剛才的行為吧！”
說完，他掏出十元錢，放在乞丐手上，匆匆忙忙地走了。
看到這一幕，我忽然明白了什么是尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是人生的一道底線，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，尊嚴(yán)是無價(jià)的！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
生活中，每個(gè)人都可以做自己的鏡子。從別人眼里可以映射出自己的真、善、美，德與失。那么，在別人眼里，我是一個(gè)什么樣的人呢？
在媽媽眼里，我看到了堅(jiān)強(qiáng)。記得在去年學(xué)游泳的時(shí)候，我因膽小而一直不敢下大池，教練把我扔到水里面，使我更害怕了，最后，我站到旁邊，看到媽媽眼睛里的我是如此懦弱的我，我比別人少什么呢？為什么別人敢，我就不敢？我心一橫，決不服輸，眼睛一閉，一下子跳到了水里面，好爽��！這是我看到媽媽眼睛里的.我多么堅(jiān)強(qiáng)啊！
在老師眼里，我看到自己學(xué)習(xí)方面的德與失。我已經(jīng)五年級(jí)了，新來了一位語文老師，她姓辛，對(duì)我們學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)，有一次寫作文，我隨便寫了一、二百字。老師馬上把我的作文打了回去，從老師的眼睛里我看到了一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)很不認(rèn)真的我。于是，我又構(gòu)思了一遍，才交給了老師，老師一看，笑了。我從老師的眼睛里看到了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的我。
在同學(xué)眼里，我體驗(yàn)到了被信任的感覺。在選班干部的時(shí)候，我不敢說，但是，看著同學(xué)一雙雙眼睛，我不由自主上了講臺(tái)，沒說幾句就下來了。我萬萬沒有想到竟然有人選我，我第一次體驗(yàn)到被信任的感覺。
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。我們只要多從別人的眼中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能使自己不斷完美起來。
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