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三年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇1
秋天來(lái)了，金風(fēng)送爽，秋姑娘穿上無(wú)比美麗的衣服把每一個(gè)地方打扮得五彩繽紛、分外妖嬈。
你看，“呼呼……”秋姑娘飄進(jìn)公園，公園里的樹全都變了模樣。梧桐樹的葉子是金黃色了，用力搖晃，樹葉猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。而楓樹卻是紅彤彤的，搖曳著一把把小扇子，從空中無(wú)聲無(wú)息地落下，似乎在與我們告別�！八⑺ⅰ鼻锕媚镉肿哌M(jìn)果園，打開五顏六色的顏料盒，一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果如害羞的小姑娘朝人們微笑。黃澄澄的梨如葫蘆似的掛滿了枝頭。橙紅色的`柿子，如一個(gè)個(gè)小燈籠十分誘人。還有紅瑪瑙似的棗子油光閃亮，各種各樣的水果真讓人垂涎三尺。
你看，秋天的夜晚更迷人。月亮正在欣賞它的孩子們的舞蹈，安靜地笑著。小星星不停地扭動(dòng)著它的身軀，展示它們苗條的身材。蟋蟀彈著吉他，青蛙唱著歌曲，魚兒在跳躍，仿佛演奏著大自然的“交響曲”，優(yōu)美動(dòng)聽。
秋天，果實(shí)累累，景色宜人，我愛美麗的秋天！
三年級(jí)的作文300字 篇2
快樂的暑假開始了，我回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，這是一片生態(tài)的土地，空氣的清新、環(huán)境的整潔，讓生活在這邊的'人們更加舒心。
自從開展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，家鄉(xiāng)的領(lǐng)頭人在當(dāng)?shù)攸h委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足于高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位，實(shí)施環(huán)境綜合整治工作，人居環(huán)境，基礎(chǔ)建設(shè)，生產(chǎn)生活條件得到了極大改善，村容村貌煥然一新。
這里新鋪的水泥路，寬闊整潔，新建的生態(tài)花架、鵝卵石步道、長(zhǎng)廊構(gòu)成一幅美麗鄉(xiāng)村新圖景。經(jīng)過(guò)整治的河道、河岸，水清岸綠，形成一道亮麗的風(fēng)景線。
以前村里的生活垃圾都是隨意倒的，自從開展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，村里組建了垃圾清運(yùn)隊(duì)伍，建立“垃圾定點(diǎn)倒、定人管、定期運(yùn)”管理機(jī)制；拆除村莊畜禽養(yǎng)殖等亂搭蓋建筑物，有效消除村莊臟亂散現(xiàn)象。同時(shí)，深化落實(shí)河長(zhǎng)制，清理疏浚河道，實(shí)現(xiàn)了河暢、水清、岸綠。
隨著交通便利，在改善人居環(huán)境的同時(shí)，村里又在增收致富上做文章，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，建設(shè)生態(tài)農(nóng)莊、旅游民宿，以及當(dāng)?shù)靥厣鷳B(tài)農(nóng)產(chǎn)品為主的鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目，有效帶動(dòng)村民增收致富、村財(cái)增收，群眾的幸福指數(shù)提高了。
我堅(jiān)信家鄉(xiāng)的明天將更加燦爛更加美好。
三年級(jí)的作文300字 篇3
人人的一生，酸甜苦辣是要經(jīng)歷不少�？鞓返淖涛兑灿泻芏喾N，每樣都不同，但這使我們記住美好的'瞬間，忘掉煩惱。
人如果只有悲傷，沒有快樂，那生活就像一潭死水，毫無(wú)生機(jī)，自己也覺得無(wú)聊，干嘛自己跟自己過(guò)不去呢？與朋友玩是快樂的，與自己玩不可以嗎？我有時(shí)候就自己和自己玩，玩什么？其實(shí)也就是看看書，聽聽音樂，有時(shí)候也自己和自己玩牌，比如三國(guó)殺。這時(shí)候，快樂的滋味很淺，但讓我擺脫了孤獨(dú)。
俗話說(shuō)，獨(dú)樂樂不如眾樂樂。自己有了快樂，還要與大家分享，和朋友一起玩三國(guó)殺，或者出去打球，那種大家在一起的快樂就更加美妙了！
在20xx年，我國(guó)發(fā)生了一件大事——5。12汶川大地震，10萬(wàn)人民受難，這是一件很悲傷的事吧？但仔細(xì)想想，在救災(zāi)和災(zāi)后援建中，我們是不是深深感受到中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心面，對(duì)天災(zāi)的決心？因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難，使中國(guó)人民團(tuán)結(jié)得更加緊密了，這難道不是更令人欣慰的事情嗎？
快樂的滋味，有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)又包含著眾多的感情，快樂的滋味很美妙！
三年級(jí)的作文300字 篇4
學(xué)好游泳，老師跟我做起了游戲。他說(shuō)：“你拉住我的腳，如果憋不住氣了就抬頭吸氣�！�
我就拉住他的'一只腳，老師用另一腳猛烈地踢，快速地游了起來(lái)。在水底，我好像是一條魚，但我很快憋不住氣了，因?yàn)槔蠋熡蔚锰盍�，我只探出了一點(diǎn)水面，沒有吸到一點(diǎn)氣，而水卻喝了很多。
我又潛了下去，沒過(guò)一會(huì)兒，就再也憋不住了，我還是吸不著氣，快要游到對(duì)面了，我就冒出水來(lái)，一個(gè)勁地咳嗽，好像喉嚨里咽著什么東西，非常難受。
老師說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，我們玩別的游戲吧，你先憋好氣，我來(lái)給你轉(zhuǎn)個(gè)圓圈，好不好?”我說(shuō)：“好!
”我憋足氣，老師把我的頭往下一按，用手把我的身體彎成圓形，我在水底轉(zhuǎn)了個(gè)圈，我一倒過(guò)來(lái)鼻子里就進(jìn)水了，呼嚕咕�！饋�(lái)的時(shí)候鼻子里好像有一些東西卡住了，弄不出來(lái)。老師說(shuō)：“你的鼻子倒過(guò)來(lái)了，當(dāng)然會(huì)進(jìn)水呀，每個(gè)人都會(huì)進(jìn)水的!
我覺得這兩個(gè)游戲好玩是好玩，但是老會(huì)嗆到水!
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