三年級(jí)學(xué)生的作文通用【4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
校園，它是我第一次離開媽媽的懷抱，接受豐富的課本知識(shí)沖浪的海洋；是我遇到更多知心朋友的搖籃；是我成長路上留下美好童年的游樂場。在學(xué)校里，不僅敬愛的老師能教會(huì)我許多的知識(shí)，我的童年軌道也由此變得豐富多彩。我的校園一年四季都給我?guī)眢@喜，讓我不僅深深著迷。
春姑娘披上翠綠色的紗衣，邁著輕快的步子，悄悄地來到了人間，鉆進(jìn)了我們可愛的校園。于是，原本光禿禿的柳枝抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中搖曳，好像在說：“嗨，可愛的孩子們，春天來了，我是新的柳枝，以后請(qǐng)多多指教！”屋頂上的厚厚的積雪開始融化了，你聽——滴嗒，滴答，這聲音真好聽！當(dāng)我踏進(jìn)教室的大門時(shí)，還沒說上課，丁老師也在對(duì)我們說：“聽，孩子們，這是什么聲音？”
夏天，校園里的樹木蔥蔥蘢蘢的，卻還是擋不住毒辣的太陽光，斑斑駁駁照射下來。然而它們還是讓我們感到了一絲涼意，樹上的蟬正在拼盡全力地為我們演唱著生命的歡歌，我們?cè)诮淌依镬o靜的聽著老師繪聲繪色的講解，絲毫沒有擋住我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情……
秋天，丹桂飄香，踏上樓頂?shù)目罩泄麍@，你會(huì)看到滿樹的橘子、柿子，黃橙橙，紅彤彤，你擠我碰，爭著要人去摘呢！深秋時(shí)節(jié)，旁邊的.花圃中菊花低垂著頭，就像毫無生氣的木偶，然而菊花枝干卻依然聳立在瑟瑟的秋風(fēng)中，讓我回想起它迎風(fēng)怒放時(shí)的美麗景象。難怪宋代偉大的詩人蘇軾要寫下“菊殘猶有傲霜枝�！钡脑娋�！
冬天，雖然很少下雪，可還是給了我們很多樂趣。在梅樹下看含苞欲放的臘梅，找一找那些因?yàn)榱魬倜篮镁吧�沒有飛走的小候鳥，為它們搭建一個(gè)溫暖的小窩……
這就是我們美麗的校園，一年四季都給我樂趣的校園。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
汽車的尾氣是二氧化碳，陽光的照射下形成了光化學(xué)煙霧，對(duì)人類造成了危害，二氧化硫和二氧化氮造成了酸雨，酸雨可以破壞環(huán)境，人們稱他為環(huán)境殺手一眨眼我變成了發(fā)明家，我發(fā)明了未來的'汽車，未來的汽車可沒有這種壞習(xí)慣，不信你就來瞧一瞧。
3000年的未來汽車可以不要汽油，只要空氣中含有較多的二氧化碳就可以開動(dòng)，并且排除來的確實(shí)氧氣，我們先按紅色按鈕。就可以自動(dòng)開車，就不會(huì)擔(dān)心自己駕駛不好了。按綠色按鈕，想變大就變大，想變小就變小，像孫悟空的金箍棒一樣。就不用擔(dān)心汽車被盜了。按下黃色按鈕，旁邊便出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人幫你開車，車上便出現(xiàn)食物給你補(bǔ)充體力，按下藍(lán)色按鈕，汽車上的輪子立刻變成火箭筒，并且迅速到達(dá)目的地，其速度不可想象，最適合旅游了。紫色按鈕可以預(yù)防車子掉，如果汽車一掉便會(huì)發(fā)出響聲，這樣汽車就不會(huì)掉了，最神的地方就是黃色按鈕呢！
這就是我的發(fā)明，怎么樣，神奇吧。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
在不斷的成長中，我開始變成成熟了開始對(duì)周圍事物關(guān)心起來。也許這就是成長中的變化吧！但是，對(duì)于成長，不僅是身高·年齡的增長，還要明白許多道理，總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。
至于我，對(duì)“成長”這兩個(gè)字的理解并不透徹。但是，有件事卻使我明白了成長中的一個(gè)道理，這個(gè)道理卻使我深刻領(lǐng)悟到什么叫“成長”。
那是一個(gè)暑假的夜晚，我走在回家的路上，陣陣大風(fēng)吹來，讓人發(fā)顫。這時(shí)，一輛摩托車疾駛過來，撞倒我前面的一位老爺爺，但是，肇事者沒有下車把老爺爺扶起來，而是迅速消失得無影無蹤，我連忙跑過去扶起老爺爺。這時(shí)，附近的人圍了上來，有些人還以為是我將老人撞倒的，便振振有詞地教育起我來，還問我是哪個(gè)學(xué)校的。我沒有回答，只覺得臉上一陣發(fā)熱。但是；我沒有急于向別人解釋，因?yàn)槲矣X得周圍的人只會(huì)指責(zé)我，而不是真正關(guān)心這個(gè)老人。他們?cè)谝慌哉f個(gè)沒完沒了，卻沒有一個(gè)人主動(dòng)上前去幫我扶老人。我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出紙巾，將他手指上的'血跡擦去。這時(shí)，老爺爺剛要向周圍的人解釋剛才發(fā)生的一切，我急忙說：老爺爺你，咱們回家吧！周圍的人見老爺爺沒有什么大礙，便也紛紛離去了。我扶著老爺爺小心翼翼的離開了。
走在那條熟悉的回家的路上，清涼的風(fēng)仿佛向我訴說，路邊的樹仿佛向我點(diǎn)頭，腳下的路也仿佛在向我喝彩。
回到家中，我望著窗外，我覺得自己長大了，成熟了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了冷靜的對(duì)待別人對(duì)我的誤解，而不會(huì)像以前那樣受了一點(diǎn)兒委屈就大哭大鬧，我學(xué)會(huì)了安慰自己，這會(huì)使我長得更快，更好。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4
我們班上新轉(zhuǎn)來了一位語文老師，她姓黃，她有一付瓜子臉，櫻桃小嘴，一雙明亮的小眼睛，戴著一副厚厚的眼鏡，看起來很有學(xué)問，她平時(shí)最愛穿著連衣裙和高跟鞋，她有一手好字，我非常崇拜她。我要向她學(xué)習(xí)，天天練字。
黃老師還有一雙“千里眼”，有一次上課我和其它同學(xué)在講話，黃老師發(fā)現(xiàn)了，走到我面前說：“別以為你們講話我不知道，上課要認(rèn)真聽講，不許講話�！蔽衣犃�，又拿起了語文書，看了起來。
我喜歡我的.語文老師。
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