三年級(jí)的作文（常用8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼娜昙�(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
我喜歡的花很多，有水仙花、菊花、但我最喜歡荷花。
荷花的花瓣是粉紅色的'，夏天來(lái)了，你看那是池塘上開(kāi)滿了荷花，美不勝收，景色迷人，那荷花擁?yè)頂D擠，好像在比誰(shuí)最美。
我仿佛是一朵荷花，小蝌蚪、小魚(yú)兒在我的腳下歡快的游戲，在我的身邊有許多我的家人，還有荷葉兄弟，他為水生動(dòng)物遮風(fēng)擋雨，像一面保護(hù)傘。我的身邊還有蓮蓬妹妹在為人們生產(chǎn)蓮子。人們都喜歡他，太陽(yáng)照著我們，可是我們一點(diǎn)也不怕，還是越長(zhǎng)越大。我想著想著，忽然從想象中回到了現(xiàn)實(shí)，我不是荷花，我是在看荷花。
三年級(jí)的作文 篇2
小時(shí)候，故事總是伴我長(zhǎng)大，牛頓的故事、愛(ài)迪生的故事、愛(ài)因斯坦的故事？？他們都是世界各地偉大的科學(xué)家，他們?yōu)槿藗冎圃炱?chē)、空調(diào)、飛機(jī)等，讓地球變成了另一個(gè)多姿多彩的世界。
于是，我想，如果我能成為一個(gè)科學(xué)家，為人類(lèi)制造一個(gè)環(huán)保的.機(jī)器，一個(gè)能制止戰(zhàn)爭(zhēng)的機(jī)器，一個(gè)能控制大自然的機(jī)器，一個(gè)？？，好多機(jī)器都可以幫助人們不再受到自然災(zāi)害的
傷害，不再被戰(zhàn)爭(zhēng)奪取生命，不再因?yàn)榄h(huán)境而讓環(huán)衛(wèi)工人疲憊不堪？？
在睡夢(mèng)中，在使用偉大的科學(xué)家制造的機(jī)器時(shí)，我經(jīng)�；孟肽墚�(dāng)一個(gè)科學(xué)家，在整齊干凈的桌椅上做實(shí)驗(yàn)，在高大的實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)？？我的心里一邊幻想著當(dāng)科學(xué)家，一邊拿著手里
的玩具，好像它就是我還沒(méi)有當(dāng)科學(xué)家時(shí)制造的�？茖W(xué)家這一個(gè)夢(mèng)讓我期待了很久很久？？當(dāng)一個(gè)科學(xué)家的不是憑空而來(lái)的，它需要有毅力的人，它需要經(jīng)得起考驗(yàn)的人，它需要學(xué)習(xí)好的人。當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)已經(jīng)固定在我的心里，我要為完成這一個(gè)夢(mèng)想而勇敢的努力、奮斗，從現(xiàn)在起，從這一刻起，我要好好學(xué)習(xí)，做祖國(guó)偉大的女科學(xué)家！
三年級(jí)的作文 篇3
炎炎夏日，當(dāng)我們躲在空調(diào)房里，吹著冷氣，吃著冷飲，有那么一群人卻依舊在為城市奔忙，他們每天在高溫下奮戰(zhàn)。你一定猜到了吧，他們就是城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人。今天下午，我跟隨本校104班的“小雛鷹”們，帶著水果、飲料、毛巾等防暑用品，來(lái)到駱駝森淼環(huán)衛(wèi)站，為環(huán)衛(wèi)工人們送去了一絲清涼。
下午四時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人結(jié)束了一天的工作，騎著三輪車(chē)陸陸續(xù)續(xù)地回到了環(huán)衛(wèi)站。那些環(huán)衛(wèi)工人大多數(shù)是上了年紀(jì)的老爺爺、老奶奶，他們頭戴草帽、肩搭毛巾，黝黑的臉上還掛著大顆大顆的汗珠，衣服早已被汗水浸透，緊緊地貼在身上。為了避免被太陽(yáng)灼傷，盡管天氣這樣炎熱，他們無(wú)一不穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，每天在溫度超過(guò)50℃的馬路上工作七、八個(gè)小時(shí)。再想想自己，穿著不能再少的衣服，站在大樹(shù)底下也就十幾分鐘，就已經(jīng)汗流浹背，渾身無(wú)力了。不由地，我對(duì)他們產(chǎn)生了一種深深的敬佩之情。
這時(shí)，“小雛鷹”們紛紛拿起水果、飲料迎上前去，我也拿了一份，走到一位老爺爺跟前，雙手遞給他：“爺爺，您辛苦了，謝謝您為我們駱駝做出的`貢獻(xiàn)。喝點(diǎn)兒飲料，吃點(diǎn)兒水果，歇一歇吧！”老爺爺接過(guò)我手里的東西，臉上露出淳樸的笑容，連連說(shuō)：“小朋友，謝謝你們的關(guān)心，謝謝！”看著老爺爺開(kāi)心地喝著飲料，想到這么微不足道的一件小事，能給別人帶來(lái)清涼和快樂(lè)，我也感到非常幸福。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，媽媽按下了快門(mén)，將幸福的畫(huà)面定格在了那一刻。
環(huán)衛(wèi)工人的辛苦勞動(dòng)，換來(lái)了我們城市的美麗和我們生活的舒適�！靶‰r鷹”們?cè)跒榄h(huán)衛(wèi)工人送去清涼的同時(shí)，都決心從身邊做起，不亂扔垃圾，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
三年級(jí)的作文 篇4
今天，我去哥哥家吃飯，他有個(gè)妹妹才一歲半，叫燦燦。她的臉蛋像熟過(guò)頭的蘋(píng)果，小小的嘴巴像一顆紅彤彤的.櫻桃。她頭上的沖天辮真像打仗時(shí)候的大炮。她爬樓梯的時(shí)候，媽媽在后面鼓勵(lì)她：“加油，加油！”她爬上來(lái)爬下去，爬上來(lái)爬下去，越爬越快，兩條小胖腿晃來(lái)晃去真是可愛(ài)！
我們要回家時(shí)，燦燦起床了，東張西望哭著找媽媽。她媽媽抱起她，讓她跟我們說(shuō)再見(jiàn)，燦燦就親了親我和媽媽一下，多可愛(ài)的燦燦呀！真想把她一起帶回家！
三年級(jí)的作文 篇5
傍晚，我獨(dú)自騎著自行車(chē)，去最良江看景。
騎進(jìn)最良江公園，最先映入眼簾的就是一棵棵堅(jiān)強(qiáng)、挺拔的松柏了，松柏天天站在江邊放哨，保衛(wèi)著美麗的最良江。
江的另一邊，聳立著一棵棵柳樹(shù)，這些柳樹(shù)猶如一位位少女。她們長(zhǎng)著柔軟的、綠色的頭發(fā)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，剛長(zhǎng)出嫩葉的'柳絲開(kāi)始翩翩起舞，不光這一條，所有的柳絲都在舞蹈。柳絲可真長(zhǎng)�。￠L(zhǎng)得垂到了水面。你看，江水哥哥正為柳樹(shù)姐姐洗頭呢，逗得柳樹(shù)姐姐咯咯發(fā)笑。
我在石柱旁邊蹲下，忽然，聞到一股氣味，這是什么氣味呢？我琢磨了半晌，終于知道了答案：原來(lái)是魚(yú)兒的腥味�。∥液薏坏民R上開(kāi)始釣魚(yú)。
突然，從遠(yuǎn)處駛來(lái)一艘船，將原本平靜的水面撥了開(kāi)來(lái)，水變成了“V”字形，別提多美了。夕陽(yáng)照在水面上，銀光閃閃，如同一條條魚(yú)的魚(yú)鱗。最良江水是那么綠，綠得像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的；最良江水是那么清，清得能看見(jiàn)沉在江底的石子。
滿滿的春水滔滔不絕地向東流去，太陽(yáng)也隨著流動(dòng)的江水慢慢地沉了下去……
三年級(jí)的作文 篇6
去年我的禮物，是一個(gè)筆袋。它是粉紅色的，前面的一個(gè)小袋子是白色的，上面印有一只灰色的小熊，熊的腦袋上頂著一個(gè)藍(lán)色的.小杯子，兩顆發(fā)亮的眼睛在調(diào)皮地看著我，為了不讓鉛筆把筆袋弄臟，我還特意找了一個(gè)袋子把鉛筆都裝了起來(lái)。整個(gè)筆袋閃亮閃亮的。
可現(xiàn)在，它舊了。
小熊的眼睛不再發(fā)光，原本純白純白的小袋子變得又臟又黑。我也懶得用袋子去裝鉛筆了，任由它們的筆芯在筆袋里畫(huà)出一道一道灰色的“疤痕”。以前夢(mèng)幻般的粉色，不僅變得粉中有黑，上面還多了幾道黑色和藍(lán)色。的海浪把它沖擊得“脆弱不堪”。
記得第一天我用新筆袋上課時(shí)，們都投來(lái)的眼光。“你的筆袋真漂亮！”“送我好嗎？”“新買(mǎi)的？好漂亮！”之類(lèi)的話語(yǔ)一直在我耳邊回響。我地拿著筆袋，同學(xué)們的贊美使我更加愛(ài)護(hù)它了，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的變形也不行。
可現(xiàn)在，不知為何，我不再愛(ài)護(hù)它了，任由它被書(shū)包、書(shū)本壓扁，被一時(shí)的不小心蹭破一塊皮，以至于現(xiàn)在筆袋站也站不起來(lái)，輕輕一碰就會(huì)倒。更嚴(yán)重的是，前不久我還把它的拉鏈弄掉了，拉不起來(lái)的“大口”讓我必須看好我的筆，還要避免不明物體進(jìn)去從而防礙我拿東西。
燈光下，看著我的筆袋，心里覺(jué)得非�？上�。也許，珍惜現(xiàn)在的物品，就是為了給明天留個(gè)的回憶。
三年級(jí)的作文 篇7
下雨了，我走進(jìn)細(xì)雨的世界，沙沙沙，滴滴滴，像一串美妙的琴聲，“啊，真像個(gè)鋼琴手！”一會(huì)兒，它又跳進(jìn)泉水，叮咚，叮咚，細(xì)雨發(fā)出古箏的聲音。泉水和細(xì)雨一起唱：“嘩，嘩，嘩，叮咚，叮咚，嘩……”
我看見(jiàn)細(xì)雨灑在梧桐樹(shù)的葉子上，發(fā)出滴答，滴答的聲音，有的雨滴在葉面上轉(zhuǎn)圈圈，有的粘在葉子上不下來(lái)，有的抓住樹(shù)葉爬來(lái)爬去，還有的像滑滑梯一樣地順著葉子滑了下來(lái)，一滴滴的像調(diào)皮的小猴子。
突然，一滴甜味的雨水敲在我的鼻頭上，我往上一看，原來(lái)是滿樹(shù)的桃花，小雨點(diǎn)看到白里透粉的花瓣姑娘，就落上去說(shuō)：“咱們到下面去玩吧！”于是它們兩個(gè)就跳著歡快的`舞蹈，輕輕哼著小曲兒，慢慢地飄到了地上。啊，原來(lái)是花瓣雨呀！”我驚奇的叫道。小雨滴把花香帶到小河邊，帶到山谷里，帶到田野上，帶到森林中……
小雨滴來(lái)到小河邊，看到祖母綠顏色的湖水，像一面大鏡子，把小船般的月亮倒映在水里。淘氣的小雨滴們把原本平靜的湖水當(dāng)成琴弦，一波一波的彈出去，我聽(tīng)到了細(xì)雨的歌唱，那是撥動(dòng)心靈的曲子，讓人賞心悅目，你想聽(tīng)嗎？快點(diǎn)出來(lái)賞雨吧！
三年級(jí)的作文 篇8
今天，我們幾個(gè)小朋友到作文老師那里上課的第一天。
上課了，老師拿出了幾個(gè)顏色不同的水晶杯，讓我們幾個(gè)人每人選一個(gè)水晶杯，然后要求我們一個(gè)個(gè)的做自我介紹并解釋自己為什么要選這個(gè)顏色的杯子的原因。前面三個(gè)小朋友都說(shuō)得很好，輪到我了，我非常緊張，像一個(gè)偷了東西的小偷一樣心里怦怦直跳。我選中的是一個(gè)紫色的水晶杯，我向大家介紹：“我選的是紫色的水晶杯，我選這個(gè)杯子的原因是……我的筆桿大部分都是紫色的。嗯……嗯”老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“可奕，放輕松點(diǎn)！“可是我還是想不出，我越急越說(shuō)不出了，老師就在旁邊耐心的引導(dǎo)我，經(jīng)過(guò)老師再三的指點(diǎn)，我終于說(shuō)出了：”因?yàn)槲覐男【秃芟矚g紫色�！崩蠋熚⑿Φ膶�(duì)我說(shuō)：“是啊，每個(gè)人都會(huì)莫明其妙的.喜歡一些東西，沒(méi)有理由就是最好的理由�！蔽衣�(tīng)了，舒了一口氣，心情也放松了。
老師為我們倒上水，當(dāng)紫色水晶杯里倒?jié)M熱水，水晶杯立即冒出了熱氣騰騰的霧氣，杯壁上也出現(xiàn)了許多小水珠。之后，水漸漸變冷了，霧氣也慢慢變少了，杯子清晰了。拿起杯子面對(duì)大家一看，變得很模糊、混亂了。
紫色的水晶杯，讓我愛(ài)不釋手，我喜歡我的水晶杯，因?yàn)樽仙砝寺�，它值得我擁有�?/p>
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文_三年級(jí)作文01-22
晚霞作文三年級(jí)_小學(xué)三年級(jí)晚霞作文_三年級(jí)作文12-13
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
三年級(jí)的作文（精選）09-19
【精選】三年級(jí)的作文09-23
三年級(jí)的作文【經(jīng)典】09-24
三年級(jí)作文(精選)09-11
(經(jīng)典)三年級(jí)的作文09-15
[精選]三年級(jí)的作文09-17
【經(jīng)典】三年級(jí)作文09-20