[通用]三年級(jí)有趣的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)有趣的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)有趣的作文 篇1

　　每一件趣事都如同明亮的珍珠，閃閃發(fā)光的寶石，晶瑩剔透的瑪瑙……

　　那是一個(gè)美麗的冬季，我和爸爸、媽媽去哈爾濱玩。那里到處都是高大而五彩繽紛的冰燈，我們進(jìn)去看得眼花繚亂，有的燈還能變色呢！里面還有用冰做的迷宮，好幾層用樓梯接上接下的樓房，用冰做的火鍋店，但我想它不久就會(huì)停業(yè)了……

　　再往前走，我忽然看見(jiàn)了一個(gè)高大的'冰滑梯，于是我興奮地買了票，走上了冰滑梯。到了上面，我興奮地跳入了一個(gè)像船樣的東西，它有一個(gè)擋風(fēng)板、方向盤、油門和一個(gè)小發(fā)動(dòng)機(jī)，我滑了下去�；�著滑著。前面突然有一個(gè)上坡，沖到坡頂時(shí)，有一個(gè)分支，一條是平緩的路，另一條是凸凹不平的路。我用方向盤轉(zhuǎn)向了第二條路，先是經(jīng)過(guò)一條向外傾斜的冰墻，我每次總是沖上去又”咚“的一聲落下來(lái)。然后是一個(gè)更高的斜墻，下去時(shí)，竟落到一個(gè)小水塘里，水花落了我一身，我馬上踩足油門，發(fā)動(dòng)機(jī)把我?guī)У搅饲懊娴纳掀�，往前更加凸凹不平，我的心臟差點(diǎn)吐出來(lái)了，接著又過(guò)了一個(gè)鬼洞，終于到了終點(diǎn)。

　　這一次玩的真有趣，我真想再玩一次！

三年級(jí)有趣的作文 篇2

　　在這個(gè)大千世界里，有許多奇特的動(dòng)物。今天我要向大家介紹的動(dòng)物生活是海洋里的，它們也是馬，但不能被人們騎，它們的名字叫“海馬”。

　　海馬的名字源于它酷似馬的頭部。有趣的是，它們同傳說(shuō)中的中國(guó)龍十分相像，不過(guò)它確實(shí)屬于魚類。它的背鰭長(zhǎng)在身體下部，胸鰭位于鰓旁邊的頭部，同鮭魚、金槍魚一樣，屬于魚類中“硬骨魚”一族。

　　海馬生活在從澳大利亞到加勒比海的沿海地區(qū)，尤其喜歡待在海草鋪成的“綠床”和珊瑚礁中，因?yàn)樗鼈兡苁购ｑR輕松藏匿在植被之中不被捕食者發(fā)覺(jué)。海馬沒(méi)有牙齒，也沒(méi)有胃，但它卻是一種貪婪的食肉動(dòng)物。它們會(huì)先將獵物吸入口中，然后整個(gè)送入到效率低下的消化系統(tǒng)中。海馬在搜尋獵物時(shí)，兩只眼睛可以獨(dú)立活動(dòng)，互不干擾。海馬因鰭不發(fā)達(dá)，它們的游泳姿勢(shì)也蠻有趣的`，沒(méi)有四肢，只能靠尾巴一弓一弓的動(dòng)力使身體前移。海馬的繁殖方式也非常的有趣，當(dāng)雌性海馬產(chǎn)好卵，它就會(huì)把卵放在雄性海馬的育兒袋里，直到小海馬誕生，海馬爸爸的任務(wù)也就結(jié)束了。

　　天下之大，無(wú)奇不有。海馬真是一種奇特又有趣的動(dòng)物。

三年級(jí)有趣的作文 篇3

　　森林小學(xué)開學(xué)啦！小動(dòng)物們開開心心走進(jìn)學(xué)校。

　　上課時(shí)，動(dòng)物們安靜地坐在各自的座位上。這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿遇到麻煩了，個(gè)子高，擋住了后面座位的同學(xué)；他把脖子往右邊歪，又擋住了右邊的同學(xué)；往左邊歪，又擋住了左邊的.同學(xué)，弄得他左右為難，真沒(méi)辦法。中午放學(xué)后，同學(xué)們都埋怨長(zhǎng)頸鹿，只有小猴子理解他，為他打抱不平。長(zhǎng)頸鹿傷心地流著眼淚。不知何時(shí)，從森林深處走來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老公公，問(wèn)到：“孩子，你為什么哭呀？”長(zhǎng)頸鹿把剛才在課堂上發(fā)生的事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。老公公聽(tīng)了后說(shuō)：“哦！是這么一回事。哪是否想把脖子變短呢？”長(zhǎng)頸鹿點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，長(zhǎng)頸鹿的脖子立刻變短了。

　　下午，上課了，長(zhǎng)頸鹿總算沒(méi)有再惹麻煩了。放學(xué)后，長(zhǎng)頸鹿肚子餓了，來(lái)到樹邊，想吃樹上的嫩葉，怎么吃也吃不到。急得長(zhǎng)頸鹿圍著大樹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，頓時(shí)，放聲大哭起來(lái)。聽(tīng)到哭聲，大伙都圍觀過(guò)來(lái)，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿就把自己的脖子變短，吃不到樹葉的事一五一十地說(shuō)了出來(lái)。大伙聽(tīng)了很過(guò)意不去，紛紛向長(zhǎng)頸鹿表示歉意。為了不影響大伙學(xué)習(xí)，聰明的小猴子想了個(gè)好辦法，把教室移到二樓去上課，讓長(zhǎng)頸鹿坐在一樓，頭伸到二樓聽(tīng)課。

　　呵呵，問(wèn)題解決了，動(dòng)物們歡心地笑了！

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