三年級(jí)小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
有一天，一只小刺猬提著籃子上山去摘果子。它摘了10個(gè)蘋果，把小籃子裝得滿滿的，然后就高高興興地下山，一蹦一跳地準(zhǔn)備回家去了。
半路上，小刺猬走累了，就坐在一棵大樹下休息，順便把籃子里的蘋果數(shù)了一遍�？墒菙�(shù)完之后，它發(fā)現(xiàn)籃子里只有9個(gè)蘋果。小刺猬想：我明明摘了10個(gè)蘋果的`呀，怎么會(huì)少了一個(gè)呢？它有點(diǎn)不甘心，于是又?jǐn)?shù)了幾遍，可是數(shù)來數(shù)去都只有9個(gè)。小刺猬著急起來：怎么會(huì)不見了一個(gè)呢？這可是我辛辛苦苦摘的呀。再說，這可是我存來過冬的糧食呢……想到這，小刺猬禁不住急得哭了起來。
小刺猬越哭越傷心，一位過路的叔叔看見了，關(guān)切地問道：“小朋友，你為啥哭��？”小刺猬說：“我剛才在路上不小心丟了一個(gè)蘋果，過冬的糧食不夠吃了。”叔叔舒了一口氣說：“哦，就為這個(gè)呀。沒關(guān)系，我給你一個(gè)�！毙〈题宦�，立刻高興起來，可是轉(zhuǎn)頭一想：我剛才在山上摘得那么辛苦才摘到這十個(gè)蘋果，這一哭，叔叔就送給我一個(gè)，多輕松呀！我怎么不說我丟了兩個(gè)呢！于是，它又哭了起來。叔叔奇怪地問：“怎么啦？你怎么還哭�。俊毙〈题f：“我后悔沒說丟了兩個(gè)�！甭牭叫〈题@么說，叔叔馬上看穿了它的心思，它搖了搖頭，一言不發(fā)地走了……最后，小刺猬只能提著九個(gè)蘋果回家了。
這個(gè)故事告訴我們，太貪婪的人，最后往往一無所得。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
神木的杏花灘，有許多樹：楊樹。柳樹。松樹。那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛的地方。
春天，湖面上的水漸漸融化了，樹木抽出嫩綠的葉子，枯萎的小草也變綠了，樹上唧唧喳喳的小鳥吵個(gè)沒完沒了，就像在聊天。
夏天，有的人在湖面上劃船;有的.在岸上釣魚;還有的在這里到處閑逛。每到夏天就有許多的人釣魚，但是只有有恒心的人才可以釣到。為仕么呢?因?yàn)樯衲镜男踊┮坏较奶煳米犹貏e多，到處閑逛的人都受不了，別說是釣魚的人了。
秋天，楓樹的葉子紅了，火紅火紅的落葉在林間飛舞。。翠綠的松柏站在門口，好像是在站崗。松柏顯的更蒼翠了。
冬天，雪花在空中飛舞，放眼望去，杏花灘白茫茫一片。但是這里對(duì)小朋友來說，卻是游樂場(chǎng)：有的穿上溜冰鞋滑得飛快;有的在冰面上坐一塊木板直接滑起來。
我喜歡杏花灘。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
5月4日下午，我正好要去市橋?qū)W毛筆書法畫，去那兒之前，我向我叔叔提了個(gè)建議：“叔叔，我們今天去中山大學(xué)參觀，好嗎？”叔叔爽快的答應(yīng)了。
畫完畫，我們便出發(fā)了。
我們到了中山大學(xué)，和我的'想象的中山大學(xué)卻有極大的不同，我想到的是，中山大學(xué)有許多教室和一些大樓。我們一到那兒，令我大失所望的是，那兒車子來來往往，街道上人山人海。我就這樣穿過了外語學(xué)院、科技學(xué)院、物理學(xué)院這每一個(gè)學(xué)院，都是荒無人煙。
我們來到一個(gè)活動(dòng)廳，那兒彩球飄揚(yáng)，我知道，今天是青年節(jié)，便進(jìn)去看了幾場(chǎng)演出，這些合唱隊(duì)唱得洪亮極了，青年節(jié)，就像我們過“六一”一樣快樂！
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