三年級(jí)樹(shù)的作文3篇(推薦)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)樹(shù)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
今天我和爸爸路過(guò)玉河路感受到了秋天的氣息。玉河路上放眼望去都是已經(jīng)落下一部分金燦燦葉子的銀杏樹(shù),撿起一些,仔細(xì)看,像一把把橙黃的小扇子,一把把撐開(kāi)的小雨傘,一個(gè)個(gè)正在降落的小降落傘,而且他們的葉脈是那樣細(xì),那樣整齊,好像一排排閱兵縱隊(duì)。忽然,來(lái)了一陣風(fēng),樹(shù)尖的葉子紛紛落下,空中的葉子好像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的黃蝴蝶,隨著風(fēng)慢慢的飄落下來(lái)。
回到家后聽(tīng)爸爸說(shuō)銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù),生長(zhǎng)較慢,壽命極長(zhǎng),中國(guó)有3000年以上的銀杏古樹(shù)。而且銀杏身上有許多較為原始的特征。它的葉脈形式為“二歧狀分叉葉脈”,在裸子植物中絕無(wú)僅有,但在蕨類植物中卻很常見(jiàn)。
說(shuō)到秋天,大家也一定會(huì)想到楓樹(shù)吧,在出水口公園就有一些楓樹(shù),楓樹(shù)不像其它樹(shù)那樣高大,也不像其它樹(shù)那樣茂盛。它只有幾根枝杈,上面長(zhǎng)滿了楓葉,顯得有點(diǎn)冷清,只是偶爾有幾只天牛飛來(lái)嬉戲一下。其實(shí),它也有美的,奇特的一面,比如它的`樹(shù)葉像手掌一樣,葉面很光滑,背面的葉脈就像手的骨骼一樣,十分形象。此外,它的樹(shù)干光滑油綠,也算比較奇特的了。
秋天真的很美,相信大家也想到玉河路和出水口公園感受那秋天的氣息了吧。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
“一年四季百花香,秋香桂子獨(dú)稱王。”又到桂花盛開(kāi)的季節(jié)。我和媽媽乘車來(lái)到婆婆家,一下車,我就跑向婆婆家,因?yàn)檫@次我是專程來(lái)看婆婆所說(shuō)的“桂花王”的`。我迫不及待的問(wèn)婆婆:“婆婆,婆婆,“桂花王”在哪里!”婆婆告訴我在山上,平時(shí)我最怕上山,但為了看“桂花王”,我不管三七二十一了,還沒(méi)等媽媽到,我就已經(jīng)一口氣沖上山去了。
這的桂花真多啊!怪不得婆婆總是說(shuō)這里是桂花林。那茂盛的樹(shù)冠像張開(kāi)的大傘,把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,棵棵樹(shù)桿很粗,要好個(gè)人才圍得過(guò)來(lái)。其中有一棵桂花樹(shù)的周圍有個(gè)小柵欄圍著,這棵樹(shù)的樹(shù)根特別粗,我想這棵就是我想看的“桂花王”了,婆婆說(shuō)這棵樹(shù)已經(jīng)有很大的年齡了,我看一點(diǎn)也不像,倒像是剛剛成年的小伙子,那么生機(jī)勃勃,英姿挺拔。我愛(ài)這香氣襲人的桂花樹(shù)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
樹(shù)上飄下來(lái)了許多樹(shù)葉,我對(duì)著它們凝視了很久,恍然領(lǐng)悟,這是大自然給我們的訊號(hào),秋天已經(jīng)到來(lái)。
走在公園的大道上面,發(fā)現(xiàn)許多的樹(shù)葉,已染上了秋天的顏色,到處可以看到黃燦燦的樹(shù)葉。其中最引人注目的是那金黃的銀杏樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一片金色的海洋,微風(fēng)吹過(guò),銀杏樹(shù)葉,就像一只只美麗的蝴蝶,展開(kāi)了雙翅在空中飛舞,又如向一位偉大的舞蹈家,舒展雙臂翩翩起舞。我最喜歡的還是那綠色的桐樹(shù)葉,它形似一個(gè)桃心。
忽然,一片樹(shù)葉落到我的頭上,一看是片桐樹(shù)葉,我撿起這片桐樹(shù)葉,那葉子非常的好看,可能是被綠色的'水墨染上去一樣,秋天的桐樹(shù)葉真美麗。
這些樹(shù)葉一起組成了一個(gè)綠色的地毯。孩子們從那邊跑過(guò)來(lái),踩在上面,發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音,它們嬉笑著、跳著、玩著又為秋天增添了一份樂(lè)趣。
我喜歡秋天的葉子,它們像花朵一樣美麗,我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的桐樹(shù)葉子。
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